Plan de planificación de actividades de jardín de infantes 7
Plan de planificación de actividades del 1 de junio de Educación Infantil 1
1. Objeto de la actividad
Realización de actuaciones culturales para celebrar el "Junio 1", permitiendo a los niños experimentar la alegría de la cooperación y la interacción a través de la participación activa, para pasar un inolvidable Día del Niño "1 de junio"; permitiendo a los padres tener una nueva comprensión de los niños mientras miran programas infantiles, percibir mejor el concepto de educación temprana educación infantil y hacerse ellos mismos. Obtenga una nueva comprensión de los niños pequeños.
2. Preparación de la actividad
1. A principios de abril se promocionará y pondrá en marcha el programa en unidades de clase para conseguir que el número de personas participantes en el programa llegue a 90, y el profesor de la clase será el responsable.
2. Los programas se determinarán a finales de abril
Habrá 4 programas para la clase alta y 4 programas para la clase media.
Habrá. 4 programas para la clase alta y 3 programas para la clase media
Tres programas para clases pequeñas
3. A principios de mayo, los ensayos del programa se llevarán a cabo como una unidad de clase y. Los profesores de cada clase serán los responsables.
En abril y principios de mayo se formará a los anfitriones, bajo la dirección del profesor Zeng Guangrong.
5. A mediados o finales de mayo, se ensayará el programa de cada clase, bajo el mando del profesor Zeng Guangrong.
6. A finales de mayo, la utilería y el vestuario estarán listos y los profesores de cada clase serán los responsables.
7. El 26 de mayo, se distribuirán a los padres cartas de invitación y listas de programas.
8. El escenario se montará el 31 de mayo, bajo la dirección del maestro Kang Yanchun.
3. Proceso de actuación
1. Presentación de los invitados
2. Disparar un cañón para anunciar el inicio del evento
3 . Discurso del líder
p>
4. Discurso del director
5. Discurso del representante de los padres
6. Observe la actuación artística de los niños
7. Finaliza la actuación artística
8. Verificar el número de estudiantes, traerlos de regreso al aula, comunicarse con los padres y comunicarse después de clase.
4. Ubicación de la actividad: campo deportivo de jardín de infantes del Centro Pengtang
5. Hora de la actividad:
1 de junio de 20xx 9:00--11 am: 00
6. Organizador:
Pingtang Central Kindergarten
7. Organización:
Guo Xiulan, Tan Zeyu, Zeng Guangrong, Liu Chao, Yang Fang
8. Supervisor:
7. Instructor:
Guo Xiulan, Tan Zeyu, Zeng Guangrong, Liu Chao, Yang Fang. Instructor:
Liu Shenghua
9. Seguridad:
Desarrolle un plan de seguridad
Plan de planificación de actividades del 1 de junio para la clase 2 de jardín de infantes < <
"1 de junio" El Día del Niño es el feriado más importante para Para permitir que los niños tengan un programa feliz, satisfactorio y significativo, nuestro jardín de infantes toma "la implementación del espíritu de las "Directrices para la educación de jardín de infantes" como guía y la "educación de etiqueta" como el propósito de la actividad para promover lo tradicional. virtudes de la nación china y promover el socialismo La construcción de la civilización espiritual y el cultivo de buenas cualidades civilizadas y de etiqueta en los niños.
1. Objetivos de la actividad
A través de las actividades de celebración del "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la interacción a través de la participación activa, para tener un feliz e inolvidable "Junio". 1" Día del Niño. Al visitar y participar en las actividades del Día del Niño, los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil temprana y obtener inspiración sobre cómo educar a sus hijos. Al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, daremos forma aún más a la buena imagen y reputación de la escuela.
2. Tema y Eslogan
Tema: Celebrando el colorido "1 de junio" y mostrando a los niños la alegría de crecer.
Lema: "¡Puedo hacerlo, trabajo duro, soy increíble!"
3. Organización de las actividades
1. Horario de la actividad: Kindergarten en marcha x mes x día Aceptación de la lista del programa; inspección inicial del ensayo del programa de cada clase; segunda inspección de la efectividad del programa de cada clase; tercera inspección de la efectividad del programa de cada clase; el tiempo de presentación está programado tentativamente para x mes x día).
2. Lugar de la actividad: Parque infantil de la guardería.
3. Participantes: todos los niños del jardín infantil, padres de familia, profesores y líderes de cada unidad.
4. Plan general: _x.
5. Seguridad: Director.
6. Moderador: Maestro presidido, niño presidido
4. Proceso de la actividad
1. Hablan el director y los representantes del liderazgo.
2. Actuaciones artísticas infantiles.
5. Preparación de la actividad
1. Organizar el ambiente de celebración del ambiente de la clase y el entorno circundante del parque.
2. Prepararse para las actividades como unidad de clase. Durante las tres inspecciones del programa, compruebe si el vestuario y la utilería están listos. Cada clase moviliza el entusiasmo de los padres de niños pequeños y los invita a participar en la actuación.
3. El jardín de infantes debe hacer preparativos para los premios y obsequios del evento.
4. Utilizar el periódico de pizarra para emitir una propuesta a cada padre de un niño, llamando la atención de los padres y buscando su cooperación y apoyo para las actividades de celebración.
6. Plan de actividades y disposición de horarios específicos
(1) Reunión de celebración
1. Admisión (los líderes y los padres se sientan en lugares designados, el anfitrión les dará discurso de apertura).
2. Discurso del director y discurso de liderazgo.
(2) Actuaciones culturales y artísticas infantiles
Esta actividad del Día del Niño "1 de junio" presenta "programas culturales y deportivos infantiles", "actuaciones de talentos especiales", "actuaciones de aritmética mental con ábaco " y muchos más realizados en un formulario.
(1) Propósito: Permitir que los niños sientan la alegría del festival durante la presentación y, al mismo tiempo, brindar una experiencia agradable del festival a todos y cultivar la capacidad de los niños para expresarse y actuar con valentía.
(2) Requisitos: el material debe seleccionarse para alcanzar el nivel de los niños, la actuación debe ser animada y generosa, el vestuario debe estar en línea con el contenido del festival y la duración debe controlarse aproximadamente 3 minutos.
Plan de planificación de actividades para el día del niño de la tercera clase de jardín de infantes
1. Contenido de la actividad
Actividades para el día del niño.
2. Intención de la actividad
El "Día del Niño" es un día lleno de esperanza, un día de risas y ánimo para los niños en este soleado mes de junio, con el fin de dejar que el. Los niños, padres y maestros disfrutan de un festival feliz y significativo, mi clase llevó a cabo esta actividad en el jardín para padres e hijos para brindarles a los niños una suntuosa comida navideña y dejar que la feliz actividad en el jardín para padres e hijos les brindara unas vacaciones felices y significativas que quedaron hermosas. y recuerdos inolvidables de la infancia.
3. Proceso de actividades
1. Preparar actividades antes del festival, ensayar programas y hacer un buen trabajo como padres.
2. Ceremonia de inauguración, organización de actuaciones:
(1) Cantata: Celebrando el Día del Niño.
(2) Interpretación de la canción: Ants Moving Beans.
(3) Canción: Barquito.
3. Premios: actividad de producción científica entre padres e hijos "La creatividad ilumina la vida", trabajos premiados, premio a la creatividad en la producción de libros ilustrados.
4． Juegos para padres e hijos: Juegos al aire libre: nubes y niebla.
5. Compartir alimentos: Proporcione algunos bocadillos y comida para que niños y adultos compartan juntos y sientan la dulzura.
6. Juegos de interior:
(1) Juego 1: Dar de comer cacahuetes.
(2) Juego 2: Escuchar música y tocar las sillas musicales.
(3) Juego 3: Visto a mis padres.
Plan de planificación de actividades del 1 de junio para cuarto grado de Educación Infantil
Este plan tiene como objetivo realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio" Día del Niño, para que los niños puedan experimentar Deportes, civilización y cultura a través de la participación activa. ¡La alegría de la cooperación y la participación hace que todos pasen un momento feliz e inolvidable! El Día del Niño "1 de junio" permite a los niños convertirse verdaderamente en los maestros del festival.
1. Tema de la actividad y lema de la actividad
1. El tema del evento: salud, civilización, cooperación y participación.
2. Lema promocional: Un cuerpo sano es la fuente de la felicidad; el comportamiento civilizado es la base de la cooperación y la participación práctica es una manifestación de autoformación;
2. Preparación de la actividad
1. Organice un entorno con una atmósfera alegre (ambiente del aula, entorno de todo el parque) y publique lemas promocionales.
2. Convocar un comité de padres y emitir una "Carta a los padres" a cada padre para obtener su apoyo y participación.
3. Prepare diversas actividades como clase y escriba planes de actividades específicos: arreglos para presentaciones de gimnasia y reuniones deportivas divertidas; ensaye ejercicios de etiqueta civilizados y recite canciones infantiles de etiqueta; realice actividades en cada clase para cultivar las manos de los niños; -sobre capacidad Actividades; exposición de pinturas y artesanías infantiles.
3. Contenido de la actividad y disposición de la actividad
(1) Exhibición de gimnasia y "Hago ejercicio, estoy saludable, estoy feliz" reunión deportiva divertida
" Proteger a los niños pequeños "La vida y la promoción de la salud de los niños" son las tareas principales de los jardines de infancia. Con base en este concepto, realizamos demostraciones de gimnasia y juegos divertidos para todas las edades, plasmando el espíritu de salud, felicidad y cooperación. A través de tales actividades, no sólo podemos lograr el propósito del ejercicio físico, sino también ejercitar la voluntad de los niños.
Tiempo de actividad: mañana de × mes × día.
Actividades:
1. Espectáculos de gimnasia infantil (ejercicios a mano alzada y ejercicios con equipos ligeros para clases grandes y medias; ejercicios de imitación y ejercicios a mano alzada para clases pequeñas y medias).
2. Divertida reunión deportiva.
(2) “La belleza está en la civilización, el amor está en la etiqueta”
Hora del evento: tarde de × mes × día.
Procedimientos de la actividad:
1. Cada clase representa una comedia ceremonial.
2. Actuación de etiqueta.
3. Baile grupal “Busco amigos, lo siento, no pasa nada”.
(3) Actividad de medio día: haz lo tuyo
1. Tiempo de actividad: mañana de × mes × día.
2. Contenido de la actividad
(1) Clase pequeña: concurso de abalorios en palillos, uso de zapatos, doblado de ropa. A través de actividades, los padres pueden comprender la mejora de la capacidad práctica de sus hijos en el jardín de infantes a través del juego "He crecido", a través del concurso de vestimenta infantil para padres, dejar que los niños sientan que yo también puedo ayudar a los padres a hacer cosas. y cultivar el orgullo de los niños.
(2) Clase media: padres e hijos preparan juntos verduras, ensaladas de frutas y hamburguesas, lo que permite a los niños aprender a hacer cosas dentro de sus capacidades, experimentar la alegría del trabajo y mejorar la relación entre los niños y padres.
(3) Jardín de infancia: Para cultivar aún más la capacidad de autogestión, el sentido de cooperación y el espíritu de equipo de los niños, la clase numerosa llevó a cabo la actividad "Soy un pequeño trabajador". Área de plantación bajo la dirección del docente Plantar maní y girasol. (Aflojar la tierra, fertilizar, sembrar, regar) y establecer un sentido de la gloria del trabajo.
(4) "Le doy color a la fiesta", exposición de pinturas y artesanías infantiles
Para que el Día del Niño sea realmente una fiesta propia, deja que los niños utilicen sus propias manitas Agregue color al festival y exprese la alegría del festival a través de la pintura y la fabricación. De acuerdo con las características de la edad de los niños, cada clase prepara una gran cantidad de materiales hechos a mano para los niños. cada clase prepara una gran cantidad de materiales hechos a mano para los niños, permitiéndoles elegir libremente los materiales para la producción; al mismo tiempo, use bolígrafos de colores para describir el "1 de junio" que espera en su corazón.
Hora: ×mes×día--×mes×día.
Procedimientos de la actividad:
1. Cada clase utiliza el tiempo de actividades artísticas para organizar a los niños para pintar y hacer manualidades.
2. Decora ambientes interiores y exteriores con creaciones infantiles.
3. Organiza visitas a clases para que los niños puedan experimentar la belleza de la educación.
Plan de planificación de actividades del Día del Niño para el quinto jardín de infantes
El Día del Niño es el festival más importante para los niños. Este año, el Día del Niño en nuestro jardín de infantes se llevará a cabo principalmente en la forma. de actuaciones artísticas Para que la celebración transcurra sin contratiempos, este plan está especialmente formulado.
1. Objetivos de la actividad
A través de espectáculos culturales para celebrar el "1 de junio", los niños podrán experimentar la alegría del espectáculo a través de la participación activa, para pasar una experiencia feliz e inolvidable. 1 de junio "Día del Niño"; permita a los padres comprender mejor los conceptos de educación infantil temprana del jardín de infantes mientras visitan y participan en las celebraciones navideñas de sus hijos, para que puedan inspirarse al educar a sus hijos. Al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, dimos forma aún más a una buena imagen de nuestro parque.
2. Preparación de la actividad
1. Organizar un entorno con un ambiente de celebración (el entorno del aula y el entorno circundante de todo el parque);
2. Cada clase organiza activamente programas de ensayo. Cada clase de niños presentará al menos 2 programas, y el maestro es responsable de que cada persona presente un programa. (La literatura, el lenguaje y la música instrumental no están limitados) 3. El jardín de infantes preparará recuerdos para el evento.
3. Disposición del personal Programación general:
Drama:
Sonido:
Anfitrión:
Grabación de vídeo y fotografía:
Organización y seguridad del lugar:
4. Requisitos relacionados con las actividades
(1) Todos los participantes e instructores deben seguir las disposiciones del personal. sentarse y ver el programa en el lugar designado, y está estrictamente prohibido moverse a voluntad. Al ver el espectáculo, está estrictamente prohibido caminar, perseguir y pelear.
(2) Todos los participantes deben tener sus disfraces y maquillaje en su lugar antes de las 2:30 para asegurarse de que sus disfraces y maquillaje estén completos; antes de la presentación;
(3) Todo el personal debe llegar al lugar antes de las 2:00 para ayudar con todo el trabajo previo a la presentación.
(4) El instructor siempre debe prestar atención al progreso de la actuación. El escenario donde se realiza la actuación debe garantizar que haya dos programas esperando el escenario; ingeniero de sonido para respuesta y orientación de emergencia;
(5) Al actuar, si no busca deliberadamente el efecto de actuar en el escenario, debe comenzar a prepararse para subir al escenario cuando el presentador toque el telón, pero esfuércese por ser rápido, silencioso y preciso;
(6) Después de la actuación, los actores designados tomarán el telón según lo acordado.
(7) Después de la actuación, los participantes aún deben ir al lugar designado y no se les permite hacer ruidos fuertes.
(8) Los materiales de acompañamiento de audio de todos los programas participantes deben enviarse a la oficina del jardín de infantes antes de la mañana del 31 de mayo. con la ubicación de la pista y el nombre del programa indicados, y serán recogidos durante la actuación.
(9) Todos los participantes y el personal deben seguir las disposiciones del director de escena para garantizar el éxito de la actuación.
Plan de planificación de actividades del 1 de junio para la clase 6 de jardín de infantes
Todos los departamentos y maestros:
El Día del Niño anual es el día más solemne para los niños, en. Para permitir que los niños dejen recuerdos agradables e inolvidables en sus propios grandes festivales, el comité de jardinería decidió lanzar el "Feliz Infancia-Mi Festival Yo hago la llamada" antes del feriado del "1 de junio" para actividades de exhibición de calidad para niños con el. tema, por favor haga los arreglos de acuerdo con este plan.
1. Objetivo de la actividad:
1. A través de esta actividad, niños y padres pueden sentir el ambiente del festival, follar y compartir juntos la alegría del festival. .
2. Deje que los niños se muestren a través de actuaciones y experimenten la alegría del éxito si trabajan duro. 3. A través de las actividades, podemos sentir la calidez de nuestra familia de jardín de infantes y profundizar el amor del hogar, de los maestros y estudiantes, y el amor entre padres e hijos.
2. Horario de la actividad:
28 de mayo de 20xx, 3:00 pm
3. Lugar de la actividad: Aula de música y danza de jardín de infantes
4. Preparación de la actividad:
1. La Secretaría de Docencia es responsable del ambiente y disposición del escenario (sala de música y baile) para la celebración del “1 de Junio” 2; sala de música y danza); 2. El director de cada clase es responsable de la organización del programa para que la clase participe en las actividades de exhibición; 3. La Oficina de Asuntos Generales es responsable de los elementos necesarios para las actividades;
4. La Oficina de Seguridad es responsable de formular el plan de seguridad de las actividades para celebrar el "1 de junio" y hacer un buen trabajo en seguridad y protección durante el evento.
5. La oficina será; cooperar y ser responsable del trabajo de cámara. trabajo de cámara.
5. Formato de la actividad:
Cada clase tendrá dos programas, con la forma de tu elección como: danza, coro, cuentacuentos, recitación, obra de teatro, etc. División específica del trabajo:
1. Comandante en jefe: Wang Guangcheng 2. Seguridad y organización in situ: Líder del equipo: Chen Liang
Integrantes: directores y profesores de cada clase 3. Diseño en el sitio: Líder del equipo: Liu Shasha
Miembros: Liu Shasha, Liu Shasha, Liu Shasha: Yu Pei, Yao Hongwei, Ren Tingting, Guo Xiuxiu, Chen Fei 4, sonido: Yu Pei, Yao Hongwei, Ren Tingting, Guo Xiuxiu, Chen Fei y Yao Hongwei 5, cámara: Yin Kai
Miembros: Yu Pei, Ren Tingting, Guo Xiuxiu, Chen Fei 4. Sonido: Yao Hongwei 5 Cámara: Yin Kai Yin Kai
7. Organización de la primera infancia: director, maestro de aula 8. Anfitriones: Liu Shasha, Yu Pei, Dong Qiushi
9. Jueces: Wang Guangcheng. , He Juan: Wang Guangcheng, He Juan, Chen Liang, Xia Zecheng, Yin Kai 10. Suministro logístico: Xia Zecheng (prepara premios, premios, cosméticos, etc.)
10. Suministro logístico: Xia Zecheng (preparando premios),
7. Varios requisitos:
1. Los directores y profesores de cada clase están en Por favor, preste atención a la seguridad durante las actividades para garantizar que cada niño tenga un feliz día del niño.
2. Cada clase debe hacer un buen trabajo movilizando a los padres, pidiéndoles que cooperen en los ensayos del programa, disfraces y accesorios, etc., e invitando a los padres a venir al jardín de infantes para ver la actuación (debido a Limitaciones del lugar de la actuación, cada niño está limitado a (un padre). Durante la actuación, se pide a los padres que lleven a sus hijos a ver la actuación de manera civilizada en la sala de actividades.
3. Después de clases al mediodía del 28 de mayo, cada clase trasladará los taburetes de actuación a cada clase y los colocará ordenadamente a la 1:00 p. m., el maquillaje se realizará en el aula de la clase de bebés y el salón de clases para bebés; El director y el profesor de aula serán los responsables.
3. Cada clase debe prestar atención al ensayo del programa y esforzarse por presentar programas de alta calidad. Envíe la versión electrónica del nombre del programa, número de personas, diafonía, música, etc. a la Oficina de Orientación antes del 7 de mayo.
8. Fijación de premios
Hay 4 primeros premios, 4 segundos premios y 4 terceros premios en este evento. Los resultados del premio se contarán en la cuantificación de la clase en base a 3, 2 y 1 puntos.
Plan de planificación de actividades del 1 de junio para la Clase 7 de Kindergarten
1. Objetivo de la actividad
"1 de junio" es un festival para niños y jóvenes. actividades, los niños pueden convertirse en personas, participar en las actividades del parque de forma independiente y cultivar sus sentimientos en las actividades, adquirir conocimientos en las actividades del parque, cultivar las habilidades de los estudiantes en las actividades del parque, promoviendo así de manera integral la implementación de una educación de calidad; . Implementación de una educación de calidad.
2. Horario de actividades
31 de mayo, 10:00--12:00 am
1. Cada clase y punto de actividad antes de las 10:00 Listo , líderes de cuidado infantil, padres y maestros están en su lugar.
2. 10:10 Todos los niños y maestros del jardín de infantes se reunirán para hacer arreglos importantes para las actividades.
3. A las 10:30 los niños inician las actividades en el jardín.
4. El evento finaliza a las 12:00 horas.
3. Lugar de la actividad
1. Clase de preescolar
2. Cancha deportiva
3. En el pasillo del edificio de enseñanza y la pequeña plaza frente al edificio.
4. Preparación y organización de actividades
Cada clase prepara completamente el plan de actividades, utiliza el tiempo libre para organizar el lugar, hace todos los preparativos y publica información relevante sobre las actividades de la clase en frente al punto de actividad del juego, nombre del juego, reglas, etc.
5. Formulario de actividades
1. Tomar a la clase como una unidad para elegir libremente un plan de organización de actividades. El contenido del plan debe satisfacer las necesidades reales de todos los niños. participa en actividades que les interesan a los niños. Como organizar actividades como dar vueltas, lanzar pelotas de tenis de mesa, meter narices, cortar cuentas, etc. Los niños que participan en actividades de juego pueden recibir premios y obsequios.
2. Los niños que participan en el juego deben hacer cola para cada programa. Al mismo tiempo, para garantizar la equidad y una amplia participación, en principio, cada programa solo puede participar una vez.
3. Cada clase debe organizar cuidadosamente su plan de actividades y trabajo de preparación, y cada plan debe tener una persona responsable.
4. A cada programa se le asigna una o dos personas a cargo, quienes son responsables de los elementos del juego, del orden en que los jugadores participan en los juegos y de la distribución de los premios del juego.
6. Requisitos de la actividad
1. Antes de la actividad, el profesor encargado de cada elemento del juego explicará las reglas de la actividad a los niños y prestará atención a la educación sobre seguridad. Después de la actividad, cada clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
2. Los estudiantes que participan en la actividad deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer fila, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.).
3. Participa primero en actividades de tu propia clase y luego participa en actividades de otras clases del departamento. Solo puedes participar en cada actividad una vez.
7. Liderazgo organizacional y división específica del trabajo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Integrantes:
Directores de cada clase: Maestros de cada clase Día del Niño de Kindergarten