Resumen de las actividades de educación y publicidad sobre la salud infantil.

Resumen de las actividades de promoción de la educación sobre la salud infantil (5 artículos generales)

Se acabó una actividad maravillosa. Creo que ganarás mucho. En este momento, escribe un resumen de la actividad. .Es muy importante. Entonces, ¿cómo hacer que el resumen de la actividad esté más centrado? El siguiente es un resumen de las actividades de publicidad y educación sobre la salud infantil que recopilé para todos (5 artículos generales. Es solo para referencia).

Resumen de las actividades de publicidad y educación sobre la salud infantil 1

En este semestre, nuestro jardín de infancia ha logrado excelentes resultados en diversas tareas. El cuidado de la salud también ha trabajado mucho y ha completado Para muchos. tareas, todos los maestros de atención médica han podido completar diversas tareas de atención médica de manera estricta, concienzuda y estandarizada, por lo que todas las tareas se han completado con éxito. Han sido elogiados muchas veces por los líderes del parque y las autoridades superiores. El siguiente es un breve resumen del trabajo de este semestre:

1. Implementar estrictamente los "Estándares de calificación de atención médica" y realizar el trabajo diario de atención médica con cuidado y cuidado.

(1) Haga un buen trabajo en la inspección matutina y el trabajo de observación de día completo

1. Haga un buen trabajo en la inspección matutina todos los días. Cada mañana, el maestro de inspección puede utilizar las palabras más amables y la actitud más entusiasta para examinar cuidadosamente a cada niño y tratar cualquier condición anormal de manera oportuna. Si hay fiebre, sarpullido, ojos rojos e hinchados, etc., podemos obtener el examen. La cooperación de los padres y guiarlos. Los niños deben ir al hospital para ser examinados y tratados, y luego ingresar a la clase una vez que se confirma su condición.

2. Observar y cuidar atentamente a los niños enfermos. Ingrese a la clase todos los días al mediodía para observar atentamente a los niños y cuidar a cada niño enfermo para que tome sus medicamentos. Si se descubre que los niños tienen cambios en su condición, pueden comunicarse con sus padres de manera oportuna y brindarles la atención adecuada, ayudar a medir la temperatura corporal, tomar medicamentos, etc., y realizar registros de estado relevantes de manera oportuna. Las lesiones inesperadas también pueden tratarse rápidamente.

3. Realizar oportunamente diversos trabajos registrales y estadísticos. Complete cada formulario con cuidado y cuidado.

(2) Haga un buen trabajo en el manejo de la dieta según sea necesario.

1 Formule recetas con porciones a tiempo cada semana, y las recetas se pueden anunciar a tiempo en todo momento.

2. Realice análisis nutricionales todos los meses para comprender completamente la ingesta nutricional de los niños y complemente y ajuste oportunamente las recetas en función de los resultados del análisis. Para satisfacer las necesidades de vitaminas, aumente el maíz, la avena, las patatas, la calabaza, el mijo y otros cereales integrales; coma más verduras y frutas para asegurar la ingesta de verduras y frutas y asegurar la demanda de vitamina C de los niños. de niños este semestre básicamente cumple con los estándares.

(3) Realizar estrictamente trabajos de evaluación y examen físico

1 Realizar exámenes físicos a tiempo, medir el peso, la altura y la visión, y realizar diversos trabajos de evaluación y análisis estadístico. de manera oportuna Este semestre La altura promedio es 72,7 por encima del promedio y el peso es 70,9 por encima del promedio, lo que cumple con los estándares de crecimiento y desarrollo de los niños pequeños.

2. Cooperar con el departamento de cuidado infantil para controlar y corregir la caries dental. La tasa de incidencia de caries dental en los niños de nuestro jardín de infantes este semestre es 37,6. También necesitamos que todos trabajen juntos para hacer un buen trabajo. Publicidad para la prevención de caries.

3. Implementar el sistema de “doble recibo”, realizar notificaciones todos los meses, recolectar recibos y realizar trabajos de registro y estadísticas. Con la atención de los líderes y los esfuerzos serios y responsables de los maestros, la tasa de devolución de recibos de exámenes físicos de los niños en nuestro jardín de infantes alcanzó el 98,9.

(4) Cultivar los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños. Insistir en visitar la clase todos los días para comprender el estado alimentario, los hábitos alimentarios y los hábitos de higiene de los niños. Si se encuentran problemas, coopere con los maestros de manera oportuna. para brindar orientación educativa. Por ejemplo: recordar a los niños que se laven las manos de acuerdo con los procedimientos correctos en cualquier momento, prestar atención a la velocidad al comer y prestar atención a desarrollar buenos hábitos de higiene; prestar atención a recordarles a los niños que se vistan y quiten la ropa según las condiciones climáticas; etc.

(5) Hacer un buen trabajo en educación para la salud

1. Implementar concienzudamente los "Estándares de calificación de atención médica para el jardín de infantes", formular un sistema de educación para la salud en el jardín de infantes e implementarlo concienzudamente. Hay un plan al inicio del período y un resumen al final.

2. Llevar a cabo diversas formas de actividades de publicidad y educación sanitaria, utilizando sitios web y tableros de anuncios de jardines de infancia para realizar publicidad y educación.

En nuestro jardín de infantes, los paneles de publicidad fuera del jardín de infantes siempre han atraído mucha atención de los padres. Hay puestos de publicidad para cada clase y paneles de publicidad de atención médica para cada grado y departamento. Cada panel de publicidad debe cambiar los materiales promocionales 1 o 2 veces al día. mes Según Los materiales educativos están diseñados en función de las características de edad de los niños pequeños, con imágenes y textos que son fáciles de entender y brindan a los padres e incluso a los residentes de las comunidades circundantes un rico conocimiento sobre higiene y crianza. En el jardín de infantes, también utilizamos las paredes al lado de los pasillos y escaleras para publicar algunos métodos de orientación específicos y consejos para padres, de modo que los padres puedan recibir una rica experiencia como padres y nuestra educación sobre conocimientos de salud pueda integrarse sutilmente en la vida diaria. .

3. De acuerdo con las características del crecimiento y desarrollo de los niños, fortalecer la educación sobre la salud y aumentar los materiales de actividades de salud de los niños, a fin de ejercitar mejor la aptitud física de los niños y cultivarlos para que desarrollen buenos hábitos de higiene conductual y salud física y salud mental. Cada mes, requerimos que los maestros diseñen actividades de educación para la salud para su clase de acuerdo con las características de edad de los niños, y el departamento de educación para la salud las organizará para formar un plan de actividades de educación para la salud para cada grupo de edad en el jardín de infantes, que se promoverá durante todo el proceso. el jardín de infantes.

4. Fortalecer aún más la capacitación en conocimientos sobre salud para maestros y padres, aprovechar la oportunidad de las reuniones de padres y maestros, cooperar con actividades de pequeña huella, etc. para impartir educación sobre conocimientos sobre salud a maestros y padres respectivamente, e introducir algunos conocimientos sobre higiene, nutrición y prevención de enfermedades de los niños y enseñar los métodos de tratamiento de algunas enfermedades comunes para mejorar los conocimientos sobre atención médica y la capacidad de crianza de maestros y padres.

(6) Fortalecer el manejo de niños frágiles y obesos

1. Examinar a los niños frágiles basándose en el análisis y evaluación de la altura y el peso de los niños cada trimestre. Cada hallazgo fue archivado y se entregó un cuestionario de caso a los padres para comprender la alimentación de los niños, ejercicio, hábitos de vida, etc. Este semestre, los niños incluidos en el manejo de niños frágiles son: 79 niños obesos, 4 anemia leve, crecimiento lento desnutrición *** 7 personas.

2. Hacer un buen trabajo como padres y promover el conocimiento sobre salud y nutrición en cualquier momento. Fortalecer la comunicación de información con los padres de niños pequeños A través de conversaciones, tableros de anuncios, plataformas de información entre el hogar y la escuela, sitios web de jardines de infantes, etc., podemos aprender más sobre las condiciones diarias de los niños en el hogar y también brindar a los padres algo de educación y educación infantil. Recomendación de buenos hábitos de higiene.

3. Fortalecer la gestión alimentaria de los niños en el jardín de infancia. Exigimos que los cuidadores gestionen la comida de los niños de acuerdo con las normas de gestión, los traten con paciencia y les den sopa a los niños obesos primero y luego coman. para aumentar la sensación de saciedad. Reducir adecuadamente la ingesta de arroz.

4. Reforzar la educación de los niños sobre conocimientos nutricionales y de salud, cultivar su hábito de no ser quisquillosos con la comida y decirles que coman a un ritmo moderado. Comer demasiado rápido o demasiado lento es perjudicial para el organismo. , etc.

5. Mida la altura y el peso de los niños obesos y desnutridos cada mes, y mida la presión arterial de los niños obesos, si encuentra alguna anomalía, comuníquese con los padres de manera oportuna para realizar más exámenes y tratamientos. .

2. De acuerdo con los requisitos de las "Normas de Calificación de Atención Médica", garantizar la calidad del trabajo de los trabajadores de cuidado infantil.

1. Organizar el estudio de teoría empresarial y la capacitación en operación de habilidades de los trabajadores de cuidado infantil. Al final del semestre, todos los trabajadores de cuidado infantil también están organizados para escribir un resumen de la experiencia del trabajo de cuidado infantil y comunicarse entre sí. , para que todos puedan aprender y ejercitarse teóricamente. También se han mejorado enormemente las oportunidades y las habilidades de escritura.

2. Los médicos pueden insistir en patrullar e inspeccionar el trabajo de saneamiento y desinfección de cada clase todos los días, supervisar que el personal de la guardería haga un buen trabajo en el saneamiento y desinfección según sea necesario y registrarse de manera oportuna. organizar inspecciones y evaluaciones de salud semanales, y proporcionar comentarios oportunos y el estado de las inspecciones y serán evaluados mensualmente. Los médicos del departamento también pueden brindar orientación y supervisión en cualquier momento, señalar problemas de manera oportuna e instar a los trabajadores de cuidado infantil a realizar mejoras oportunas.

3. Este semestre, continuaremos haciendo un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas. Podemos formular requisitos de desinfección detallados de acuerdo con los requisitos de la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, instamos estrictamente. personal de la guardería para aumentar la intensidad del trabajo de desinfección, y Mantener registros de manera oportuna. Este semestre no hay enfermedades infecciosas.

4. Recuerde al personal de cuidado infantil que lave, desinfecte y cambie la ropa de cama de los niños a tiempo, y aumente o disminuya las colchas según los cambios climáticos para garantizar un buen ambiente para dormir.

Este semestre, con el fuerte apoyo de los líderes del parque, las maestras de guardería reciben medio día cada mes para realizar un buen trabajo de saneamiento y desinfección de la ropa de cama, de modo que la calidad del saneamiento y desinfección de la ropa de cama quede efectivamente garantizada.

5. Inspeccione e inspeccione el estado de las siestas de los niños en cada clase cada semana, recuerde al personal de cuidado infantil que cuide bien las siestas de los niños, cuente la tasa de sueño cada mes y realice evaluaciones.

3. Gestionar estrictamente el comedor según estándares para garantizar la calidad de la alimentación de profesores y alumnos.

1. Organizar al personal del comedor para que aprenda los sistemas relevantes del trabajo en el comedor, así como los métodos y requisitos para la desinfección de artículos convencionales. Estudiaron en detalle la forma de calificación cuantitativa del trabajo en el comedor y aprendieron la higiene alimentaria escolar. y requisitos de gestión de seguridad. Evaluación de conocimientos empresariales del personal del comedor organizado.

2. Fortalecer la gestión del personal del comedor y formular responsabilidades laborales detalladas para que el personal del comedor pueda aclarar sus responsabilidades, dividir el trabajo y cooperar, y completar el trabajo de cada día a tiempo y de manera eficiente.

3. El personal de la cantina y el personal de asuntos generales deben seguir estrictamente las recetas al comprar, garantizar la cantidad y calidad de los alimentos y hacer un trabajo oportuno al solicitar certificados de las unidades de compra.

4. Alentar al personal del comedor a continuar explorando en la práctica, estandarizar las operaciones y mejorar aún más sus habilidades culinarias. Los maestros y estudiantes de este semestre generalmente expresaron satisfacción con la calidad de la comida y la ingesta de alimentos de los niños. también garantizado.

5. Recordar en todo momento al personal del comedor que mantenga la higiene personal, el saneamiento ambiental y la higiene del área de almacenamiento, señalar los problemas con prontitud y realizar mejoras oportunas para que el interior y el exterior del comedor estén siempre limpios y ordenados. , como el área de neumáticos y la plaza Zhiyin, se mantienen limpias y ordenadas de forma regular. Durante las inspecciones de los líderes de todos los niveles, todos han reconocido el estado higiénico de la cantina.

6. Hacer un buen trabajo evaluando cada mes al personal del comedor, premiando a los buenos y castigando a los malos, lo que mejora el entusiasmo laboral de todos.

4. Completa con éxito todo el trabajo de establecimiento.

Este semestre se llevó a cabo con éxito la reevaluación de grado especial de atención médica de la sede y sucursales, y se completó con éxito la aceptación del comedor de nivel A de ××. Como parte importante del trabajo del jardín de infantes, la atención médica debe reflejarse en diversas inspecciones y evaluaciones. Podemos cooperar activamente con varios departamentos del jardín de infantes para recopilar información y realizar buenas cuentas, lo que ha ganado elogios de los líderes del equipo de inspección. Resumen de las actividades publicitarias de educación sanitaria infantil 2

Proporcionar educación sanitaria en los jardines de infancia es una medida estratégica para resolver fundamentalmente el problema de las malas conductas de salud. La educación sobre atención sanitaria en el jardín de infancia es la forma más eficaz de mejorar los conceptos de salud de los niños, cultivar hábitos saludables y establecer comportamientos saludables. El resumen es el siguiente basado en el desarrollo de la educación para la salud en los jardines de infancia.

1. Mejorar la organización y crear conciencia. La educación sanitaria en el jardín de infantes sigue el principio de "la prevención primero y el bloqueo de la fuente como prioridad".

Establecer un grupo líder de educación para la salud con el director como líder del equipo, el subdirector como líder adjunto y los monitores de clase y el personal médico como miembros. Hacer que los jardines de infancia sean responsables de la educación sanitaria para todos, implementarlos en el lugar y llevar a cabo la educación sanitaria de forma eficaz y eficiente. Dar pleno juego a la organización de gestión de educación sanitaria del jardín de infantes, es decir, el sistema de red de gestión de tres niveles de líderes de jardín de infantes, consultorios médicos, maestros de clase y comités de padres, organizar y estudiar los documentos emitidos por el Ministerio de Educación y la Oficina de Educación Municipal. sobre la implementación e implementación de la educación sanitaria en el jardín de infantes, y llevar a cabo la movilización y la educación publicitaria.

2. Formular un plan para aumentar la tasa de concientización sobre los conocimientos relacionados con la promoción de la salud de los niños basándose en los objetivos de educación sanitaria en el jardín de infantes del Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud.

Cultivar el estilo de vida saludable de los niños; mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección. Mejorar la salud de los niños para mejorar las capacidades de vida de los niños; mejorar la salud física y mental.

3. Integrar la educación para la salud en la vida De acuerdo con los requisitos básicos de la educación para la salud en el jardín de infantes, la educación para la salud debe incluirse en los planes de enseñanza del jardín de infantes para mejorar la efectividad de la educación para la salud.

A través de la educación regular, la narración de historias y otras formas, se pueden infiltrar conocimientos relevantes en todos los aspectos de la vida, de modo que el trabajo de educación para la salud pueda institucionalizarse, regularizarse y diversificarse en formas educativas enfatizadas repetidamente y penetradas continuamente. durante todo el año escolar para garantizar que el plan de trabajo de educación para la salud se implemente, implemente y sea efectivo.

4. Integrar la educación para la salud en las actividades de clase. Combinado con la situación real del jardín de infancia, y en función de las características de edad de los niños, la educación para la salud se lleva a cabo en forma de clases de actividades.

Utilice multimedia, televisión, foros para padres, etc. para difundir ampliamente el conocimiento sobre la salud, el cuidado de la salud fisiológica de la primera infancia y la prevención de enfermedades epidémicas como la gripe aviar. La publicidad y la educación sobre enfermedades infecciosas respiratorias, enfermedades infecciosas intestinales, higiene dietética e higiene nutricional según las estaciones son una parte importante de la promoción de una educación de calidad y deben integrarse con todo el trabajo en el jardín de infantes. El trabajo de educación sanitaria es un proceso a largo plazo, que es coherente con los objetivos de formación del jardín de infancia de una educación de calidad para el desarrollo integral. A través de la práctica, nos hemos dado cuenta de que la tasa de concienciación de profesores y estudiantes sobre los conocimientos básicos de la prevención de enfermedades comunes ha mejorado enormemente. Las políticas y los sistemas de educación infantil y la comprensión de los docentes sobre la educación sanitaria también han logrado grandes avances. Las conductas de higiene diaria de los niños, como no escupir, no tirar basura, lavarse las manos con frecuencia y otros estilos de vida poco saludables, han logrado resultados significativos. Nos hemos asegurado de que el trabajo de educación para la salud se implemente y se implemente. Resumen 3 de las actividades publicitarias de educación para la salud infantil

La salud no es solo el resultado del desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños, sino que también es el requisito previo para el pleno desarrollo del cuerpo y la mente de los niños; la felicidad de los niños; sin salud, los niños no pueden jugar tanto como quieran, no pueden concentrarse en sus estudios, o incluso vivir una vida normal en la primera infancia, no sólo pueden brindarles calidad de vida en la primera infancia, sino también ganar tiempo para toda la vida. salud. Por lo tanto, creo que la educación para la salud debe considerar plenamente las características de edad y las diferencias individuales de los niños en la clase, ya sea que se trate de educación para la salud para niños pequeños o de tratar de mejorar el entorno que los rodea, debe basarse en las características de los niños. El desarrollo físico y mental de los niños, de lo contrario, no solo no podrán promover la salud, sino que también intentarán mejorar el entorno que los rodea y puede ser perjudicial para la salud.

Este semestre, nuestro equipo de secundaria toma como máxima prioridad en las actividades educativas promover el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños pequeños es a la vez el propósito fundamental de la educación infantil y el objetivo final de la educación sanitaria en la primera infancia. El "Esquema" plantea varios puntos sobre el desarrollo saludable de los niños pequeños:

(1) Salud física y estabilidad emocional en la vida masiva, alegría.

(2) Tener buenos hábitos de vida e higiene, y tener capacidad básica de autocuidado.

(3) Comprender los conocimientos necesarios sobre seguridad y salud y aprender a protegerse.

(4) Participar en deportes con atención, con movimientos coordinados y flexibles.

Esto también plantea objetivos de formación claros para las actividades de educación sanitaria de nuestro equipo de secundaria. Las principales prácticas para este semestre son las siguientes:

Primero, establecer una ideología rectora clara

Un niño sano no es sólo un niño sano, sino también un niño "feliz", "activo " y " Niños que son "audaces", "confiados", "dispuestos a interactuar" y "que no temen las dificultades". El "Esquema" subraya repetidamente que se debe permitir que los niños tomen la iniciativa en las actividades. La primera condición para la educación sanitaria es respetar el tema y actuar con atención y creatividad. Dado que el propósito más directo de la educación sanitaria en la primera infancia es promover la salud de los niños, el proceso educativo no debe hacer que los niños se sientan deprimidos o heridos. Sin embargo, los fenómenos que van en contra de esto son comunes en la vida diaria y merecen nuestra reflexión. Por lo tanto, prestamos gran atención a dar rienda suelta a la iniciativa y el entusiasmo de los niños en su vida diaria y nos esforzamos por combinar los intereses de los niños con las reglas necesarias para que los niños puedan establecer diversos comportamientos saludables lo antes posible en un ambiente relajado.

En segundo lugar, diseñar formas y enfoques diversificados de educación sanitaria.

La educación sanitaria en el jardín de infancia debe combinarse con la educación sanitaria en la vida diaria, y se debe combinar la educación masiva, las actividades grupales y las conversaciones individuales. En la actualidad, existen algunos malentendidos en la práctica de la educación sanitaria en la primera infancia. Algunas personas piensan que la educación sanitaria en la primera infancia es sólo el cultivo de hábitos higiénicos en la vida diaria. Debemos prestar atención y protegernos de estas interpretaciones unilaterales. Hacemos todo lo posible para trabajar en estrecha colaboración con las familias y comunidades, utilizar de manera integral diversos recursos educativos y crear conjuntamente buenas condiciones para el desarrollo de los niños pequeños. Basándonos en los principios de respeto, igualdad y cooperación, nos esforzamos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y apoyamos y ayudamos activamente a los padres a mejorar su potencial educativo.

Al mismo tiempo, también damos gran importancia al impacto potencial del plan de estudios de jardín de infantes. El medio ambiente es un recurso educativo importante, por lo que promovemos eficazmente el desarrollo de los niños pequeños a través de la creación y utilización del medio ambiente. En la implementación de la educación sanitaria de los niños, no sólo prestamos atención a la creación del entorno físico del jardín de infancia, sino también a la creación del entorno psicológico del jardín de infancia. De acuerdo con las necesidades físicas y psicológicas de los niños, nuestro jardín de infancia adquirió. Una gran cantidad de equipos de actividades elegidos por los niños este semestre se utilizan para guiar y alentar a los niños a participar con audacia y activamente en las actividades, al mismo tiempo que se cultivan las habilidades de comunicación generosas y amigables de los niños.

En tercer lugar, implementar métodos educativos adecuados.

Brinde a los niños espacio para elegir, discutir y cooperar libremente, para que puedan ejercitar su cuerpo y su voluntad en divertidas actividades de juego. Resumen de las actividades publicitarias de educación para la salud infantil 4

Resumen del trabajo de educación para la salud del jardín de infantes El semestre llega a su fin Bajo la correcta orientación del departamento de salud municipal, y con el cuidado y apoyo de la educación municipal. oficina, se ha llevado a cabo el trabajo de atención médica en nuestro jardín de infantes. El fuerte apoyo y la cooperación de los líderes del parque y de todos los profesores y el personal, y la unidad y el trabajo duro han logrado un gran progreso en el trabajo de atención médica de nuestro parque. Para mejorar mejor la calidad del trabajo de atención médica en el futuro, aquí hay un breve resumen del trabajo de este semestre:

1. Adherirse al énfasis en la educación y la educación. líderes de nuestro parque, el trabajo de atención médica de nuestro parque al inicio del año escolar Se ha incorporado a una nueva pista, y el trabajo de atención médica se ha integrado efectivamente en las actividades de la guardería, para que el trabajo de atención médica en nuestro parque se puede llevar a cabo con normalidad y se ha creado un lugar seguro, cómodo e higiénico para que los niños vivan, estudien y jueguen. En vista del plan de atención médica al inicio del período, nuestro jardín de infancia ha pagado lo mismo. atención al cuidado y la educación con los pies en la tierra, y ha realizado una serie de trabajos con la "protección" como freno en el vínculo de actividad de un día, presta gran atención al ejercicio físico de los niños, y Realiza actividades en función de las características estacionales. Existen diversas formas de actividades deportivas. Cada clase insiste en realizar dos horas de actividades deportivas y lúdicas todos los días según las características de la edad de los niños. Se deben realizar actividades adecuadas antes de cada comida, especialmente después del almuerzo, la maestra guiará a los niños a dar un paseo de unos 20 minutos. Durante la hora de la siesta, los maestros insisten en patrullar, observar rápidamente si los niños se sienten mal, cubrirlos con edredones y cuidarlos bien durante la siesta. Después de la siesta, los maestros y cuidadores ayudan a los niños a vestirse y trenzarles el cabello. Insisten en que los niños estén limpios, ordenados y se vayan felices a casa todos los días.

2. Realizar estrictamente las inspecciones matutinas.

1. Este semestre debemos controlar estrictamente las inspecciones matutinas. Nuestro jardín de infancia sigue estrictamente el principio de "un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles" y previene la introducción de mercancías peligrosas. Como profesor de salud, puedo orientar a los padres sobre el estado de salud de los niños en el hogar. El personal de la guardería debe hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas, si se encuentran anomalías o enfermedades infecciosas, se deben aislar y tratar a tiempo, y se emitirán tarjetas rojas y amarillas según el estado de los niños. controlará la propagación de gérmenes infecciosos y garantizará el primer nivel de seguridad.

2. Observaremos a los niños enfermos en cualquier momento, mantendremos registros y daremos medicamentos a tiempo, nos mantendremos al tanto del estado de salud de los niños de la clase y ayudaremos a los líderes de la clase a tomar medidas completas; registros de observación diurna de los niños enfermos Informar cualquier problema encontrado y solucionarlo de manera oportuna, cumplir con la combinación de inspecciones matutinas y observaciones de día completo y garantizar que existan registros, análisis y medidas.

3. Este semestre, nuestro jardín de infantes también coopera activamente con el departamento de atención médica para prevenir y controlar enfermedades y prevenir epidemias, y organiza cuidadosamente exámenes físicos para los niños (la tasa de exámenes físicos llega a 100) para garantizar que los niños. crecer sana y felizmente.

3. Reforzar las labores de saneamiento y desinfección. La desinfección debe formar parte del trabajo diario de las guarderías. Es muy necesario establecer registros de desinfección. Todos nuestros profesores y personal utilizaron su tiempo de estudio de negocios para estudiar las "Reglas de implementación del método de gestión de atención médica de guarderías y jardines de infantes de la ciudad XX". Durante el estudio, los trabajadores y maestros de cuidado infantil se dieron cuenta profundamente de que fortalecer la gestión de la atención médica y mejorar la calidad del cuidado infantil son las tareas principales de la educación infantil.

Por ello, cumplimos con el sistema de higienización, desinfección y aislamiento. Desinfectamos estrictamente toallas, tazas de té, juguetes, ropa de cama, libros, aire, etc., para que una persona tenga dos toallas y una taza. Insistimos en que se desinfecte la vajilla infantil. Los escritorios se limpian diariamente y se limpian con agua desinfectante antes de cada comida, para reducir la aparición de enfermedades comunes y enfermedades frecuentes, abrir puertas y ventanas todas las mañanas para garantizar aire fresco y limpio y realizar desinfección regular del aire y desinfección ultravioleta 1-. 2 veces por semana (durante media hora) las sábanas y la ropa de cama deben desinfectarse todos los días. Limpiar una vez al mes, la ropa de cama una vez a la semana y los juguetes de plástico empapados en agua desinfectante y expuestos al sol una vez a la semana. hacer una vez a la semana, con un pequeño barrido o trapeado una vez por la mañana y por la noche, los baños y las herramientas de limpieza deben desinfectarse cada semana. Nuestro parque también ha establecido un conjunto completo de sistemas de saneamiento y desinfección, y sigue estrictamente el sistema para realizar diversas tareas de desinfección: se desinfectan vajillas y comidas, juguetes, bloques de construcción y diversos artículos se desinfectan periódicamente. Se asignan responsabilidades a cada persona. y a la clase, mejorando así enormemente la calidad del trabajo. Ha mejorado la calidad del trabajo de saneamiento y desinfección en nuestro parque, ha prevenido y controlado la aparición de enfermedades infecciosas y ha permitido que los niños de nuestro parque crezcan sanos y salvos. dinámico. Además, en términos de saneamiento y desinfección, los trabajadores de cuidado infantil y nutricionistas de cada clase siguen el sistema de atención médica y desinfección, siguen estrictamente el orden y estandarizan las operaciones, y brindan capacitación profesional periódica a los trabajadores de cuidado infantil y nutricionistas de manera regular e irregular; Revisar el trabajo de los trabajadores de cuidado infantil y nutricionistas. Realizar controles puntuales y vincularlos a evaluaciones mensuales para que cada trabajador de cuidado infantil y nutricionista pueda operar de manera estandarizada. La desinfección y la reducción de enfermedades están estrechamente relacionadas. Dado que nuestro jardín de infancia concede gran importancia al trabajo de desinfección, la tasa de asistencia de los niños siempre ha sido muy alta, lo que garantiza eficazmente que los niños rara vez o no se enfermen. Años de experiencia laboral nos dicen: La desinfección es el paraguas de la salud de los niños.

4. Organice las comidas de los niños de manera equilibrada y razonable. Nuestro jardín de infancia cumple con los requisitos generales de ser higiénico, seguro, nutritivo y propicio para la digestión. Formulamos cuidadosamente recetas basadas en porciones para los niños cada semana. para lograr una variedad de variedades, combinaciones razonables y garantizar que estén de acuerdo con los requisitos de oferta. Adopte con cuidado algunas buenas recetas de otros jardines de infancia. Durante la compra, tomamos una actitud extremadamente responsable hacia los niños y firmamos una carta de responsabilidad de seguridad con los proveedores con respecto a la calidad de los alimentos comprados. Enfatizamos que los alimentos que trajimos deben ser frescos y no tóxicos, y controlamos estrictamente la calidad de los mismos. aceptación de los alimentos. Para mejorar la calidad de los alimentos, trabajamos duro en la combinación y cocción de los platos, y organizamos al personal de cocina para que aprenda y pruebe nuevos platos y refrigerios para asegurarnos de que los niños estén bien alimentados y los padres puedan estar tranquilos. Nunca ha habido un caso de intoxicación alimentaria en nuestro parque. Cada mes también realizo análisis nutricionales oportunos y cuidadosos. A través del análisis y combinación nutricional, realizo un comité dietético para discutir medidas de mejora. Escucho atentamente las opiniones y recomendaciones de los profesores, el personal de cocina y los padres, y ajusto adecuadamente la dieta de los niños. Recetas para asegurar la ingesta de diversos nutrientes por parte de los niños. Más equilibrada y razonable. Al mismo tiempo, también publicaremos recetas semanales para los padres para que puedan comprender el estado de las comidas de sus hijos en el jardín de infantes y aumentar la transparencia de las comidas de los niños pequeños. Hay una persona dedicada a cargo de la cuenta de comidas de los niños, que está estrictamente separada de la comida de los maestros. Las ganancias y pérdidas de las comidas de los niños se anuncian a los padres todos los meses y se les permite supervisar conscientemente. Además, también mejoramos aún más el trabajo de gestión antes y después de las comidas para educar a los niños en el desarrollo de buenos hábitos alimentarios: antes de las comidas, nuestros profesores proporcionarán conocimientos nutricionales basados ​​en los platos del día para reducir la aparición de eclipses parciales en los niños durante; durante las comidas, los niños deben permanecer en silencio, tener cierto orden, poner las pantorrillas debajo de la mesa, etc., después de las comidas, los niños deben limpiar y organizar sus propias mesas, colocar los tazones y los palillos con cuidado y cultivar la capacidad de los niños para enjuagarse; y limpiarse la boca después de las comidas.

5. Fortalecer el trabajo de seguridad de los niños En la vida diaria del jardín de infantes, si bien estamos haciendo un buen trabajo en diversos trabajos de atención médica, nuestro jardín de infantes concede gran importancia a la educación sobre seguridad y ha establecido un sistema de seguridad correspondiente. Proporcionar educación sobre seguridad y salud a los niños a través de diversos canales para mejorar su conciencia sobre la seguridad. Para realizar un trabajo de seguridad sólido y eficaz, nuestro parque ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad para realizar inspecciones de seguridad semanales. Si se encuentra algún problema, informarlo a los líderes de manera oportuna, manejarlo adecuadamente y registrarlo. en el libro para eliminar varios factores inseguros. Los ambientes interiores y exteriores y los juguetes grandes se mantienen periódicamente para garantizar la seguridad de los medicamentos desinfectantes de cada clase, que son conservados por personal dedicado, almacenados de forma segura y marcados con carteles llamativos. No hubo ningún incidente de seguridad este semestre.

6. Fortalecer los lazos entre hogares Para permitir que los padres cooperen activamente con la escuela en el cuidado de la salud y el trabajo de seguridad, nuestro jardín de infantes lleva a cabo una serie de actividades para padres a través de cartas a los padres, visitas domiciliarias, conferencias, observaciones de actividades, cuestionarios, etc. , para fortalecer la cooperación entre hogares y permitir que los padres dominen los conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos y los conocimientos comunes sobre el cuidado de la salud, y los comprendan racional y emocionalmente, para que todos los padres puedan comprender la importancia del trabajo de atención médica de los niños y poder cooperar activamente con los jardines de infancia. hacer un buen trabajo en el ámbito de la atención sanitaria. Al recordar el trabajo de atención médica durante este semestre, todos los maestros y el personal de la escuela también han trabajado duro y su trabajo ha sido reconocido y elogiado por los padres. Por supuesto, seguiremos realizando labores de cuidado infantil como siempre. Creemos firmemente que no hay nada, ¡solo mejor! Resumen de las actividades publicitarias de educación para la salud infantil 5

La mayoría de las familias tienen hijos únicos, por lo que los padres son obedientes a sus hijos, lo que genera un problema en el que los niños tienen comida para comer. , boca para usar y ropa para usar El hábito de extender la mano. Entonces, los niños en el jardín de infantes deben comenzar desde pequeños, desarrollar buenos hábitos de vida, saber hacer sus propias cosas, fortalecer su capacidad de autocuidado y mejorar su salud física y mental. Los maestros les brindan buena atención y educación, lo que favorece que los niños adopten comportamientos saludables que sean beneficiosos para sus vidas.

En primer lugar: en el proceso de educación para la salud infantil, es necesario enriquecer los conocimientos sobre salud de los niños y enseñarles métodos y comportamientos para promover y mantener la salud, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de vida, hábitos de higiene. y ejercicio físico. Se puede llevar a cabo utilizando conocimientos ricos, ejercicios de movimiento y comportamiento, explicaciones y demostraciones, juegos deportivos, entrenamiento de conductas y cultivo de hábitos. En segundo lugar: en el proceso de educación sanitaria de los niños deben ponerse en juego diversas funciones de la educación sanitaria. Por ejemplo: combinado con la vida diaria y combinado con otras materias. Finalmente: en el proceso de cultivar el comportamiento saludable de los niños pequeños, se debe combinar la educación colectiva e individual. Primero, educar al grupo y cambiar los hábitos de higiene conductual de todo el grupo para influir en la formación del comportamiento individual "Todos son así y yo también quiero ser así". Luego, proporcione más recordatorios, más atención y más orientación para cada niño especial, de modo que todos los niños puedan recibir una educación sanitaria más integral.

Este año, con constantes recordatorios por parte de los profesores, los niños han desarrollado en general buenos hábitos de vida e higiene. En cuanto al desarrollo físico: a través de actividades en la zona deportiva al aire libre, actividades de senderismo y juegos deportivos al aire libre, fomentamos el desarrollo de la musculatura grande de los niños y conseguimos un ejercicio físico eficaz: los niños pueden caminar, correr y saltar de forma coordinada alrededor de los 70 años. Los mayores de nivel medio aprendieron a seguir a uno en círculo y aprendí a hacer ejercicios de imitación, etc. En términos de movimientos de los músculos pequeños, los músculos pequeños de la mayoría de los niños no se desarrollan con la suficiente flexibilidad. Algunos niños no pueden atar botones y otros no son lo suficientemente flexibles para ensartar cuentas o rasgar papel.

En términos de autocuidado, a través del cuidado cuidadoso de los adultos hacia los niños y la educación sobre el autocuidado de los niños, se mejora la conciencia de los niños sobre la autoprotección, de modo que los niños puedan adaptarse a los cambios en el mundo exterior y mejorar su capacidad para resistir enfermedades. Pero en el juego, la conciencia de autoprotección no es fuerte; las estaciones cambian y no sé cómo ponerme o quitarme ropa por mi cuenta. En términos de capacidad para vivir, la capacidad de autoservicio de los niños es generalmente baja. Es más difícil vestirse y ordenar la ropa de cama, y ​​el maestro a veces todavía necesita recordatorios constantes sobre la rutina de hacer gárgaras y limpiarse la boca después de las comidas. En términos de salud mental, creando una atmósfera de clase relajada, armoniosa, igualitaria y democrática y organizando diversas actividades en la zona de juegos para cultivar el carácter vivaz y alegre de los niños, mejorar la confianza en sí mismos, promover el desarrollo de habilidades de comunicación y permitir que los niños formar buenas personalidades. ;