Tres planes de lecciones para el segundo volumen del libro en chino de sexto grado "Un sueño milenario se hace realidad hoy"

# Plan de enseñanza # El plan de lección de introducción es el plan de un maestro para llevar a cabo las actividades de enseñanza de manera fluida y efectiva de acuerdo con los estándares del plan de estudios, el plan de estudios y los requisitos de los libros de texto y la situación real de los estudiantes, el contenido de la enseñanza y la enseñanza. El plan se divide en horas de clase o temas. Un documento práctico de enseñanza con diseño y disposición específica de pasos, métodos de enseñanza, etc. ¡Se ha preparado el siguiente contenido para su referencia!

Parte 1

Objetivos de enseñanza:

1. Comprender "magnificencia, intento, cohete, *, exploración, tragedia"Palabras como viaje en el tiempo, emoción, escala, colaboración, precisión, imitación, resumen, evaluación, coraje, Chang'e volando a la luna, descendientes de Yan y Huang, enfermos por exceso de trabajo, flor de la vida".

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Comprender el contenido del texto a través de la lectura y el autoestudio, comprender los grandes logros de la tecnología aeroespacial de mi país y darse cuenta de que el logro de los logros científicos y tecnológicos modernos depende del trabajo duro. y los esfuerzos incansables de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos.

4. Comprender el método de expresión del autor y apreciar la belleza del lenguaje del artículo.

Enfoque docente:

1. Comprender cómo se realiza paso a paso el sueño de los vuelos espaciales tripulados.

2. Conozca el método de expresión del autor y aprecie la belleza del lenguaje del artículo.

Dificultades de enseñanza:

1. Comprender los grandes logros de la tecnología aeroespacial de mi país y darme cuenta de que el logro de los logros científicos y tecnológicos modernos depende del arduo trabajo y los esfuerzos incansables de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos.

2. Conozca el método de expresión del autor y aprecie la belleza del lenguaje del artículo.

3. Cultivar el sentido de orgullo nacional y cooperación de los estudiantes e inspirar el espíritu de innovación científica y tecnológica de los estudiantes.

Horas lectivas:

Una hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Los estudiantes intercambian información relevante y obtienen temas

Maestro: Ayer asigné a los estudiantes la tarea de recopilar información personal sobre Zhai Zhigang, Liu Boming y Jing Haipeng. Ahora, por favor, tráiganla y compartámosla juntos.

Maestro: Zhai Zhigang, Liu Boming y Jing Haipeng son llamados los héroes aeroespaciales de la nación china. De hecho, hay muchos héroes que no conocemos en la historia aeroespacial de la nación china. Hay un cráter en la luna y su nombre es "Wanhu". ¿Qué hizo Wanhu? ¿Por qué el cráter de la luna lleva su nombre?

Tema de escritura en la pizarra: Los sueños de mil años se hacen realidad hoy. .

2. Los estudiantes leen el texto por sí mismos y aclaran la estructura del texto.

1. Los estudiantes leen el texto por sí mismos, leen el texto y comprenden la secuencia narrativa. texto y captar el contenido principal del texto.

2. Los estudiantes informan los resultados de su autolectura:

3 Ordenan la estructura del texto y aclaran el orden del texto:

Comparan los primer párrafo natural y el undécimo párrafo natural Lean los párrafos juntos.

Busque los dos párrafos de transición (el cuarto y sexto párrafos naturales) en el texto y divida el texto en cinco partes. Las tres partes del medio escriben sobre el fallido vuelo del cohete de Wanhu y el exitoso lanzamiento del satélite terrestre artificial. y nuestro país lanzó con éxito una nave espacial tripulada.

3. Concéntrate en estudiar y aprender a expresar el texto.

1 Estudia el séptimo párrafo natural y resuelve un problema: Además del esfuerzo personal, ¿qué más se necesita para lograrlo? logros científicos y tecnológicos modernos?

A. Dos números: más de ciento diez y más de tres mil.

("Más de ciento diez" se refiere a las unidades de desarrollo, construcción y lanzamiento, y "más de tres mil" se refiere a las unidades colaborativas. Muestra que el vuelo exitoso de una nave espacial tripulada depende de la fuerza y ​​la sabiduría colectivas.)

B. Un conjunto de frases paralelas: Algunas personas trasladaron su ropa de cama al taller de la fábrica para trabajar con prontitud y comodidad, otras se enfermaron por exceso de trabajo y fueron admitidas; al hospital varias veces; aunque algunos jóvenes están en su mejor momento, pero se desarrollan prematuramente, algunas personas incluso dedican todos sus esfuerzos y vidas a esto, y luego mueren repentinamente antes del día del éxito...

(En primer lugar, lo guiaremos para que comprenda las palabras "enfermedad causada por exceso de trabajo" y "fenghua". "Zhengmao", "Huafa nació temprano" y "murió repentinamente", y luego comprenderá el significado expresado por esto. oración.

Todos son miembros del colectivo y todos contribuyen con su energía y sabiduría al éxito del colectivo. El éxito de Feitian no es sólo el esfuerzo individual de decenas de millones de personas, sino también el resultado de la cooperación y la cristalización de la sabiduría colectiva. la nación china. )

2. Estudie los párrafos cuarto y sexto y resuelva un problema: ¿Cómo se hizo realidad el sueño chino de miles de años de volar hacia el cielo? ¿Qué aprendimos de él?

(Aproveche los dos párrafos de transición para leer el texto completo, comprender la historia aeroespacial de la nación china y obtener información de ella: debemos tener ideales elevados y, en el proceso de hacer realidad nuestros ideales, no debemos ser miedo al fracaso o a pagar un precio alto, nunca te rindas y persigue con firmeza y perseverancia, coopera activamente con los demás, solo así podrás realizar tus ideales)

4. , y darse cuenta de que "los sueños de mil años se han hecho realidad hoy"

1. Los estudiantes se levantan voluntariamente para leer el texto, pueden leer el texto completo o algunos párrafos que les interesen. Lea su propio entendimiento y su orgullo nacional.

2. Tema de insight:

Sueño──Volar lejos de la tierra y viajar en el espacio.

Yuan──Las naves espaciales tripuladas Shenzhou-5 y Shenzhou-6 se lanzaron y regresaron con éxito.

Miles de años: el nacimiento de los sueños en la antigüedad, el vuelo de miles de hogares en la dinastía Ming, el lanzamiento de satélites artificiales al cielo y el vuelo de la nave espacial Shenzhou, que duró miles de años. de años.

5. Ampliar y ampliar para estimular la conciencia de los estudiantes sobre la innovación científica y tecnológica.

Los estudiantes leen juntos "Yan Huang Feitian Dream" de Cai Guilin.

Parte 2

Objetivos de enseñanza:

(1) Objetivos de conocimiento:

1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para leer textos en silencio y captar la capacidad del contenido principal.

2. Comprender el contenido del texto a través de la autolectura y el autoestudio, y comprender el proceso de desarrollo de la industria aeroespacial de mi país y el cumplimiento de un sueño milenario.

(2) Objetivos de habilidad:

3. Aprender el método del autor para explicar la verdad al describir hechos específicos.

4. Cultivar los métodos de los estudiantes para hablar sobre sus ideas entre líneas.

(3) Metas emocionales:

5. Darse cuenta a partir de ejemplos específicos de que el logro de los logros científicos y tecnológicos modernos depende de la unidad y cooperación de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos, silenciosos. dedicación, coraje para explorar, espíritu científico perseverante.

6. Inspirar orgullo nacional por la historia de desarrollo y los logros de la industria aeroespacial de mi país.

Enfoque docente:

1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para leer textos en silencio y captar el contenido principal.

2. Comprender la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de China y la realización del sueño milenario de la nación china. Nos damos cuenta de que los logros de la ciencia y la tecnología modernas dependen del espíritu científico de unidad y cooperación, de la dedicación silenciosa, del coraje para explorar y de la perseverancia de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos.

Dificultades didácticas:

Aprender el método de expresión del autor para explicar la verdad en la descripción de hechos concretos.

Preparación antes de la clase:

1. Antes de la clase, movilice a los estudiantes para recopilar información relevante sobre los vuelos espaciales tripulados en China y en todo el mundo.

2. Producir material didáctico multimedia: vídeos reales del lanzamiento de las naves espaciales tripuladas "Shenzhou 5" y "Shenzhou 7", material didáctico sobre las tumbas de los mártires espaciales, material didáctico sobre el impacto de Chang'e 1 en la luna. y material didáctico sobre frases clave.

Horario de clases: 1 periodo de clase

Proceso de enseñanza:

1. Ver el vídeo para estimular las emociones.

1. El profesor trae un vídeo: el profesor explica el significado.

2. Estudiantes, mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más quieren decir en este momento?

En segundo lugar, es revelar el tema y hacer que los estudiantes lo cuestionen.

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1. Escribir en la pizarra: Hoy los sueños de mil años se han hecho realidad (lean juntos con emoción y orgullo)

2. a través del avance? ¿Qué más quieres saber? (Presuposición: ¿Qué es el Sueño del Milenio? ¿Cómo se hace realidad? ¿Qué nos quiere decir el autor? ¿Por qué se llama el Sueño del Milenio? ¿Por qué es el tema? ¿De qué habla principalmente el artículo? ¿Qué significa hoy?)

3.

1. Guíe a los estudiantes para que resuman y clasifiquen las preguntas que hicieron.

2. Por favor escribe las preguntas de la presentación a lo largo de tu vida.

4. Autolectura, autoiluminación, cooperación y comunicación

1. A continuación, nos centraremos en estos temas, leeremos el texto con atención y prestaremos atención a la pronunciación. Al mismo tiempo, el maestro recomienda que todos dibujen mientras leen y sientan que son débiles y pueden cooperar entre sí.

2. La primera pregunta del informe de comunicación:

Los estudiantes informaron problemas de comunicación y el maestro escribió en la pizarra

Profesor: Los sueños surgieron en la antigüedad. , miles de hogares volaron en la dinastía Ming y en los años setenta. Los satélites artificiales tardaron miles de años en volar hacia el cielo en la década de 1990 y las naves espaciales Shenzhou volaron hacia el cielo a principios de siglo. El sueño espacial tripulado de la nación china se hizo realidad paso a paso. ¡Se puede decir que el sueño de mil años se ha hecho realidad hoy!

3. Contenido principal del artículo. ¿Quién lo probará? ¿Qué aprendiste de él?

4. La realización del sueño de volar depende del esfuerzo de generaciones y décadas para hacer realidad los sueños. convertirse en realidad. ¿Dónde te diste cuenta de esto? Este método de escritura para explicar la verdad en la descripción de hechos específicos es a la vez persuasivo, concreto y conmovedor. Es un método de escritura que es muy digno de nuestro aprendizaje. El artículo cita cuatro cosas, pero no usa palabras ni tinta de manera uniforme, pero está hecho (los detalles son apropiados)

5. Lea estos ejemplos con atención, describa los lugares donde se siente profundamente y también las anotaciones. se puede hacer.

6. Intercambie ideas e informes con los estudiantes y el profesor les brindará orientación oportuna.

Predeterminado:

(1) Wanhu Feitian: Murió antes de que se cumpliera su ambición. Aunque fracasó, aún fue glorioso. Inspiró a las generaciones futuras a explorar con valentía y fue el pionero. de vuelo humano

(2) Sputnik: Emocionado (Unión Soviética, Estados Unidos, Francia, Japón) Lee emocionalmente en voz alta y explora rápidamente el texto. ¿Qué párrafos aún pueden expresar esta pasión? este párrafo.

(3) Los más: enormes dificultades y desafíos, la determinación y el coraje del Comité Central del Partido, el precio que pagarán los astronautas

(4) Más de ciento diez , tres mil Múltiple: A gran escala, gran número de personas: Podemos preguntar qué tipo de espíritu se necesita para que tanta gente complete una cosa (Unidad y cooperación)

(5) Día y noche: espíritu desinteresado, (dedicación silenciosa)

(6) Oraciones paralelas: Descripciones detalladas de los esfuerzos y costos realizados por los trabajadores aeroespaciales, centrándose en palabras clave y palabras de cuatro caracteres. Habla sobre lo que omiten las elipses (el costo de más personas) e imita el paralelismo.

(7) Exhibición de material didáctico, profesor: Más de 600 mártires aeroespaciales descansan en este cementerio de mártires. Su edad promedio es inferior a 25 años. Aunque los monumentos no pueden hablar, recuerdan a los astronautas. Sentimientos por el cielo. ¿Dedicación que mueve la tierra? En este momento, ¿qué palabras surgieron en su corazón? Expresemos nuestros sentimientos leyendo en voz alta, lo que significa leer para toda la vida, y luego los maestros y estudiantes leerán juntos.

(8) Miles de personas, finalmente

(9) Escena de vuelo: espectacular (imaginación)

(10) Tres frases de Yang Liwei: Mira aparentemente Ordinario, tiene un gran respeto por los héroes detrás de escena y un amor infinito por la patria. (Entendiste el significado detrás de la oración y leíste el punto como un signo de exclamación, lo cual es asombroso)

(11) Significado: esta es una oración en la que el autor expresa directamente sus sentimientos y se puede leer juntos

7, Resumen: Sí, es la perseverancia y la perseverancia del pueblo chino lo que ha hecho que el sueño de volar de los chinos nunca se detenga desde la antigüedad hasta el presente; es el personal aeroespacial chino el que tiene el espíritu de unidad; , cooperación y dedicación silenciosa que han hecho posible el sueño de volar de los chinos durante miles de años. El sueño se hace realidad hoy.

5. Ampliar y ampliar el tema

1. Cai Guilin, un escritor del Ejército Popular de Liberación, no pudo contener su emoción después de que su sueño de volar hacia el cielo se hiciera realidad y Escribió el poema "Yanhuang Flying Dream". Léelo juntos, Banda sonora

2 Hoy, los apasionados y valientes descendientes del Emperador Amarillo tienen un sueño más elevado y brillante: el parto, este es nuestro sueño común. y la realización de este sueño depende de todos. Además, el 1 de marzo de 2009, el satélite chino Chang'e-1 impactó con éxito en la luna. El sueño de mil años se ha hecho realidad hoy. en el camino para perseguir nuestros sueños y encontrarnos en el futuro.

Escrito en la pizarra:

Un sueño de mil años se hace realidad hoy

Ejemplos concretos relacionados con el contexto

La prueba vuelos de miles de hogares de la dinastía Ming leídos entre líneas

Detalles apropiados... Conéctese con la realidad de la vida

1970 Satellite* Lenovo

2003 Shenzhou 5 Flying Sky se centra en palabras clave

2005 Shenzhou 6 Flying Sky combina información

↓ ↓ Combinado con ejemplos

Perseverancia, unidad y cooperación

Perseverancia y dedicación silenciosa

Parte 3

Objetivos docentes:

1. Conocimientos y habilidades: Leer emocionalmente el texto y captar el contenido principal del mismo. texto. Comprender la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de China y la realización del sueño del milenio.

2. Proceso y método: a través de la lectura independiente, la cooperación grupal y la comunicación, los estudiantes aprenden cómo explicar la verdad en la descripción de hechos específicos y experimentan la ciencia de la unidad y cooperación de los astronautas chinos. dedicación silenciosa, coraje para explorar y espíritu de perseverancia.

3. Emociones, actitudes y valores: inspirar el sentimiento de orgullo nacional de los estudiantes.

Enfoque de la enseñanza:

Comprender la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de China y el cumplimiento del sueño milenario de la nación china, y experimentar la unidad, la cooperación, la dedicación silenciosa y el coraje para explorar encarnado por los astronautas chinos Un espíritu científico perseverante.

Preparación antes de la clase:

1. El profesor prepara materiales de vídeo y material didáctico con frases clave sobre el lanzamiento exitoso de "Shenzhou 5".

2. Fomentar que los estudiantes accedan a información relevante a través de diversos canales.

Proceso de enseñanza:

1. Reproduzca videos e introduzca nuevas lecciones.

1. Reproduzca material didáctico multimedia y presente la pasión de los profesores: 15 de octubre de 2003 a las 9 am. En ese momento, en el Centro de Lanzamiento de Satélites de Jiuquan de mi país, con un estallido ensordecedor, la nave espacial "Shenzhou 5" de desarrollo propio de mi país fue lanzada al espacio. El éxito de este vuelo espacial tripulado anunció al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. Un instante de cambio, un instante de salto, haciendo realidad el sueño de miles de años de la nación china de volar hacia el cielo.

2. Estudiantes, mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más quieren decir en este momento? (Los estudiantes son libres de hablar)

Transición: ahora crucemos lo histórico. Camino A lo largo del largo río, a lo largo del túnel del tiempo, suba a bordo de la nave espacial y persiga el sueño de volar durante miles de años juntos.

2. Presente el tema y haga preguntas.

El material didáctico presenta el tema: Un sueño milenario se hace realidad hoy. Miren la pantalla y lean el tema juntos. Cuéntame qué entendiste del tema. ¿Tienes alguna pregunta?

(Generar preguntas. Presuposición: ¿Qué significa el "sueño" de miles de años? ¿Qué significa "círculo"? El "sueño" " de miles de años ¿Cómo se hizo realidad? ¿Por qué se dice que el "sueño" de mil años ahora se ha hecho realidad? ¿Cuáles son las características del método de escritura? Etc.)

3. Primero leer el texto, resolver dudas y calibrar

Transición del profesor: Parece que los alumnos tienen muchas preguntas. Pida a los estudiantes que abran la página 105 del libro de texto con estas preguntas en mente, lean el texto de su manera favorita y vean lo que saben.

1.

2. ¿Quién puede contarme lo que aprendió al leer el artículo?

3. Entregue a los estudiantes un informe gratuito y resuelva inicialmente algunos problemas simples.

4. Combínelos nuevamente para establecer el enfoque de esta lección: ¿Cómo se hizo realidad el sueño de los mil años? ¿Qué aprendió de él? ¿Cuál es el significado del sueño hecho realidad? ¿escribirlo?)

4. Exploración colaborativa y comprensión del texto

1. Pida a los estudiantes que lean el texto nuevamente, dibujen mientras leen y descubran las respuestas a las preguntas. Puedes hacer comentarios junto a las palabras y oraciones que te interesen profundamente. Luego, los mismos compañeros de mesa o grupos de cuatro colaborarán y se comunicarán para complementarse.

2. Informar e intercambiar, los estudiantes pueden complementarse.

(1) Guíe a los estudiantes para que aclaren las pistas del texto y escriba los eventos en la pizarra (experimente el método de usar hechos específicos para explicar la verdad: imaginación maravillosa-Wanhu Feitian-Satélite en el cielo -Dios Cinco Feitian- Shen Liuwentian.

), y luego resumió e inicialmente descubrió el proceso de hacer realidad el sueño de volar:

La maravillosa imaginación de los antiguos: un hermoso sueño

El vuelo en cohete de Wanhu: un intento audaz

El lanzamiento de satélites artificiales: avances revolucionarios

La realización del proyecto espacial tripulado: trabajo duro

El lanzamiento de la nave espacial tripulada "Shenzhou 5": enorme El éxito

(2) Capte los ejemplos específicos y las frases clave para experimentar e intercambiar conocimientos profundos y comprender las dificultades y dificultades de hacer realidad el sueño. La cámara te guía para experimentar la escritura. En el proceso de hablar sobre la experiencia, concéntrese en comprender las siguientes oraciones (basadas en las respuestas de los estudiantes, los botones de enlace y la pantalla flexible de la cámara):

A. A pesar de sufrir innumerables fracasos y pagar un alto precio. , los firmes y persistentes Los descendientes de Yan y Huang no renunciaron a sus esfuerzos por volar lejos de la tierra. (Aproveche palabras como "a pesar...todavía", "innumerables", "trágico", "firme y persistente" y "no se rindió" para comprender las dificultades de hacer realidad el sueño de volar. Comprender el papel de la transición frases.)

B. Para completar con éxito este proyecto, más de 110 unidades asumieron directamente las tareas de desarrollo, construcción y lanzamiento, y hubo más de 3.000 unidades colaboradoras involucradas en este proyecto. La precisión y dificultad del experimento requirió que los oficiales y soldados trabajaran duro día y noche para abordar los problemas clave.

(Capte específicamente las enormes cantidades de "más de 110 unidades" y "más de 3000" para apreciar la cantidad de unidades y personal involucrados en el desarrollo, construcción y lanzamiento; aprecie su concentricidad Cooperación, unidad y cooperación combinados con la palabra "día y noche", podemos apreciar el espíritu de dedicación silenciosa, trabajo desinteresado y coraje de explorar de todos) (La cámara permite a los estudiantes escribir en la pizarra para comprender las palabras que encarnan el espíritu de los astronautas; : unidad, cooperación, dedicación silenciosa y coraje para explorar)

C. Algunas personas trasladaron su ropa de cama al taller de la fábrica para trabajar con prontitud y comodidad, otras se enfermaron debido al exceso de trabajo y fueron admitidas; el hospital varias veces; algunos jóvenes sufrieron enfermedades prematuras a pesar de que estaban en su mejor momento. Algunas personas incluso dedicaron todos sus esfuerzos y vidas a esto, y murieron repentinamente antes del día del éxito...

(Comprenda específicamente la "enfermedad causada por el exceso de trabajo", "la flor de la vida" y el "nacimiento prematuro de Huafa". "Las palabras "muerte súbita" comprenden y aprecian las nobles cualidades de la dedicación desinteresada del personal, las noches de insomnio y la lucha incansable. para la industria aeroespacial. La cámara lo guía para comprender el papel de las oraciones paralelas y los puntos suspensivos)

Suplemento de desarrollo de la pasión del maestro: Sí, ¡Ah! Para el vuelo de "Shenzhou 5", cuántas personas trabajan desinteresadamente y contribuyen. En silencio, dan su tiempo, su sabiduría e incluso sus vidas. Estudiantes, detrás de un héroe a menudo hay innumerables héroes desconocidos.——Proporcione información adicional:

a. Para garantizar el lanzamiento exitoso de "Shenzhou 5", los científicos han diseñado 20 planes para salvar vidas para garantizar la seguridad de los astronautas, apuntando al sistema de la nave espacial. Hubo 139 contramedidas de fallas, 8 científicos murieron antes de que Feitian pudiera verlo. en el tren en un viaje de negocios, y algunos murieron en el laboratorio. Trabajaron duro durante décadas pero no pudieron ver la magnífica escena del éxito de Feitian. También hay un cementerio de mártires en Jiuquan. Base de lanzamiento de satélites, donde están enterrados más de 600 trabajadores aeroespaciales. La edad promedio en la que murieron fue de menos de 25 años. Algunos de ellos estaban buscando los restos de la nave espacial. Algunos murieron de sed en el vasto desierto. las vidas se marchitaron temprano para superar dificultades técnicas; algunas personas sacrificaron sus preciosas vidas para eliminar el peligro... (muestre imágenes y texto de las lápidas)

Maestro: Estudiantes, estas lápidas no pueden hablar, pero sí Recordemos a los héroes aeroespaciales que movieron el mundo. Leamos juntos este pasaje con profundo afecto para expresar nuestro respeto en nuestros corazones.

D. de comunicar sueños Profesores y estudiantes leen juntos con admiración y orgullo nacional:

(El éxito del primer vuelo espacial tripulado de mi país declara solemnemente al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. .

También demuestra plenamente que la nación china tiene miles de años de sueños, generaciones de búsquedas persistentes y décadas de perseverancia y perseverancia finalmente se han convertido hoy en una hermosa realidad.

)

Resumen del maestro: El lanzamiento exitoso de la nave espacial tripulada Shenzhou-5 es un gran éxito. Ha hecho realidad el sueño de miles de años de la nación china de volar al espacio. Es cierto que hoy, el lanzamiento de "Shenzhou 6" marca otra victoria histórica que China ha logrado en el desarrollo de tecnología espacial tripulada y en la realización de experimentos espaciales tripulados.

E. Sublimación de la pasión:

. Maestro: Son los esfuerzos incansables, la unidad, la cooperación y la dedicación silenciosa de miles de personas los que han logrado este hermoso y brillante resultado y han cumplido el sueño milenario de la nación china. Sólo con el sueño de volar podemos tenerlo. el lanzamiento exitoso de "Shenzhou 6" y "Shenzhou 7"

Recitemos el tema con emoción: "El sueño del milenio se hace realidad hoy" (presentado)

Shenzhou 5 voló con éxito. al espacio, ¡digámosle al mundo con entusiasmo que un sueño de mil años se ha hecho realidad!

Shenzhou 6 ha regresado sano y salvo, digámoslo con orgullo al mundo—— El sueño de mil años se ha hecho realidad nuevamente hoy !

El paseo espacial Shenzhou 7, ¡digamos con orgullo al mundo que el sueño de mil años se ha vuelto a hacer realidad hoy!

5. Ampliar la lectura en voz alta y sublimar las emociones.

1. Sublimación emocional

Maestro: Los sueños de mil años se han cumplido una y otra vez. La realización del sueño espacial tripulado ha permitido a los apasionados y valientes descendientes de Yan y Huang alcanzar mayores alturas. . Sueños brillantes: aterrizar en la luna, explorar Marte y viajar cada vez más al espacio (Música: lea el último párrafo de la canción "Flight Beyond Dreams")

2. leamos el "Enlace de lectura" después de clase con orgullo y entusiasmo

"Yanhuang Flying Dream" (en la imagen)

Maestro: Estudiantes, tomemos el relevo de la bandera de nuestros antepasados ​​y llevemos adelante el espíritu aeroespacial. Creo que dedicará cien veces su energía a la marea de la construcción científica y tecnológica. ¡En el futuro, se le entregará el testigo de la industria aeroespacial de China!

6. . Tarea:

Paquete de tareas: elija una pregunta

A. Haga un periódico escrito a mano sobre el tema "La industria aeroespacial de China";

También. escriba "Shenzhou 6", "Shenzhou 7", el éxito de la nave espacial tripulada" y "Chang'e 1" en el texto;

C. Extraiga los párrafos que considere maravillosos del texto;

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