¿A qué escuela puedo ir después de graduarme de la escuela secundaria?
Por lo general, algunos padres no tienen un fuerte sentido de identidad con las escuelas secundarias vocacionales. Mientras los padres no sepan lo suficiente sobre el examen de ingreso a la universidad de las escuelas secundarias vocacionales, la gestión del sistema estudiantil de las escuelas secundarias vocacionales no es estricta, los hábitos de estudio y las normas de comportamiento de los estudiantes se ven afectados por varios factores, el espíritu escolar de las escuelas secundarias vocacionales En general, no es bueno y la sociedad carece de confianza en las escuelas secundarias vocacionales.
Algunos padres optan por dejar que sus hijos estudien en el sistema de formación consistente 3+2 de escuelas vocacionales y técnicas, luego estudiar en escuelas secundarias técnicas durante tres años, luego estudiar durante dos años y finalmente obtener un título junior. título universitario. Por supuesto, este modelo de formación también se ofrece en las escuelas secundarias profesionales de todo el país, y también hay otros modelos de formación, como el modelo de formación dirigida.
Sin embargo, algunos padres se sentirán muy confundidos después de que sus estudiantes reprueben en las escuelas secundarias ordinarias, se pondrán en contacto con varias universidades técnicas y vocacionales para reclutar estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria y dejarán que sus hijos abandonen su ciudad natal. Estudie tren de alta velocidad, asistente de vuelo y asistente de vuelo en algunas escuelas técnicas y vocacionales y otras especialidades. Los representantes de admisiones de estas universidades prometen que los estudiantes se graduarán con un título universitario y más. Finalmente, algunos padres toman sus promesas a la ligera y envían a sus hijos a esas escuelas técnicas y vocacionales, pagando altas tasas de matrícula cada semestre.
Algunos padres dejan que sus hijos dejen la supervisión y administración de sus padres y vayan a varias escuelas técnicas y vocacionales en otros lugares. Los niños dejan la supervisión y administración de sus padres y estudian solos en otros lugares. Debido a su corta edad y al sistema de gestión de la escuela, los estudiantes generalmente tienen malos hábitos de estudio y normas de comportamiento, y no trabajan duro durante sus estudios. Incluso si finalmente obtengo un título universitario, regresaré a mi ciudad natal para tomar exámenes de selección de empleo para varios proyectos de medios de vida. Debido a que su sistema de conocimientos y su capacidad de aprendizaje integral son bajos, no pueden competir con aquellos que aprobaron el examen nacional unificado.
Por ello, se recomienda que los padres consideren las cuestiones desde múltiples aspectos como el desarrollo personal futuro de sus hijos. Si sus hijos no ingresan a la escuela secundaria vocacional local después del examen de ingreso a la escuela secundaria, siempre que los padres puedan aprender de sus errores, manejar cuidadosamente las normas de comportamiento de sus hijos, fortalecer efectivamente la gestión de la educación familiar y educar a sus hijos para que estudien mucho, ellos pueden convertirse en talentos.