Mis pensamientos después de escuchar "Hen" impartida por Wang Songzhou
? Esta tarde tuve el honor de escuchar "Hen" impartida por el maestro Wang Songzhou. El maestro Wang Songzhou es un líder en el mundo del idioma chino. Es un honor para mí escuchar su clase y así es. me benefició mucho. Siempre he oído que las clases del profesor Wang Songzhou son poéticas y que siempre puede utilizar el lenguaje poético para conmover a toda la clase. Sin embargo, el maestro Wang en esta clase es diferente. Creó dos situaciones específicas: una queja y una carta de elogio. Los estudiantes siguieron al maestro Wang en la situación para experimentar la acusación y los elogios de las gallinas.
? Al comienzo de la clase, el maestro Wang mostró el canto de una gallina tres veces, lo que llevó a la situación de Lao She escribiendo una queja. Luego, los estudiantes revisaron el texto para encontrar el hecho de que Lao She. odiaban a las gallinas Durante la lectura y la experiencia, los estudiantes sintieron el disgusto de la gallina. Pero en ese momento, el maestro Wang cambió el tema y guió a los estudiantes a buscar la actuación de una gallina que incuba polluelos y se convierte en madre gallina, lo que llevó a la situación de una carta de elogio. A continuación, el maestro Wang guió a los estudiantes a prestar atención a los cambios en los sentimientos de Lao She hacia la gallina, para comprender el método de escritura contrastante. Durante este período, los estudiantes experimentaron el amor, la responsabilidad, la valentía y el arduo trabajo de las gallinas a través de la lectura y la comprensión una y otra vez.
? Luego, el profesor Wang presentó el texto de Lao She's "My Mother" tres veces, llevando a toda la clase al clímax. Durante la emotiva lectura, los estudiantes comprendieron que la gallina escrita por Lao She en realidad trataba sobre su propia madre. Los estudiantes comprendieron implícitamente la grandeza de las madres y el verdadero significado de que una madre sea una heroína. Finalmente, el maestro Wang pidió a los estudiantes que escucharan los gritos de la gallina tres veces más y les preguntó si todavía odiaban a la gallina. El principio y el final resonaron, formando un circuito cerrado completo.
La clase del profesor Wang bien puede implementar la unidad de las humanidades y las herramientas en los estándares del plan de estudios. La clase incorpora un fuerte sabor chino, por lo que los estudiantes han adquirido muy buenos conocimientos en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. . Es un placer escuchar la clase del profesor Wang y también creo que todos los niños de toda la clase quedarán profundamente impresionados por dicha clase. Pero como persona, tengo una duda que debo discutir con urgencia. Después de llegar a Zhucheng, el concepto que se defiende aquí es la coherencia en el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación. En las aulas diarias, todos los diseños de enseñanza están dirigidos a los elementos de la lengua china. Durante el proceso de enseñanza, las actividades de enseñanza y la evaluación de la enseñanza se llevan a cabo en torno a los objetivos de aprendizaje, y esto es obvio. En mi estilo de enseñanza original, al igual que el maestro Wang Songzhou, soy bueno en el sensacionalismo. Para lograr la sublimación de las emociones, habrá excesivos detalles y excesos en el proceso de explicación. Sin embargo, la coherencia de nuestra evaluación del aprendizaje y la enseñanza es exactamente lo contrario. A menudo es necesario abordar directamente los elementos del idioma chino. Se requiere que durante el proceso de enseñanza, la exposición del profesor no exceda los 20 minutos y el proceso debe ser. conciso y eficiente. ¿Cómo integrar y elegir entre estos dos cursos? También espero la orientación de expertos.