Resumen de reflexiones personales sobre estudios de profesores famosos

Los famosos estudios de profesores se han convertido en el vínculo y puente entre los resultados de la investigación científica y las aplicaciones prácticas, proporcionando mejores y más servicios y garantías para que los profesores privados mejoren su educación y su comportamiento docente. El siguiente es un resumen de mis reflexiones personales sobre Famous Teacher Studio. Si te gusta, ¡puedes compartirlo con tus amigos!

Resumen de reflexiones personales sobre Famous Teacher Studio 1

El tiempo vuela y ha pasado más de un año desde que me uní a Famous Teacher Studio. Durante este período, he disfrutado del. influencia de maestros famosos; he disfrutado de la amistad entre compañeros La colisión de la sabiduría... Al recordar cada parte de este año, siento plenamente los logros y beneficios que este grupo me ha brindado. Los logros y el crecimiento que este grupo me ha aportado incluyen tanto el bautismo conceptual como la mejora teórica, tanto la acumulación de conocimientos como el crecimiento de las habilidades docentes. A través del estudio teórico, el intercambio de ideas, la evaluación de conferencias, la investigación de proyectos, los viajes de estudio, etc., se ha construido un puente entre la teoría y la práctica, lo que me permite seguir creciendo en este equipo.

1. La acumulación de lecturas

Han pasado trece años desde que ingresé a la carrera docente. A medida que mi trabajo se vuelve más ocupado, mi tiempo de estudio disminuye año tras año. Entrar al estudio de un maestro famoso y ser "obligado" por maestros famosos y llamado por colegas, leer y tomar notas se ha convertido en parte de mi vida. Un año leí a Kelly. "Autocontrol" de McGonigal y "Carisma del profesor de clase". emoción. Charm", "Psicología interesante en la vida" de Tian Qiu, especialmente después de leer el libro "Ser el mejor maestro" de Li Zhenxi, me sentí profundamente conmovido y educado. Su persistente búsqueda de la educación, su espíritu de superación constante, su filosofía de llevarse bien con los estudiantes día y noche y su sabiduría... me impresionaron. Al leer este libro, rodeé puntos, hice extractos y escribí, y gané mucho. Este libro ha actualizado mis conceptos, enriquecido mis conocimientos y guiado mis acciones.

2. Me mejoré a través de la participación

Estudiar en estudios de profesores famosos me dio la oportunidad Durante más de un año, el estudio organiza conferencias, estudios teóricos e intercambios de ideas. y visitas Aprendiendo, a través de estas actividades y comunicándome con mis compañeros, me sentí inspirado. Aquí se resolvió uno de los vínculos de enseñanza originalmente vagos, un diseño de enseñanza en el que era difícil pensar. Es muy típico el manejo de distintos tipos de cursos y la discusión de diversos temas didácticos, tanto visuales como prácticos. Por ejemplo, la "Producción de microcursos" del profesor Wang, el "Análisis de preguntas de prueba" del profesor Zhu, el "Autoajuste" del profesor Sun y otras conferencias maravillosas hicieron que la gente se olvidara de volver. Sus clases contienen un excelente arte docente y abordan el concepto de una nueva reforma curricular, lo que me ayudó a encontrar la dirección de mis propios esfuerzos.

Cada actividad en el famoso estudio del profesor es un bautismo para mí. Me abrió una ventana y me llevó a un mundo más amplio de la enseñanza.

En tercer lugar, ponte a prueba en la práctica.

Lo que aprendí en el estudio de profesores famosos no es algo que guardo en un estante, sino que a menudo lo uso en mi práctica laboral.

En términos de enseñanza: tome las clases de profesores famosos como objeto de aprendizaje, utilice sus propias actividades de enseñanza como objeto de reflexión, practique en el aprendizaje, reflexione en la práctica y mejore en la reflexión. Con esto, solicité con éxito el proyecto municipal "Investigación práctica sobre el uso de la enseñanza reflexiva para mejorar la capacidad de enseñanza de los profesores de secundaria en materias de pensamiento", lo que me impulsará a explorar más a fondo formas de mejorar el comportamiento docente en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza.

En términos de gestión de clases, también me inspiré mucho en mis colegas en el famoso estudio de profesores. El efecto de la gestión de clases es bueno y la clase que dirigí ganó el título de "Distrito Sobresaliente". Clase" y gané el título de "--" Siete En la primera competencia de habilidades básicas para maestros de clase en el distrito de Wu', también califiqué para participar en la primera competencia de habilidades básicas para maestros de clase en la ciudad de Hefei.

En resumen, estudiar en el famoso estudio de profesores me proporcionó una buena plataforma para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza y obtuve buenos resultados de aprendizaje. Por lo tanto, debemos trabajar más duro en estudios futuros, aprender de los instructores, aprender de los colegas en el estudio y aprovechar al máximo este recurso para mejorar continuamente nuestro nivel comercial.

Resumen de la Reflexión Personal 2 del Famous Teacher Studio

Me siento profundamente honrado de ser miembro del Famous Teacher Studio of Mathematics. El tiempo vuela como una flecha y el sol y la luna vuelan como una lanzadera. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año escolar. Durante este año, aunque estuve ocupada, me sentí muy realizada.

Durante el año pasado, participé activamente en varias actividades de enseñanza e investigación organizadas por nuestro famoso estudio de profesores de matemáticas. Discutimos juntos varios métodos educativos y de enseñanza, escuchamos y evaluamos las clases de los demás, aprendimos de las fortalezas de los demás y obtuvimos las correspondientes. mejoras en ideas educativas y habilidades educativas Para mejorar, el trabajo de Famous Teacher Studio este año escolar se resume ahora de la siguiente manera:

1. Actualizar los conceptos educativos y mejorar la calidad de la enseñanza.

Después de aclarar las tareas de trabajo y la dirección de los esfuerzos del estudio, de acuerdo con el trabajo. Basado en el plan de desarrollo del estudio y los objetivos de trabajo del estudio establecidos, comprendimos a fondo la situación básica del individuo, formulamos nuestro propio plan personal y principales. dirección, y también las teorías y conocimientos teóricos educativos y docentes específicos y efectivos para nosotros. Los libros nos permiten fortalecer continuamente el estudio teórico. Mientras completaba mi trabajo docente, dediqué más tiempo a la lectura y el aprendizaje exhaustivos, leyendo periódicos y revistas de enseñanza más profesionales y obteniendo los conceptos de enseñanza más avanzados y la información de vanguardia. A través de múltiples estudios teóricos, comprendí la importancia de la investigación científica en la promoción de la investigación docente, actualicé conceptos docentes, mejoré la alfabetización docente y mejoré mi propio nivel de enseñanza.

2. Ideológicamente, predicar con el ejemplo y ser proactivo

Siempre me exijo estrictamente según los estándares de un miembro del famoso estudio de profesores. Exijo progreso en mi pensamiento, estudio. duro en los negocios y ser capaz de cumplir con mis deberes concienzudamente. Los docentes deben cumplir con los estándares de ética profesional, prestar atención a su propia imagen como docentes, ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a otros y ser un buen guía.

3. Persistir en aprender y trabajar con diligencia.

1. Autoestudio. Para que los profesores maduren en su enseñanza, necesitan acumular una cierta cantidad de teoría de la enseñanza. El estudio teórico puede ser rico y colorido, y el autoestudio es el más eficaz. Este año participé en la Formación Nacional de Profesores en Línea y en la Formación de Profesores de Clase del Condado de Zhuanglang.

2. Analice cuidadosamente sus propias fortalezas y problemas, formule planes de desarrollo futuro y planes anuales de estudio y trabajo basados ​​en los objetivos del estudio, y aclare la dirección del desarrollo profesional. Para crecer lo más rápido posible en el famoso estudio de profesores, suelo prestar atención al aprendizaje de conceptos educativos avanzados, enriquecerme constantemente, participar activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela, valoro cada formación docente, especialmente la formación en el famoso estudio de profesores, no solo sale a escuchar clases y estudiar, sino que también tiene que asistir a clases en la escuela, y también realizar enseñanza e investigación en línea, formación de profesores de clase, etc. sobre un tema determinado.

3. Después de escuchar las presentaciones de lecciones de alta calidad de los maestros, también aprendí y pedí consejos a través de la exploración y la práctica docente a largo plazo, acumulé una cierta cantidad de experiencia docente y me formé gradualmente. mi propio estilo de enseñanza.

4. Los intercambios de lectura brindan apoyo teórico a mi docencia en el aula

Para mejorar mi nivel teórico profesional, leí atentamente "Interpretación de los estándares curriculares de Matemáticas" (Edición 2011), " "Psicología de la educación", "Cien sugerencias para profesores" de secundaria, "El trabajo del profesor de clase" y otros libros de teoría educativa y pedagógica, y también escribió notas de lectura y experiencias de lectura.

5. Deficiencias existentes y esfuerzos futuros

A lo largo de un semestre de práctica laboral, siento que la responsabilidad de un maestro famoso no es solo mejorar su nivel de enseñanza y su capacidad de investigación científica, sino también mejorar su nivel de enseñanza y su capacidad de investigación científica. pero también Además de mi propia capacidad de práctica del curso, debo aprovechar al máximo el papel de demostración, radiación y mejora del estudio para contribuir al desarrollo docente de la escuela, ¡y esto es exactamente lo que me falta! Ante mis propios defectos, la confianza de mis líderes y las necesidades laborales reales, no me atrevo a aflojar y sólo puedo trabajar más duro.

Al comienzo del nuevo año escolar, continuaré trabajando duro, basándome en mi trabajo, navegando por el viento y las olas y logrando nuevos logros. En resumen, estudiar en el famoso estudio de profesores me brindó una buena plataforma para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza y logré buenos resultados de aprendizaje. Por lo tanto, haré un buen uso de esta plataforma, trabajaré más duro en estudios futuros, aprenderé de mis instructores, aprenderé de mis colegas en el estudio y aprovecharé al máximo este recurso para mejorar continuamente mi nivel comercial.

Resumen de reflexiones personales sobre Famous Teacher Studio 3

Al recordar los 20 años que pasé en Famous Teacher Studio, ahora resumo lo que he ganado durante el proceso. el año pasado de la siguiente manera:

1. Situación de aprendizaje

Durante el año, participé en el 6º Foro Nacional de Jóvenes Maestros "Copa China". Estas actividades de aprendizaje ampliaron mis horizontes y tocaron mi corazón. Pensar en el trabajo docente me dejó claro el camino a seguir.

2. Logros

(1) Concurso de enseñanza:

1.20--Diciembre, se llevó a cabo la microclase "Captación de las características de las personas que escriben" el 20 - -Ganó el primer premio en el concurso de enseñanza de conferencias inteligentes chinas (producción de microcursos) para escuelas secundarias del Área de la Bahía.

Del 2.20 al 20 de diciembre, el microcurso "El contenido debe ser específico - Guía de escritura narrativa" ganó el segundo premio en la 20ª edición anual de enseñanza de conferencias sobre sabiduría del idioma chino en escuelas secundarias del Área de la Bahía (microcurso). Producción) Competencia.

3.20--Enero, el ejemplo de lección "La gente que escribe debe comprender las características" ganó el primer concurso de aplicaciones "Internet + Habilidades de enseñanza" en el distrito de Jinwan: la "Copa iFlytek" de Guangdong Education Cloud. El primer premio del distrito de Jinwan en el concurso de utilización de salas de conferencias interactivas (sala de conferencias invertida).

Del 20 de abril al 20 de octubre, el ejemplo de lección "Captar las características al escribir a las personas" obtuvo el segundo premio en el III Seminario de Enseñanza Digital para Escuelas Primarias y Secundarias.

Del 20 de mayo a abril, la lección de ejemplo "Unidad 4 Escritura sobre personas: descripción y letras en narrativas" fue calificada como "Un maestro, un curso excelente, un curso excelente" en la provincia de Guangdong en 20- 20-- Un maestro de clase "ejerce cursos excelentes" a nivel provincial, cursos excelentes, y maestros famosos "ejerce" cursos excelentes "a nivel provincial".

(2) Premios de artículos

Del 1.20 al 20 de enero, el artículo "Investigación sobre la enseñanza de la composición en la escuela secundaria en el contexto de "Internet +"" ganó el primer premio "Internet + Enseñanza". Skills" en el distrito de Jinwan Primer premio en el concurso de postulaciones

1.--Primer premio en el concurso de tesis de postulaciones "iFlytek Cup".

2.20--Enero, el artículo "El corazón tiene un "*** Ming""" ganó el primer lugar en el primer concurso de aplicaciones "Internet + Habilidades de enseñanza" del distrito de Jinwan: documento de solicitud "Copa iFlytek" Premios del concurso. Segundo premio en el concurso de trabajos de solicitud "iFlytek Cup".

3.20--Octubre, el trabajo "Exploración de la enseñanza de la composición en las escuelas secundarias en el contexto de "Internet +"" recibió el segundo premio en el 3er Seminario de Enseñanza Digital para Escuelas Primarias y Secundarias.

(3) Clases y conferencias abiertas

Del 1.20 al 20 de enero, realicé el "Séptimo examen final simulado (Interpretación del examen)" y la plataforma de enseñanza Xiwo fue utilizada por el Lección de demostración para toda la escuela.

Del 2.20 al 10 de abril, como profesor invitado de la "Clase de formación de profesores clave de Jinwan en la ciudad de Sihui", di una conferencia sobre "Ver películas, escuchar canciones y aprender a escribir".

(4) Temas

1. El curso "Ver películas, escuchar canciones y aprender a escribir" impartido por profesores famosos de nuestra escuela en Zhuhai pasó la prueba de aceptación.

2. Se inició el proyecto “Investigación sobre la aplicación de recursos audiovisuales en la enseñanza de composición de la escuela secundaria” del “Decimotercer Plan Quinquenal” de enseñanza e investigación de la ciudad de Zhuhai de nuestra escuela.

3. Metas

Aunque el honor no sea suficiente, es un gran estímulo para mí. Me gustaría agradecer a los estudiantes, padres, colegas, líderes y familiares. quienes me han nutrido y apoyado continuamente, especialmente me gustaría agradecer a todos los miembros del estudio por su guía, son mis mentores y amigos útiles. Durante el próximo año, continuaré fortaleciendo mis estudios, seré diligente en el pensamiento, trabajaré duro para completar diversas tareas y me esforzaré por mejorar mi nivel de enseñanza e investigación y mi nivel de enseñanza.

Resumen de reflexiones personales sobre Famous Teacher Studio 4

Sin saberlo, ha pasado un año desde que fui anfitrión de Famous Teacher Studio. Durante este año, me he beneficiado mucho, no solo. amplió mi visión de horizontes, y también mejoró su calidad educativa. La plataforma de Famous Teacher Studio no solo brinda oportunidades para nuestro desarrollo personal, sino que también nos permite darnos cuenta de nuestras propias deficiencias. El trabajo del año pasado se resume ahora de la siguiente manera:

1. Únase al famoso estudio de profesores para promover la mejora de la propia calidad.

"Mientras innoves, todos los muros que se levanten frente a ti pueden convertirse en puertas por las que se puede pasar. Si no puedes innovar, las puertas que tienes frente a ti se convertirán en muros y no podrás atravesarlas. ".

El famoso estudio de profesores nos brinda oportunidades y plataformas para la innovación. Bajo el liderazgo de Famous Teacher Studio, hemos fortalecido nuestra fuerza para avanzar y estimulado en mayor medida nuestro propio potencial. En este año, he pasado de ser vago en resumir a ser diligente en descubrir y resumir ahora. La reflexión continua me ha mejorado hasta cierto punto. Al mismo tiempo, como docente municipal, sé que tengo una pesada carga sobre mis hombros. La ética docente debe ser ejemplar, la gestión de las clases debe ser excelente y los resultados de la educación y la enseñanza deben ser sobresalientes. sentir mis propios defectos.

Por lo tanto, uso activamente mi tiempo libre para leer y aprender experiencias avanzadas y nuevos conceptos educativos, enriquecerme constantemente y realizar mejor la práctica docente.

Durante el año en que trabajé en el famoso estudio de profesores, participé activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por el estudio. Durante las actividades, aprendí muchas teorías educativas y de enseñanza y amplié mis horizontes. ; formación docente clave de verano. Esto ha mejorado mi nivel teórico y me ha acercado a conceptos avanzados de educación y enseñanza, sentando las bases para el desarrollo futuro.

Un docente calificado no sólo debe ser bueno en la enseñanza y la investigación, sino que, lo que es más importante, debe utilizar la enseñanza como un medio para lograr el objetivo final de educar a las personas. Como docente, tengo presente las palabras de la educadora Sue Khomlinsky: "Recuerde que no sólo es el instructor de su propia materia, sino también el educador de sus alumnos, el mentor de la vida y el guía moral". guía". Durante los últimos años siempre he tenido presente esta frase y me he dedicado a mi querida educación con total ilusión.

2. Ayudar a los demás

Aunque soy un maestro fundamental, sé la verdad de que "un solo árbol no puede hacer un bosque". No sólo me exijo estrictamente y practico con valentía, sino que nunca dudo en compartir mis experiencias y expresar plenamente mis opiniones y sugerencias en las discusiones diarias. Este año escolar, también me convertí de manera proactiva en mentor y aprendiz del maestro Yang Di. Cada vez que asistía a una clase o regresaba de una clase, tomaba la iniciativa de mostrarle mis notas de clase y los materiales de estudio que el maestro Yang y yo preparamos. lecciones juntos. Después de escucharla Después de la clase, tome la iniciativa de hablar con ella sobre sus puntos de vista sobre la clase, exponga sus propias opiniones pertinentes sobre cómo mejorar y discutan juntos. Esto ha hecho que el Maestro Yang y yo ganemos mucho y todos se esfuerzan por progresar. Con nuestros esfuerzos conjuntos, el seminario escolar del Maestro Yang logró buenos resultados y fue reconocido por todos.

3. Cosecha:

Después de incansables esfuerzos, aprobé la evaluación de maestros clave en la ciudad de Tieling y las materias que enseñé obtuvieron excelentes resultados en el examen de mitad de período.

4. Dirección de los esfuerzos:

Durante todo el tiempo, he estado reflexionando y resumiendo constantemente en la práctica, identificando mis propias deficiencias, aclarando la dirección de mis esfuerzos y formulando los siguientes objetivos. por mis esfuerzos. Metas:

1. Trabajar duro para mejorar la efectividad en el aula para que los estudiantes puedan obtener mayores beneficios en cada clase.

2. Resuma de manera oportuna, fortalezca la capacidad de reflexionar y registre su experiencia acumulada y pensamiento valioso de manera oportuna para mejorar su nivel más rápido.

3. Mejorar continuamente la propia calidad, mejorar las capacidades comerciales y sentar una mejor base para la educación y el trabajo docente del mañana.

El famoso taller de profesores no sólo nos proporciona un espacio para mejorar nuestra propia calidad, sino que también se convierte en una gran familia donde aprendemos unos de otros y nos promocionamos unos a otros. En esta gran familia hemos encontrado nuestro propio rumbo. En esta gran familia hemos experimentado el entusiasmo de ayudarnos unos a otros. En esta gran familia también hemos experimentado la elegancia de profesores famosos. "¡Zarpe, el camino está por delante!" En la reforma docente actual, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas y. Para compensar las deficiencias, seguir adelante, utilizaré mis acciones prácticas para hacer un buen trabajo y convertirme en un presentador de estudio calificado.

Resumen de la reflexión personal de Famous Teacher Studio 5

¡El tiempo vuela y un semestre de trabajo ha llegado a un final exitoso! Recordando cada parte de mi estudio y trabajo en el estudio, ¡es realmente inolvidable! Bajo la guía del líder del estudio, básicamente completé los objetivos esperados del estudio y el plan de capacitación que desarrollé. Aunque se siente muy ocupado y difícil, siento más la alegría de crecer y la alegría de la cosecha. La revisión del estudio y trabajo de este semestre se resume a continuación:

1. "Preguntar de dónde es tan claro el canal, para que pueda venir la fuente de agua corriente"--Fortaleciendo el aprendizaje teórico

Fortalecer la conciencia del aprendizaje, mejorar el nivel teórico

Lea más buenos libros y aprenda más sobre los pensamientos de otras personas, lo que hará que sus propios pensamientos siempre sean vivos, talentosos y elegantes. Si los profesores no aprenden, las actividades de enseñanza e investigación serán "un árbol sin raíces y agua sin fuente". Por lo general, me concentro en aprender conceptos educativos avanzados, me enriquezco constantemente y participo activamente en diversas actividades de docencia e investigación organizadas por provincias, ciudades, condados y escuelas. Aprecio cada formación docente. Asistí a un total de 84 clases este semestre.

Escucha conferencias de profesores famosos.

En sólo seis meses, los directores del estudio nos dieron muchas conferencias especiales. De la conferencia "Hablar sobre la redacción de artículos de docencia y de investigación científica", aprendí que debemos ser buenos generando temas de artículos a partir de nuestra propia práctica docente, captar temas de tesis, ser una persona reflexiva, diligente en el aprendizaje, buena en el pensamiento, y trabajador "La composición temática es la base de la enseñanza de la composición ecológica. Las conferencias sobre "Cómo elegir un tema de investigación" señalaron una vez más la dirección de nuestra investigación científica. El Sr. Lu Zhiping, profesor especial de la provincia de Jiangsu, dio una interpretación refinada de los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria (edición 2011)", centrándose en 11 grupos de palabras clave. En particular, enfatizó la necesidad de prestar atención a la calidad de los docentes, porque si los docentes no aprenden, no habrá aprendizaje para los estudiantes.

Comparte la sabiduría de tus compañeros. Los miembros del estudio son todos profesores clave de diferentes escuelas, y el Sr. Wu Jianqiang de la Escuela Experimental es el mentor del estudio. Esto me brinda oportunidades para aprender y mejorar. En muchas actividades, escuché las opiniones de. mis compañeros" para compartir su sabiduría docente. El profesor Chen recomendó un buen libro "Cien buenos hábitos de los profesores". Basándose en su propia experiencia docente, habló sobre varios buenos hábitos que los profesores deberían desarrollar, tales como: ¿convertirse en un verdadero mentor y amigo útil para los estudiantes? Estos hábitos aparentemente pequeños son en realidad lo que debemos hacer como profesores. El profesor Wu dio una conferencia sobre "Enseñanza de la composición ecológica basada en la vida con temas de juegos" y compartió con nosotros su experiencia y sus logros en el estudio de la enseñanza de la composición de juegos. Nos explicó la viabilidad y necesidad de enseñar composición de juegos a partir de aspectos como el deseo de escribir de los estudiantes y el diseño cuidadoso de diferentes tipos de juegos, combinado con una gran cantidad de maravillosos ejemplos de lecciones. Él cree que la composición de juegos es muy propicia para avances en la enseñanza de composición de grado medio. Los estudiantes pueden escribir composiciones delicadas y vívidas al adquirir experiencia emocional real en los juegos, e incluso tener grandes expectativas para las clases de composición.

Al mismo tiempo, suelo insistir en leer "Currículo y teoría de la enseñanza", "Investigación sobre educación en Jiangsu", "La mejor clase de chino de la vida", "Investigación sobre enseñanza de escritura y lectura", "Educación temática". Series" y otros libros teóricos educativos proporcionan un flujo constante de agua viva para su enseñanza.

2. “El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial” - Hacer un buen trabajo en la enseñanza de rutinas

Nuestra labor docente debe También comience desde las rutinas más básicas. Sólo a través de un entrenamiento duro y un esfuerzo continuo se puede lograr el éxito. Por eso, hacer un buen trabajo en la enseñanza de rutinas se ha convertido en el paso más importante de mi trabajo.

En la enseñanza diaria, puedo estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, estudiar los métodos de enseñanza, analizar los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, preparar cuidadosamente cada lección, enseñar bien cada lección y mejorar la clase I. Todas las clases están abiertas al público. En el aula, puedo utilizar conceptos de enseñanza avanzados para enseñar, prestar atención a movilizar el entusiasmo de cada estudiante por aprender y reflejar la posición dominante del estudiante. Implementar realmente los nuevos conceptos de la reforma docente en el aula.

Estar dispuesto a explorar e investigar activamente.

3. "Lo que se aprende en el papel es, en última instancia, superficial, pero debes practicarlo si lo sabes": haz un buen trabajo en la enseñanza, la investigación y la reforma educativa.

Después de todo , el conocimiento de los libros es superficial y, al final, es necesario Para comprender la esencia o verdad de las cosas, también debemos confiar en la práctica personal. Sólo así el conocimiento de los libros podrá transformarse en la propia capacidad práctica. Al aprender el conocimiento de los libros y escuchar conferencias de expertos, cada uno de nuestros maestros sólo puede alcanzar una cierta altura en su educación y trabajo docente diario si toma el camino de "enseñar, aprender e investigar" y llevar a cabo una investigación-acción efectiva.

Puedo participar activamente en actividades de docencia e investigación en el estudio y la escuela, y al mismo tiempo subir mis recursos didácticos, reflexiones docentes, experiencias de aprendizaje, etc. al sitio web del estudio, comunicarme con los miembros de el estudio y crecer juntos! Este año, los dos artículos que escribí ganaron el primer premio en la ciudad.

Dirección de la reflexión y los esfuerzos:

En el ajetreo encontramos enriquecimiento, en el detalle entendemos la seriedad, en resumen obtenemos reflexión, en la reflexión ganamos experiencia. Mirando retrospectivamente el trabajo del Master Studio este año, creo que ha habido avances considerables, pero también hay deficiencias. Por ejemplo, cuando se trata de investigación de proyectos, mis propios esfuerzos están lejos de ser suficientes y todavía hay una cierta distancia entre mí y los requisitos del estudio. La redacción de artículos es mi debilidad en el futuro. sobre cómo mejorar mi capacidad para escribir artículos. Aprenda a analizar y revisar sus propios artículos para mejorar sus habilidades de escritura, esforzarse por publicar artículos en publicaciones educativas y demostrar sus habilidades con mejores resultados.

Continuaré aprovechando mis fortalezas en mi trabajo futuro, trabajaré duro para corregir mis deficiencias, me exigiré estrictamente con estándares más altos y me esforzaré por lograr mayores avances en la enseñanza y la investigación científica, y seré digno de ser miembro del famoso estudio de profesores. . título.

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