Código de la universidad de profesores de preescolar de Tangshan
Tangshan Preschool Teachers College (anteriormente Hebei Luanshi) es una universidad pública aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Hebei y registrada en el Ministerio de Educación. La escuela fue fundada en 1910 y recibió el nombre de Escuela Normal Superior Zhili No. 3. En 2001, con la aprobación del Departamento de Educación Provincial de Hebei, pasó a llamarse Sucursal de Luanzhou de la Universidad Normal de Tangshan.
En febrero de 2016, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Hebei, pasó a llamarse Tangshan Preschool Teachers College. En abril de 2016, el Ministerio de Educación registró oficialmente la escuela como universidad independiente.
La escuela cubre un área de 300 acres, que incluye un complejo de oficinas, un edificio de enseñanza, un edificio de música, un edificio de arte, una biblioteca, un dormitorio para estudiantes y un centro de servicios integrales para estudiantes universitarios. El área total de construcción es de 67418,44. ㎡, y la zona verde es de 43810,00㎡, de los cuales hay 46.779 metros cuadrados de espacio docente y administrativo, y 2.022.650 metros cuadrados de residencias de estudiantes, restauración y edificios auxiliares. Los activos totales de instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica ascienden a 65.438+0.656.5438+0.000 yuanes; la colección de libros es de 215.000 volúmenes y hay más de 520 tipos de revistas impresas chinas;
Profesores:
La escuela cuenta con 218 profesores, incluidos 12 con títulos profesionales senior de tiempo completo y 70 con títulos profesionales senior adjuntos. Los docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores representan el 37% del número total de docentes. Hay 73 docentes con títulos de posgrado, que representan el 33% del total de docentes; 51 docentes con doble titulación, que representan el 23% del total de docentes; 134 docentes jóvenes menores de 45 años, que representan el 61% del total de docentes.
Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", los docentes emprendieron 83 proyectos provinciales y municipales y ganaron 10 premios de logros municipales y departamentales. La escuela aprobó con éxito 8 proyectos de planes de acción trienales de desarrollo innovador y organizó a 198 docentes para participar en diversas capacitaciones, mejorando el nivel profesional de los docentes. El ámbito de matrícula actual cubre 21 provincias, regiones autónomas y municipios de todo el país, y actualmente hay 5.638 estudiantes matriculados.
Desde el establecimiento de la educación universitaria en 2001, más de 1.300 estudiantes aprobaron el examen de ingreso a la universidad provincial de Hebei y fueron admitidos en universidades de pregrado. Según estadísticas incompletas, 31 estudiantes han obtenido títulos de maestría o doctorado. A pesar de la grave situación laboral en los colegios y universidades, la tasa de empleo inicial de nuestros graduados siempre se ha mantenido por encima del 87%, y la tasa de empleo de los graduados de educación preescolar se ha mantenido en el 100% durante muchos años.