Plan de planificación del evento del concurso de canto

Plan de planificación de eventos del concurso de canto 2022 (total 5.º número)

Para garantizar el buen desarrollo del evento, a menudo es necesario preparar un plan de evento específico, detallado y específico. De antemano, el plan de actividades es en realidad un plan escrito para los factores relacionados con la actividad. Entonces, ¿a qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? A continuación se muestra mi plan de planificación de eventos del concurso de canto 2022 cuidadosamente compilado (el quinto artículo en total) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesiten.

Plan 1 de planificación de actividades del concurso de canto

Con el fin de promover aún más la construcción de la cultura corporativa, enriquecer las actividades de tiempo libre de los empleados, descubrir y cultivar los talentos literarios y artísticos de los empleados y armonizar las relaciones internas de los distintos departamentos. Nuestro departamento planea celebrar el primer concurso de canto para empleados de Hebei Bright Point Aquatic Technology Co., Ltd. el 10 de octubre. Las actividades específicas se organizan de la siguiente manera:

1. Publicidad e inscripción:

1. Horario de inscripción: desde ahora hasta el 8 de octubre: Cada departamento entregará el formulario de inscripción en la secretaría administrativa. oficina.

2. Requisitos de registro: Todos los empleados de la empresa pueden registrarse

2. Lugar de la competencia: Sala de capacitación en el tercer piso de la empresa

3. Competencia tipo:

1. La competición combina la ronda preliminar y la ronda final en una sola y se divide en la segunda etapa.

2. Horario de competición: la ronda preliminar está prevista para el 10 de octubre entre las 18:00 y las 19:00 horas.

3. Jueces: jefes de varios departamentos

Formato de selección: Cada concursante prepara una canción y trae su propia cinta de acompañamiento. Una vez que todos los concursantes hayan terminado de cantar, la lista de promoción se anunciará en el acto en función de las puntuaciones de cada juez. Los tres concursantes promovidos competirán en la final al día siguiente. 5. La segunda etapa: Canta una pieza de tu elección y los jueces puntuarán.

IV. Criterios de puntuación (puntaje total: 10 puntos)

1. Indicadores de canto: (pronunciación del idioma, entonación de la melodía, habilidades para el canto)

① Buena entonación. , letra La pronunciación y enunciación son claras (3 puntos)

② El concursante puede captar correctamente la melodía y el ritmo de la canción, sin desafinar, apresurarse a disparar, desafinar o desafinar. melodía; (2 puntos)

③Ser capaz de comprender correctamente la connotación de la canción, captar la melodía y la letra de la canción, involucrarse emocionalmente y expresar la concepción artística de la canción. , fluido y contagioso; tiene su propia singularidad en el procesamiento. (2 puntos)

④ El sonido es natural, redondo, elegante y suave (1 punto)

2. Indicadores escénicos:

La actuación en el escenario tiene; buen estilo, tener buen temperamento escénico. Las expresiones de canto, gestos, movimientos y baile funcionan bien juntos. (2 puntos)

5. Recompensas:

Campeón, subcampeón, tercer finalista.

6. División de Departamentos

Departamento Administrativo: Organización, planificación, coordinación de todo el evento, disposición de anfitriones y jueces. Control de iluminación y sonido y provisión de acompañamiento a los intérpretes. Si tiene preguntas, comuníquese con el Departamento de Administración. Recibido: todos los departamentos

Adjunto: Formulario de registro de cantante de Bihai destacado Plan de planificación de competencia de canto 2

Requisitos de enseñanza:

1. Informe a los niños el nombre del Historia, personajes, contenido básico.

2. Los niños pequeños imitan los sonidos de los animales pequeños.

3. Aprende palabras: demasiado ligero, demasiado alto, demasiado rápido, demasiado lento.

Preparación para la enseñanza:

Imágenes para la enseñanza

Proceso de enseñanza:

1. Muestre el gatito y pregunte: Niños, ¿creen que es quien? (Sombrerito de Flor) Por cierto, el gatito participó hoy en el concurso de canto de animales pequeños. ¿Quieres saber qué animales pequeños participaron en el concurso y quién ganó el primer lugar? Hoy la maestra te cuenta un cuento, el nombre se llama Concurso de Canto (Teoría Infantil)

2. La maestra cuenta la historia de manera expresiva, los niños la aprecian y se les pide que escuchen a los animalitos. Participando en el concurso, ¿quién ganó el primer lugar? Escuche el cuento y haga preguntas:

1. ¿Cómo se llama el cuento?

2. Qué pequeños animales del cuento participaron en la competición y quién fue el árbitro.

3. ¿Quién ganó el primer lugar y por qué (los niños discuten dónde canta bien el gatito sin llegar a una conclusión)?

3. Escuche la grabación de la historia. El maestro opera la imagen de acuerdo con el contenido de la historia. Los niños combinan audio y video para escuchar cómo cantan las gallinas, los patos, los cachorros y los patos. ? ¿Cómo cantan los gatitos y qué tiene de bueno?

4. La maestra contó el cuento y le hizo preguntas:

1. Maestra: "Chichi, chichi, chichi" ¿quién llama? El conejito dijo: Gallina ¿Cómo cantas? (Palabra de aprendizaje: demasiado ligero) Los niños imitan el canto de las gallinas.

2. La maestra canta: "Junta los labios, frunce los labios, frunce los labios, frunce los labios, frunce los labios, frunce los labios". El conejito blanco dijo ¿cómo cantaba el pato? (Palabra de aprendizaje: demasiado fuerte) Los niños pequeños imitan en voz alta el graznido de los patos.

3. La profesora canta: "Guau guau guau guau" ¿quién canta esto? El conejito blanco dijo ¿cómo cantaba el cachorro? (Aprendizaje de palabras: demasiado rápido) Los niños pequeños imitan en voz alta los ladridos de los cachorros.

4. La maestra canta: "Baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa, baa baa baa" ¿Quién canta? ¿Qué dijo el conejito blanco sobre el canto del cordero? (Palabra de aprendizaje: demasiado lento) Los niños imitan lentamente el llanto del cordero.

5. ¿A quién le toca al final? (Gatito) La maestra cantó: "Miau Miau Miau". El conejito blanco dijo ¿cómo cantaba el gatito? (Aprende a hablar: ni rápido ni lento, ni fuerte ni suave) ¿Quién ganó el primer lugar? El mejor niño para imitar los maullidos de un gatito.

5. Los niños se dividen en grupos para usar pequeños tocados de animales para un concurso de canto. El maestro actúa como juez y el "conejito blanco" usa un tocado para actuar. Debe aprender de los gatitos a la hora de cantar en el futuro, y que no deben cantar ni rápido ni lento ni fuerte.

Comentario: En la primera infancia, el interés es el factor psicológico más fuerte en las actividades de aprendizaje. Una vez que los niños se interesan en aprender, pueden señalar espontáneamente las actividades psicológicas del objeto de aprendizaje y lograr mejores resultados. Se debe prestar atención al cultivo del interés en cualquier actividad. Desde la selección de materiales didácticos hasta el diseño de métodos de enseñanza, este plan de lección tiene más en cuenta las características de edad y las características psicológicas de los niños, para que los niños puedan dominar de forma natural y sutil los sonidos de varios animales en un ambiente positivo y agradable, y aceptar Entiende el principio de que el canto no debe ser rápido, lento, fuerte o suave; conecta orgánicamente el lenguaje y el contenido del conocimiento, profundiza la comprensión de los niños de la historia en sí y mejora efectivamente la capacidad de las actividades de conocimiento. Capacidad de actividad con sentido común. Plan de planificación del evento del concurso de canto 3

1. Propósito del evento

Enriquecer la vida cultural del campus, rendir homenaje a los clásicos, heredar la cultura clásica roja, llevar adelante el tema principal de los tiempos, y mostrar la perspectiva espiritual de seis hacia arriba de los maestros, reunir los corazones del partido y del pueblo, y estimular el entusiasmo de los maestros y estudiantes por amar la patria y la escuela, a fin de promover la mejora y el rápido desarrollo de la educación y la calidad de la enseñanza de nuestro colegio.

2. Organización de la actividad

1. Participantes

Profesores y personal (incluido el personal) de la escuela secundaria n.° 6 en el distrito de Shashi.

2. El registro se basa en grupos sindicales, y cada grupo sindical debe tener al menos 2 programas.

3. Requisitos del repertorio

El repertorio de canto reportado por cada grupo sindical debe tener para cantar una canción roja clásica, que es principalmente una canción revolucionaria de la época histórica de nuestro país, el período de construcción y reforma socialista Todo tipo de canciones saludables, edificantes e inspiradoras desde su inauguración hace 30 años.

4. Formulario de inscripción

No hay límite en la forma de inscripción en el concurso. Puede ser canto solista, canto a dúo, coro pequeño, canto interpretativo, etc. También adoptan diferentes estilos de canto como el popular, étnico y bel canto.

5. Hora y lugar

El lugar de la competencia es la sala de actividades "Heart Bar" en el cuarto piso de la biblioteca de la escuela.

3. Método de recompensa

Los premios se otorgarán en proporción según la tasa de participación del grupo sindical y las puntuaciones de los jueces. Habrá varios premios individuales y premios a organizaciones destacadas, y programas destacados participarán en el Festival de Arte del Día de Año Nuevo de la escuela.

Se solicita a todos los grupos sindicales que hagan un buen trabajo movilizando y recomendando trabajos. La fecha límite para la inscripción es... Plan de planificación de actividades del concurso de canto 4

Prólogo

Cantar Es una excelente forma de expresar emociones, dejar que nuestras canciones canten nuestra juventud y cada corazón. Esta competencia también proporciona un escenario para que los empleados actúen, permitiéndoles cantar y regocijarse, cantar el entusiasmo y la vitalidad de nuestros jóvenes, cantar el estilo de nuestro XX y cantar alabanzas a la empresa.

Propósito:

Con el fin de mejorar integralmente la calidad general del personal de la empresa y reflejar la rica y colorida connotación cultural de Lenovo, mostrar el espíritu vigoroso y progresista de los empleados para crear una atmósfera de cultura corporativa fresca y civilizada; . Por ello, se lanzó la actividad "Sing XX - Concurso de Canto Karaoke".

2. La importancia de la actividad

1. Proporcionar un escenario para que los empleados muestren sus talentos y muestren su vida perfecta

2.

4. Cooperar entre sí, aprender unos de otros, lograr compartir al máximo los recursos y lograr un progreso común

5. Mejorar el entendimiento mutuo y acortar la distancia espiritual

3 Esquema general de actividades

1. Tema: Sing XX--Primer Concurso de Canto de Karaoke para Personal

2. Objetivo de la actividad: Permitir que los amigos que aman cantar se conozcan, se comuniquen y aprendan unos de otros

3. Horario de inscripción: 8 de mayo - 16 de mayo

4. Modalidad de inscripción: Inscripción voluntaria

5. Hora preliminar: 23 de mayo

6. Hora final: 31 de mayo (18:00 -20:00)

6.

7: Comedor de Empresa

8. Patrocinador: Departamento de Dirección

8: Departamento de Dirección

9. Participantes: Todos empleados

4. Requisitos del concurso

1. Cada concursante prepara una canción

2. No hay límite en la forma de la canción del concurso (étnica, popular , Bel Canto, etc.)

3. Trae tu propia ropa de competición y accesorios de acompañamiento

4. Los concursantes deben completar la competición dentro del tiempo especificado. La cancelación no se puede realizar después del registro

5. Recompensas

1. Un primer premio (bono: 300 yuanes) y dos segundos premios (bono: 200 yuanes). 3 ganadores del tercer premio (bonificación: 100 yuanes), 3 ganadores del tercer premio (bonificación: 100 yuanes), 3 ganadores del tercer premio (bonificación: 100 yuanes), 3 ganadores del tercer premio (bonificación: 100 yuanes); > 2. También habrá un premio para el Premio a la Mejor Interpretación Escénica, el Premio a la Mejor Interpretación y el Premio a la Mejor Creatividad Especial (100 yuanes cada uno).

3. Todos los concursantes pueden obtener souvenirs;

6. Cuestiones de competición

(1) Plan específico para las preliminares:

1. Los concursantes entregarán las cintas o CD que lleven consigo a los secretarios de cada departamento con antelación y luego los resumirán al especialista en relaciones laborales.

2. El orden del concurso se sorteará dos días antes; se emitirán los preliminares y las placas de matrícula;

3. El día antes de la competición, todos los concursantes subirán al escenario para familiarizarse con el lugar de la competición

4. El el anfitrión desempeña principalmente el papel de conectar a los distintos concursantes en las preliminares, para que la competencia pueda desarrollarse de manera rápida y ordenada.

5. Después de que todos los concursantes hayan terminado la competencia, se contabilizarán los resultados durante la competencia; y se invitará a los jueces a resumir los preliminares para facilitar el desarrollo posterior;

6. Publicar cartel promocional posterior a las finales, con la lista de finalistas.

(2) Planes específicos para la final:

1. Organizar el fondo del escenario, decorar el escenario con globos, flores y otras decoraciones para realzar la atmósfera de la competencia

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2. El ensayo final se realizará por la mañana para garantizar el buen desarrollo de la actuación.

3. El día de la competición, todo el personal deberá llegar con una hora de antelación; familiarizarse con el entorno del lugar de celebración y hacer un buen trabajo en los asuntos de la conferencia. El día de la competición, todo el personal deberá llegar con una hora de antelación para familiarizarse con el entorno del recinto y estar totalmente preparado.

(3) División del trabajo entre el personal detrás de escena:

1. Supervisor: Responsable de coordinar y supervisar el trabajo de todo el lugar, y debe estar muy familiarizado con los detalles específicos de la competición;

2. Check-in: Responsable de registrarse y guiar a los jugadores a sus asientos

3. Disposición del escenario: Responsable del diseño preliminar de; el escenario y la preparación de lo necesario para el banquillo de árbitros;

4. Grupo de control de sonido: Cambio de pista, iluminación y sonido.

5. Líder del grupo de jurado: Responsable de seleccionar; jueces y formular reglas de puntuación para garantizar que el evento se lleve a cabo de manera justa y razonable.

6. Anfitrión: conecte bien cada programa para que el juego pueda desarrollarse de manera rápida y ordenada;

7. Presupuesto de la actividad

1. Premio en efectivo de 1300 yuanes

2. Varios premios conmemorativos = 600 yuanes

3; , publicidad, decoración del fondo del escenario costo: 400 yuanes

Total: 2300 yuanes Plan de actividades del concurso de canto cinco