¿Es realmente necesario que los niños de cuatro o cinco años aprendan inglés? ¿Cómo aprender bien?
El investigador del lenguaje Brocas dijo: Los niños de 2 a 12 años suelen estar en el mejor período para aprender idiomas. En esta etapa, el niño se encuentra en un período de loca absorción de contenido externo, especialmente del lenguaje, y no puede distinguir con precisión si el idioma que escucha es su lengua materna, porque la conciencia de la lengua materna del niño no es fuerte en esta etapa. Si se puede adquirir el lenguaje durante este período, los niños pueden desarrollar ventajas bilingües tempranamente. Verá, el hijo de Liu Ye tiene sólo cuatro o cinco años.
Además, las investigaciones realizadas por muchos expertos en lenguaje y cerebro han descubierto que los niños de cuatro y cinco años tienen habilidades muy fuertes para moldear el habla y son buenos para imitar. Sus cerebros también son buenos para vincular el lenguaje con temas específicos. cosas o situaciones, por lo que los niños de cuatro y cinco años ciertamente es necesario que los niños aprendan inglés.
¿Cómo aprenden inglés los niños de cuatro y cinco años?
Los niños de cuatro o cinco años generalmente son distraídos, propensos al movimiento y no tienen capacidad para evitar el lenguaje incorrecto. Por lo tanto, los niños deben contar con un hablante nativo de inglés profesional que los ayude a aprender inglés. Los cursos deben ser interesantes y acordes con las características de crecimiento del niño. Por supuesto, también permite a los niños absorber conocimientos dentro de un período de atención eficaz.
Quabc Online Children's English Institution, actualmente el alumno más joven tiene solo 2 años y 8 meses. En Fun abc, es seguro que los niños pueden aprender inglés inmersos en un entorno lingüístico estandarizado e interesante. Los profesores extranjeros que eligen proceden del Reino Unido, Estados Unidos y Canadá, y su pronunciación ha sido certificada sistemáticamente. Además, cuentan con la certificación TEFL/TESOL requerida y experiencia docente. Los profesores extranjeros flexibles y profesionales favorecerán más la implementación de la enseñanza personalizada y el efecto definitivamente mejorará enormemente.
En segundo lugar, una clase dura 30 minutos, que son unos 30 minutos según la capacidad de atención del niño. Una frecuencia de aprendizaje razonable es generalmente de 2 a 3 clases por semana, lo que también es más científico. niños y garantizar plenamente sus oportunidades de estar expuestos al inglés.
Finalmente, es interesante tanto en los materiales didácticos como en la organización del curso, y está estrechamente relacionado con la vida diaria. No solo ayuda a los niños a conectar el inglés que aprenden con cosas reales sin necesidad de traducción al chino. Por ejemplo, en el libro de texto habrá textos que enseñan sobre frutas, en el curso se utilizarán imágenes y escenas de animación específicas, así como cosas enseñadas por profesores extranjeros, para que los niños puedan comprender y recordar el contenido, y también hacerlos interesado en el proceso de aprendizaje.
Lo anterior trata sobre la necesidad de que los niños de cuatro o cinco años aprendan inglés y cómo aprender inglés. Los padres pueden traer a sus hijos para que tengan una experiencia de prueba. (Gratis