Reunión de clase temática del Día de concientización sobre la seguridad vial

5 artículos sobre la reunión de clase temática del Día de Concientización sobre la Seguridad Vial

Como maestro del pueblo, a menudo tengo que escribir planes de lecciones que contribuyan a mejorar los niveles de enseñanza y la desarrollo de actividades docentes e investigadoras. Entonces, ¿cómo redactar un plan de lección para la reunión de clase temática del Día de concientización sobre la seguridad vial? A continuación se muestra la reunión de clase temática del día de concientización sobre la seguridad vial que organicé para usted. ¡Espero que les guste!

Reunión de clase 1 con tema del Día de concientización sobre la seguridad vial

1. Propósito de la reunión de clase

1. A través de la clase, los estudiantes comprenderán el valor de la vida y Dominar los conocimientos relevantes sobre seguridad vial, comprender claramente el propósito del aprendizaje y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2. Basándonos en el principio rector de "mejorar la conciencia sobre la seguridad vial y mejorar las capacidades de autoprotección", fortaleceremos eficazmente la educación y la gestión de la seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.

3. Orientar a los estudiantes a comprender el significado de la vida en las actividades, desarrollar su potencial en la autoexperiencia, enriquecer su propia vida y potenciar el significado de la vida. Luego eduque a los estudiantes para que cuiden la vida, respeten la vida, veneren la vida, inspiren la vida, amen la vida y protejan la vida.

4. Con el fin de fortalecer la educación y la gestión del sistema legal de los estudiantes y la seguridad vial, para que los estudiantes puedan aumentar su conciencia jurídica, garantizar que la ley, conocer la ley y cumplirla puedan garantizar salud física y mental y completar sus estudios de forma segura, este sistema está formulado:

5. Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate, y formar una conciencia de sí mismos. -protección y autorrescate, para que los estudiantes puedan crecer de forma segura y saludable.

2. Proceso de reunión de clase

(1) Introducción a la conversación:

Estudiantes, vivimos en una familia feliz y cálida, y contamos con el apoyo de nuestra padres y familiares. No parece haber ningún peligro en cuidar y amar. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar que requieren atención y cuidado especiales; de lo contrario, pueden surgir fácilmente peligros y accidentes. Siempre debemos prestar atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad vial, etc. Hoy hablaremos de la seguridad vial. En primer lugar, disfrute del boceto "Accidente")

(2)

1. Actuación del boceto: (principalmente sobre un accidente en el que un conductor escapó)

2, diseñe deliberadamente algunos errores en la actuación y menciónelos a los estudiantes después de la obra. Los estudiantes se mostraron más entusiasmados (por ejemplo, llamaron a la policía al 110, no al 119; y por ejemplo, la persona que llamó a la policía debería decirle primero a la policía el lugar específico del accidente, en lugar de simplemente decir: "Ven rápido, alguien estaba ¡golpee aquí!") Este diseño del enlace permite a los estudiantes dominar mejor el conocimiento de la seguridad vial, lo cual es muy impresionante.

3. Los estudiantes expresan sus sentimientos y hablan de sus pensamientos después de ver la obra.

(3) Gracias a los estudiantes mencionados anteriormente por sus maravillosas actuaciones, ahora ingresaremos al segundo enlace: Preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre el "Código de seguridad vial de peatones". Implementamos un método de respuesta rápida. Cada respuesta correcta valdrá 1 punto y no se deducirán puntos por respuestas incorrectas.

《A》. Métodos para que los peatones crucen la calle:

① ¿Cuántas formas hay para que los peatones crucen la calle (usar el paso de peatones, tomar el paso subterráneo, tomar el? paso elevado.)

②¿Cuáles son los tipos de señales de tráfico? ¿Cuáles son sus significados?

Las señales de tráfico incluyen señales de comando luminosas, señales de bastón de tráfico y señales de comando con gestos manuales.

R. Los semáforos son un medio importante para lograr el control y la seguridad del tráfico con señales de diferentes colores.

Los semáforos se dividen en las siguientes tres categorías y diez tipos.

1. La señal luminosa de comando y su significado se utiliza principalmente en las intersecciones. Se divide en cinco tipos

(1) La luz verde está encendida. Se permite el paso de vehículos y peatones, pero no se permite que los vehículos que giran impidan el paso de vehículos rectos y peatones.

(2) La luz amarilla está encendida. No se permite el paso de vehículos ni peatones, pero los vehículos que hayan cruzado la línea de alto y los peatones que hayan entrado en el cruce de peatones podrán continuar pasando. Los vehículos que giren a la derecha y los vehículos que vayan recto por el lado derecho de la intersección en forma de T sin cruce de peatones sí lo harán. sólo obstaculice ligeramente el paso de vehículos autorizados y de peatones, en caso de que pueda pasar.

Lectura ampliada Concurso de conocimientos sobre seguridad vial en la escuela primaria Preguntas de verdadero y falso

1. Los niños en edad preescolar deben ser guiados por un adulto cuando caminan por la carretera. (Sí)

2. Al caminar por una vía sin aceras, puede caminar por el medio de la vía cuando no pasen vehículos.

(Incorrecto)

3. Al pasar junto a un vehículo estacionado al costado de la carretera en la comunidad, tenga cuidado de evitar que la puerta del automóvil se abra repentinamente. (Sí)

4. Dongdong tiene que pasar un cruce de ferrocarril todos los días cuando va a la escuela. Cuando pasa el cruce, no ve ningún automóvil, así que puede jugar en el ferrocarril por un rato. (Incorrecto)

5. Los peatones podrán descansar sobre las instalaciones de aislamiento de la vía apoyándose en ellas. (Incorrecto)

6. En una intersección sin señal de cruce de peatones, los peatones pueden seguir las instrucciones de la señal de vehículos de motor. (Sí)

7. Estás caminando por la calle con tu prima de 5 años. (Incorrecto)

8. Los niños de 12 años o menos están más seguros cuando están sentados en el asiento trasero de un automóvil. (Sí)

9. Después de emborracharse en casa de un amigo, Lao Zhang insistió en volver a casa en bicicleta. Le dijo a su amigo que la bicicleta era lenta y no sería peligrosa. (Incorrecto)

10. No se pueden colgar ni colocar objetos en las ventanas delanteras y traseras de la cabina de un vehículo motorizado para obstruir la vista. (Sí)

11. Cuando se produce un accidente de tráfico en la vía, los pasajeros, los conductores de vehículos que pasan y los peatones deben prestar asistencia. (Sí)

12. Los vehículos motorizados deben reducir la velocidad al pasar por un cruce de peatones. (Sí)

13. Cuando la luz verde está encendida, los vehículos que giran no pueden obstruir el paso de vehículos rectos y peatones. (Sí)

14. Excepto la cabina y el compartimento, ninguna otra parte del vehículo de motor está permitida para transportar personas. (Sí)

15. Está estrictamente prohibido utilizar vehículos que no sean de pasajeros, como camiones de carga, vehículos de tres ruedas y tractores, para recoger y dejar a los estudiantes. (Verdadero)

16. Xiao Ming dijo: "Mis habilidades para andar en bicicleta son muy buenas, puedo andar en bicicleta sin mis manos". (Incorrecto)

17. Cuando vamos Llegar tarde a la escuela para poder andar en bicicleta a toda velocidad. (Incorrecto)

18. Los estudiantes pueden practicar correr en la carretera. (Incorrecto)

19. A Xiaofang le gusta caminar sobre rieles después de la escuela y lo considera como el mejor ejercicio de equilibrio. (Incorrecto)

20. Cuando esperes el autobús después de la escuela, debes formar fila en orden y no apresurarte por ser el primero. (Sí)

21. Xiaoqin sintió mucha hambre después de la escuela, así que al cruzar la calle, corrió para pasar rápidamente. (Incorrecto)

22. No se nos permite hablar en la carretera después de la escuela. (Sí)

23. Aunque existen muchos peligros en la carretera, solo debes tener cuidado en todo momento cuando juegues en la carretera después de la escuela. (Incorrecto)

24. Las carreteras del campus son anchas y hay pocos coches, por lo que podemos perseguir y correr por las carreteras del campus. (Incorrecto)

25. Ya sea que vayamos a la escuela o después de ella, debemos obedecer las señales de tránsito al cruzar las intersecciones. (Sí)

26. Cuando tomamos el autobús a la escuela, podemos charlar con el tío conductor para matar el tiempo aburrido. (Incorrecto)

27. Cuando tu padre te llevó a casa en su motocicleta, circulaba por un carril no motorizado. (Incorrecto)

28. Por conveniencia y seguridad, podemos cruzar barandillas, muelles de aislamiento o cinturones de aislamiento verdes de camino a la escuela. (Incorrecto)

29. Si hay pocos coches alrededor, podemos jugar al fútbol de forma adecuada en la carretera. (Incorrecto)

30. No es un gran problema para nosotros cruzar imprudentemente, ya que el conductor sabe frenar. (Incorrecto)

31. Una noche, fuiste a la casa de tu abuelo a cenar con tu padre y tu madre. Después de que tu padre terminó de beber, montó en motocicleta para llevarte a ti y a tu madre a casa. (Incorrecto)

32. No puedes sentarte de lado o hacia atrás cuando conduces una motocicleta de dos ruedas. (Sí)

33. Cuando los peatones crucen la vía, deberán hacerlo por pasos de peatones, pasos superiores o inferiores. (Verdadero)

34. Xiaohong colgó algunas muñecas en las ventanas delanteras y traseras del taxi de su padre. ¿Es correcto el enfoque de Xiaohong? (Incorrecto)

35. Cuando conduce dos Cuando viaja en un. motocicleta, el conductor debe usar un casco de seguridad, pero el conductor no necesita usar casco de seguridad. (Incorrecto)

36. Los conductores de vehículos motorizados pueden beber una pequeña cantidad de cerveza antes de conducir el vehículo. (Incorrecto)

37. Xiao Ming vio a un compañero de clase en el camino opuesto y corrió inmediatamente. (Incorrecto)

38. De camino a la escuela por la mañana, Xiao Liu montó su bicicleta en la dirección opuesta por la carretera por conveniencia.

(Incorrecto)

39. Si tienes un nivel alto de andar en bicicleta, puedes conducir con las manos fuera del manillar. (Incorrecto)

40. No se permite la circulación de bicicletas por el carril rápido. (Sí)

41. Hay muchos asientos en el autobús escolar, pero algunos estudiantes no están sentados en ellos y todavía caminan en el autobús. (Incorrecto)

42. Después de las horas pico de desplazamientos y salidas del trabajo, debido a que hay pocos vehículos en la carretera, puedes conducir tan rápido como quieras sin causar accidentes de tráfico. (Incorrecto)

43. Para conducir un automóvil o andar en motocicleta, primero debe aprobar un examen y obtener una licencia de conducir antes de estar calificado para conducir (montar) un automóvil. (Sí)

44. Beber y no conducir, y conducir y no beber son las únicas normas para garantizar la seguridad de las personas y de los vehículos. (Sí)

45. El alcohol puede hacer que las personas ralenticen sus movimientos y reacciones, haciéndolas propensas a sufrir accidentes automovilísticos. (Sí)

46. No está permitido conducir un vehículo de motor después de beber alcohol. (Sí)

47. Conduciendo un autobús lleno de pasajeros en la carretera, cuando un peatón bloqueó el coche, el conductor detuvo el coche y se llevó al peatón con él. (Incorrecto)

48. El conductor Xiao Huang dijo con una sonrisa: "Está bien. Bebí mucho hoy, así que puedo conducir de regreso". Xiao Huang comenzó desde Nunca había aprobado el examen de la licencia de conducir, por lo que un día pidió prestado el auto de un amigo y condujo él mismo para viajar. (Incorrecto)

50. Ninguna unidad o individuo puede interceptar vehículos que circulen por la carretera. (Sí) Reunión de clase temática del Día de concientización sobre la seguridad vial Capítulo 2

1. Objetivos de la actividad:

A través de actividades, educar a los estudiantes a respetar conscientemente las reglas de tránsito, saber caminar en la acera, y entender lo que no está permitido en la vía. Perseguir y pelear; saber utilizar el paso de peatones para cruzar la vía.

2. Preparación de la actividad:

1. Aprende la canción "Traffic Safety Song" (autocompilada)

2. Bosquejo, cuento, allegro, actuación. , Ensayos para programas como entrevistas a jóvenes reporteros.

3. Proceso de la actividad:

(1) El líder del escuadrón anunció el inicio de la actividad y todos se pusieron firmes

(2) Realizar la actividad (el anfitrión subió al escenario para presidir la actividad)

Juntos: El 30 de abril de cada año es el “Día Nacional de Reflexión sobre Seguridad Vial”. "La seguridad vial es responsabilidad de todos". Empecemos de cero y conozcamos el sentido común necesario en materia de seguridad vial.

Juntos: Estudiantes, somos el futuro de la patria, la esperanza de la nación y los sucesores del siglo XXI.

R: Es el deseo común de todos nosotros crecer con seguridad y salud.

B: Seguridad, involucra la estabilidad de la sociedad;

A: Seguridad, involucra la tranquilidad de la escuela

B: Seguridad, involucra a todas las familias de; felicidad.

A: Seguridad, incluida la seguridad del tráfico,

B: Seguridad, incluida la seguridad humana,

A: Seguridad, incluida la seguridad de las actividades,

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B: Seguridad, incluida la seguridad contra incendios,

Combinada: También hay aspectos como las lesiones accidentales. Hoy, hablemos primero de la seguridad vial. A: Compañeros, nos dice el artículo 16 del "Código de conducta diaria" (toda la clase lo recitó junta)

B: ¿Qué hacen los jóvenes pioneros de nuestra clase? Por favor, miren el sketch "Se acabó la escuela". " (Ocho estudiantes representaron parodias)

R: Estos jóvenes pioneros hacen fila para regresar a casa después de la escuela. No persiguen ni pelean en la carretera. Prestan atención a los vehículos que pasan cuando cruzan la calle y se alinean. hasta pasar el paso de peatones. De esta manera caminan mucho más seguros.

B: Algunos de nuestros jóvenes pioneros no solo pueden obedecer las reglas de tránsito ellos mismos, sino que también dan un paso adelante para disuadir y publicitar a otros cuando ven que otros violan las reglas de tránsito/Por favor, mire la actuación "Don't Climb" the Railing" (Actuación de Dos Vidas " No trepes a la barandilla") R: Después de ver la actuación, todos definitivamente elogiarán a este joven pionero por lo que hizo bien. Sí, con su ayuda, el hermano pequeño entendió el peligro de trepar la barandilla y cruzar la calle, y supo cómo cruzar la calle en el futuro.

B: Sin embargo, a nuestro alrededor, todavía hay un número muy pequeño de estudiantes que no tienen una gran conciencia de seguridad y no saben cómo caminar. Nuestro compañero de clase Wang Zihao aprendió esta lección. (Su compañero Wang Zihao habla de su experiencia personal)

R: Su compañero Wang Zihao acaba de recibir un gran golpe en la cabeza, lo que no le causó muchas consecuencias. Si estuviera en una carretera con tráfico constante, lo haría. Sufrieron graves heridas en la cabeza, sangraron y rompieron piernas y manos. Quedaron lisiados y, en casos graves, murieron bajo las ruedas y perdieron la vida.

(Ocho estudiantes interpretaron Allegro "La paz y la felicidad estarán conmigo")

B: Compañeros, agradezcamos nuevamente a nuestros tíos y tías por sus maravillosas actuaciones para nosotros.

R: Estudiantes, la seguridad vial es muy importante.

B: La seguridad es la garantía de nuestro normal estudio y trabajo

A: La seguridad está relacionada con la sociedad y las escuelas

B: La seguridad está relacionada con; miles de hogares.

Juntos: Compañeros de clase, cantemos fuerte y cantemos con el corazón.

R: Por favor escuchen, "Canción de seguridad vial" (Todos se ponen de pie y cantan "Canción de seguridad vial" 》)

(3) Consejero (realizando actividades) Día de Concientización sobre Seguridad Vial Tema Reunión de clase 3

1. Propósito de la reunión de clase

A través de esta actividad, permita que los estudiantes comprender los conocimientos de seguridad necesarios en seguridad del campus, seguridad del tráfico, seguridad alimentaria, accidentes y salud mental, comprender la importancia de la seguridad humana, ser capaz de prestar atención a la seguridad en todo momento, cultivar la conciencia de autoprotección y aplicar los conocimientos de seguridad que has aprendido Transmitir conocimientos a las personas que te rodean y ser un promotor de la educación en seguridad.

2. Preparación antes de la reunión:

1. Corre hacia el anfitrión de la reunión de clase.

2. Todos los estudiantes recopilan y comprenden conocimientos básicos de seguridad.

3. Organizar la distribución del local de estudiantes (escribir y dibujar en los pizarrones delantero y trasero, colocar mesas y sillas).

4. Trabaje con el anfitrión para diseñar el proceso de la reunión de clase y producir material didáctico.

3. Proceso de reunión de clase:

(1) Introducción

1. Introducción del profesor:

La vida es lo más preciado, cada día La vida de un individuo es sólo una vez. No es como la riqueza que se puede perder y recuperar, ni es como la hierba de la llanura original que "se marchita y florece". Quien pierde la vida no sólo lo pierde todo para sí mismo, sino que también deja arrepentimientos incomparables y dolor eterno a sus familiares vivos. Según estadísticas incompletas, aproximadamente 3,2 millones de personas mueren anormalmente cada año en nuestro país. Esta cifra es asombrosa. Teniendo en cuenta la situación actual, nuestra escuela organizó hoy una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y el crecimiento saludable".

2. El anfitrión anunció el inicio de la reunión de clase:

¡Hola profesores y alumnos! La reunión temática de nuestra clase sobre "Apreciar la vida y el crecimiento saludable" comienza ahora.

Somos las flores de la patria y la esperanza de la nación.

Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de vitalidad.

Somos una generación de jóvenes que cargamos con grandes responsabilidades.

Crecemos bajo la cálida mirada de nuestros padres y maduramos día a día bajo el cuidadoso cuidado de nuestros profesores.

Cada uno de nosotros tiene derecho a disfrutar de una vida llena de canciones, pero los encuentros en la vida suelen ser inesperados.

Nos llegan algunas desgracias no provocadas, y una mala noticia tras otra va llegando a nuestros oídos.

No somos alarmistas. Tenemos ante nosotros enormes cifras y siempre aparecen hechos sangrientos ante nuestros ojos. Mire la siguiente pantalla:

Todo lo que podemos hacer no es simplemente sentir dolor y arrepentimiento. Debemos aprender conocimientos de seguridad, evitar factores que afecten nuestra salud y evitar la llamada de la muerte.

A continuación, hablemos de lo que puede afectar nuestra vida y la seguridad de nuestra salud en la vida diaria:

(2) Los estudiantes hablan activamente

——Estudiantes discurso: (Los estudiantes hablarán activamente y darán algunos ejemplos prácticos que afectan nuestra vida y seguridad de la salud).

Excesivo: resuma los siguientes aspectos principales:

(3) El presentador resume el principales aspectos que afectan a la seguridad y los analiza uno por uno.

1. Salud mental

Con la aceleración de la actualización de los conceptos modernos y la complejidad de la educación familiar, escolar y social, la salud mental no puede subestimarse. Según nuestros datos estadísticos, una alta proporción de personas se suicidan. ¿Realmente no pueden sobrevivir? ¡No! Algo anda mal con la salud mental.

Hay un ejemplo tan trágico a nuestro alrededor. Hace aproximadamente medio año, un estudiante de secundaria número uno estaba dirigiendo un espectáculo en Jinding. Saltó del edificio y murió en el acto. , otro estudiante, siguió el mismo camino y saltó nuevamente del edificio en Jinrui International.

¿Encontraron alguna dificultad que les impidió sobrevivir? ¡No! Tienen padres que los aman y parientes que se preocupan por ellos. Si no hubieran elegido este camino sin retorno, serían como nosotros, sentados en el aula estudiando y volviendo a casa para reunirse con sus familiares. escena.

Lo que llevó a un final tan trágico fueron los problemas de salud mental.

¡Hablemos primero de las causas de las enfermedades mentales!

——Discurso del compañero:

Resumen: Incluye principalmente: problemas de adaptación a la frustración, problemas psicológicos de la adolescencia, problemas interpersonales, problemas familiares y problemas de aprendizaje.

Ahora que todo el mundo lo ha dicho, en el futuro debemos reducir el estrés de forma oportuna, entendernos plenamente a nosotros mismos, aceptarnos felices y tener una mentalidad sana para afrontar el futuro.

2. Seguridad en el campus

Veamos primero un breve vídeo:

Se produjo un trágico accidente de seguridad debido a la caída de una persona, lo que nos tiene que hacer ¡piensa profundamente!

A continuación, hablemos de los aspectos de nuestro campus que pueden afectar a nuestra salud y seguridad.

——Discursos de los estudiantes:

(Incluyen principalmente:

Aglomeración (subir y bajar escaleras, actividades grupales)

Recreo

Clase de educación física

Movimientos, posiciones peligrosas)

Resumen del presentador:

Hemos dicho tanto, hay que detectar y prevenir Temprano, presta más atención.

3. Seguridad vial

Veamos primero un breve vídeo:

Hay muchos accidentes de tráfico, pero la mayoría de los accidentes son causados ​​por participantes del tráfico que no siguen las normas de tráfico. La negligencia y la falta de concentración acaban provocando la tragedia.

A continuación, ¿a qué debemos prestar atención?

——Discurso de los estudiantes:

(Principalmente: cruzar la calle, andar en bicicleta, tomar un taxi, transporte público, etc.)

Moderador resumen:

Es más fácil decirlo, pero tenemos que tomar medidas prácticas, comenzar conmigo y cumplirlo estrictamente.

4. Seguridad al hacer amigos

Mira primero el vídeo:

Resumen: Debes tener cuidado al hacer amigos. Es mucho más que esto. ¿A qué más debemos prestar atención? Explica lo que todos dijeron.

——Discurso de los estudiantes:

Incluyen principalmente: conflictos (peleas, mercancías peligrosas).

Causas penales (infracciones, prevención de robos).

Los conflictos son obstáculos que afectan la seguridad de hacer amigos. Los diferentes métodos de manejo tendrán diferentes resultados después de que ocurran los conflictos. A continuación, echemos un vistazo a cómo estos dos estudiantes nos demostraron cómo lidiar con los conflictos.

Resumen: Primero aplaudamos a estos dos estudiantes. Estos dos estudiantes obtuvieron resultados completamente diferentes con diferentes métodos de procesamiento. Mientras vivamos en esta tierra, tendremos interacciones y fricciones entre nosotros, y también tendremos amigos, pero debemos aprender a distinguir, aprender a lidiar con las fricciones y lidiar con la relación entre amigos.

5. Seguridad alimentaria

Veamos primero un breve vídeo:

Aunque es un caso especial, la dosis que tomamos no es tan grande como para No nos mata la vida, pero comer muchas cosas tiene un impacto en nuestra salud. Con el tiempo, un día nuestro cuerpo será incapaz de soportarlo.

Entonces, ¿hablemos de qué prácticas debemos evitar?

——Discurso del compañero:

Resumen: Respecto a la tentación de la "comida rica", debemos aprender a filtrarla y no comerla por el pequeño "mal".

6. Otras medidas de seguridad

Ninguno de nosotros puede prescindir de la electricidad si se usa correctamente, la electricidad nos aportará luz y añadirá color. Al contrario, si eres un poco descuidado. Él se convertirá en un tigre y fácilmente te morderá hasta matarlo. A continuación, hablemos de las cosas a las que debemos prestar atención al usar electricidad:

——Discurso del compañero:

Resumen: Siempre debemos estar atentos al usar electricidad Un momento de negligencia. Lo lamentará toda la vida.

El fuego y el agua son despiadados, pero la gente es cariñosa. Hay muchas personas que se ahogan cada año y esto sucede a nuestro alrededor de vez en cuando. Entonces, ¿cómo podemos evitar que se ahoguen? Cuéntenos más sobre cómo podemos prevenir el ahogamiento.

——Discurso del compañero:

Resumen: El agua también puede arrastrar o volcar un barco. Sólo tenemos una vida, ¡así que cuidado con no ahogarte! !

Los incendios y los terremotos también ocurren ocasionalmente. ¿Qué debemos hacer cuando nos encontramos con terremotos e incendios? Mire la pantalla primero.

Resumen: Debemos recordar que cuando nos encontremos con un desastre, no entremos en pánico, propongamos contramedidas lo antes posible y esforcémonos por minimizar las pérdidas. Recuerde, ¡la vida está por encima de todo! !

(4) Resumen y mensaje del profesor de la clase:

Estudiantes: Esta reunión de la clase temática fue muy significativa y exitosa, desde el anfitrión hasta todos los estudiantes. ¡Todo genial! De la participación activa de los estudiantes, los profesores pueden ver que todos conceden gran importancia a las cuestiones de seguridad.

Solo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Esperamos que a través de este evento podamos potenciar aún más nuestra conciencia de seguridad y autoprotección. Comprenda más conocimientos sobre seguridad, aprenda cómo lidiar con accidentes de seguridad, aprenda a apreciar la vida, la seguridad no es un asunto menor y desarrolle buenos hábitos.

¡Que la seguridad nos acompañe siempre a ti, a mí y a él; que nuestras vidas se llenen de sol y flores cada día; recuerda valorar la vida y crecer sanamente!

(5) El anfitrión anuncia el final.

A partir de esta reunión de clase temática, se pide a los estudiantes que resuman e intercambien experiencias cuidadosamente y escriban una reseña después de clase (de no menos de 300 palabras y la presenten al Departamento de Educación Moral antes del viernes)

Este es el final de la reunión de clase sobre el tema de valorar la vida y el crecimiento saludable.

4. Resumen de la reunión de clase

1. Resumen de los compañeros: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad? (Todos hablan de sus sentimientos después de aprender esta lección de seguridad).

2. Firmar colectivamente la iniciativa que dice "Aprecia la vida y crece saludablemente".

3. Resumen del profesor de la clase: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta reunión de clase los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollar buenos hábitos.

5. Comentarios sobre la efectividad de la reunión de clase:

A través de esta reunión de clase, los estudiantes básicamente comprenden "la seguridad primero, la vida primero" y pueden encontrar algunos ejemplos basados ​​​​en Ejemplos a su alrededor. Ejemplos peligrosos y poder contar tu propia experiencia personal. Se puede decir que esta clase logrará los resultados esperados. Por supuesto, el trabajo de educación en seguridad debe llevarse a cabo continuamente y se enfatizará repetidamente en el futuro. Reunión de clase temática del Día de Concientización sobre la Seguridad Vial Parte 4

1. Objetivos de la actividad

1. Hacer saber a los estudiantes que deben prestar atención a la seguridad en todo momento.

2. Todos deben establecer conciencia de seguridad, desarrollar hábitos de comportamiento correspondientes, mantenerse alejados del peligro, apreciar la vida y crecer de manera saludable y segura.

3. A través de las actividades, los estudiantes pueden comprender la importancia de la seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre seguridad, tener presente la "seguridad" y ser pequeños promotores del conocimiento sobre seguridad.

2. Preparación de la actividad

1. Recopile diversos aspectos de conocimientos de seguridad que estén estrechamente relacionados con usted mismo.

2. Deje que los alumnos reciten la "Canción de conocimientos de seguridad para alumnos de primaria".

3. Proceso de reunión de la clase temática

1. Introducción a la situación

Mujer: La vida es preciosa, porque para todos, solo hay una vida. La vida es tenaz y frágil, por eso debemos cuidarla. Cuidar la vida significa respetar la vida y ser responsable de la vida.

Hombre anfitrión: ¡Sí! Cada uno de nosotros tiene derecho a disfrutar de una vida feliz, pero los encuentros en la vida suelen ser inesperados.

2. Leer el material didáctico:

Plantas, personas, señales de seguridad, conocimientos de seguridad vial.

3. Manténgase alejado de peligros y accidentes.

Profesor: Los estudiantes compartieron algunos ejemplos de accidentes con lesiones causados ​​por no prestar atención a la seguridad vial.

Test de conocimientos sobre seguridad vial.

Hombre: ¿Cuál es la edad para conducir bicicleta o triciclo? Debe tener al menos 12 años.

Mujer: ¿Qué disposiciones específicas tiene la Ley de Seguridad Vial sobre la protección de los peatones? ——Los vehículos de motor deben reducir la velocidad al pasar por cruces de peatones en carreteras sin señales de tráfico, los vehículos de motor deben evitar activamente a los peatones.

Profe: ¿Qué tipos de señales de tráfico existen? ¿Cuáles dos son comunes? ——Señales de comando y de otro tipo, señales de carril y de otro tipo, señales luminosas para cruce de peatones, señales de comando de tráfico, señales manuales, señales de comando de uso común y señales manuales.

3. Canción de seguridad vial:

4. Profesor: Ponte a prueba:

Aparecen problemas en la pantalla:

Resumen de la actividad: A través de la reunión temática de hoy "Cuidar la vida, crecer felizmente", todos se han dado cuenta de la importancia de cuidar la vida y crecer felizmente. Esperamos que este evento pueda mejorar aún más nuestra conciencia de seguridad y de autoprotección. ¡Que la seguridad nos ate a ti, a él y a mí; que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días; que la paz y la felicidad estén siempre con todos nosotros!

Escucha: Canción "Peace to You". Reunión de clase temática del Día de concientización sobre la seguridad vial, parte 5

Si bien siente la conveniencia que el transporte moderno brinda a su vida, ¿ha reflexionado también sobre los problemas de tráfico cada vez más graves? La búsqueda de la seguridad y la felicidad está en el corazón de todos. deseo. A medida que se acerca el "30 de abril", el Día Nacional de Reflexión sobre la Seguridad Vial, el Departamento de Economía y Gestión de la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Shaanxi formó espontáneamente un equipo de servicio voluntario juvenil con un espíritu de "dedicación, amistad, asistencia mutua y". progreso", coopera con la ciudad de Xi'an La Brigada Lianhu del Destacamento de Policía de Tránsito de la Oficina de Seguridad Pública organizó conjuntamente la actividad temática "Seguridad en el corazón, la felicidad me acompaña", con el objetivo de despertar la atención de la gente sobre la seguridad del tránsito, reflexionar sobre los malos hábitos de conducción del pasado, examinar seriamente los hábitos de tráfico incivilizados y defender el civismo y la cortesía, viajar con seguridad y valorar la vida desde usted y yo.

1. Hora del evento

30 de abril, 9:00-11:00

2. Ubicación del evento

Ciudad de Xi'an Esquina noroeste de la Plaza de la Torre de la Campana y el Tambor

3. Tema de la actividad

"La seguridad está en mi corazón, la felicidad está conmigo"

4. Propósito de la actividad

Para mejorar el concepto de seguridad vial, planeamos utilizar acciones voluntarias para llamar la atención de la gente sobre el hecho de que los accidentes de tráfico se están cobrando un gran número de vidas mientras disfrutamos del rápido desarrollo del transporte. y la conveniencia y velocidad que brinda el transporte. Esperamos que todos presten atención a la seguridad del tránsito. Valoren conscientemente su propia vida y la vida de los demás, reflexionen seriamente sobre nuestros malos hábitos de conducción en el pasado y viajen de manera civilizada. la vida de todos sea más segura; al mismo tiempo, también difundimos vigorosamente el espíritu voluntario de nuestro hospital y alentamos a todos a extender sus manos para construir un entorno de viaje seguro.

5. Objetivos de las actividades

Brigada Lianhu del Destacamento de Policía de Tráfico de la Oficina de Seguridad Pública de Xi'an, Equipo de Servicio de Voluntarios Juveniles de la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Shaanxi y personas de todos los ámbitos de la vida

Seis, Patrocinador

Shaanxi Communications Vocational and Technical College

7. Preparación

1. Materiales publicitarios

①Recopile Shaanxi Communications en los últimos años Información relacionada con el rápido desarrollo de la industria del transporte

②Recopile accidentes de tráfico representativos que han ocurrido con frecuencia en todo el país en los últimos años (con fotos)

③Introducción a Shaanxi Transportation Vocational and Technical College

④ Junta de publicidad (información relevante sobre el desarrollo del transporte en Shaanxi en los últimos años, información sobre accidentes de tráfico frecuentes, introducción a la universidad, sanciones por infracciones a los conductores)

⑤ Manual de conocimientos de seguridad vial (el contenido es publicidad Selección de la junta, 300 volúmenes pedidos inicialmente)

⑥Recopila conocimientos de seguridad vial

2. Capacitación del personal

①Seleccionar al personal de etiqueta según sus méritos y realizar trabajos en el lugar Capacitación sistemática para el personal (aprender conocimientos básicos de etiqueta y seguridad vial)

②La policía de tránsito imparte capacitación básica en conocimientos de comando de tránsito para todo el personal

③Capacitación de anfitriones

④Capacitación en interpretación de allegro y teatro

⑤Capacitación en entrevistas y redacción de comunicaciones en el sitio para jóvenes reporteros en la estación de reporteros

3. En -Equipamiento del recinto para el evento: 4 mesas, 4 taburetes y menaje para un altavoz, 4 sombrillas, manteles, carteles publicitarios, 6 castañas, pancartas promocionales (con lemas, globos de hidrógeno), pancartas con firmas

8. Medidas publicitarias

Para una mejor promoción del conocimiento sobre seguridad vial, nuestro departamento llevará a cabo publicidad documental en forma de paneles publicitarios y organizará comentaristas en el lugar para promover conocimientos relevantes sobre seguridad vial para proporcionar manuales de conocimientos de seguridad vial; los ciudadanos con materiales de aprendizaje más convenientes organizan a los ciudadanos para que se reúnan en las paradas de autobús. Suban al autobús en orden. A través de vívidas representaciones dramáticas, se utilizan casos y acciones reales para contagiar al público en general y animar a todos a desarrollar buenos hábitos de tráfico. En ese momento, nuestros jóvenes reporteros de la estación de reporteros realizarán entrevistas in situ con los ciudadanos y pedirán a los ciudadanos participantes que firmen las pancartas.

9. Proceso de la actividad

① Todos los miembros del personal uniformados se alinearán en la entrada del auditorio a las 7:20

② Tome el autobús escolar en 7:30 y salida puntual a las 8:00 Llegada al lugar del evento

③Todo el personal organizará el lugar del evento y el diseño del lugar se completará a las 8:50

④A las 9:00 el anfitrión anuncia el inicio del evento

⑤Liderazgo Dar un discurso de movilización (9:05)

⑥ Todo el personal realizará una ceremonia de toma de juramento (9:10 )

⑦9:15 Cada grupo estará ubicado en la parada de autobús: un grupo: (2 personas) Grupo 2: (2 personas) Etiqueta: 9 personas Anfitrión: 2 personas Estación de reporteros: 2 personas Drama : 2 personas (principalmente presenta el rápido desarrollo del transporte en Shaanxi en los últimos años) Allegro: 2 personas Grupo móvil: __, Zhang Leiming, Duan Xiuyu, Chen Xinhui, Xu Jichen, Wang Zhanshan, Zhang Zhijun, Ma Dan

⑧Comenzó oficialmente a las 9:30

1. Allegro, teatro y otras actuaciones

2 El personal de la parada de autobús organiza a los ciudadanos para que suban al autobús en orden.

3. Organizar al personal para ayudar a los coordinadores de tráfico en la acera a mantener el orden del tráfico.

4. Los jóvenes reporteros en la estación de reporteros Los ciudadanos realizaron entrevistas en el lugar e invitaron a los ciudadanos participantes a firmar las pancartas.

5. Organizar a los instructores para que expliquen el conocimiento y el sentido común de las normas de seguridad vial al público en general frente al stand.

6. El presentador interactúa con el público en general en el lugar, hace preguntas aleatorias sobre el contenido del manual de conocimientos de seguridad y distribuye pequeños obsequios.

⑨11:10 Ceremonia final de juramento de cooperación

⑩11:15 El líder hace un resumen de la actividad 11:20 El anfitrión anuncia el final de la actividad y organiza al personal para limpiar el lugar de la actividad 11:40 Organiza a todos los profesores y estudiantes Regreso a clases

10. Presupuesto

1. Pancarta 7×60=420 yuanes 2. Globo de hidrógeno 4×150 =600 yuanes 3. Sombrero 4×30=120 yuanes 4. Total de pequeños obsequios: 260 yuanes: 1.400 yuanes Adjunto: (materiales de actividad)