Tú también serás un héroe (3): Brad
-- Carta 19 de la Clase 3, Clase 2, año escolar 2018-2019
Estimados Junior 3 y Junior 3:
¡Felices vacaciones!
Cuando enciendo la computadora, habitualmente quiero saludar a mis compañeros de tercer año de secundaria. Me pregunto si estarán leyendo durante las vacaciones, si han tomado prestados libros de texto para el primer año. escuela secundaria para obtener una vista previa, si te quedas en casa todos los días o si planeas todos los días Vive una vida plena.
Mientras escribo estas palabras, también me doy cuenta de que nuestro año de compañerismo ha llegado a su fin. Ya no podemos hacer mierda en el aula, ya no podemos leer en ****. y ya no puedo. Tus exámenes serán calificados.
Sin embargo, creo que el espíritu de compañerismo no terminará. Nuestro grupo sigue ahí, QQ sigue ahí, los profesores siguen ahí, la escuela sigue ahí y cada pequeño caballero de nuestra Clivia. La clase sigue ahí, para siempre. Todo está ahí, todo en la memoria.
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Han pasado varios días desde que salí de la sala de exámenes de ingreso a la escuela secundaria la tarde del día 26. Pasarán varios días antes de que se publiquen los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria. Quizás algunos estudiantes todavía estén preocupados por sus calificaciones y por si podrán ingresar a la escuela secundaria. Estudiantes, la calificación de mitad de período está actualmente en marcha y los puntajes se publicarán después del día 10. No ayudará estar ansioso ahora. ¿Cómo podemos desviar la atención? En otras palabras, ¿qué podemos hacer ahora?
Algunos estudiantes pueden sentir que es muy difícil acostarse tarde y levantarse temprano todos los días, correr contra el tiempo y responder preguntas, por lo que es mejor relajarse antes de que se publiquen las puntuaciones. Así que me acuesto tarde y me levanto tarde todos los días, me quedo en casa viendo películas, jugando, charlando en QQ y revisando Weibo...
Algunos estudiantes pueden quejarse de que el tratamiento antes y después del El examen de ingreso a la escuela secundaria es muy diferente. Siempre no te agradan, sin importar cómo te traten, entonces, ¿por qué la actitud de tu familia cambia tan rápido?
Estudiantes, ¿ya se dieron cuenta cuando vieron esto?
Estudiantes, ¿ya se han dado cuenta cuando ven esto? ¿Cuál es la diferencia entre el tratamiento del "tesoro nacional" y el tratamiento del "tesoro nacional"?
Tal vez algunos estudiantes se quejen de que después de aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria, finalmente pueden expresarse libremente, pero sus condiciones de vida son muy aburridas. Algunos estudiantes ya han comenzado a faltar a la escuela y esperan con ansias la escuela secundaria. vida.
No hay sensación de ganancia, no hay sensación de logro y, por supuesto, es aburrido. Einstein tiene un pasaje que puede explicar por qué no estamos satisfechos con el status quo: "Siempre pienso que es estúpido y ridículo perseguir el significado o el propósito de uno mismo o la existencia de todas las cosas desde un punto de vista objetivo. Pero cada uno tiene ciertas ideales. Este tipo de ideales determinan la dirección de sus esfuerzos y juicios. Es en este sentido que nunca he considerado la comodidad y el disfrute como el propósito de la vida; a esta base ética la llamo el ideal de la pocilga. coraje, permitiéndome afrontar felizmente el ideal de vida, que es la verdad, el bien y la belleza".
¿Qué deben hacer los estudiantes? Creo que ya sabes la respuesta. Cambia tus condiciones de vida y planifica tu tiempo todos los días: levántate por la mañana, recita algunas palabras en inglés y recita un poema largo de Li Bai o Bai Juyi por la mañana o por la tarde; tareas domésticas sudorosas, ve a leer un libro, descubre las novelas que quieres leer en noveno grado pero no tienes tiempo para leer, ve a la biblioteca a pedir prestadas algunas obras de escritores famosos, ve a la vista previa de los libros de texto para la primera año de secundaria, ¡y mira si puedes leerlos! Muévete y experimenta la alegría del autoestudio por la noche, sal a caminar con tu familia, charla con ellos sobre los personajes del libro y habla sobre tu futuro..., o coopera con amigos para hacer una micro-social. caridad a continuación Ve al campo y experimenta los "pies humeantes y la atmósfera terrenal, y el sol ardiente en tu espalda"
¡Estoy muy emocionado de verte compartiendo en el grupo!
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En las dos primeras cartas presentamos a Liz Murray, quien nació en una familia caótica pero fue admitida en la Universidad de Harvard, el prototipo de la película "Tormenta en la carretera". to Harvard", y Oprah Winfrey. Con la ayuda de su padre, descubrió el interés de entregarse siendo niña y se convirtió en la reina de los talk shows americanos.
En esta carta, me gustaría presentarles a uno de mis compañeros, Brad Cohen, quien apareció en el programa de entrevistas de Oprah y recibió el Premio Nacional de Maestro del Año 1997 (sólo un maestro recibe este premio cada año). ), el premio le fue entregado por el Presidente; su novela autobiográfica "Call Me Number One" ganó el premio de editor independiente de 2006 al mejor libro educativo; su película "Call Me Number One", inspirada en la educación. Su novela autobiográfica, Call Me Number One, ganó el premio de editor independiente de 2006 al mejor libro educativo, y su película, Call Me Number One, inspiró a la comunidad educativa.
¿Qué significa el Síndrome de Tourette? Primero echemos un vistazo a: el síndrome de Tourette, también conocido como síndrome de Tourette, síndrome de Tourette y síndrome de Tourette. El síndrome fue informado en ocho casos en 1885 por el médico francés Tourette (de soltera Jean-Natoub Charcot, nombre de pila Gillies de la Tourette). Los movimientos involuntarios incluyen espasmos, parpadear, hacer pucheros, hacer muecas, retorcerse, encogerse de hombros y sacudir la cabeza; las vocalizaciones involuntarias incluyen aclararse la garganta, gritar o emitir sonidos extraños y "secos". Alrededor del 50% de los pacientes padecen trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). (Enciclopedia Baidu)
¿Qué? ¿Pueden las personas con síndrome de Tourette convertirse en profesores? ¿Y el maestro del año en Estados Unidos?
Es verdad. Brad quería ser maestro, así que trabajó duro para convertirse en maestro y finalmente ganó el premio Maestro del Año.
Un estudiante me preguntó una vez: "¿Por qué estas personas que presentaste a todos al final tienen éxito?
Porque la diligencia no es una carga para las personas. La diligencia puede conducir al éxito, y Para la mayoría de las personas, existe una conexión causal inevitable. Pensando en muchos estudiantes de nuestra clase, sus puntajes en los exámenes han seguido mejorando cada vez este semestre, lo que ha demostrado plenamente este punto.
Solo para Brad. Para estas personas, es más difícil lograr la realización personal por razones congénitas o adquiridas, por lo que sus historias nos resultan más atractivas y ellas mismas deberían convertirse en modelos a seguir de los que aprender.
En línea hay muy poca información sobre Brad Cohen. Después de buscar durante mucho tiempo, solo encontré un video de discurso de 6 segundos según el contenido de la película. Escuché que este prototipo apareció dos veces en la película. !
Primero, una mirada al nacimiento y la educación de Brad: Brad nació con el síndrome de Tourette, que se manifiesta como vocalizaciones incontrolables acompañadas de tics faciales y del cuello. Al no entender la enfermedad, sus maestros pensaron que estaba causando problemas. sus compañeros lo llamaban bicho raro y su madre tuvo que transferirlo porque la escuela no lo aceptaba. Al principio, no sabía por qué no podía controlar sus gritos y tics, pero al igual que quienes lo rodeaban, lo odiaba. la enfermedad y no estaba dispuesto ni siquiera a permanecer en lugares donde tenía que estar tranquilo. Se dice que los síntomas del síndrome de Tourette pueden llevar a los padres a aislar a sus hijos de la sociedad.
¿Por qué Brad, que creció? en el dolor, no convertirse en una persona con baja autoestima y autodestrucción, pero siempre se mantuvo optimista y alegre
¿Porque tuvo una gran madre y conoció a un gran director? > El padre de Brad no pudo aceptar la enfermedad de su hijo y decidió divorciarse. La madre de Brad nunca lo abandonó. Para que su hijo fuera como los demás niños, visitó muchos hospitales y pidió ayuda a muchos médicos, e incluso asistió a una reunión de. pacientes con tics, pero se dio cuenta claramente de que no podía aislar a su hijo en casa y lejos de la sociedad, por lo que encontró una escuela para que su hijo encontrara la causa. Leyó muchos libros de medicina para encontrar la causa, y cuando ella. niño fue discriminado por otros niños
Cuando Brad estaba en la escuela secundaria, conoció a un buen director que le pidió que participara en el concierto. Cuando Brad hizo ruidos extraños en el concierto y molestó el lugar, él. No era del agrado de los demás estudiantes. El director le pidió a Brad que explicara su condición y expresara sus deseos, lo cual fue aceptado, comprendido y aplaudido por todos los maestros y estudiantes. Fue este director quien le dio a Brad el ideal de convertirse en maestro, porque lo era. el que le dio a Brad la oportunidad de convertirse en maestro. Vi el poder de la educación en este director.
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Después de graduarse de la universidad, Brad fue a 24 escuelas para entrevistas de trabajo. para poder realizar su sueño de ser profesora, fue rechazada 24 veces.
Caballeros, si ustedes fueran Brad en este momento, ¿se rendirían y dudarían de su propio valor, o continuarían luchando por él?
Sí, Brad tuvo la misma idea que todos los demás. Brad simplemente dijo que no había encontrado una escuela adecuada y continuó recogiendo el mapa y buscándolo una escuela tras otra. "No te quejes" es lo más varonil que he oído de Brad. En la entrevista, Brad habría estado insatisfecho y enojado por las acusaciones del director, pero decidió seguir adelante y finalmente encontró una escuela dispuesta a aceptarlo.
Brad aprecia mucho esta oportunidad ganada con tanto esfuerzo. En la enseñanza, organiza cuidadosamente el punto de partida de su sueño. Habla de su situación con corazón. Los niños sencillos rápidamente lo aceptaron y se enamoraron de él. . él.
Porque le gustaba, o le encantaba, se dedicó a su trabajo, estimuló su creatividad, se dedicó a la docencia, y finalmente ganó el premio "Maestro Nacional del Año", que era la envidia. de muchos profesores en los Estados Unidos.
Como puedes imaginar, la mayoría de la gente sólo puede ver los resultados de este proceso, por lo que la película no presenta mucho sobre el trabajo docente de Brad. Después de todo, este no es un documental educativo. Sin embargo, sin proceso, ¿dónde estará el resultado? Como dice la letra de "Real Hero": Nadie puede triunfar por casualidad. La acumulación de agua forma un abismo y la acumulación de tierra forma una montaña. Los antiguos dichos ya lo han señalado: el éxito surge del esfuerzo diario poco a poco. Sólo espero que los jóvenes caballeros no se dejen engañar por la duración de los planos de la película y piensen que el éxito es un accidente.
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En la última toma de la película, cuando los alumnos de Brad hablaron en la noche de premiación, vimos la influencia del Sr. Brad en los estudiantes: Tienes que aprender a perseverar. Al final, tienes que aprender a no dejarte vencer por la enfermedad y tienes que aprender a no dejar que la enfermedad te detenga.
Sí, ante los defectos físicos, Brad aprendió a aceptar, aceptar su enfermedad, aceptar sus imperfecciones, llamar a sus tics su "pequeño amigo", y reconciliarse con sus defectos, no permitirá que los defectos físicos. afectar su búsqueda de ideales. El padre de la película también está creciendo. Al principio es una persona "impotente para amar", pero nunca acepta la condición de su hijo, luego anima a Brad a insistir en encontrar una escuela que lo acepte como maestro y luego. utiliza la carpintería para apoyar a Brad. A través de las enseñanzas de Ryder, la relación padre-hijo se reconcilió y el padre aprendió a aceptar y cómo ser padre.
Los grupos especiales no son necesariamente inferiores. Respeto y aprendizaje es lo que necesitamos. En la película, Brad escuchó a la madre de una niña sometida a quimioterapia suplicar que guardara un secreto, solo para evitar que otros niños se rieran de él; al igual que Brad tenía miedo de las miradas discriminatorias de otros niños, les guiñó un ojo y se secó las lágrimas. lo que también le recordó su infancia. Además de los niños, después de ingresar a la sociedad, Brad también fue rechazado en muchas escuelas simplemente por su discapacidad. Esta escena es demasiado real. Actualmente, la actitud de la gente hacia las enfermedades sigue siendo ignorante. Por eso, esta película también nos hace pensar en el poder de aceptar a los demás, tratarlos por igual y cuidar de los demás.
Señores jóvenes, sigamos practicando esta habilidad.
No existen personas "perfectas" en el mundo.
No existe una persona "perfecta" en el mundo. Todo el mundo tiene defectos externos o internos. Aprendamos a aceptarlos y no dejemos que nos impidan perseguir nuestras metas y sueños.
Caballeros, ¿todavía recuerdan la "Confianza" de Gu Cheng? Espero que todos los estudiantes puedan caminar con confianza por el camino del estudio y la vida y dejar que el llamado destino de la gente llore detrás de nosotros. Si puedes vencer al destino como Brad, ¡tú también te convertirás en un héroe!
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La película "Call Me Number One" es una película que no está organizada para verse los domingos por la tarde este semestre. Ahora que está de vacaciones, los estudiantes tienen tiempo. para verlo.
El prototipo del protagonista de la película escribió un libro llamado "Llámame número uno", que fue publicado por la editorial CITIC en 2011. Los estudiantes o padres que estén interesados en el prototipo del protagonista pueden buscar y comprarlo para sus hijos.
Lo último que quiero decir es que este semestre leímos "Margen de agua" y "Viaje al Oeste" por primera vez. A partir de esto, los estudiantes experimentaron el placer de la lectura intensiva y se dieron cuenta del encanto. de clásicos.
Estas vacaciones son relativamente largas, te sugiero que aproveches las vacaciones largas para leer los otros dos "Romance de los Tres Reinos" y "El sueño de las mansiones rojas" entre los cuatro clásicos. No los hojees, léelos. Con cuidado, ganarás mucho.
Bueno, esta carta termina aquí, pero esta no es la última carta para usted. ¡Nuestra comunicación continuará en el futuro!
¡Felices vacaciones de nuevo!
Atentamente, Sr. Wang
3/7/2019