Si yo fuera el diario semanal del director
Si fuera el director, tomaría en serio a cada estudiante, descubriría sus fortalezas y debilidades, los alentaría y corregiría. También invitaré a muchos profesores excelentes a unirse para crear un mañana mejor.
Si fuera director, construiría un hermoso campus con una gran biblioteca, una espaciosa plaza con césped y un gran jardín celestial. También hay algunas instalaciones deportivas y algunas esculturas del campus. Las bibliotecas, los edificios de enseñanza y los gimnasios deben estar interconectados para facilitar el acceso de los estudiantes. En el gimnasio se construirá una piscina, una cancha de baloncesto, una sala de tenis de mesa, una sala de equipos y un laboratorio. En el jardín plantaré muchos árboles y tendré muchas flores alrededor.
Si yo fuera el director, pediría a los profesores que reduzcan la carga de los estudiantes, utilicen el tiempo de clase para absorber suficiente conocimiento y practiquen después de clase en lugar de simplemente mostrar sus conocimientos en cuadernos. De esta forma, crearán con sus propias manos su propio cielo azul.
Si fuera director, organizaría algunos juegos deportivos, festivales de arte, concursos de karaoke y otras actividades para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral, sean versátiles y tengan capacidad e integridad política. .
Si yo fuera el director, invitaría a muchos profesores con humor a llenar de risas el aula para que los alumnos puedan pasar cada día con alegría. Los profesores deben escuchar las voces de los estudiantes, comprenderlos profundamente y descubrir los puntos brillantes de cada estudiante.
Si yo fuera el director, trabajaría duro para cambiar la escuela y convertirla verdaderamente en un lugar donde comienzan los sueños de los estudiantes.
Capítulo 2: Si yo fuera el director, el director es el timonel de la escuela. Sus pensamientos y prácticas determinan el éxito o el fracaso de una escuela. La escuela es un lugar donde se crean los sueños y la infancia más preciosa de un niño no puede sacrificarse por la presión del estudio. Si yo fuera el director, trabajaría duro para cambiar la escuela y convertirla verdaderamente en un lugar donde comienzan los sueños de los niños.
Si fuera el director, tomaría en serio a cada estudiante, descubriría sus fortalezas y debilidades, alentaría sus fortalezas y corregiría sus deficiencias. También invitaré a muchos profesores excelentes a trabajar juntos para crear un mañana mejor, para que cada estudiante tenga un cielo amplio.
Si yo fuera el director, pediría a los profesores que redujeran la carga de aprendizaje de los estudiantes, utilizaran el tiempo de clase para absorber suficiente conocimiento y practicar después de clase, en lugar de simplemente mostrar ese conocimiento en cuadernos de ejercicios, para que les den Aproveche al máximo sus talentos y cree su propio cielo azul.
Si fuera el director, invitaría a muchos profesores divertidos. Durante la clase, el aula siempre está llena de risas, lo que permite a los estudiantes pasar cada día con alegría. Los profesores no sólo son amigos de los estudiantes, sino también familiares de los estudiantes en la escuela. Deberíamos escuchar las voces de los estudiantes, comprenderlos mejor y encontrar los puntos brillantes de cada estudiante. Si yo fuera el director, construiría una gran biblioteca para permitir a los estudiantes nadar en el océano del conocimiento, ampliar la lectura extracurricular y permitirles atesorarla en la biblioteca para adquirir más y más conocimientos.
Si fuera el director, organizaría juegos deportivos, festivales de arte, exposiciones de modelos y otras actividades para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral y se conviertan en talentos integrales con calidad, versatilidad y alto carácter moral. ...
Capítulo 3: Si yo fuera el director, dejaría que mis alumnos reduzcan su presión, reduzcan su carga de aprendizaje, les dejaría hacer menos tareas, aumentaría las oportunidades de práctica extracurricular y los haría más felices. Las disciplinas deberían ser menos estrictas, deberían ser más relajadas. Pueden traer cómics y revistas, jugar al ajedrez en su tiempo libre y tener artículos importantes, como juguetes y equipos deportivos no peligrosos.
Si yo fuera el director, haría que los estudiantes estuvieran más felices y menos preocupados. Deje que el maestro castigue al estudiante ligeramente, no demasiado, castigue al estudiante a la más mínima señal de problema y amablemente le diga que respete la disciplina, que no lo vuelva a hacer y que tenga cuidado. Además, no permitiré que los profesores golpeen a mis alumnos. Supervisaré a mis maestros y no seré demasiado estricto con los estudiantes, para que los estudiantes no estén contentos por las críticas del maestro.
Si fuera director, ayudaría a profesores y estudiantes que están en dificultades.
Un compañero lloraba junto a las escaleras. Le preguntaba por qué lloraba y si necesitaba ayuda. Si un niño se cae con fuerza, lo ayudaré a llegar a su salón de clases y le pediré que tenga cuidado la próxima vez. Si tengo muchos problemas, pediré a muchos profesores que lo ayuden, lo alienten y lo apoyen.
Si yo fuera el director, les daría a los estudiantes más oportunidades de comunicarse con cada clase, dejaría que cada clase comparara qué clase es la más unida y dejaría que una clase aprendiera de otra y aprendiera de las fortalezas de cada uno. Hacer más, como juegos deportivos, salidas de primavera, aprender talentos...
Si fuera el director, haría todo lo posible por ser un buen director.
Si yo fuera el director, convertiría la escuela en una escuela inteligente.
Quiero enviar una tarjeta a cada compañero. La forma y el color de las tarjetas se pueden cambiar según las preferencias de los estudiantes, algunas tienen forma de fruta y otras tienen forma de pistola. La tarjeta es una tarjeta inteligente que se conecta al teléfono móvil de los padres. Después de cruzar la puerta de la escuela, pasas la tarjeta en la máquina de tarjetas y la información se enviará inmediatamente a los teléfonos móviles de tus padres: "Niuniu ha entrado a la escuela a tiempo".
Quiero que mis compañeros de clase deja de correr en la oficina Corre y corrige su tarea para el maestro. Cada estudiante tiene un dispositivo de entrada en su escritorio. Usted completa sus respuestas en el dispositivo de entrada y las envía a la computadora del maestro. Este dispositivo de entrada produce sonido. Si respondes bien la pregunta, te dice: "¡Está bien! ¡Eres tan inteligente!". Si la respuesta es incorrecta, dice: "Piénsalo de nuevo". Si te equivocas tres veces, dice: "Mal". " ."Finalmente te doy una respuesta correcta. Este dispositivo de entrada también te ayudará mucho. Cuando estés cansado de estudiar, emitirá varias fragancias: lavanda, rosa, etc. , que te animará. También puede ayudarle cuando necesite encontrar información. Los sensores en los dispositivos de entrada también le ayudarán a desarrollar buenos hábitos de lectura y escritura. Cuando la postura es incorrecta, el sensor emitirá una advertencia para recordárselo a tiempo.
También quiero que la pizarra sea más respetuosa con el medio ambiente. Esta pizarra puede mantener el tiempo. Por ejemplo, si lo cronometras durante un minuto, emitirá un hermoso mensaje musical "Ding Ding Ling, Ding Ding Ling...", y luego todas las palabras en la pizarra desaparecerán a la vez, porque hay un absorbente dentro. La pizarra que puede absorber el polvo automáticamente. Esto nos ahorra tener que limpiar la pizarra y el polvo de tiza.
Quiero instalar dispositivos de visión nocturna por infrarrojos en cada rincón del edificio de enseñanza para poder comprobar las actividades de mis compañeros y ver si entran ladrones por la noche. Esto es matar dos pájaros de un tiro.
Si realmente fuera el director, podría hacer todo esto por todos.
Si yo fuera el director, no dejaría que mis compañeros vinieran al colegio de 7:30 a 50. Casi todo el mundo llega tarde todos los días. Les pediré a mis compañeros que lleguen a la escuela a las 8:30, para que nadie llegue tarde y nadie se duerma durante la clase.
También construiré un comedor en el campus. Al mediodía, si los padres tienen algo que hacer o si la gente vive lejos de casa, se quedarán en la cafetería a comer en lugar de correr a casa. Después de que terminen las clases a las tres de la tarde, el maestro no retrasará la clase.
Las clases se imparten mayoritariamente en museos de ciencia y tecnología, zoológicos, laboratorios o zonas rurales, que pueden ser utilizados como lugares para que los estudiantes asistan a clases. Salir cada tres semanas permite a los estudiantes sentir la vida de la naturaleza, usar sus manos para ayudar a sus amigos y usar sus ojos para descubrir y explorar nuevos conocimientos, en lugar de aburrirse en el aula y escribir trabajos uno por uno. Hay mucha tarea.
Si fuera director, pondría algunos animales pequeños en cada aula. Solo hay 40 estudiantes en el salón de clases y cada fila está cerca del pizarrón. Ningún estudiante se sentará en primera fila con un taburete porque no puede ver claramente el pizarrón.
También quiero construir una piscina en la escuela, que se pueda llenar con agua y disfrutar de la natación en verano.
Si yo fuera el director, haría que la escuela fuera diferente y tuviera más innovaciones.