Plan de planificación de actividades entre padres e hijos
Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo sin problemas, es esencial formular un plan con anticipación. El plan es un plan de método derivado antes de que se presente el caso. ¿Cómo se debe formular el plan? A continuación se muestra un ejemplo de plan de planificación de actividades para padres e hijos que compilé para usted. Puede compartirlo. Ejemplo 1 del plan de planificación de actividades entre padres e hijos
Intención de diseño
El tercer domingo de junio de cada año es el "Día del Padre". En el pasado, siempre celebrábamos el Día de la Mujer y el Día de la Madre, y la canción que cantábamos siempre era "¡Mamá es la única buena persona en el mundo!". ¡Las emociones y el apego de los niños hacia sus madres superan con creces sus emociones hacia sus padres! De hecho, los padres también tienen un lado amable y los padres también desean jugar con sus hijos. Por lo tanto, aprovecha el Día del Padre para diseñar esta actividad para inspirar a los niños a cuidar a su papá. Trate de dejar que los niños pequeños experimenten emociones tanto como sea posible, hágales saber lo duro que trabaja su padre y que también deben preocuparse por su padre y expresarlo en un lenguaje apropiado.
Objetivos de la actividad
1. Estar dispuesto a presentar a tu padre en oraciones cortas y ser capaz de presentar la ocupación de tu padre a tus compañeros.
2. Comprenda el arduo trabajo de papá y esté dispuesto a expresar su amor por papá con valentía.
3. Apreciar los poemas en prosa y potenciar el cariño entre padre e hijo.
Preparación de la actividad
1. Cada persona trae una foto de su padre.
2. Imprima la huella de la mano de papá en papel en casa con anticipación y recórtela siguiendo el contorno. Observa la vida diaria de tu padre y comprende la ocupación de su padre.
3. Gráficos murales y cintas del poema en prosa "Mi papá".
Proceso de la actividad
1. Presente el tema de conversación haciendo preguntas
Niños, ¿saben cuándo es el Día del Padre (es el tercer domingo de? Junio de cada año. Es el "Día del Padre") "Cada uno de nosotros tiene un papá, y el papá de cada uno es diferente. Hoy les pedimos a los niños que nos digan cómo es tu papá. ¿A qué se dedica?" > 2. Guíe a los niños para que hablen libremente
Divida a los niños en varios grupos o forme parejas y pídales que presenten las fotografías que trajeron a sus compañeros. Después de una conversación libre, pida a los niños que hablen individualmente sobre sus padres frente al grupo y que expresen con valentía lo que entienden por sus padres.
3. Comparar
Pida a los niños que comparen sus manos pequeñas con las manos grandes de su padre (huellas de manos) y hablen sobre por qué las manos de su padre son tan grandes. ¿Qué pueden hacer las manos grandes de su padre? ¿Qué haces? ¿Qué más hace papá en casa?
4 Guíe a los niños a apreciar el poema en prosa "Mi papá"
(1) Apreciarlo completamente con. el gráfico mural.
Pida a los niños que hablen sobre sus sentimientos: Cuando el padre levanta al bebé, ¿en qué piensa el bebé? ¿Qué se siente al sentarse sobre las piernas levantadas del padre? ¿Qué se siente al montar? en el cuello del padre?
(2) ¿Te gusta tu papá? ¿Por qué? ¿Qué es lo que más te gusta hacer con tu papá en casa?
Durante la conversación con los niños, los maestros? Proporcionar nuevas experiencias de conversación para los niños. Por ejemplo: Mi padre es médico. Trabaja muy duro. Tiene que operar a los pacientes todos los días y también tiene que leer y celebrar reuniones por la noche. Me gusta organizar libros, jugar, etc. con mi papá y ayudarlo a hacer otras cosas. Me gusta mi papá...
(3) Resumen del maestro
Descubrí que sus papás son muy capaces, trabajan muy duro todos los días y los papás aman mucho a sus hijos. Espero que los niños seamos buenos niños. El Día del Padre está aquí y los niños también deben preocuparse y amar a su papá. ¿Qué puedes hacer para que tu papá le demuestre que lo amas? ¿Qué puedes hacer para que tu papá lo haga feliz (abrazarlo, besarlo, servirle agua, golpearle la espalda, etc.)? Ejemplo 2 del plan de planificación de actividades para padres e hijos
1. Intención del diseño
El hermoso y agradable junio ha llegado silenciosamente. En este día lleno de fragancia de flores y risas, marcamos el comienzo. un nuevo año En el Día del Niño anual "1 de junio", para que los niños tengan un Día del Niño relajado, feliz y libre, nuestro jardín de infantes decidió realizar una actividad en el jardín para padres e hijos con el tema "Manos grandes sosteniendo a los pequeños". Manos".
Toda la actividad del jardín se desarrolla principalmente en forma de juegos, en los que los niños no sólo pueden mostrar sus talentos, sino también competir y entablar amistad con su propia sabiduría y la de sus padres, acercarse a sus padres y abuelos, cultivarse mutuamente. emociones y mejorar la unidad mutua, dejar que el padre y la madre tomen de la mano a los niños, avancen juntos hacia el éxito y pasen un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo.
2. Tema de la actividad
"Manos grandes toman manos pequeñas, todos son felices"
3. Duración de la actividad
20xx año x mes x día mañana: 9:00
4. Objetivos de la actividad
1. Enriquecer la vida de los niños, armonizar las relaciones profesor-alumno y mejorar las interacciones en el hogar
2 Cultivar a los niños Deje que los niños tengan un Día del Niño feliz y significativo
5. Preparación de actividades
Cortinas, varios juegos interesantes, música, parlantes, programas, obsequios
1. Toque la música de apertura. Deje que los niños sientan el ambiente alegre del "1 de junio"
2. La apariencia del presentador
3. Discurso del líder
4. Discurso del representante de los padres
5. El presentador anuncia los objetivos de la actividad
6. Representación literaria
7. Explicar las precauciones en el juego
8. Desarrollo de actividades de jardinería
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7. Actividades de jardinería y contenidos del juego
(1) Concurso de estallido de globos
Ubicación: frente al aula de clase pequeña
Clase de actividad: clase pequeña
Responsable:
Materiales: Globos
Reglas:
1. Los padres se sientan en las sillas en el lugar designado, y los niños van al lugar designado para sostenerlas Los globos llegan a la meta y son reventados por los padres.
2. Gana quien reviente más globos en el tiempo especificado.
(2) Concurso de recolección de frijoles
Ubicación: Al lado del tobogán
Clase de actividad: Clase de último año
Persona a cargo:
Materiales: Palillos, bolas
Reglas: Usa palillos para recoger bolas de un plato a otro. Gana quien recoja más bolas en el tiempo especificado.
(3) Nombre del juego: Little Guide
Preparación del juego: venda en los ojos, obstáculos de agua mineral
Participantes: padres y niños pequeños
Cómo se juega: Los padres se cubren los ojos con un paño Cuando suena el silbato, los niños serán los guías y guiarán a los padres a través de los obstáculos.
Después de llegar al final, qué equipo obtendrá. ¿El pequeño premio gana primero?
Reglas: Si te topas con un obstáculo en el camino, deberás regresar al punto de partida y empezar de nuevo.
Ubicación: Frente a la cocina
Clase de actividad: Freshman Clase 1
Responsable:
(4) Competición de netball
Preparación: varias pelotas y marcos pequeños
Participantes: niños y padres (un grupo de 4 familias)
Cómo jugar el juego: los niños se colocan en el punto de partida, padres De pie en el punto final, cuando suena el silbato, los niños comienzan a lanzar la pelota al pequeño marco en manos de los padres.
El equipo que marca más goles en 2 minutos ganará en función del número de bolas que entren en el marco.
Reglas del juego: El resultado del juego se calcula en función del número de bolas que hay en la casilla.
Ubicación: Frente al escenario
Responsable: xx
8. Ubicación de la actividad
En la guardería
9 , Disposición del personal
1. Persona a cargo: xx
2. Anfitrión del programa: xx
3. Personal que mantiene el orden en el lugar : xx
4. Ingeniero de sonido: xx
5. Responsable de seguridad del recinto: Portero
6. Entregador de premios: líder de cada grupo de actividad
10. Notas
1. Instruir a los niños y a los padres a ser ordenados y disciplinados en las actividades.
2. Presta atención a la seguridad de los niños durante el juego.
3. Prestar atención a mantener el área de actividad higiénica y limpia. Ejemplo 3 del plan de planificación de actividades para padres e hijos
Propósito de la actividad:
"La hierba es alta y los oropéndolas vuelan en el cielo de febrero, y los sauces soplan en la primavera Los niños regresan temprano de la escuela y están ocupados volando cometas con el viento del este. "En la temporada de primavera, el viento es suave y el sol es cálido, lo cual es una buena temporada para volar cometas. Para llevar adelante la cultura popular tradicional de nuestro país, para que los niños sientan la alegría y el interés de la primavera, para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, tener un contacto cercano con la naturaleza y experimentar la alegría de las actividades prácticas en el; Al mismo tiempo, con el fin de mejorar la relación entre profesores, estudiantes y padres, padres e hijos. Para intercambiar y comunicarse entre sí y disfrutar de la calidez del afecto familiar, el comité de padres de la cuarta clase del año organiza especialmente cometas entre padres e hijos. actividades de vuelo.
Tema de la actividad:
Deja volar tu estado de ánimo y tus sueños
Hora de la actividad:
30 de abril de 20xx 8:30-10: 30
Ubicación de la actividad:
Frente al asta de la bandera en New District Square
Objetivo de la actividad:
Todos los grupos de grado de clase media
Preparación de la actividad:
1. Los padres presentan a sus hijos la historia de las cometas, un arte popular tradicional y la tecnología del vuelo de cometas.
2. Los padres deben fortalecer la educación ideológica y la gestión disciplinaria de sus hijos. Todos deben establecer el concepto de "la seguridad es lo primero" para cortar los problemas de raíz.
3. Presta atención al mantenimiento de la higiene y la limpieza. Después de la actividad, los padres deberán guiar a sus hijos a recoger la basura que queda en la plaza y tirarla al cubo de basura.
4. Los niños deben usar uniformes de jardín de infantes y traer sus propias botellas de agua.
5. Tartas de plátano y huevo, banderas de clase, cometas y palos de colores.
Proceso de la actividad:
1. 8:30-9:20: Cometas pintadas. Considere a la familia como una unidad.
2. 9:20-10:30: vuelo de cometas entre padres e hijos.
3. Regreso al jardín de infantes para almorzar a las 10:30.
4. Tarea de actividad: Trabajos de pintura entre padres e hijos - Ejemplo 4 del plan de planificación de actividades para padres e hijos de Kite
1. Objetivos de la actividad
1. Aprender un poco cosas sobre cometas Conocimiento.
2. Ser capaz de presentar con valentía tu propia cometa y desarrollar aún más tu interés por la cultura tradicional de la nación china.
3. Mejorar la relación entre padres e hijos a través de actividades entre padres e hijos.
2. Hora del evento
26 de marzo de 20xx (lunes) 3:00-4:30 pm
3. Ubicación del evento
Plaza del Ayuntamiento.
IV. Participantes
Todos los niños de la clase, sus padres y profesores de la clase.
5. Preparación de la actividad
1. Cada familia hace una cometa.
2. Traer tu propio mantel y agua.
3. Los padres deben ayudar a sus hijos a aprender conocimientos relevantes sobre cometas de antemano.
6. Proceso de la actividad
1. Preguntas y respuestas sobre cometas.
2. Los niños presentan con valentía las cometas hechas por ellos y sus padres.
3. Padres e hijos vuelan cometas juntos.
7. Fin de la actividad
Los padres llevan a sus hijos a limpiar el lugar y se van juntos a casa.