Conocimientos de enfermería
(1) Calificación vocacional nacional Nivel 5 para trabajadores jóvenes de cuidado infantil (que cumplan una de las siguientes condiciones)
1. Participar en esto profesión después de graduarse de la escuela secundaria Más de dos años.
2. Los graduados de la escuela secundaria han recibido un año de formación como niñeras y han trabajado en esta profesión durante un año.
3. Titulados de Bachillerato que se dedican a esta profesión tras realizar una formación de corta duración en puericultura.
4. Maestras de jardín de infantes y maestras de jardín de infantes egresadas de bachillerato vocacional.
(2) Calificación vocacional nacional Nivel 4 para trabajadores intermedios de cuidado infantil (cumpliendo una de las siguientes condiciones)
1. Después de obtener el certificado de calificación profesional primaria, desempeñar responsabilidades laborales durante más de cuatro años (incluidos cuatro años).
2. Los maestros de jardín de infantes y los graduados de escuelas secundarias vocacionales de maestros de jardín de infantes deben trabajar en este puesto durante más de cuatro años (incluidos cuatro años).
3. Graduados de carreras afines a la educación secundaria vocacional que hayan trabajado en este puesto durante más de cuatro años (incluidos cuatro años) y hayan demostrado logros sobresalientes en el trabajo de cuidado infantil en un corto período de tiempo.
4. Graduados de secundaria y con más de seis años de ejercicio en este trabajo.
(3) Cualificación Profesional Nacional Nivel 3 para Trabajadores Mayores de Cuidado Infantil (aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones)
1. Después de obtener el Certificado de Cualificación Profesional Intermedia, desempeñar funciones por más de cinco años (incluidos cinco años) Año).
2. Graduados de secundaria que se dediquen a esta profesión durante más de diez años.
3. Maestros de nivel preescolar o de jardín de infantes, titulados de bachillerato vocacional que se desempeñen en esta profesión con más de ocho años de antigüedad.
4. Quienes tengan título de enseñanza secundaria profesional y se dediquen a la enseñanza durante más de diez años. Quienes sean egresados de educación media profesional o carreras afines y tengan más de ocho años de actividad laboral.
Requisitos básicos para los trabajadores de puericultura
1 Ética profesional
1.1 Conocimientos básicos de ética profesional
1.2 Código de conducta profesional
(1) Dedícate a tu trabajo y ama a tus hijos.
(2) Ser un modelo a seguir y respetar la ley.
(3) Ser proactivo y tener el coraje de innovar.
(4) Respetar a los padres y servirles con entusiasmo.
(5) Sea cortés, unido y cooperativo.
2.2 Conocimientos básicos
2.2.1 Conocimientos básicos de fisiología infantil y educación psicológica
(1) Conocimientos fisiológicos de los lactantes y niños pequeños.
(2) Conocimientos sobre el cuidado de la salud del lactante y del niño pequeño.
(3) Conocimientos sobre el cuidado de la salud mental del lactante y el niño pequeño.
(4) Conocimientos en educación infantil y primera infancia.
2.2.2 Conocimientos básicos de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas comunes
(1) Conocimiento de enfermedades comunes en bebés y niños pequeños.
(2) Conocimiento de las enfermedades infecciosas comunes en bebés y niños pequeños.
2.2.3 Tratamiento primario de lesiones accidentales comunes en bebés y niños pequeños
2.2.4 Conocimientos comunes sobre nutrición del lactante y del niño pequeño
2.2.5 Conocimiento de las leyes y reglamentos pertinentes
(1) Conocimiento de la "Ley de Protección al Menor".
(2) Conocimiento de la legislación laboral.
(3) Conocimientos de derecho educativo.
(4) Conocimiento de los procedimientos de trabajo infantil.
(5) Conocimiento de la normativa de gestión de higiene alimentaria en guarderías.
2. Sentido común para el cuidado de niños de clase media
1. Comida
Los dientes y músculos masticatorios de los bebés y niños pequeños se encuentran en la etapa de desarrollo Cuando cuido a los niños para que coman, les digo que lo hagan. Mastique lenta y cuidadosamente. No ría ni juegue para evitar ingresar al tracto respiratorio y afectar la digestión y absorción de los alimentos. Especialmente en nuestra clase de último año, algunos niños se encuentran en la etapa de cambio de dientes, como Mao Yuqian, Ma Yufei, etc. La sustitución de dientes viejos y nuevos afectará su alimentación, por lo que debemos ser pacientes y cuidadosos con estos niños, no apresurarlos ni golpearlos para comer y mantenerlos de buen humor al comer. También hay niños con mala dentadura, como Xu Chenyu y Yuan Meng, que comen muy lentamente. También hay algunas personas en nuestra clase que comen muy lentamente, como Qian Haozhi y Zhu Bihang, en lugar de masticar lentamente, comen y juegan al mismo tiempo. Me paro junto a ellos cuando veo que sus bocas no se mueven y tienen poca energía, les recuerdo que coman y les dejo desarrollar buenos hábitos alimentarios.
También hay algunos comensales quisquillosos, como Zhu Ran, Yi Lin, etc. Para los platos que no les gustan, les cuento de antemano la nutrición y los beneficios de comer estos platos, o les cuento algunas historias interesantes sobre estos platos para inspirarlos a interesarse en comer platos. En cuanto a la alimentación, el último punto que quiero destacar es para los estudiantes que viven en el campus. Hay algunos niños en nuestra clase que comen relativamente bien, y como no los recogemos por la noche, no comen muchos refrigerios, por lo que tratamos de darles más cuando comparten comidas para que puedan estar llenos. y bien alimentado.
2. Uso
El clima actual se encuentra en un período de alternancia entre frío y calor, y la temperatura cambia erráticamente. Observo el clima y la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior cada vez. día, y agregar o quitar ropa a los niños de manera adecuada. Ahora la calefacción ha comenzado y las temperaturas interiores y exteriores son muy diferentes. Los niños deben usar menos ropa cuando realizan actividades en el interior y ponérsela a tiempo cuando salen al aire libre. Algunos niños que tienen miedo al frío o al calor suelen sufrir el mismo dolor. El problema molesta a los niños para que puedan ponerse la ropa. Para algunos niños que tienen miedo al frío o al calor y que a menudo se resfrían, debemos prestar más atención para evitar que se resfríen y garantizar su salud y asistencia. En cuanto a la ropa, también tenemos que hablar del alojamiento de los niños pequeños, porque lo que visten y cuánto visten en una semana está directamente relacionado con nuestros trabajadores de cuidado infantil, por eso siempre antepongo mi responsabilidad y les recuerdo que los usen. durante el turno de noche lo mejor es llevar ropa gruesa, por temor a que a la mañana siguiente se resfríen, lo que afectará su ejercicio al aire libre.
3. Vivir en una guardería
En mi opinión, permanecer en una guardería también incluye dos pequeños aspectos. Uno es la hora de la siesta, después de que los niños se vayan a la cama. en la esquina para recordar a los niños que mantengan una buena postura para dormir. Para los pocos niños a los que les gusta patear la colcha cuando duermen, iré hacia ellos unas cuantas veces más y les ayudaré a cubrirse con las colchas. A los niños a los que no les gusta dormir la siesta y se duermen lentamente, les pido que se acuesten lo más tranquilamente posible. Aunque no estén dormidos, les pido que cierren los ojos y no se muevan, para que se duerman. inconscientemente. En segundo lugar, para los niños que se alojan en el hotel, ajuste la temperatura del agua a la temperatura más adecuada cuando se laven por la noche, lo que ayudará a mejorar la calidad de su sueño nocturno.
4. Juegos
En términos de juegos, el maestro de la clase principal a menudo dirige la clase. Cuando el maestro de la clase principal toma la iniciativa, consideraré los detalles para los niños. Soy un miembro común de ellos y participo activamente en sus actividades. Por ejemplo, cuando juego el juego de las "pegatinas", puedo ayudar a los niños a mi alrededor a correr a tiempo, y también los ayudaré a correr a tiempo, para que puedan hacerlo. Puede agotarse sin saberlo. Entré en el mismo estado mientras dormía. Por ejemplo, cuando juego al "hombre de las pegatinas", puedo ayudar a los niños que me rodean a correr a tiempo, o puedo quedarme detrás de ellos en el tiempo, lo que puede mejorar la iniciativa y el interés de los niños en las actividades. Por otro lado, en la clase nocturna, después de que la maestra principal se fuera a las seis en punto, organicé a los niños restantes para que jugaran algunos juegos seguros para que no estuvieran irritables y ansiosos mientras esperaban que sus padres los recogieran.
Los puntos anteriores son mis pensamientos y experiencias recientes. Habrá muchas deficiencias. Espero que todos puedan señalarlas y las corregiré a tiempo. En consonancia con la actitud de ser responsable de los niños, en el futuro laboral potenciaré mis fortalezas y evitaré mis debilidades, implementaré "amor, esmero, paciencia, atención y sentido de responsabilidad" para ser un trabajador educador calificado.
(Fuente: "China Education News" Fu Yueying, enfermera de la guardería del jardín de infantes número 3 directamente dependiente de la Marina)
Fuente del artículo: "Estudiar todos los días"
3. Cuidado de la salud
Según la teoría de los Cinco Elementos, la primavera pertenece a la madera y la madera gobierna el hígado.
Por eso, nutrir el hígado es el foco principal en primavera. Te recomiendo un té nutritivo para el hígado.
Si el fuego del hígado es fuerte en primavera, bebe crisantemo. Muchas personas suelen experimentar síntomas como mareos, amargura de boca, piel seca, llagas en la boca y la lengua, irritabilidad e irritabilidad, que en su mayoría son causados por un fuego excesivo del hígado.
El crisantemo tiene los efectos de dispersar el viento y el calor, limpiar el hígado y mejorar la vista, nutrir el hígado y reducir el fuego, y puede aliviar síntomas como amargura de boca, dolor de cabeza y dolor de garganta. Lo mejor es utilizar crisantemo o té de crisantemo (los cogollos de crisantemo sin abrir) para calmar el hígado y reducir el fuego.
Al preparar té de crisantemo, prepárelo con agua hirviendo a unos 100 grados durante 3 a 5 minutos, y luego agregue agua hirviendo cuando solo quede 1/3 del jugo. Preparar una taza de té de crisantemo no sólo puede hacerte feliz sino también nutrir tu cuerpo y tu mente.
Añadir algunos "ingredientes" al té también puede ayudar a aliviar las molestias menores de "sentado durante mucho tiempo" y "trabajar en la computadora" que se encuentran a menudo, como dolor de ojos, mal humor, etc. Es un buen método de atención médica para tratar las molestias físicas. Estos malestares físicos son una buena forma de mantener la salud.
3. La "computadora" también puede "mantener la salud".
4. La "computadora" también puede "mantener la salud".
4. ¿Cuál es el conocimiento profesional de los docentes de primera infancia en el cuidado diario?
1. Filosofía profesional y ética docente: dominar la comprensión y los conocimientos profesionales, las actitudes y comportamientos hacia los niños, y los principios del cuidado y educación de la primera infancia Requisitos básicos en términos de actitud y comportamiento, cultivo personal y comportamiento.
2. Conocimientos profesionales: requisitos básicos para dominar los conocimientos sobre desarrollo infantil temprano, cuidados y educación de la primera infancia y conocimientos generales sobre cuidados y educación de la primera infancia. 3. Habilidades profesionales: Dominar los requisitos básicos en la creación y utilización del entorno, la organización y cuidado de la vida diaria, el apoyo y orientación de las actividades lúdicas, la planificación e implementación de actividades educativas, la motivación y evaluación, la comunicación y la cooperación, reflexión y desarrollo, etc.
Reconocer la profesionalidad y la independencia de los maestros de preescolar, prestar atención al desarrollo profesional de los propios maestros de preescolar; cuidar a los niños, valorar su salud física y mental y anteponer la protección de la vida y la seguridad de los niños. Respetar la personalidad de los niños, salvaguardar sus derechos e intereses legítimos y tratar a todos los niños por igual; centrarse en la combinación de educación y formación, cultivar la buena voluntad y la calidad de los niños y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
Presta atención a proteger la curiosidad de los niños y explorar sus intereses y pasatiempos. Prestar atención al papel único del medio ambiente y los juegos en el desarrollo de los niños, crear un entorno y una atmósfera educativos y hacer de los juegos la actividad principal de los niños; ser afectuosos, responsables, pacientes y cuidadosos;
5. Conocimientos sobre cuidado infantil y atención médica en clases pequeñas
1. Cooperación en el hogar y cultivo de buenos hábitos.
Los jardines de infancia y las familias trabajan juntos para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños: como lavarse las manos con frecuencia, no tocarse la nariz ni los ojos y enseñar a los niños la forma correcta de limpiarse la nariz. Se recomienda que los padres se laven la nariz. caras y narices de los niños con agua fría por la mañana y por la noche. Para mejorar la adaptabilidad de la mucosa nasal de los niños al aire frío. Lo mejor es empezar a lavarse la cara con agua fría en verano o primavera, cuando el clima se vuelve más cálido. Las ventanas interiores deben abrirse con frecuencia para ventilar y mantener la circulación del aire interior. Si es necesario, se pueden tomar algunas medidas de desinfección del hogar. Las sábanas y la ropa de cama de los niños deben lavarse y secarse al sol.
2. Haga ejercicio regularmente para mejorar la condición física de los niños.
Los niños tienen suficiente tiempo para actividades al aire libre todos los días en el jardín de infantes, para que puedan tomar suficiente sol y respirar aire fresco. También deben organizar una variedad de ejercicios físicos para que los niños mejoren su propia resistencia. Se recomienda que los padres aprovechen al máximo los días de descanso de sus hijos, los paseos después de las comidas y otros momentos para realizar actividades de juego entre padres e hijos que sus hijos acepten con gusto y aumenten gradualmente la cantidad de ejercicio de sus hijos.
2. Asegúrese de que los niños duerman lo suficiente, se acuesten temprano y se levanten temprano, porque el cuerpo humano secreta una fuerte hormona del crecimiento durante el sueño, lo que tiene un significado positivo para el crecimiento y desarrollo de los niños.
3. Nutrición razonable y comidas científicamente organizadas.
Los niños se encuentran en una etapa crítica de crecimiento. Por un lado, los padres pueden preparar recetas nutricionales diversificadas y coloridas para los niños, esforzarse por tener una nutrición integral y equilibrada y asegurarse de que los niños absorban suficientes proteínas y vitaminas. Por otro lado, en casa, los padres alientan a sus hijos a comer más frutas frescas, verduras, cereales integrales, etc. para mejorar su resistencia. La fibra cruda también puede limpiar el intestino grueso y completar el proceso digestivo. La fibra cruda también puede limpiar el intestino grueso y completar el último paso de la digestión. El clima es seco en primavera, por lo que los niños pequeños deben beber más agua. El aumento de la actividad deshidratará el cuerpo de los niños. Beber más agua ayudará a excretar sustancias tóxicas del cuerpo, beneficiará el metabolismo del cuerpo y reducirá las posibilidades de enfermedades.
Además de las prácticas anteriores, cuando los resfriados son frecuentes en primavera, los padres deben intentar llevar a sus hijos a hospitales públicos. Si los familiares presentan síntomas de resfriado, deben proteger a sus hijos lo antes posible para evitarlos. y reducir el riesgo de infección del tracto respiratorio en niños.
6. ¿Cuáles son los contenidos de la formación de los trabajadores de cuidado infantil?
¿Cuáles son los contenidos de la formación de los trabajadores de cuidado infantil?
Añadir a favoritos Los trabajadores de cuidado infantil se refieren a las guarderías. , instituciones de bienestar social y otras guarderías. Los profesores auxiliares en las instituciones de primera infancia son los responsables de la atención de la salud y la crianza de los niños y de ayudar a los profesores de primera infancia en la educación.
Cualificaciones
1. Debe recibir formación de nivel de cuidado infantil y tener un certificado de cualificación profesional de cuidado infantil.
2. Buena salud, paciente y minucioso.
3. Comprender ciertos conocimientos fisiológicos y psicológicos de los niños pequeños.
Precauciones
Antes de que los niños lleguen a la guardería, los trabajadores del cuidado infantil deben hacer un buen trabajo de higiene personal, ponerse ropa limpia y lavarse y desinfectarse las manos. Luego haga un buen trabajo en el saneamiento ambiental interior y exterior, abra las ventanas para ventilar y limpie puertas, ventanas, pisos, mesas, sillas, juguetes y equipos de juegos al aire libre.
Antes de que los niños participen en actividades al aire libre, los trabajadores de cuidado infantil deben ayudar a los maestros a preparar los lugares y el equipo. Los zapatos de los niños pequeños se pueden atar con una toalla seca y cordones. Los maestros también pueden ayudar a los niños pequeños a aprender habilidades motoras.
Antes del almuerzo, los trabajadores del cuidado infantil deben preparar toallas de mano antes de las comidas y hacer un buen trabajo desinfectando la mesa. Prepara comidas y cuida a los niños pequeños mientras comen. Recuerde y guíe a los niños individualmente para que coman. Después de comer, guarda los platos y limpia la mesa.
Antes de dormir la siesta, el cuidador debe abrir las ventanas para ventilar y hacer la cama. Haga arreglos para que los niños se quiten la ropa y se vayan a la cama para desarrollar su capacidad de autocuidado. Cuando los niños toman una siesta, se debe mantener la circulación del aire interior, los trabajadores del cuidado infantil no deben abandonar sus puestos y se debe prestar atención a cultivar la postura correcta para dormir de los niños. Después de tomar una siesta, primero debes cerrar las ventanas y encargarte de que los niños se vistan y ordenen su ropa de cama.
Después de que los niños salen del jardín de infantes, el jardín de infantes también debe realizar trabajos de acabado, como limpieza y desinfección.
Condiciones para los trabajadores junior de cuidado infantil: 1. Graduados de escuela secundaria que hayan ejercido esta profesión durante más de un año.
2. Graduados de escuela secundaria que hayan recibido educación primaria formal; formación en esta profesión.
Trabajador de cuidado infantil intermedio 1. Haber trabajado en esta profesión durante más de cuatro años después de obtener el certificado de calificación profesional de trabajador de cuidado infantil junior
2. Graduado de la escuela secundaria vocacional de maestro de jardín de infantes <; /p>
3. Egresado de carreras afines a la educación secundaria vocacional;
4. Egresado de secundaria y ejercido esta profesión por más de cinco años.
7. ¿Qué cualidades debe poseer un trabajador de cuidado infantil?
Cualificaciones que debe tener un trabajador de cuidado infantil Un trabajador de cuidado infantil debe tener las siguientes cualidades: 1. Ética profesional 1.1, conocimientos básicos del profesional Ética 1.2, código de conducta profesional (1) Amar el trabajo y amar a los niños.
(2) Ser un modelo a seguir y respetar la ley. (3) Ser proactivo, pionero e innovador.
(4) Respetar a los padres y servirles con entusiasmo. (5) Ser civilizados y educados, unirnos y cooperar.
2.Conocimientos básicos 2.1.Conocimientos básicos de fisiología infantil y educación psicológica (1) Conocimientos fisiológicos de los lactantes y niños pequeños. (2) Conocimientos sobre el cuidado de la salud del lactante y del niño pequeño.
(3) Conocimientos sobre salud mental del lactante y niño pequeño. (4) Conocimientos en educación infantil y primera infancia.
2.2 Conocimientos básicos de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas comunes (1) Conocimiento de enfermedades comunes en bebés y niños pequeños. (2) Conocimiento de las enfermedades infecciosas comunes en bebés y niños pequeños.
2.3.Tratamiento primario de lesiones accidentales comunes en bebés y niños pequeños 2.4.Conocimiento común sobre nutrición del lactante y niño pequeño 2.5.Conocimiento de las leyes y regulaciones relevantes (1)Conocimiento relevante de las leyes de protección de menores. (2) Conocimiento de las leyes laborales.
(3) Conocimientos relacionados con el derecho educativo. (4) Conocimientos relacionados con los procedimientos de trabajo del jardín de infantes.
(5) Comprender las normas de gestión de higiene alimentaria del jardín de infancia. Una niñera es una persona que cuida a los niños en una guardería o guardería.
Las enfermeras desempeñan diversos roles, como cuidadores y educadores, en el proceso de crecimiento de los niños, y tienen un profundo impacto en la salud física y mental, los hábitos de comportamiento, la personalidad y las emociones de los niños. Naturaleza del trabajo: En escuelas primarias, jardines de infancia, instituciones de bienestar social y otras instituciones de cuidado infantil, maestros asistentes responsables de la atención de la salud infantil, criando y ayudando a los maestros en la educación de bebés y niños pequeños.
8. Notas de lectura de la guardería infantil
Notas de aprendizaje de la enfermera de cuidado infantil Higiene personal 1. Antes de comenzar a trabajar, debe ponerse ropa de trabajo limpia, usar tacones altos y mantener su apariencia limpia y ordenada. ordenado.
2. No lleves las uñas largas ni uses anillos. Lávate las manos con agua corriente y jabón después de realizar un trabajo sucio. Higiene interior 1. Abra las puertas y ventanas de la sala de actividades temprano en la mañana para mantener la circulación del aire interior.
Utilice desinfectante para la desinfección preventiva en salas de actividades y dormitorios, y limpie con trapos con frecuencia. 2. El baño debe estar ventilado, el baño de la sala de limpieza debe estar libre de contaminación y olores, y el inodoro debe descargarse con frecuencia.
Los pasamanos y los azulejos de las paredes se deben fregar con desinfectante y los lavabos se deben limpiar con detergente. Primero se lava el inodoro con agua limpia, luego se descontamina con polvo descontaminante y luego se enjuaga con agua limpia. Las patas y el marco del inodoro se desinfectan dos veces al día.
El suelo del baño debe fregarse con desinfectante y mantenerse seco. El horario de desinfección está programado por la tarde después de que los niños salgan del jardín de infantes.
3. Mantener el pasillo despejado y ordenado, y los pasamanos limpios y libres de polvo. Después de que todos los niños abandonen el jardín de infantes, el personal de cuidado infantil debe limpiar la sala de actividades.
Todas las puertas, ventanas, agua, electricidad e interruptores deben estar cerrados antes de salir del trabajo. Los alféizares de las ventanas deben mantenerse limpios y ordenados.
Disposición, almacenamiento, custodia, limpieza y desinfección de artículos 1. Limpie las toallas faciales regularmente con detergentes, frótelas con agua corriente después de cada uso y límpielas con desinfectante una vez a la semana. 2. Limpia la caja de la taza de agua de adentro hacia afuera con desinfectante todas las mañanas.
Los vasos de agua deben fregarse y desinfectarse periódicamente, y los vasos de agua que se utilizan todos los días deben limpiarse con agua corriente. 3. Friegue los juguetes con desinfectante todos los viernes. Los juguetes pequeños de plástico deben remojarse en desinfectante durante 20 minutos después de limpiarlos, luego enjuagarse con agua y secarse. Los juguetes que no sean aptos para remojar pueden exponerse al sol.
4. Los utensilios de limpieza deben ser utilizados por personal dedicado. Lávelos después de cada uso, séquelos y colóquelos en un lugar fijo. Los utensilios de limpieza contaminados con excrementos o vómitos deben remojarse en desinfectante durante 30 segundos inmediatamente. Lavar y secar después de unos minutos. 5. La ropa de cama de los niños debe exponerse al sol una vez a la semana. Al guardar la ropa de cama, debe mantenerse seca, ordenada y limpia.
Cuidado del almuerzo durante las actividades de la vida diaria de los niños 1. Antes del almuerzo: La sala de almuerzo debe mantenerse ordenada, limpia y cómoda. La mesa del comedor debe desinfectarse 20 minutos antes de las comidas y limpiarse con un paño. Limpiar con un trapo húmedo y luego desinfectar con desinfectante. Los cuidadores deben lavarse las manos con jabón y agua corriente antes de manipular los alimentos y las comidas de los niños.
Las comidas deben colocarse en una mesa de comedor específica y prepararse a una temperatura adecuada según la temporada. 2. Almuerzo: comprenda el principio de comer menos y agregar más, y comer cuando lo pida. A los niños que comen lentamente se les debe permitir comer primero, observar su apetito y desarrollar buenos hábitos alimenticios, y no comer. ser quisquillosos con la comida.
3. Después del almuerzo: Una vez que los niños hayan terminado de comer, limpie la mesa, límpiela con detergente a tiempo, barra y trapee el piso y coloque las mesas y sillas ordenadamente en los lugares prescritos. 1. Antes de la siesta: Antes de que el niño se vaya a dormir, se debe abrir la ventana del dormitorio para ventilar y la ropa de cama de la cuna debe ser lisa.
2. Los niños deben cerrar las ventanas para mantenerse calientes cuando se quitan la ropa, cultivar su capacidad de cuidarse a sí mismos y prestar más atención a los niños débiles. 3. Después de la siesta: Los niños deben cerrar la ventana antes de levantarse y cuidar de vestirse.
Después de que el niño se levante, el cuidador debe recoger la ropa de cama. Los trabajadores de cuidado infantil deben cuidar bien la defecación de los niños, recordarles que no pasen demasiado tiempo en el baño, prestar atención a la defecación de los niños y comunicarse con el proveedor de atención médica de inmediato si encuentran alguna anomalía.
Responsabilidades de los trabajadores de cuidado infantil 1. Amar el trabajo de cuidado infantil, cuidar a los niños, ser paciente, no parcial, cuidarlos bien y cooperar con los maestros para educar a los niños en todos los aspectos físicos, intelectuales, morales y desarrollo estético. 2. Implementar seriamente el sistema de atención médica y hacer un buen trabajo en la atención médica. 2. Implementar seriamente varios sistemas de atención médica, hacer un buen trabajo en la higiene, atención médica y desinfección interior y exterior, mantener los utensilios y la vajilla limpios y ordenados, abrir ventanas regularmente para ventilación, garantizar la circulación del aire interior y cumplir conscientemente con los diversos sistemas de salud. .
3. Respetar estrictamente el sistema de trabajo y descanso de los niños y cooperar con los maestros para cuidar bien la vida diaria de los niños (recepción matutina, comidas, actividades docentes, actividades al aire libre, juegos, lavado, defecación, bebida). agua, dormir), salir del jardín de infantes, etc.), hacer un buen trabajo en las inspecciones de la mañana y de la tarde, prestar atención a la condición física de los niños, cuidar bien a los niños débiles, supervisar y ayudar a los maestros a darles a los niños medicamento. 4. Asistir a los maestros en la higiene personal de los niños, ser responsable del manejo de la ropa y los útiles escolares de los niños, realizar el mantenimiento regular e informar oportunamente para garantizar que no haya daños, pérdidas o errores;
5. Limpiar periódicamente las sábanas, fundas de almohadas y cortinas, y desinfectar los juguetes oportunamente. 6. Hierva el agua a tiempo y tómela a intervalos para garantizar que las comidas lleguen a tiempo. El agua hervida debe colocarse en un lugar fijo y prestar atención a la seguridad de los niños pequeños.
7. Cooperar con los profesores para hacer un buen trabajo en la educación infantil, organizar juegos y actividades al aire libre, y actuar como profesor para organizar las actividades de los niños cuando sea necesario.
7. Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad para los niños pequeños.