¿Qué es el dibujo infantil?

La pintura infantil, en la superficie, no parece hablar de ninguna técnica. Es lo mismo que la pintura campesina, que no habla de "teoría de la pintura" ni de "método de pintura", y va. más allá de los conceptos generales de perspectiva, anatomía, composición, etc. Pintura convencional, no "académica". "Es una escuela de pintura no académica. En términos de modelado, las pinturas de los niños a menudo no representan las proporciones reales de los objetos. También tienen sus propias características en términos de técnicas de expresión, como el modelado, la composición del color, etc. La razón por la que las pinturas de los niños tienen buenas formas es que se realiza bajo el control de los propios sentimientos intuitivos.

Pintura infantil

La pintura es una actividad favorita de los niños. un gran impacto en el desarrollo de la inteligencia de los niños y su educación estética.

Características de las pinturas infantiles

Pinturas infantiles en temas creativos

Los niños son buenos para expresar al otro. mundo que los adultos no notan fácilmente. Este mundo es La combinación de realidad e ideales tiene un fuerte componente imaginativo. A menudo se dibujan a sí mismos en entornos imaginarios especiales, como extraterrestres, robots y animales antropomórficos. el fondo del mar o el espacio, pero les gusta. A mí me gusta pintar el mundo bajo el mar y el mundo fuera del cielo. En estos cuadros vemos la esperanza del futuro. Por ejemplo, hay un cuadro infantil "Fruta". Cosecha", donde los árboles se cubren de enormes flores. Aunque frutas como sandías, manzanas, uvas, peras y espinos son contrarias a la vida, están llenas de imaginación y la atmósfera misteriosa de explorar el futuro. Otra característica de las pinturas infantiles Es su descripción ingenua de la vida real. El mundo que los rodea: papá, mamá, jugar al fútbol, ​​volar cometas, etc., tiene fuertes factores de expresión subjetiva. De los temas de las pinturas de los niños, podemos ver que el mundo en sus corazones es hermoso. y colorido.

Los cuadros infantiles carecen de análisis racional y son muy emocionales

Los cuadros infantiles también tienen características propias en cuanto a la expresión, como la forma, la composición del color, etc. bueno en el modelado se lleva a cabo bajo el control de sus propios sentimientos intuitivos. Por lo tanto, las imágenes en las pinturas de los niños suelen ser muy diferentes de los objetos reales, a veces exageradas, a veces debilitadas, a veces espesas, a veces ligeras. apariencia del objeto y no persigue la perspectiva y la forma. Las proporciones se pueden exagerar tanto como se quiera, pero se pueden lograr efectos inesperados en los cuadros infantiles. Por ejemplo, es difícil dibujar la cabeza de una persona inclinada, lo que también es una figura. Es un problema difícil para los pintores adultos, pero los niños lo hacen a mi manera. Había un niño de 5 años que dibujó un muñeco que perseguía estrellas. Dibujó la parte delantera de la cabeza al revés. El movimiento se hizo evidente de inmediato. La capacidad de observación del niño es muy simple y solo capta las características del "movimiento". Ignora todo lo demás. Comprender las características pertenece al método de observación general. Este método de observar las cosas desde el todo es la característica sobresaliente de la observación de las cosas por parte de los niños.

Es similar pero no similar

Debido a las características físicas y las limitaciones en el nivel de conocimiento, los dibujos de los niños. A menudo no logran representar las proporciones reales de los objetos. Los niños no pueden analizar las proporciones de los objetos porque no pueden hacerlo. Las figuras dibujadas por los niños suelen tener cabezas y ojos grandes. Esto se debe a que lo primero que atrae a los niños son los ojos. , y los ojos siempre están en la cabeza. Cuando ella se inclina para abrazarlo, él siempre mira fijamente a los ojos de su madre. Cuando pueda tomar un pincel para pintar, este método de observación se reflejará en la pintura. Los niños todavía se encuentran en la etapa de desarrollo y sus manos inmaduras carecen de músculos fuertes y no pueden controlar bien la representación de los objetos. Pero trabajaron duro para controlarse, de modo que las líneas que escribieron formaron naturalmente algunos efectos accidentales rítmicos irregulares y una inocencia infantil única. Hablaron de similitud pero no de forma, lo que hizo que la gente se maravillara.

Los colores en las pinturas infantiles también tienen un fuerte interés y personalidad infantil.

La comprensión del color por parte de los niños es simple y rara vez prestan atención a los ricos y multicapas tonos grises de la vida. A sus ojos, el rojo es rojo, el verde es verde y el azul es azul. No dividen el rojo en rojo frío y rojo cálido en términos de color.

En términos de expresión, también exageraron mucho el grado de color. Por ejemplo, pueden usar el azul puro del lago para expresar el agua de mar azul; y el sol se puede expresar con rojo brillante o bermellón. Ningún niño quiere pintar de verde la cresta de un gran gallo. Por lo tanto, los niños usan audazmente colores contrastantes en lugar de colores armoniosos, y usan colores primarios con mayor pureza para lograr un efecto más fuerte en la imagen, formando un estilo de color áspero, brillante, conciso y entusiasta. Este color inocente, saltarín y rítmico está unificado orgánicamente con sus características de modelado.

La composición de las pinturas infantiles es única

Las pinturas infantiles utilizan principalmente composiciones planas. Este tipo de composición tiene una gran carga y es fácil de expresar las emociones de los niños, porque los niños siempre quieren poner. todo lo que les resulta familiar. Pasar a la pantalla. Para mostrar que el árbol está al frente, dibujan personas en la cima del árbol. Para mostrar que el camino está lejos, dibujan el camino hacia el cielo. Parece irrazonable, pero es razonable. consideración cuidadosa. Sus composiciones libres, desenfrenadas y audaces vierten sus alegres emociones creativas sobre el papel, que también está lleno de apasionada inocencia infantil. Por lo tanto, la forma, el color y la composición de los cuadros infantiles se integran, transmitiendo orgánicamente una especie de belleza infantil.

[Editar este párrafo] La diferencia entre cuadros infantiles y cuadros de adultos

Cuadros infantiles Los cuadros infantiles, en la superficie, no parecen tener ninguna técnica. Es lo mismo que los campesinos. ' pinturas. La "teoría de la pintura" y el "método de pintura" trascienden las convenciones generales como la perspectiva, la anatomía, la composición, etc., y no son "pintura". En términos generales, no es "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura", ni "teoría de la pintura". teoría" ", no "teoría de la pintura", no "teoría de la pintura", no "teoría de la pintura". Es un género de pintura no académico.

Lenguaje pictórico, emoción apasionada

El lenguaje pictórico, emoción apasionada y el encanto especial de los cuadros infantiles influyen en el mundo de la pintura de adultos. Muchos pintores coleccionan pinturas de niños, las copian, aprenden los métodos de modelado dinámico de los niños y aprenden la expresión audaz, directa y sencilla de las emociones subjetivas de los niños. Pintores de fama mundial como Matisse, Picasso, Klee, Qi Baishi, Guan Liang, etc. han aprendido el lenguaje artístico de los niños para crear arte. En las pinturas de pintores modernos de temática infantil como Li Pingfan, Wenquanyuan y Chen Yongzhen, podemos ver la influencia de las pinturas infantiles en ellas. ¿Por qué un pintor debería recurrir a una etapa superior para aprender una etapa inferior? Esto requiere estudiar por qué los niños dibujan y qué lugar ocupan los dibujos infantiles en el arte de pintar. La pintura no es el medio de expresión artística favorito de todos, pero a casi todos los niños les gusta la pintura, que es una determinada etapa del desarrollo intelectual de los niños. Los niños menores de siete años tienen una capacidad de expresión lingüística limitada, y mucho menos una capacidad de expresión escrita. El impulso emocional que les da el mundo real les hace querer coger el pincel y garabatear lo que ven, por lo que dibujan. Y cuando tienen otras habilidades de expresión, algunas personas ya no dibujan. Por ejemplo, los niños después de la escuela dibujan menos que antes de la escuela, los estudiantes de secundaria dibujan menos que los estudiantes de primaria y los estudiantes universitarios incluso dibujan menos que los estudiantes de secundaria. Los niños no se dieron cuenta de que estaban sentando las bases para la pintura en el futuro, pero utilizaron esta forma de pintar para expresar sus emociones y crear. En las mentes jóvenes de los niños hay varios fenómenos naturales que aún no pueden comprender, así como todo lo que ven en la vida real. Los niños nunca garabatean, e incluso las cosas más confusas en la superficie se te pueden explicar de una, dos, tres o cuatro maneras. Una extraña figura geométrica, que puede ser su padre; al lado hay tres puntos, que dice que son cigarrillos y una línea extraña, que dice que es el pasillo de la estación de tren; Las actividades creativas de los niños son las mismas que las de los adultos, pero las técnicas creativas de los niños son infantiles y torpes. Sería un poco unilateral decir que la motivación de los niños de grados inferiores para pintar es puramente entretenida. A los niños les gusta pintar y experimentan un placer estético con ello, pero ésta no es su motivación. El propósito de la pintura infantil es la expresión.

Creatividad

¿Cómo pueden los niños ser creativos? La creación es una actividad altamente inteligente.

Cai Ruohong dijo: "La producción de una obra no depende enteramente de si el autor tiene altos logros técnicos, sino principalmente de si el autor tiene un mundo interior lleno de espíritu y emocional. Se puede decir que el mundo interior de los niños es sustancial". y Rich, escriben, cantan, tocan y utilizan sus pinceles, voces y habilidades interpretativas inmaduras para expresar sus emociones internas. Los adultos reflejan conscientemente la vida en la imagen, pero aunque el niño también intenta reflejar la vida y las emociones en la imagen, no se da cuenta de que está creando. Algunos niños eran muy buenos dibujando cuando eran pequeños e incluso ganaron medallas de oro. Cuando crecen, a pesar de su arduo trabajo, sus habilidades de dibujo son normales. Algunos niños eran desconocidos cuando eran pequeños, pero se hicieron famosos cuando crecieron y se convirtieron en pintores. Esta pregunta confunde a mucha gente. Piensan que ¿cuáles son las habilidades de la pintura infantil? Cuando la gente entienda por qué los niños dibujan, descubrirá que los niños que ganan medallas de oro no han retrocedido, sino que sus habilidades expresivas se han transferido a otras áreas. La relación entre los cuadros de niños y los cuadros de adultos no es de inferioridad y superioridad, ni tampoco de subordinación en función del otro. Que un niño pintor pueda convertirse en pintor adulto depende de la propia calidad artística del niño, y la diligencia personal juega un papel importante en el correcto cultivo de los adultos.

[Editar este párrafo] Cómo guiar la pintura infantil

Normalmente la gente piensa que la pintura infantil es la etapa primaria de la pintura, y critican la pintura infantil. Esto no es así, y. No es así. Someterlos a una estricta formación básica. Algunos padres dejan que sus hijos dibujen una cosa todo el tiempo, lo que les impide seguir dibujando. Algunos adoptan el enfoque de "destruir las plántulas y estimular el crecimiento", pero el efecto es contraproducente. Otros no permiten que los niños dibujen, lo que mata la creatividad de los niños. Todo esto está mal. Teniendo en cuenta las características de la pintura infantil, cuando guiamos a los niños a pintar,

En primer lugar, debemos animar a los niños a pintar

Para que los niños puedan crear este tipo de creación. , debemos guiar a los niños a observar cuidadosamente las características de las cosas, inspirar y proteger la imaginación de los niños pequeños. La pintura es una etapa del desarrollo intelectual de los niños y es muy beneficiosa para el desarrollo de la inteligencia de los niños. No creas que los niños no pueden convertirse en pintores cuando sean grandes. Pintar cuando son pequeños es redundante. En el proceso de dibujar, sin duda se ejercitan el cerebro y las manos del niño. El dibujo es de gran ayuda para su capacidad de observación, capacidad de pensamiento y capacidad de lectura. Los profesores de muchas escuelas informan que los estudiantes que aman el dibujo son generalmente activos, de mente abierta y lógicos. No sólo son buenos dibujando, sino también en otras materias, especialmente en las habilidades de expresión del lenguaje. Al mismo tiempo, a través del minucioso proceso de aprendizaje y creación de la pintura, se ha templado la voluntad de los niños y se ha mejorado su perseverancia para superar las dificultades.

También debemos comprender las etapas de la pintura infantil.

Cuando los niños entran en la adolescencia desde la primera infancia, algunos niños ya no pintan, mientras que otros ya no se conforman con la pintura cuando crean en una etapa temprana. Desde la infancia, preste atención al aprendizaje técnico de nivel superior. Estos niños pueden convertirse en pintores cuando sean adultos. No podemos retrasar los talentos de los niños a tiempo. Debemos descubrir las tendencias de los niños y darles las habilidades correctas. Descubra las tendencias de los niños a tiempo y bríndeles la orientación correcta para que puedan convertirse en talentos. A través de la pintura y las actividades creativas de los niños, se puede cultivar la capacidad de observación, la capacidad de pensamiento, la imaginación y la creatividad de los niños. Por lo tanto, debemos respetar la creación de belleza de los niños y no subestimar la pintura de los niños.

[Editar este párrafo] Hogar de pinturas infantiles

Suining

Suining

En el mapa chino, hay poco más de 2.800 círculos pequeños Uno de los círculos (condados, distritos administrativos a nivel de condado). Sin embargo, dio origen a una maravilla artística: la pintura infantil Suining. Desde su creación en 1956, Suining Children's Painting ha enviado más de 15.000 obras a más de 70 países y regiones, y ha ganado más de 1.300 premios internacionales, incluidos 223 premios de oro, como el "Premio del Ministro de Asuntos Exteriores" y el "Premio Especial de Oro". ". A finales de 1996, el Ministerio de Cultura de la República Popular China nombró al condado de Suining "Ciudad natal de las pinturas infantiles chinas", la única "Ciudad natal de las pinturas infantiles chinas" del país. Este año, cuando los líderes estatales inspeccionaron el condado de Suining, presentaron pinturas de niños del condado como obsequios a amigos extranjeros y organizaciones internacionales relevantes.

El agua y el suelo de un país sustentan a su gente, y su gente crea una civilización. ¿Cómo pudo esta tierra históricamente relativamente árida, que todavía hoy no es rica, producir una obra de arte de renombre mundial y venerada como un regalo nacional?

Entra Suining

Cuando nos hospedamos en el Hotel Internacional, lo primero que nos llamó la atención fue una escultura en la plaza frente al hotel. Es una réplica de la "Lámpara de Buey de Cobre" de bronce de la Dinastía Han Oriental desenterrada en la década de 1970. El original de esta lámpara se encuentra ahora en el Museo de Nanjing y es una reliquia cultural nacional. Mide 26,5 cm de alto y 21 cm de largo. Se compone de tres partes: el cuerpo de la vaca, el cuerpo de la lámpara y la pantalla. El cuerpo de la vaca es redondo y fuerte, fuerte y poderoso. Baja la cabeza, levanta los cuernos y levanta la cola. Aunque tiene los ojos bien abiertos, su expresión es sencilla y linda. La lámpara se compone de un portalámparas, un panel de lámpara y una pantalla. El panel de la lámpara y la pantalla se pueden girar en cualquier dirección para ajustar el brillo y la dirección de iluminación. La parte superior de la pantalla es una cubierta esférica, con un conducto circular en forma de tubo en el interior conectado a los dos cuernos de la cabeza de la vaca. Los cuernos son huecos y el cuerpo de la vaca retiene agua. Cuando se enciende la lámpara, el humo entra al agua a través de los cuernos y el agua retiene el humo. Toda la lámpara es novedosa e interesante y contiene una tecnología de fundición exquisita y una conciencia ambiental avanzada.

Excelente creatividad, excelente arte

En Suining, desde las tumbas Han, los retratos en piedra Han hasta las alusiones históricas de la dinastía Han, la gente realmente puede sentir el fuerte sabor de la cultura Han. En la antigüedad, Suining estaba dominada por el área de Xiapi. Durante el conflicto entre Chu y Han, figuras destacadas de ambos bandos se encontraron o dejaron sus huellas en Suining. Zhang Liang, conocido como el "erudito talentoso", vivió recluido en Suining e hizo su fortuna aquí. Más tarde, el emperador de la dinastía Han concedió a Zhang Liang el título de Qi, pero Zhang Liang se negó a aceptarlo. Dijo: "Salí de Xiapi y llegué a Suining... Me gustaría concederle el título a Zhang Liang. y estoy satisfecho." "Llamó a Zhang Liang marqués de Liu". Según las notas de "Registros históricos", Liucheng se encuentra en el sureste del condado de Pei, Xuzhou, junto a Suining. La historia de "El puente cayó tres veces al barro" se canta desde hace miles de años y es conocida por todas las mujeres y niños. Esta historia tiene lugar en la actual ciudad de Gupi, Suining. En ese momento, Huang Shigong, que estaba decidido a destruir Qin, concertó tres citas con Zhang Liang en Qiaotou y le enseñó a Zhang Liang "El arte de la guerra de Tai Gong". Después de que Zhang Liang lo aprendió, ayudó a Liu Bang a lograr grandes logros. Bajo el rico suelo histórico, Suining tiene una larga historia de cultura y colorido arte popular. El retrato en piedra de la dinastía Han "Imagen de vaca arando" desenterrado en Suining es conocido por todos en Suining. Con su arte pictórico único y sus exquisitas habilidades de tallado, "Niu Plowing Picture" es conocido como los "Tres Tesoros de Jiangsu" junto con los Jardines de Suzhou y las Tumbas Ming de Nanjing, y se ha convertido en un tesoro en el tesoro del antiguo arte chino. La portada de "Historia del arte chino" publicada en Europa y América es "Cuadro de vaca arando". Casi todos los libros de historia del arte chinos han seleccionado esta "Imagen de vaca arando". El Museo de Historia de China, que lo colecciona, también utiliza "Imagen de vaca arando" como imagen de entrada. "Imagen de una vaca arando" representa una hermosa pintura de estilo pastoral de la dinastía Han para la gente de hoy. Como obra representativa del retrato en piedra de la dinastía Han, tiene una composición completa, capas claras, tallado exquisito, decoración magnífica, estilo simple y pesado y efecto decorativo excepcional. En los tiempos modernos, la "Pintura de mariposas" creada por el pueblo Suining ganó la medalla de oro en la Exposición Internacional de Panamá. Un erudito que ha estudiado las pinturas de niños en Suining dijo: "Pero mirar cada pintura es abrumador. ¿No es este el estilo de los retratos en piedra de Suining Han? Y esta es la mente amplia y la pasión de la gente aquí. Reaparición en el arte de las pinturas infantiles "

Hermosos temas de pintura

Las acciones y expresiones de la gente de Suining luchando contra el cielo y la tierra y transformando la naturaleza inspiraron el entusiasmo creativo de los niños y también brindaron oportunidades para autores jóvenes que ofrecen muchos temas pictóricos hermosos. Las obras ganadoras de la medalla de oro internacional "Llamo huerto a la playa" y "La profundidad del huerto es mi hogar" son obras representativas a este respecto. En el pasado, el entorno económicamente subdesarrollado y relativamente cerrado también despertó la curiosidad de los niños por el mundo exterior y su anhelo de un hogar mejor. El libro recién publicado "Pinturas infantiles en Suining, China" contiene 100 obras que obtuvieron medallas de oro. El periodista hojeó y descubrió que había 91 obras en el libro que representaban el hermoso paisaje de la ciudad natal de Suining, árboles frutales y animales, trabajo y cosecha. En abril de este año, el Ministro Li del Ministerio de Relaciones Exteriores entregó la pintura infantil "Grutas de Longmen" con medalla de oro de Suining (autor Zhang Zhongshi, 9 años) al Ministro de Relaciones Exteriores de Australia.

Hay tres razones más importantes por las que las pinturas infantiles de Suining son famosas en todo el mundo: en primer lugar, capturan las características regionales, en segundo lugar, hay costumbres étnicas en las pinturas y, en tercer lugar, está la simplicidad de niños rurales en las pinturas. Desde el estado de Xiapi hasta Suining, tiene una larga historia de cuatro mil años.

Al observar el panorama histórico del desarrollo cultural de Suining, podemos ver que las especies culturales más famosas, de mayor alcance e impresionantes son todas del mismo tipo de cultura, es decir, la pintura. La pintura es una de las arterias de la herencia y el desarrollo cultural de Suining. Las pinturas de los niños de Suining han absorbido el rico alimento cultural de Suining durante más de 4.000 años y han crecido rápidamente en tan solo unas pocas décadas.