¿Qué estrategias de enseñanza utilizan Five Little Frogs?
1 Al comienzo de la canción infantil, presente la situación y deje que los niños imaginen la situación escuchando la frase "Hay cinco ranitas en. el río", estimulan la curiosidad y la imaginación de los niños.
2. El primer eslabón: la ranita nada en el río. La estrategia es utilizar un tono claro y brillante y frases cortas para describir los movimientos de la ranita, para que los niños puedan sentir intuitivamente que la ranita está nadando.
3. El segundo eslabón: la ranita salta sobre la piedra. La estrategia es dejar que los niños sientan los cambios en los movimientos de la ranita y utilizar oraciones compuestas para que los niños sientan los cambios de ritmo y mejoren su impresión de la canción.
4. El tercer eslabón: la ranita se comió una mosca. La estrategia es dejar que los niños experimenten las escenas y detalles de la vida describiendo el zumbido de las moscas y los movimientos de las ranitas al tragar.
5. El cuarto eslabón: La ranita descansa debajo del gran árbol. La estrategia es permitir que los niños sientan los cambios de ritmo y el fortalecimiento del ritmo a través de cambios en el ritmo y tono de la música.
6. El quinto eslabón: la ranita salió del río. La estrategia es terminar la canción hasta el final para que el niño pueda sentir la integridad y el final de la canción.
Mediante el uso de estas estrategias, esta canción infantil no solo permite que los niños sientan el contenido y la situación de la canción, estimula su imaginación y creatividad, sino que también les ayuda a aprender y recordar mejor la canción.