Situación criminal de menores de diferentes edades en Foshan (texto más datos)
En los últimos años, debido a razones familiares, sociales, económicas y de otro tipo, el problema de la delincuencia juvenil se ha vuelto cada vez más prominente, mostrando una tendencia de sujetos criminales más jóvenes, métodos criminales adultos y delitos más violentos. Los tipos de casos han cambiado con respecto a los generales del pasado. Los robos y los delitos de mafiosos se han transformado en delitos atroces como asesinato, robo y violación en los últimos años. En vista de este problema social que merece la atención de las familias, las escuelas y todos los aspectos de la sociedad, este artículo analiza la situación actual, las características y las causas de la delincuencia juvenil en la ciudad de Foshan sobre la base de estadísticas de encuestas y propone las contramedidas correspondientes.
En primer lugar, la situación actual
En los tres años comprendidos entre 2001 y 2003, los tribunales de dos niveles de la ciudad concluyeron un total de 759 causas penales que involucraban a 151 menores, lo que representa el 5,6% de de todos los delincuentes en el mismo período, 816 personas fueron condenadas a penas de prisión de duración determinada o superior, lo que representa el 70,9% de todos los delincuentes juveniles, entre los cuales fueron condenados a cadena perpetua. 221 personas fueron condenadas a detención penal, 86 suspendidas, 7 puestas bajo control y 5 multadas.
2. Características
(1) En cuanto a los sujetos del crimen, los delincuentes juveniles son en su mayoría holgazanes sociales que se han graduado de la escuela primaria o secundaria o abandonaron la escuela y han baja calidad cultural. Entre los 1.151 delincuentes, 454 tenían educación primaria, lo que representa el 39,4%; 626 tenían educación secundaria básica, lo que representa el 54,4% y sólo 47 tenían educación secundaria, lo que representa el 4,1%;
(2) Los tipos de delitos están diversificados y tienden a ser violentos. En los últimos tres años, el número de delitos juveniles ha aumentado significativamente en comparación con años anteriores. Además de los tipos comunes de hurto, robo, violación, lesiones, etc., también hay nuevos casos criminales como secuestro, extorsión, corrupción, relacionados con drogas, armas y el uso de computadoras, tarjetas de crédito y otros. medios de alta tecnología para cometer delitos, y el número aumenta día a día. Entre ellos, hubo 638 delitos violentos como robo, violación, secuestro, lesiones intencionales y robo, que representan el 55,4%.
(3) Existe una tendencia organizada en forma de delincuencia. Porque los menores anhelan ser comprendidos y cuidados, y cuando esta necesidad no se satisface en casa y en la escuela, se juntan y forman pandillas por edades, aficiones e incluso valores similares o similares. Una vez que cometen un delito, a menudo se comportan como una pandilla. En los últimos tres años, ha habido 287 casos de delitos juveniles, lo que representa aproximadamente una cuarta parte.
(4) En términos de sentencias, la proporción de sentencias no privativas de la libertad es relativamente baja. Entre los 1.151 delincuentes juveniles en los primeros tres años, 98 fueron condenados a penas de prisión de duración determinada, detención penal, vigilancia pública o una sola multa, lo que representa sólo el 8,5% de todos los delincuentes juveniles.
3. Causas de la delincuencia
La delincuencia juvenil es un problema social complejo, y las razones que conducen a sus delitos son complejas. Este artículo cree que existen principalmente los siguientes aspectos:
(1) Hay fallas obvias en la educación familiar. Ésta es la causa básica de la delincuencia juvenil. En la actualidad, algunas familias tienen defectos evidentes en la educación de sus hijos: en primer lugar, adoran a sus hijos, los consideran la niña de sus ojos, hacen todo lo posible para satisfacer sus necesidades material y espiritualmente y los miman en todos los sentidos posibles, provocando que que sus hijos desarrollen el mal hábito de ser perezosos y ávidos de diversión. Una vez que no se cumplan sus requisitos, correrán riesgos a cualquier precio. El segundo es complacer y alentar a los niños, adoptar una actitud de laissez-faire hacia los niños y no detener rápidamente ni guiar correctamente sus malos comportamientos, sino que los dejan ir o los protegen y complacen, haciéndolos hundirse cada vez más en el problema. pozo de delitos ilegales. El tercero es tratar a los niños con sencillez y dureza. Los requisitos para los niños son demasiado altos y estrictos, y los métodos educativos son demasiado simples y toscos. Cuando se descubre que los niños cometen errores o no alcanzan los niveles esperados debido a malos hábitos, no es que sean desobedientes, sino que los métodos son simples y la actitud ruda, lo que hace que los niños desarrollen una mentalidad rebelde y se embarquen en en el camino del crimen bajo la influencia de malas personas.
(2) Existe una tendencia en la educación escolar a dar importancia a la educación intelectual e ignorar la educación moral. El objetivo de la educación de los menores es la educación escolar. Una buena educación escolar puede corregir y compensar la mala educación familiar y mejorar la capacidad de los menores para resistir la influencia de diversos factores negativos de la sociedad. Sin embargo, en la actualidad, la educación primaria y secundaria generalmente sólo se centra en cultivar el desarrollo intelectual de los menores, descuidando la educación de su carácter moral, sus conceptos ideológicos y su conciencia jurídica. Esto ha llevado a un desarrollo anormal de la visión de la vida y de la vida de algunos menores. valores, y sus pensamientos vacíos y calidad moral. Pendiente resbaladiza, concepto débil de sistema legal. Después de que muchos menores cometen delitos, desconocen por completo que su comportamiento ha violado la ley y han cometido un delito. Incluso tratan delitos graves como asesinato, robo y violación como un juego de niños.
La búsqueda unilateral de tasas de admisión ha llevado a muchas escuelas a centrarse únicamente en formar a los "mejores estudiantes" y excluir a los "estudiantes con doble desventaja" de las críticas y castigos, lo que les hace carecer del cuidado y la calidez de las escuelas y los profesores, lo que les provoca Se sienten cansados de aprender y hacen todo lo posible para evitar estudiar, escapar de la escuela, buscar entusiasmo en la sociedad y, finalmente, recurrir a la delincuencia.
(3) La influencia negativa de la sociedad es un factor importante que no puede ignorarse en la delincuencia juvenil. El entorno social actual es sumamente complejo y algunos efectos negativos en el entorno social tienen un gran impacto negativo en el crecimiento de los menores. Las principales manifestaciones son: Primero, la proliferación de materiales obscenos como libros pornográficos, productos audiovisuales y servicios pornográficos ha afectado gravemente el crecimiento de la salud física y mental de los menores y ha envenenado sus almas, especialmente aquellos que son curiosos y carecen de la capacidad. para distinguir el bien del mal y el autocontrol. Los menores débiles tienen más probabilidades de cometer delitos. En 2001 y 2003, ocurrieron 19 casos de violación, abuso sexual forzado y humillación de mujeres, lo que representa el 1,7%, y la mayoría de ellos fueron delitos de pandillas. Por ejemplo, en 2001, el Tribunal Shunde de nuestra ciudad escuchó un caso en el que el acusado Liang y otras cuatro personas (todas de entre 15 y 17 años) utilizaron tarjetas de identificación de adultos para abrir habitaciones en hoteles para la prostitución. Cuando descubrieron a tres mujeres jóvenes durmiendo en la habitación de al lado, las amenazaron con tener relaciones sexuales con violencia. El segundo es el mal estilo. Están orientados al dinero y son hedonistas, lo que engaña hasta cierto punto los valores de los menores. Muchos menores persiguen ciega y fanáticamente marcas famosas y de alta gama, un consumo de primera clase e incluso se entregan a artículos de lujo. Cuando sus padres no pueden afrontar sus gastos o no están dispuestos a hacerlo, tienen que recurrir a medios injustos para cometer delitos como hurto, robo y fraude para afrontar esta vida. En tercer lugar, la gran afluencia de residentes extranjeros es incompatible con métodos de gestión laxos. En los últimos años, un gran número de trabajadores rurales excedentes del continente han llegado a nuestra ciudad. Sin embargo, faltan instituciones sólidas y leyes y reglamentos sólidos en la gestión de los trabajadores migrantes, y hay una cooperación insuficiente entre los departamentos, lo que hace que la situación sea la misma. posible que los menores inmigrantes cometan delitos. Al mismo tiempo, la calidad de los menores extranjeros es baja y la mayoría de ellos realizan trabajos "duros, sucios y agotadores" con bajos salarios. Ante las superiores condiciones de vida de los urbanitas, son propensos al desequilibrio psicológico. Algunos menores con conceptos jurídicos débiles son ávidos de placer y buscan ganancias mal habidas por cualquier medio.
Cuarto, medidas preventivas
El castigo y la corrección de los delitos juveniles son necesarios, pero al fin y al cabo causan pérdidas irreparables a la sociedad y a las partes implicadas. Por lo tanto, debemos centrarnos en prevenir el delito y reducir el daño social, y establecer un sistema de prevención y control "tres en uno" de la familia, la escuela y la sociedad para gestionar eficazmente a los menores de manera integral.
(1) Las familias deben fortalecer la función educativa de la familia. En vista de las deficiencias de los métodos inadecuados de los padres para disciplinar a sus hijos, se deben organizar de manera planificada diversas formas de asociaciones de educación de padres, o se deben utilizar diversos medios publicitarios para fortalecer la educación y orientación de los padres. A través de contenidos educativos ricos y sustanciales, los padres pueden dominar métodos educativos correctos, mejorar los estándares educativos, mejorar sus sentimientos ideológicos y morales y predicar con el ejemplo. No son ni indulgentes ni simples y toscos, sino tolerantes, decentes, racionales y emocionales. Cultivar el buen pensamiento, la conducta y el estilo de trabajo de los niños desde tres aspectos: carácter, calidad y personalidad, y establecer una actitud correcta ante la vida, para que puedan apreciar verdaderamente la calidez de la familia y el cuidado de sus padres por sí mismos, y Evite infringir la ley y emprender un camino criminal.
(2) Las escuelas deben mejorar la educación escolar y cultivar talentos de manera integral. Debemos prestar atención al cultivo de la conducta, la calidad, la personalidad, los métodos de aprendizaje y las habilidades de los estudiantes, superar la tendencia de "educación intelectual dura y educación moral blanda", guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta de la vida y los valores, y oponernos completamente culto al dinero, hedonismo e individualismo. Es necesario fortalecer la educación jurídica para ayudarlos a adquirir conocimientos jurídicos, establecer el concepto del estado de derecho, cumplir conscientemente la ley y mantener la dignidad de la ley. Es necesario enseñar a los "estudiantes de doble diferencia" de acuerdo con su aptitud. Es necesario organizar a los estudiantes para que participen en la práctica laboral y social, de modo que puedan comprender la sociedad a través de la práctica y potenciar su sentido de responsabilidad social.
(3) La sociedad debe construir comunidades civilizadas y purificar el entorno social. Es necesario fortalecer la supervisión y gestión de los mercados culturales comunitarios, eliminar resueltamente los libros, fotografías y productos audiovisuales obscenos y prohibir resueltamente las salas de vídeo y las salas de juegos electrónicos obscenos. Los salones de baile comerciales y los cibercafés deben colocar letreros claros en estricta conformidad con las leyes y regulaciones pertinentes para prohibir la entrada a menores, y las empresas que no implementen las regulaciones serán severamente castigadas de acuerdo con la ley. Es necesario construir algunas instalaciones culturales y de entretenimiento que sean beneficiosas para el sano desarrollo físico y mental de los menores, cultiven su temperamento e inspiren su inteligencia. Los medios de comunicación y los educadores deben proporcionar a los menores un alimento espiritual saludable basado en sus características.
(4) Las agencias políticas y legales y las instituciones correccionales deben fortalecer la prevención y hacer un buen trabajo en educación y seguimiento.
Los departamentos de divulgación jurídica de los órganos políticos y jurídicos deben llevar a cabo periódicamente trabajos de divulgación jurídica en las escuelas primarias y secundarias y en las comunidades, promover el conocimiento jurídico basado en casos típicos y mejorar la conciencia jurídica de los menores. Realizar activamente labores de seguimiento y prevención. En particular, las prisiones y los centros de detención de menores deben realizar visitas específicas a los menores delincuentes liberados después de cumplir sus condenas, realizar un seguimiento y brindar asistencia, implementar la política de "educación, reforma y rescate" y combinar la prevención. , asistencia y reforma. Levántate y sigue trabajando duro.
(5) Reforzar la gestión y educación de los menores extranjeros. Establecer un mecanismo de gestión organizacional, aclarar las responsabilidades de los departamentos de supervisión y cogestión, respetar el principio de quién trabaja, quién administra y poner fin decididamente al fenómeno del laissez-faire y la elusión de responsabilidad de los menores no locales. Establecer un mecanismo de prevención conjunto con la fuente de menores extranjeros, trabajar juntos y prestar mucha atención a * * * para prevenir y controlar delitos menores. Establecer un mecanismo de educación a tiempo parcial, fortalecer el trabajo duro y la educación legal, organizar el aprendizaje cultural, la capacitación de habilidades y otras actividades saludables y beneficiosas para frenar efectivamente la ocurrencia de actividades ilegales y criminales.