Cómo escribir un diario de vida para alumnos de segundo grado de primaria
Cómo escribir un diario de vida para alumnos de primero y segundo de primaria.
Esta tarde he ido a Flower Street con mi madre, mi tía y mi prima. Llegamos a Flower Street. Mira, hay muchas flores en Flower Street, una de las cuales se llama Phalaenopsis. Es como un grupo de mariposas volando en el aire, ¡qué hermoso! Hay otro tipo de flor que nunca antes habíamos visto, se llama planta de jarra. Nepenthes significa que si la jaula del cerdo entra al agua, traerá riqueza. La planta carnívora parece una botella con savia en su interior y también puede atrapar moscas. Así atrapa moscas. Si viene una mosca, la planta carnívora no se moverá hasta que la mosca entre en la boca de la botella. Luego, la planta carnívora cerrará inmediatamente la tapa de la botella y podrás disfrutar de la deliciosa comida. Hay muchas otras flores en la calle de las flores, como nenúfares, nenúfares, rosas... También compramos pequeños peces de colores. Compré dos peces dorados pequeños, uno negro y otro rojo. El pez dorado negro tiene ojos saltones y todo su cuerpo es negro. Los ojos del pez dorado rojo no son prominentes y todo el cuerpo es rojo. Los dos pequeños peces dorados son muy lindos. Estoy muy feliz, y aún más feliz es que aprendí muchos conocimientos.
2. Cómo escribir un diario de vida para estudiantes de segundo grado de primaria Hoy, mis padres me llevan al parque Mochou Lake. Aunque he estado allí muchas veces, no me siento cansado en absoluto. Puedo caminar En mi opinión, admirar un estanque de flores de loto en flor en un sendero refrescante es lo más placentero de este verano.
Tan pronto como entras por la puerta, una fragancia golpea tu cara, esa es la fragancia del loto. Hay gotas del rocío de la mañana de hoy sobre las hojas de loto verde. El rocío es como perlas de cristal sobre el lecho de hojas redondas de loto verde, y las libélulas vuelan ligeramente sobre el lago. El loto es como una niña parada en el lago, bailando con gracia en la brisa, el vestido rosa es elegante y conmovedor, bailando con gracia y con diferentes posturas, el baile elegante es hermoso, y el vestido rosa está adornado con volantes verdes. . Sopla una ráfaga de viento, el baile es hermoso y la fragancia es aún más tentadora. Algunas de las niñas de loto están en flor y son tímidas; otras están en flor y florecen con brillantes sonrisas. Después de estar hermosos durante toda la primavera, las rosas y los jazmines de invierno en el camino se marchitaron silenciosamente. Las hojas verdes son exuberantes y rodean el estanque de lotos. En este momento, Él es más delicado y baila más bellamente. ¡Me encantan los lotos en el lago Mochou!
¿Cómo escriben los diarios de vida los alumnos de tercer y segundo grado de primaria? Hoy al mediodía, mi padre llegó a casa con una sonrisa en el rostro y le pregunté confundido: "Papá, ¿hay alguna buena noticia? ?" Papá sonrió y dijo: "¡Compré un par de cañas de pescar! ¡Vamos a pescar al estanque por la tarde!" "¡Está bien!" ¡Estaba tan feliz!
Por la tarde llegamos al estanque. Papá empacó primero la caña de pescar, la estiró y luego colgó la comida para peces en la caña de pescar. Movió la caña de pescar y, con un sonido de "silbido", el hilo de pescar fue arrojado al centro del estanque. Luego esperamos en silencio.
Pasaron unos 40 minutos y no pasó nada. Haciéndome a un lado, ya estaba impaciente y grité en voz alta: "¡Papá, déjame intentarlo!". Papá me dio la caña de pescar con entusiasmo, miré el agua y esperé pacientemente a que mordiera el anzuelo. . Después de esperar unos diez minutos, de repente sentí que la caña de pescar se hundía, como si algo tirara de ella. Pensé para mis adentros: el pez debe estar mordiendo el anzuelo. Dije con fuerza: "¡Guau! ¡Pesqué un pez!". Grité emocionado. Papá dijo: "¡Eres genial! Parece que a los peces les gustan los niños".
Cómo escribir un diario de vida para alumnos de cuarto y segundo grado de primaria. Se acerca el Año Nuevo chino y mis padres y yo fuimos a disparar petardos frente a nuestra casa. Uno de los petardos se llama "Serial Cannon", y se parece al aro dorado de Sun Wukong. Primero tomé un petardo, lo encendí en el extremo de la mecha, sostuve el mango con ambas manos y me puse de pie, luego un "cañón" se disparaba hacia el cielo y aparecían hermosos colores. Mientras se dispara cada disparo, aparecerán diferentes colores y se emitirá un sonido "pop".
La primera vez que disparé el cañón de bolas estaba un poco nervioso. Luego, después de dispararlo unas cuantas veces más, poco a poco me fui acostumbrando y ya no sentí miedo. También lo encontré muy divertido y quise continuar. Disparándolo, pero me detuve después de sólo diez, ¡qué lástima!
Al encender los petardos, mi madre me estaba ayudando a hacer estallar las "flores brillantes".
Al encender los petardos, mi madre me estaba ayudando a hacer estallar las "flores brillantes". El plomo de la flor brillante está en la parte superior y se incendiará cuando se encienda. Sostener la flor brillante es como sostener un bolígrafo encendido. ¡Puedes dibujar lo que quieras, pero tienes que ser rápido! Todas estas cosas dibujadas están hechas de fuego. Cuanto más rápido las arrojes, más patrones habrá. Al mismo tiempo, emitirán un sonido de "crujido", como el de un ratón mordiendo la comida.
¡Estaba tan feliz que finalmente me atreví a hacer estallar petardos yo solo!
5. Cómo escribir un diario de vida para alumnos de segundo de primaria. Hoy es sábado Mi madre va a hacer galletas y me invita a ser su pequeña ayudante. Elegimos "Galletas de soda de cebolleta" del libro de repostería, preparamos los materiales y ¡empezamos!
Mi tarea era picar cebollas verdes. Mirando las cebollas verdes y oliendo las fragantes cebollas verdes, ¡me corté los ojos y estornudé varias veces!
Cuando terminé de cortar las cebollas, mi madre había mezclado la harina y las cebollas con la masa blanca. ¡La masa inmediatamente se convirtió en un trozo de jade lleno de esmeraldas!
Después de media hora de fermentación, mi madre formó tortitas con la masa, luego midió el tamaño de cada galleta con una regla y las cortó con un cuchillo. Mi siguiente tarea fue hacer algunos agujeros uniformemente en cada corteza con un tenedor, lo que, según mamá, era para permitir que el calor del "vientre" de la galleta escapara mientras se horneaba.
¡Trabajo hecho! La masa de la tarta se envió al horno caliente. En esta "pequeña habitación", la masa de la tarta originalmente delgada creció lentamente como si estuviera inflada. Cuando se hornearon hasta que se doraron por completo, el panqueque de cebolleta finalmente estuvo listo. El olor fragante llegó a mis fosas nasales y se me hizo la boca agua. Rápidamente tomé un trozo y le di un mordisco.
6. Cómo escribir un diario de vida para alumnos de segundo de primaria. Hoy es el cumpleaños de mi prima. Fuimos a la casa de mi abuela para celebrar su cumpleaños. Mamá hizo un pastel especialmente para ella y compró algunos regalos.
Tan pronto como llegamos al patio de la casa de mi abuela, mi prima salió corriendo feliz a saludarnos y le entregué el regalo de cumpleaños: un chicle. Mi prima tomó el chicle y dijo: "Gracias, gracias hermana". Creo que mi prima es muy linda. Cuando sonríe, sus ojos se entrecierran y su carita regordeta se pone roja, como una linda muñeca.
Al rato, la abuela nos invitó a almorzar y corrió a casa a echar un vistazo, ¡guau! Sin embargo, mi prima no comió ni un bocado. Sé que debe estar pensando en el gran pastel.
Finalmente llegó el momento de comer el pastel. La abuela llevó el pastel a la mesa y lo abrió y vi que había flores hechas de crema, barras de chocolate y mucha fruta. ¡Era colorido y el pastel estaba realmente delicioso! No podría soportar estropearlo. Pero mi prima no podía esperar para comérselo. Luego, encendimos velas, le cantamos feliz cumpleaños a mi prima y luego comenzamos a comer. Comimos y comimos, y vimos que mi prima tenía crema en toda la cara, nariz y manos, como una muñeca de crema que habla. Al verla así todos nos reímos y ella también.
Creo que mi prima debe estar muy feliz hoy, ¡porque hoy es su cumpleaños!
Cómo escribir un diario de vida para estudiantes de séptimo y segundo grado El domingo, mi madre nos llevó a mi buen amigo Shanshan y a mí a escalar la Montaña Púrpura con nuestra familia.
Temprano en la mañana, con el sol brillando intensamente, partimos hacia la Montaña Púrpura. Hablando y riendo todo el camino, pronto llegamos al pie de la montaña. Mi padre, mi madre, mi hermano menor, mi hermana menor, mi hermano menor, mi hermana menor y yo... "Purple Mountain" es nuestro hogar. ¡"Purple Mountain" es nuestro hogar! ¡Hoy viene mucha gente a escalar la montaña! Al principio, seguimos a la multitud lentamente por la calle. Mientras caminaba, vi a un grupo de hermanos y hermanas mayores subiendo una colina. Pensé que era divertido, así que le pedí a mi madre que me llevara a escalarla también. Mi madre lo miró y pensó que no era muy peligroso, así que tomó mi mano y me llevó hacia arriba. ¡Creo que escalar es más divertido! Posteriormente, Shanshan también se unió a nuestro equipo de montañismo. Las montañas que escalamos eran cada vez más emocionantes.
Por última vez subimos a la parte trasera del observatorio. Hay una gran piedra en la ladera de la montaña. De pie sobre la piedra, se puede tener una vista panorámica del paisaje más hermoso de Nanjing. Mi madre me ayudó a levantarme. Cuando me levanté por primera vez, estaba un poco asustada. Después de estar un rato de pie, ya no tenía miedo. Shanshan se puso de pie con una expresión de miedo en su rostro y no se atrevió a levantarse durante mucho tiempo. ¡Creo que Shanshan es demasiado tímido! ¡Creo que es una buena idea!
Cómo escribir un diario de vida para alumnos de octavo y segundo grado El viernes, después de terminar la tarea, me sentí aburrida, así que hice algunas tareas domésticas mientras no había nadie en casa para darle una gran sorpresa a mi familia. . ¿Pero qué hacer? ¿Lavar platos? Pero los platos ya están lavados. lavar la ropa? Pero la ropa ya está lavada.
Saqué el cubo, la fregona y la toalla y lavé la fregona.
Saqué el balde, el trapeador y la toalla, lavé el trapeador y luego trapeé el piso con cuidado. Solía ver a mi papá trapear el piso con mucha facilidad, pero no esperaba estar tan cansado trapeando el piso desde la cocina hasta el balcón, luego hasta el baño y luego hasta la habitación. Trapeé el piso poco a poco. Finalmente, lo terminé y lo lavé. De repente me sentí muy feliz. Miré hacia atrás y vi que ya no estaba feliz por el estado de ánimo feliz. fregar. Lo arrastré con cuidado una y otra vez, y después de un rato estaba tan cansado que me dolía la espalda, todo mi cuerpo estaba caliente y sudaba profusamente. Me detuve a descansar un rato, lavé el trapeador y comencé a trapear nuevamente. Después de tres o cinco veces, finalmente lo trapeé. El suelo parece realmente limpio ahora. Parece sencillo, pero en realidad es muy difícil.
Resulta que hacer las tareas del hogar es muy agotador. Ayudaré más a mi familia con las tareas del hogar en el futuro.
9. ¿Cómo escriben los diarios de vida los alumnos de segundo grado de primaria?
Hoy observé a los gatitos de nuestra comunidad.
Por la mañana, hacía sol y soplaba la brisa. Un niño pequeño jugaba con un gatito con una pelota de peluche. Primero puso la pelota en el suelo para que el gatito pudiera verla claramente. Lo olió, luego lo tocó con la pata y luego lo lamió con la lengua. Recogió la pelota y la lanzó. El gatito fue muy inteligente y receptivo. Con una patada de su pie delantero, la pelota voló. De esta manera pasaron una feliz mañana.
Cuando llegó la hora de almorzar, el pequeño cogió unos trozos de pan y un plato de agua. Estaba a punto de alimentar al gatito cuando los cuatro gatos restantes de repente se acercaron corriendo. Les dio un poquito por turno. Ellos pusieron sus patas delanteras en el suelo y lamieron el pan, luego lo comieron en pequeños bocados, comieron con deleite, luego lo devoraron y lamieron el agua cuando tenían sed. Se comieron todos los fideos y bebieron agua sin una gota. En realidad eran cinco "gatitos codiciosos".
Al cabo de un rato, empezó a dormir. El gatito ronronea de vez en cuando mientras duerme, lo que significa que ha entrado en un dulce sueño. Tenía mucha curiosidad, así que observé con atención y descubrí que la postura para dormir del gatito no solo era hermosa, sino también diferente a nuestra postura para dormir. Cuando dormía, su cuerpo se acurrucaba como el caparazón de un caracol, su vientre subía y bajaba, y varios. Mechones largos La barba tembló un par de veces e hizo un sonido de "Woo".
¡Qué lindo el gatito!
¿Cómo escribir un diario de vida para alumnos de 10º y 2º de primaria? Esta mañana, todavía estaba durmiendo cuando miré hacia la izquierda, de repente sentí un dolor en el cuello. que tuve un calambre. Rápidamente me levanté de la cama y descubrí que no podía girar a la izquierda. Tan pronto como giré a la izquierda, sentí un dolor intenso en todo el cuerpo, como si dos tendones estuvieran peleando.
Seguí golpeándome el cuello con las manos, tal como lo decían en la televisión. No creo que sea necesario buscar a mi madre, sólo esperar un poco más.
Pero luego me dolía cada vez más el cuello y no mejoraba. En este caso, todavía tengo que encontrar a mi madre. Le conté esto a mi madre y ella no se preocupó demasiado y dijo: "Está bien, todo estará bien en unos días. No duermas sobre la almohada cuando te vayas a la cama". Asentí.
En ese momento, Wu Hongyi vino a jugar conmigo. Habitualmente giraba la cabeza hacia la izquierda y me dolía de nuevo, pero me di la vuelta y descubrí que no parecía doler tanto. Luego torcí el cuello hacia la izquierda y luego hacia la derecha. Resultó mucho mejor. Aunque el proceso es un poco doloroso.
Los calambres en el cuello fueron realmente fuertes, pero los controlé la mayoría.