Brindando educación emocional en la primera infancia

Reflexiones sobre la reunión de padres y maestros de la sucursal de Dukang Road del jardín de infantes del gobierno del condado de Yichuan

Ayer por la tarde, de 4:30 a 6:00, hubo una reunión de padres y maestros del jardín de infantes Jimmy . Antes de ir allí, estaba un poco confundido, ¿por qué duró tanto la conferencia de padres y maestros en el jardín de infantes?

Ayer era un día caluroso, especialmente por la tarde. El sol quemaba la tierra con fuerza y ​​​​la ola de calor avanzaba. Monté una bicicleta eléctrica y entré al parque rápidamente en el momento adecuado.

El primer elemento es la quinta sección del informe de trabajo del semestre: videos de crecimiento de los niños. Hay lecturas de poesía antigua, artesanías y artes, cuadrículas de nueve cuadrados de matemáticas, narración de cuentos en libros ilustrados en lenguaje, experimentos científicos, etc. El reportero es el joven y enérgico maestro Gao, director de grado de la clase media. Es docente con licenciatura en educación preescolar. Es lúcida, elocuente y naturalmente generosa. Anoche trabajó duro hasta las dos o tres de la tarde para escribir su comentario palabra por palabra. Comenzó con una rutina diaria y nos brindó a los padres una comprensión profunda de la vida diaria y el estudio de los niños en el jardín de infantes, así como de la carga de trabajo completa de los maestros.

Cuando la maestra Gao presentó a sus colegas, es decir, los directores y maestros de cuidado infantil de cada clase, dijo que los maestros de cuidado infantil son tan importantes como los directores de jardín de infantes combinan el cuidado de los niños con la educación, y el cuidado de los niños también es muy importante. para niños pequeños. Esto rompe el malentendido cognitivo de nuestros padres. A menudo todo el mundo piensa que los profesores de puericultura sólo se ocupan de la vida de los niños y que no existe un profesor de clase profesional. En general, se cree que los profesores de puericultura no son valorados. Este es el error de nuestros padres. En este jardín de infantes existe la idea de que los maestros de guardería son tan importantes como los directores. Creo que los maestros de guardería trabajan aquí con dignidad y respeto, y serán mejores para los niños.

El punto más conmovedor es que al final del informe del profesor Gao, el profesor Gao hizo una pregunta: Padres, ¿cuál creen que es la clave para una buena educación infantil? Dado que gran parte del arduo trabajo de los docentes se ha expuesto en el pasado, los padres, incluyéndome a mí, no dudamos en decir que la clave para una buena educación infantil temprana es el arduo trabajo de los docentes. El joven maestro Gao sonrió, sacudió la cabeza con firmeza y dijo: ¡no! Si la educación familiar se hace lo suficientemente bien, entonces el trabajo de los maestros de jardín de infantes será la guinda del pastel; si la educación familiar no se hace lo suficientemente bien, entonces los esfuerzos de los maestros de jardín de infantes serán una ayuda oportuna. ¿Crees que es mejor para los niños que los maestros proporcionen la guinda del pastel o que los maestros les brinden ayuda en momentos de necesidad? Los padres de repente se dieron cuenta de que este maestro es realmente calificado, profesional y sabio. Una vez más destacó la importancia de la educación familiar para la educación infantil. También fortalecí mi confianza en la educación en casa en mi tiempo libre.

La segunda parte es el informe del director sobre la situación general del jardín de infancia. De hecho, Jimmy asiste a este jardín de infancia desde hace dos años. Excepto por este semestre, ¿no sabía quién fue su director durante los últimos tres semestres? Hoy el director en funciones celebró personalmente una reunión de padres y maestros para nuestros padres. Desde que el director en funciones ingresó al jardín de infantes en marzo de este año, el jardín de infantes ha celebrado muchas actividades a gran escala: concursos de formación, buffet del Día del Niño, representaciones artísticas del Día del Niño, etc. La directora en funciones dijo que fue trasladada a este jardín de infancia como directora en marzo de este año. A día de hoy, un día dura 96 ​​días. Durante estos 96 días, explicó con gran detalle cuál era su trabajo cada semana. En las dos primeras semanas, se centró primero en mejorar la alimentación de los niños, centrándose en las salidas de formación y estudio de los profesores y realizando un concurso de habilidades para profesores de puericultura (para). Los niños se peinan, doblan las colchas, etc.). Por ser investigadora docente y haber dedicado más de 20 años de esfuerzo a la educación infantil, le da gran importancia a la calidad de la enseñanza y ha realizado muchas salidas de formación a profesores, salidas, etc.

Luego presentó al personal docente y nos informó que la escuela cuenta con 22 maestros de tiempo completo con certificados de calificación docente y 13 trabajadores de cuidado infantil con certificados de calificación de cuidado infantil. También hay dos profesores de educación preescolar que tienen títulos de licenciatura, uno es el profesor Gao y el otro es un profesor de "Yuanbao". También se centra en confiar en las fuerzas sociales para ayudar a los niños pequeños y a los padres. Invitó a los líderes del hospital maternoinfantil a dar conferencias científicas sobre paternidad a los padres de clases pequeñas.

Invitó al director Liu de la Fiscalía a dar una conferencia a los padres sobre la prevención de agresiones sexuales (el subdirector Liu Yuhui fue hospitalizado en el hospital del condado para recibir infusiones y llevaba un brazalete azul del hospital en su muñeca. Se escapó para compartir la lección con ellos. padres estaba sudando, un poco cansado y sinceramente ¡Admírenlo!), también invitó a los líderes de la Oficina de Educación y Deportes a inspeccionar el parque para brindar mayor apoyo al parque. ¡Qué buen director que se dedica a los niños!

El director en funciones ha estado mejorando la calidad de las comidas de los niños desde que ingresaron al jardín de infantes. Compre frutas y verduras directamente en Luoyang en lugar de comprarlas en el mercado mayorista de Shuizhai. Los niños agregaron algunos postres elaborados por Luoyang Andrea. Los tomates cherry que compré tienen piel fina y no es fácil que se queden atrapados entre los dientes (los detalles son verdaderos), y los plátanos que compré eran plátanos maduros con sésamo, etc. La directora contemporánea recordó que cuando los niños la llamaban cariñosamente "Madre Directora", ella se conmovía mucho, se le humedecían los ojos y se emocionaba mucho. Los padres aplaudieron calurosamente para expresar su agradecimiento al director. Dijo que debemos cuidar bien de los niños, tranquilizar a los padres y garantizar que los niños pequeños reciban la mejor educación y la mejor dieta nutritiva.

El director en funciones también presentó el plan a largo plazo. En primer lugar, los niños se van a casa a descansar durante el verano y los profesores tienen que seguir formándose y aprendiendo. En segundo lugar, el jardín de infantes debe aumentar la configuración del hardware, decorar las paredes, agregar un rincón de cría (las gallinas de guinea y otros animales gentiles ya se crían en otros lugares y serán traídos de vuelta inmediatamente para enriquecer el rincón de los animales cuando esté terminado), comprar ensamblajes de madera maciza. juguetes, construir una galería de libros y decorar la pared de música. Agregue una sala de baile, contrate profesores de caligrafía, use recursos de manera efectiva para agregar clubes (ayude a los padres a ahorrar dinero), etc. Para elevar el jardín de infancia a un nivel superior, es necesario gestionarlo con características.

Después de escuchar el plan del director en funciones, estamos llenos de expectativas. Después de la reunión, no pude evitar quedarme y charlar con el director. ¡Es un líder tan bueno, accesible, afable y lleno de amor y afecto! ¡El jardín de infancia definitivamente nos dará una sorpresa muy, muy grande cuando nuestros hijos regresen al jardín de infantes! Esto es realmente lo que hace un educador solidario.

Además, el director en funciones nos habló del “fenómeno del tercer grado”. Primera vez que escuché sobre eso. La idea general es que los niños deben aprender lo que deben aprender a su edad y no aprender de antemano. Si estudias el contenido de primer grado en la transición del jardín de infantes a la escuela primaria, ya lo habrás aprendido cuando tu hijo llegue al primer grado. Agitará menos de la mitad del biberón y no escuchará con atención en clase. Lo sabe de todos modos, no tiene ningún interés y sigue haciendo pequeños movimientos. Como resultado, en primer grado, desarrollé el mal hábito de no prestar atención seriamente y no prestar atención a las conferencias. En segundo grado, los malos hábitos surtieron efecto y la eficiencia del aprendizaje en el aula era baja. Mis notas cayeron en picado. Empecé a sudar frío. Mi hijo mayor está así. Está en cuarto grado y todavía no puede tomar la iniciativa de estudiar. ¿Por qué no conociste al director en funciones antes? ! ¡El conocimiento del director en funciones es admirable!

Posdata: Cuando llegué a casa, les pregunté a mis hijos, ¿cómo llaman al director? Jimmy dijo "la madre del director". ¡Le di al niño un gran visto bueno! ¡Somos muy afortunados de tener tan buenos directores y maestros!