Alcanzando la punta de la copa de vino tinto
Soy una persona típica de Cambridge. Hay tantas fantasías y conceptos erróneos sobre la Universidad de Cambridge, así que pensé que era hora de compartir con todos ustedes cómo es ser un niño de Cambridge, así que no me malinterpreten de nuevo. Está bien que me malinterpreten. Si los entrenas de manera incorrecta, retrasando sus talentos, y los niños son inocentes, será malo.
¿Crees que todos los estudiantes de Cambridge son miopes, no hablan mucho, no pueden correr rápido, no pueden saltar, no salen todos los días y les encanta ir al gimnasio? ¿biblioteca?
Aunque hay muchas bibliotecas en Cambridge que tienen registros penitenciarios, y también son muy hermosas y únicas, solo están llenas durante el mes de exámenes de cada año y no hay mucha gente común y corriente.
Que el cerebro sea bueno o no depende realmente de lo real, pero de lo real. No hay mucho más que decir. Solo hablaré de los tres tesoros más famosos de Cambridge. Además del desempeño de clase mundial, son remar, escribir debajo de la mesa y hacer bromas.
Estos tres tesoros tienen una cosa en común, son todas actividades grupales.
Remo
El remo es un deporte tradicional muy famoso en Cambridge y recibe muchos reportajes en los medios cada año.
Es un honor unirme al equipo de remo de Cambridge. Por supuesto, detrás de esto está el estímulo mutuo de levantarse a las 5 en punto todos los días, entrenar a las 6 en punto e ir a clase a las 9 en punto. Es una regla colectiva y una * * * perseverancia.
Esto no es cuestión de una sola persona, es la misión de un equipo y la gloria colectiva de la escuela. Lo que estás ejercitando no es tu condición física, sino tu mente y tu capacidad para trabajar juntos, asumir pesadas responsabilidades y avanzar y retroceder con el equipo.
¿Qué pasa con otros estudiantes que no pueden formar parte del equipo de remo? También estamos aprendiendo, animando locamente los esfuerzos de nuestros compañeros de clase y brindándonos el apoyo más apropiado para la misión general y la gloria colectiva de la escuela, sin importar dónde estemos.
Somos un grupo de personas con una misión.
Juego de beber (ensayo de escritura)
Se dice que el tesoro del juego de beber es una tradición que se ha transmitido en Cambridge durante cientos de años. Quizás todo el mundo tenga mil interrogantes en la cabeza. ¿Qué tiene esto que ver con el talento?
Permítanme presentarles este juego que nos gusta jugar con nuestro profesor. Hablemos primero de los accesorios. Es la moneda más pequeña de la libra (1 penique). En una cara de esta moneda está la imagen de la Reina de Inglaterra.
Luego están las reglas. En una cena, si te tiran un centavo en tu copa de vino tinto, debes escurrir el vino rápidamente, sacar la moneda y rescatar a la reina en la copa, de lo contrario otros se enterarán y te multarán con dos tragos.
En cuanto al lugar, ¿has visto "Harry Potter"? En Harry Potter, el lugar donde comen los estudiantes es un majestuoso y solemne auditorio. Sí, esta es nuestra meca del juego.
Cada vez que nuestros hijos recién crecidos se disfrazan para una cena, nos sentimos cohibidos. Cada uno de nosotros traería al menos una o dos botellas de vino tinto barato y algunas monedas.
Quizás estés pensando, ¿cómo puede un juego tan aburrido entrenar a la gente?
Coraje, estrategia y habilidades sociales.
Por supuesto, los estudiantes que beben bien tienen ventajas inherentes, pero por lo que compiten no es por su capacidad para beber, sino por su estrategia y coraje. Para los estudiantes que beben mucho, frente a un vaso lleno de vino tinto y media mesa de compañeros que quizás no conozcan, si quieren beber, deben aprender a ser audaces.
Generalmente, los estudiantes asediados tienen una buena capacidad para beber, pero los profesores tienen más probabilidades de ser atacados. La cena es una rara oportunidad para que nos venguemos.
Nuestras habilidades sociales, así como nuestro coraje y capacidad para beber, se han ejercitado en diversas cenas, grandes y pequeñas. A menos que sea alérgico al alcohol, muchas personas que no beben aún pueden tomar algunas copas después de algunos años.
Somos un pueblo valiente.
Broma
Los niños de Cambridge son muy inteligentes y, por naturaleza, los niños inteligentes tienen muchas ideas. De hecho, muchos de ellos son muy traviesos. La diferencia es si están dispuestos a dejarte mirar o si están siendo traviesos a tus espaldas.
En los 800 años de historia de Cambridge, la broma más famosa ha desconcertado a todos durante más de 50 años y puede considerarse una obra maestra.
Sucedió la mañana de junio de 1958. De repente apareció un coche en el tejado de la sala del Senado, donde la universidad otorga títulos. La altura de la Sala del Senado es de 21 metros. No hay escaleras desde el nivel del suelo y el techo es inclinado.
¿Cómo llegó este coche a un lugar donde nadie puede subir? Parece caído del cielo, en equilibrio delicado y elegante sobre el techo inclinado.
La anécdota sobre el misterioso coche con techo fue noticia en todo el mundo.
Mucha gente piensa que este auto es una broma de un compañero de clase talentoso, pero nadie sabe quién hizo que este pesado auto se volviera silencioso y sin color de la noche a la mañana.
Lo más curioso es que la universidad preparó una grúa ese día e intentó bajarla, pero estuvo inútil durante todo un día. Al final, llevó casi una semana derribarlo con la cooperación de la policía local, los bomberos y los trabajadores.
En el 50 aniversario del incidente, el misterio finalmente quedó resuelto. Fue una idea maravillosa de un estudiante ese año, que reunió a los estudiantes de 11º grado, los dividió en varios grupos y trabajaron juntos para construir el automóvil.
Una persona inteligente puede no ser capaz de hacerlo todo. Un grupo de personas inteligentes que trabajan juntas pueden lograr resultados más allá de la imaginación.
Hay rumores en el mundo de que el decano de nuestra universidad en realidad adivinó quién hizo la buena acción. Se dice que el decano envió una caja de champán a las escaleras de su dormitorio en ese momento, pero el decano siempre afirmó que no sabía quién lo hizo, y este caprichoso estudiante fundó una empresa de robótica después de graduarse.
Los niños son traviesos porque son inteligentes y activos. Ser considerados traviesos es sólo el resultado de las cosas. Esta característica tendrá un significado muy diferente cuando se utilice en el lugar correcto en el futuro.
Somos un grupo de gente traviesa y juguetona.
En una cena, más de 20 de nuestros compañeros y varios profesores tomaron una copa y le preguntaron al profesor sobre nuestras entrevistas de ese año. Tenemos curiosidad por saber cómo eligen a las personas.
Todos discutimos en privado las excelentes preguntas que teníamos en la entrevista y lo estúpidas que fueron nuestras respuestas. No nos sorprendió que el profesor dijera que la persona que buscaban no era la que había respondido correctamente. Después de todo, tenemos un coeficiente intelectual alto, ya lo hemos adivinado.
Borrachos y alegres, continuaron compartiendo sus motivos.
Preguntaron: "¿Para qué crees que sirve Cambridge como la mejor universidad del mundo?"
"Cultivar talentos", dijimos.
Continuaron preguntando: "Gente que tiene las respuestas correctas a cada pregunta, ¿para qué estamos entrenando?"
Creo que sí, pero ¿qué hay de malo en eso?
"¿No es fantástico tener la respuesta correcta para todo? Saben más que nosotros".
Varios profesores llevaban gafas y meneaban la cabeza. "Las personas verdaderamente poderosas en el futuro son aquellas que son lo suficientemente valientes hoy, dispuestas a intentar cometer errores y encontrar maneras de verificar repetidamente o incluso revertir las respuestas correctas de ayer. Esto es lo que queremos, y es crear el futuro. en lugar de recitar las respuestas y vivir en el pasado”
Uno de los profesores me miró y dijo: “Te pregunté que el problema de la evolución de la función cerebral es un problema que ningún científico en el mundo puede resolver. resolver ¿Cómo puede hacerlo alguien que memoriza la respuesta?
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Abrí mucho los ojos y respiré hondo. Todo lo que podía pensar era en la imagen de una copa de vino tinto salpicando. en su rostro. . . Porque durante la entrevista, insistió tanto en esta pregunta que me hizo pensar que era un científico pervertido.
Vio que mi cara se puso roja de ira y dijo con una sonrisa: "Esta pregunta es uno de los diseños del test de estrés. Lo que dijiste es bueno y me inspiró a aprender".
"Entonces sólo puedo tomar esto como un cumplido", dije impotente.
Cambridge espera invertir recursos en cultivar personas curiosas, que se atrevan a pensar y actuar. Si su mayor preocupación es si su hijo ha memorizado la respuesta hoy, puede que sea el momento de pensar en cómo inspirar la capacidad de pensamiento de su hijo y permitirle encontrar la respuesta a través del pensamiento y el razonamiento.
¿Es fascinante este tema? ¿Quieres saber la respuesta?
Pero lamentablemente no existe una respuesta estándar porque cada niño es único y diferente.
Mi propia curiosidad por las cosas se estableció leyendo cómics de misterio. Hago mi tarea con mucha diligencia porque quiero pasar más tiempo jugando y baloncesto. Para muchos padres, lo que más me gusta hacer no es necesariamente lo que a todos les gustaría que sus hijos hicieran.
Pero tal vez, debido a mi profundo amor, intentaré cometer errores a mi manera, encontrar un punto de equilibrio en la distribución del tiempo, satisfacerme y ganarme la confianza de mis padres paso a paso.
La única sugerencia que he resumido es dejar que los niños tengan sus propios pasatiempos, darles oportunidades de jugar con atención y dejarlos jugar solos.
De esta manera, definitivamente experimentarán por qué otros juegan mejor que yo, sentirán curiosidad por saber cómo lo hacen los demás, estarán dispuestos a pensar en lo que pueden hacer, probarán algunos métodos, e incluso estarán dispuestos a comunicarse con los demás. Ya sea que tenga éxito o no, es una experiencia valiosa que promueve el crecimiento del niño.
Lo que siempre he estado más agradecido es que mis padres soportaran no responder a mis preguntas de "qué hacer". Gracias a su paciencia y su voluntad de afrontar situaciones en las que a mí no me iba bien, pudieron quitarse la fealdad de sus caras, así que tuve la oportunidad de acostumbrarme. Tienes que encontrar tu propio camino para todo, experimentarlo desde una edad temprana, superar dificultades, experimentar reveses y aprender a desarrollar la fe firme y la paciencia para completar las tareas.
Finalmente, no olvides que muchas personas excelentes necesitan el apoyo de un equipo. Deje que los niños comprendan la relación entre las personas lo antes posible en el proceso de juego y serán más invencibles en la sociedad en el futuro.
Efectivamente, Cambridge es un buen lugar para abrir los ojos, pero ahora muchos niños tienen las agendas apretadas. ¿Tienen estos niños tiempo para sentir curiosidad por el mundo? ¿Tienes la energía para pagar tus pasatiempos? ¿Hay espacio para pensar en las cosas?
Si quieres que tus hijos tengan la oportunidad de recibir una educación como Cambridge, empieza por la resta.