Cómo allanar el camino para la narrativa en los ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria
A continuación se muestra un grupo de artículos que expresan el afecto familiar como ejemplo para ilustrar el método de resaltar el carácter ideológico del material:
A. Una obra dice lo siguiente: Recuperar las clases todos los domingos por la noche era mi último deseo, pero el largo viaje ya no me aburría. La razón es que mi madre siempre me espera temprano en la estación cuando me bajo del autobús. Compraríamos dos huevos de té no lejos de la estación, y la madre y la hija caminarían por el sendero a la luz de la luna con la fragancia persistente de los huevos de té de cinco especias. El contraste de los cambios emocionales del autor antes y después encarna el tema de "no hay soledad si hay amor maternal". Hay una obra sobre mi madre bailando conmigo cuando estaba preocupada por mis estudios intensos y, como un psiquiatra, animándome a intentarlo de nuevo cuando estaba deprimido porque reprobé un examen. La imagen de la madre creada por el autor contrasta marcadamente con muchas imágenes de la madre en la vida real, y nos dice que los padres exitosos no presionan a sus hijos, sino que los ayudan a superar la presión.
B.Hacer preguntas paso a paso. Pensar en el orden de "qué - por qué - cómo hacer" y profundizar en las leyes esenciales detrás del fenómeno brindará a las personas una mayor iluminación: mamá me llevó a casa, compró huevos de té y caminó conmigo bajo la luz de la luna. ¿Por qué el autor eligió este material para escribir? ¿Por qué mamá hizo esto? La carga académica es pesada. ¿Por qué mi madre quiere bailar conmigo? ¿Por qué mi madre no me regañó por reprobar el examen de inglés? Mira tu composición y piénsalo. ¿Tiene el artículo un significado tan profundo?
C. Buscando un pensamiento diferente y una interpretación inversa. Proponer nuevos puntos de vista y opiniones sin ser convencionales también es una forma factible de profundizar en el propósito del artículo. A juzgar por los artículos de los estudiantes, parece que el cariño familiar lo dan los mayores. ¿Por qué no pensamos que deberíamos dar amor a nuestros mayores? ¿Qué nos falta? En la vida hay que saber dar, y en la escritura hay que saber pensar desde la perspectiva del otro e interpretar al revés. ¿Si dar es amor, pero a veces recibir no es una expresión de amor? Se requiere que los niños amen el trabajo, sean independientes, valientes y emprendedores. Esto es amor, gran amor y amor verdadero. Generalmente pensamos que "rigurosidad" significa amor, pero un compañero de clase escribió: "Mi madre nunca piensa que el rigor es la parte más importante del amor familiar. Este tipo de amor gentil me hace amar sinceramente al mundo".
En definitiva, si piensas más que los demás, podrás tener mejores ideas.