Resumen de la enseñanza para profesores de escuelas secundarias profesionales
Resumen Docente del Profesorado de Educación Secundaria Profesional 1
El tiempo vuela y los años son como canciones. En un abrir y cerrar de ojos, la labor docente de este semestre ha llegado a su fin. Para lograr un mayor avance en trabajos futuros, resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos y morales
Desde que comencé a enseñar, he estado estudiando la las políticas educativas del país y los avanzados conocimientos teóricos del partido, recordando siempre las responsabilidades de los maestros del pueblo, de amar las escuelas y amar a los estudiantes. Como maestro, me exijo estrictamente a mí mismo, controlo mi comportamiento mejorando constantemente mi ideología política, mi nivel de conocimiento y mi capacidad de enseñanza, mejoro mi nivel de enseñanza y siento una base sólida para cultivar talentos sobresalientes para la sociedad.
2. Labor educativa
Este semestre me desempeñé como responsable de las clases de caucho de Tecnología 1101, Tecnología 1102 y Tecnología 1103. Craft Mental Health 1101; Craft 1003, 1004, Stone Refining 1001, Etiquette Analysis 1001; Electrical Philosophy 1001, Chemical Machinery 1001, 1002; más tarde me hice cargo de los cursos de orientación profesional para dos clases. * * * Contabilizadas en 400 horas lectivas. En mi labor docente he logrado:
1; Preparar las lecciones con cuidado y elaborar bien el material didáctico. Para ello, estudio detenidamente los materiales didácticos, comprendo la estructura de los materiales didácticos y sus puntos clave y dificultades, domino la estructura lógica del conocimiento, extraigo la esencia de los materiales didácticos y se los enseño a los estudiantes. Al mismo tiempo, superé los problemas de la vejez y la mala visión, estudié seriamente conocimientos de informática, leí muchos libros y busqué muchas cosas en Internet, y produje con éxito mejores programas didácticos y mejores planes de lecciones.
2; Prestar atención en clase. Siempre he dado gran importancia a la enseñanza. Cómo preparar las lecciones y enseñarlas bien siempre ha sido la máxima prioridad en mi mente. Con este fin, cada lección está cuidadosamente diseñada, enfatizando la combinación de infusión de conocimientos y desarrollo de habilidades, dando rienda suelta a la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, logrando buenos resultados de enseñanza y ganando elogios de los estudiantes.
3; Corregir cuidadosamente las tareas, dar clases particulares a los estudiantes, responder preguntas y dar conferencias.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca entro en discusiones sin principios. Siempre regulo mis palabras y acciones a petición de un maestro del pueblo. Nunca digo ni hago nada que no sea propicio para el desarrollo de la escuela y cultivo constantemente mi calidad y habilidades generales.
Cuarto, otros aspectos
Participar activamente en el entrenamiento militar organizado por la escuela para mejorar la condición física, cultivar sentimientos y sublimar pensamientos.
“Ningún oro es puro, y ningún hombre es perfecto.” En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, seguiré adelante y contribuiré a la causa de la educación vocacional.
Resumen didáctico de los profesores de escuelas secundarias vocacionales 2
Durante el año pasado, estudiamos e implementamos concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, implementamos el despliegue de trabajo de la dirección y nos enfocamos en la realidad. , comprender hechos y buscar resultados prácticos Los principios básicos del trabajo docente, centrarse en cultivar las habilidades de aprendizaje y alfabetización de los estudiantes, implementar concienzudamente planes curriculares, implementar rutinas de enseñanza e implementar medidas de reforma docente han mejorado enormemente la calidad de la enseñanza de cualquier clase. El trabajo realizado desde este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, estudiar mucho, mejorar la comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos.
1. Adherirse al aprendizaje empresarial, tomar la iniciativa de aprender después de clase, estudiar temas de enseñanza y nuevas tecnologías en este campo, combinar la teoría con el trabajo docente práctico, emancipar la mente, actualizar conceptos, enriquecer conocimientos, mejorar. habilidades, y El conocimiento aprendido se transfiere bien a los estudiantes.
2. A través del estudio y la práctica, poco a poco fui comprendiendo la filosofía de enseñanza de “todo es para el desarrollo de los estudiantes”.
Hemos establecido una perspectiva centrada en el estudiante, implementado el concepto de enseñanza democrática y construido una nueva relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria, respetando la individualidad de los estudiantes, respetando las opiniones de los estudiantes, reconociendo las diferencias individuales de los estudiantes y creando activamente y brindando condiciones para satisfacer sus necesidades. Se implementa el concepto de aprendizaje y crecimiento para los diferentes estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes.
2. El trabajo docente
La docencia es el centro de todo el trabajo en la escuela, y es también la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Este semestre he estado impartiendo cursos como servicio y gestión de catering, negocio de guías turísticos, introducción al turismo, psicología del turismo y etiqueta a estudiantes de bachillerato y estudiantes de bachillerato. Persistencia
Mientras cultivo la capacidad de memorización de los estudiantes, exploro activamente las reglas de la educación y la enseñanza, hago pleno uso de los recursos educativos y de enseñanza existentes en la escuela, reformo audazmente la enseñanza en el aula y aumento el uso de nuevos métodos de enseñanza. y lograr Se han logrado resultados notables, de la siguiente manera:
(1) Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los docentes
1 Realizar preparativos profundos y meticulosos. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto diversos materiales, los comprendo profundamente y comprendo con precisión los puntos difíciles. Al formular objetivos docentes se pone gran énfasis en la situación real de los estudiantes. Mejorar los planes de enseñanza basados en la escuela y resumir constantemente experiencias y lecciones.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. De acuerdo con las características de los estudiantes, debemos centrarnos en una enseñanza agradable en lugar de irrigación a tiempo completo. Debemos insistir en tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, a los profesores como líder, a la enseñanza como línea principal y centrarnos en la combinación de enseñanza y. práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza. y brindar a los estudiantes temas sociales más prácticos.
3. Insista en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprenda constantemente de la valiosa experiencia de los demás y mejore su propio nivel de enseñanza. Escuchar clases abiertas muchas veces aclaró aún más la dirección de futuras conferencias y cómo enseñar e impartir este curso profesional en el futuro.
4. En la corrección de tareas y la tutoría después de la escuela, sea cuidadoso y oportuno, esfuércese por completar todo el lote de correcciones, haga revisiones clave y comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna, para que lograr una orientación específica en la tutoría.
(2) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes
Tomar conscientemente a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, y movilizar completamente el interés de los estudiantes en aprender a través de métodos de enseñanza como la clase previa. avances y preguntas después de clase y positividad. Que su naturaleza y personalidad se desarrollen libre y sanamente. Permitir que los estudiantes desarrollen formas de comprender y memorizar el pensamiento a través de la vista y el oído.
Además, a menudo hablamos de educación moral y otros aspectos.
En resumen, durante el año pasado, logramos ciertos resultados en todos los aspectos del trabajo, especialmente en el examen de ingreso a la universidad de primavera de este año, los tres estudiantes que tomaron el examen superaron la línea de admisión de pregrado. Sin embargo, los logros sólo pueden representar el pasado y también existen algunas deficiencias en el trabajo, como hábitos de comportamiento insuficientes. En el trabajo futuro, definitivamente aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, y me esforzaré por lograr mejores resultados.
3 páginas de resumen didáctico para docentes de escuelas secundarias vocacionales
Desde el comienzo de este semestre, como docente nuevo, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y docentes, he hecho un buen trabajo en la docencia y el trabajo docente de turno y completar activamente diversas tareas asignadas por la escuela. Este semestre me desempeñé como docente de la clase de informática del curso "Uso y Mantenimiento de Equipos de Oficina" En términos generales pude completar con éxito la docencia de acuerdo a mi plan original. Ahora haré un breve resumen docente del trabajo de este semestre.
1. Desempeño de la ética docente
Participar activamente en reuniones de personal y reuniones de grupos científicos, estudiar detenidamente los documentos superiores emitidos por la escuela y cooperar con el grupo de enseñanza e investigación para llevarlos a cabo. actividades de docencia e investigación. En mi tiempo libre, aprovecho al máximo el tiempo para navegar por Internet o leer periódicos para ocuparme de los principales asuntos internos y externos, prestar atención al estudio de la teoría política y llevar mi nivel político a un nuevo nivel. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Obedecer las disposiciones de los superiores y mantener relaciones interpersonales armoniosas.
2. Situación educativa y docente
Durante la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:
1. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles. Y preste atención para consultar varias revistas, utilizar recursos en línea para realizar investigaciones sobre la enseñanza en el aula y formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. Prepare cuidadosamente planes de enseñanza, resuma y mejore constantemente los estándares de enseñanza y aproveche al máximo los recursos de enseñanza en línea. .
2. Hacer un buen trabajo en cada lección. Preste atención a la iniciativa de los estudiantes en clase, disperse el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales, cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejore la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.
3. Según las características del curso de equipamiento de oficina, al ser un curso profesional con fuerte practicidad, dada esta característica, además de brindar al estudiante conocimientos teóricos, por ejemplo, algunos problemas comunes en En la realidad se dan problemas como ejemplos de clase. Además, se proporciona orientación práctica a los estudiantes. Permítales dominar los conocimientos tanto teóricos como prácticos.
4. Adhiérase a la clase, concéntrese en conocer la experiencia docente de los profesores del grupo de enseñanza e investigación y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Escuchar atentamente las conferencias de profesores experimentados este año escolar ha promovido enormemente mi propia enseñanza.
5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas al aula para que el aprendizaje sea útil. Escribir reflexiones sobre enseñanza ha mejorado mucho mi nivel de enseñanza, pero también me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la enseñanza. Por eso trato de aprender de la experiencia de antiguos profesores y preguntarles sobre cuestiones de enseñanza para compensar mis propias deficiencias.
En tercer lugar, la educación moral:
La educación moral es la máxima prioridad del trabajo escolar, y el secreto de la educación moral de los profesores es el amor. El amor de los docentes es la emoción más noble entre las emociones humanas complejas y encarna el espíritu de la dedicación desinteresada de los docentes.
1. El amor es comprensión.
En el proceso de enseñanza, debemos utilizar nuestro tiempo libre para conocer a los estudiantes, incluyendo su condición física, situación familiar, base de conocimientos, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento, situación de amistad, felicidad, enojo. , tristeza y alegría. Este es el requisito previo para realizar la labor educativa, evitar los puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y la calidad de la educación y la enseñanza.
2. El amor es cuidar.
El amor docente es el lubricante de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros cuidan, aman y ayudan a los estudiantes de todo corazón y se convierten en personas afectuosas, el amor de los maestros se convierte en una enorme fuerza educativa. ¡Gracias a esto, se ha ganado el amor de los estudiantes!
3. El amor es respeto.
Respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes debe respetar su personalidad. Aunque los profesores y los estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso de educación y enseñanza, deben ser iguales en términos de personalidad. Esto requiere que los profesores no sean dominantes, y mucho menos utilicen su estatus y poder para insultar a los estudiantes, deben aprender; desde el desarrollo psicológico de los adolescentes A partir de sus características, comprender sus necesidades e ideas, y comprender su infantilismo e inocencia para creer en los estudiantes, debemos creer en sus capacidades potenciales, dejarles ejercitarse en la práctica y crecer en temperamento; Sólo así los estudiantes podrán cerrar la distancia psicológica con los profesores y desarrollarán un sentido de dependencia de los profesores. Según la situación actual de nuestra escuela, este grupo de estudiantes eran todos estudiantes pobres antes de ingresar a la escuela y su complejo de inferioridad es inevitable. Por tanto, no debemos tomárnoslos a la ligera. Al contrario, ¡debemos hacer todo lo posible para respetarlos y permitirles recuperar la confianza para aprender, vivir y afrontar el futuro!
En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente los materiales y programas de enseñanza, estudiaré bien a los estudiantes, me esforzaré por obtener el apoyo de los líderes escolares, maestros y estudiantes, y lo haré de manera creativa. mi propio trabajo docente para que siga adelante en su propio trabajo, sea más estricto consigo mismo, trabaje duro, lleve adelante sus fortalezas, corrija sus deficiencias, siga adelante y aporte sus fuerzas para un mañana mejor. Creo que en mi trabajo futuro haré lo mejor que pueda y pondré toda mi energía y capacidad en mi trabajo. ¡Creo que puedo hacerlo bien!
4 páginas de resumen didáctico para profesores de escuela secundaria profesional
Al final del semestre, finaliza la enseñanza de este semestre. Como profesora en una escuela secundaria vocacional, obtuve mucho de la enseñanza de este semestre, aprendí mucha experiencia y mejoré mi capacidad de enseñanza. Por lo tanto, al final del semestre, el resumen docente de este semestre es el siguiente:
Primero, docencia profesional
Soy profesor profesional de informática en una escuela secundaria vocacional. Para que los estudiantes sepan más sobre las computadoras, los llevaré al almacén de computadoras dañadas de la escuela para desmontarlas y ensamblarlas, aprovechando al máximo los recursos para la enseñanza. Además, estoy comprometido con mi especialidad en el aula.
Explicaré cada paso de la operación de la computadora en detalle en clase y reservaré la mitad del tiempo de clase para que operen la computadora por sí mismos, aprendan a usar combinaciones de teclas de la computadora y comprendan todos los conocimientos teóricos básicos en clase, para mejorar aprender computadoras. En comparación con la enseñanza y la teoría profesionales, es posible que preste más atención a la operación práctica.
2. Trabajo docente
Durante este semestre, haré todo lo posible para preparar el contenido de cada clase, estudiar los materiales didácticos detenidamente y realizar un análisis detallado de las dificultades en la clase. texto y luego enseñar. Será más fácil de entender para los estudiantes. Insisto en asistir a clases todas las semanas, aprender más y mejores modelos de enseñanza del grupo profesional de docencia e investigación, y luego explorar mis propios métodos de enseñanza que sean más adecuados para enseñar a los estudiantes. Buscaré los conocimientos más recientes sobre teoría informática en Internet, no solo conocimientos de libros de texto, sino que también utilizaré las características actualizadas de Internet para encontrar teorías más útiles para que los estudiantes aprendan. Corregiré cuidadosamente las tareas enviadas por los estudiantes y expondré mis propias opiniones. También escucharé las opiniones de los estudiantes sobre mí y mejoraré mis métodos de enseñanza.
En tercer lugar, crecimiento personal
Este semestre, como profesor con especialización en informática, también hice una investigación más profunda. Durante este semestre, también aproveché mi tiempo libre para participar en el concurso de informática de la ciudad con otros profesores. En el concurso también gané el tercer premio en la competición individual y el segundo premio en la competición por equipos. Durante mi trabajo, también seguí mejorando mis habilidades personales. En primer lugar, cuando mis conocimientos profesionales se enriquecen, puedo permitir que mis alumnos adquieran más conocimientos. En segundo lugar, gané el honor para la escuela. Hice lo que debe hacer un maestro. Proporcioné buenos servicios docentes a los estudiantes y cumplí con mis obligaciones con la escuela.
Al final del semestre, estoy constantemente reponiéndome y mejorando mientras trabajo. Imparto mis conocimientos a los estudiantes para que puedan tener éxito en esta profesión. Sé que todavía tengo mucho que entender y creo que aún haré mayores esfuerzos en el futuro, dedicándome a enseñar bien a los estudiantes, permitiéndoles aprender más y contribuir al país.
5 páginas de resumen didáctico para profesores de escuelas secundarias vocacionales
El final del semestre significa que los estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales han alcanzado la etapa de "aceptar" su aprendizaje técnico dentro de un semestre. . Como docente en una escuela secundaria vocacional, si no veo que todos los estudiantes hayan pasado la prueba de habilidades y sean excelentes, ¡definitivamente pensaré que mi trabajo docente no está en su lugar! Afortunadamente, el trabajo docente de fin de semestre ha llegado a su perfecta conclusión. Mientras conmemoraba el aprobado técnico de los estudiantes, también grabé un resumen de mi labor docente este semestre.
Uno, ni uno menos.
Puede que esto no tenga nada que ver con si eres profesor de escuela secundaria profesional, pero tiene mucho que ver con la actitud personal de trabajo del profesor. En lugar de ser un maestro extremadamente responsable, tiene un gran "control" y curiosidad sobre si los estudiantes entienden mi enseñanza, la aceptan y la comprenden completamente. En los últimos años de trabajo en una escuela secundaria vocacional, todavía no puedo dejar a ningún estudiante atrás. Los estudiantes que ya no aman aprender harán todo lo posible por enseñar hasta que "nadie pueda quedarse atrás".
2. Métodos de enseñanza innovadores
En el trabajo docente de este semestre, para permitir que todos los estudiantes absorban más rápido y mejor los conocimientos técnicos que enseño, innovo activamente métodos de enseñanza. La introducción de equipos y métodos de enseñanza avanzados en el trabajo de enseñanza técnica permite a cada estudiante aceptar la enseñanza de este semestre más rápido y mejor, completar las tareas de aprendizaje de este semestre y dominar una importante experiencia técnica. Esto también es una gran inspiración para el futuro trabajo docente. Mi futura enseñanza también comenzará a partir de ahora, para mejorar la enseñanza y hacer que el aprendizaje sea más interesante para los estudiantes.
En tercer lugar, enseñar a los estudiantes paso a paso
No solo este semestre, básicamente todos los semestres en la enseñanza técnica, tiendo a enseñar a los estudiantes paso a paso, lo que determina en cierta medida mis cursos. o las clases son más estresantes que otros profesores. Después de todo, hay tantos estudiantes y tan poco tiempo de clase. Lo único que puede mejorar el progreso de la enseñanza es inspirar el pensamiento de los estudiantes, para que puedan tener sus propias ideas antes de comenzar. Cuando se les enseña paso a paso, pueden entenderlas con un solo clic, lo que reduce la necesidad de enseñar. Este semestre, muchos estudiantes se han vuelto mucho más inteligentes porque se han adaptado a mis métodos de enseñanza, así que dejaré que estos estudiantes que lo han aprendido enseñen a aquellos que no saben cómo aprobarlo uno por uno.
Cuarto, fomentar más práctica
Como siempre, alentaré a los estudiantes a practicar más durante y después de clase. Después de todo, somos una escuela secundaria vocacional y queremos ser talentos calificados y trabajadores de alta calidad. Practica más y podrás dominar lo que has aprendido antes de trabajar, lo que significa que no serás derrotado por la realidad cuando realmente trabajes.
6 páginas de resumen didáctico para profesores de escuelas secundarias profesionales
Este semestre en general es bastante apresurado y tenso. Cuando comencé, no tenía mucho plan. De hecho, se puede decir que este semestre es relativamente fácil y la mayoría de las tareas de aprendizaje están programadas para el próximo semestre. Sin embargo, debido a algunos cambios, este semestre se ha vuelto sumamente tenso, lo que también ha afectado el proceso de enseñanza de nuestros docentes. Aquí me gustaría resumir cuidadosamente el trabajo docente de este semestre y sentar una base sólida para el inicio del próximo semestre.
Dentro de un semestre, como profesor de secundaria vocacional, naturalmente sé lo que debo soportar. En primer lugar, mentalmente he controlado estrictamente mis objetivos e ideas. A partir de lo básico, ya sea que participe en una capacitación o estudie en línea, debe mejorar su pensamiento docente, leer más libros y aprender más. Esto es algo en lo que he estado insistiendo este semestre y también ha mejorado en cierta medida la eficiencia de mi comportamiento. Por ejemplo, en la enseñanza, haré algunas innovaciones, organizaré algunas pequeñas actividades para que los estudiantes participen activamente, aumentaré su autopráctica y trataré de mantener juntas la práctica y la teoría.
Para los estudiantes de este año, esto es algo que me hace sentarme y tomar nota. Aunque nuestra escuela es una escuela secundaria vocacional, de hecho, muchos estudiantes de nuestra clase están muy motivados. Saben lo que quieren y quiénes quieren ser. De hecho, para ellos, sólo necesitan una oportunidad de cambiarse a sí mismos. Sólo aprovechando estas oportunidades sus vidas podrán volverse contra el viento. Por lo tanto, como su guía, naturalmente no puedo relajarme ni puedo tratarlos con indiferencia.
Durante este semestre, charlo a menudo con ellos y, a veces, descubro que los estudiantes de esta edad son en realidad muy jóvenes. Aunque están a punto de incorporarse a la sociedad, todavía les queda mucho por crecer. Sé que tal vez no pueda ayudar mucho, pero también debo hacer todo lo posible para ayudarlos, inspirarlos y hacer que avancen mejor en este camino. Este es mi mayor deseo y mi responsabilidad más básica como docente.
De hecho, esta vez la enseñanza cambió mi vida. Antes no sabía cuán pesada era la responsabilidad. No fue hasta que persistí en esta posición durante tantos años que me di cuenta de lo pesada que era. No es una tarea fácil llevar esta carga. Esto también me dice que la vida de todos no siempre es fácil. Quizás necesitemos cambiar y crecer. Esto es cierto tanto para los profesores como para los estudiantes, por lo que creceré con los estudiantes y avanzaré de la mano.
7 páginas de resumen didáctico para profesores de escuela secundaria profesional
1 Al comienzo del emparejamiento, bajo la guía del maestro, analicé cuidadosamente mi propia situación y aclaré la dirección. y metas para mi superación, formuló las metas de trabajo y metas generales para este semestre, y resumió la labor docente de los docentes de secundaria vocacional.
2. El 8 y 20 de abril, el profesor Li y yo fuimos a la Escuela Vocacional de Información Electrónica de Hangzhou, donde estuvo el profesor Yu por primera vez. Escuché la clase del profesor "Instalación del paquete Linu_Software" en la primera clase de la tarde. Fue bastante difícil y los estudiantes tenían una buena base. Básicamente, la mayoría de los estudiantes pueden mantenerse al día con el contenido del curso, pero no sabemos mucho sobre Linu_. En la segunda clase, fuimos a escuchar una clase abierta impartida por el maestro Qiu Jie de su escuela. El tema es "Adivina quién es - el uso de oraciones anidadas en - rama VB". Muchos profesores asistieron al curso y fue todo un éxito. Lo más destacado de esta clase es que divide una clase de teoría del programa en una clase de operación, lo que permite a los estudiantes aprender teoría a través de la operación y mejorar su nivel de operación mientras aprenden teoría. Al mismo tiempo, se moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes y se utilizan "pequeños asistentes" para descubrir y resolver problemas en la depuración de programas. Finalmente, a los estudiantes en diferentes proyectos se les asignan diferentes niveles de tareas para desafiarse a sí mismos. Después de clase, fui a la oficina del director y hablé sobre la situación actual de sus respectivas escuelas, su enseñanza y su investigación científica. Debido a que el director estaba ocupado al día siguiente, tuvimos que terminar nuestro viaje a Hangzhou rápidamente.
¡Aunque es breve, también beneficia mucho!
3.20 Del 4 al 6 de mayo de 2020, el profesor Li y yo fuimos a la Escuela Vocacional de Información Electrónica de Hangzhou por segunda vez y participamos en la Semana de Enseñanza de Selección de Talento Docente de Hangzhou organizada por su escuela. En los últimos tres días, escuché cursos de informática, chino, educación moral y otros cursos relacionados, y hablé con el director Yu sobre el plan de estudios de las carreras de informática. Teniendo en cuenta que nuestra escuela también reclutará estudiantes con especialización en informática el próximo semestre, el director Yu dio algunas sugerencias. Finalmente, mencioné que el director está ocupado con el trabajo de inscripción de la escuela en el último período de este semestre, por lo que no puede venir a Changxing en busca de orientación este semestre.
4. Durante el seminario, decidir el tema de investigación docente "Investigación sobre el diseño y desarrollo de cursos en red de aplicaciones informáticas vocacionales secundarias basados en la plataforma Moodle", completar el formulario de intención del tema e iniciar el trabajo preliminar. relacionados con el tema para garantizar la implementación y la implementación sin problemas del tema.
5 El proyecto presentado este semestre, "Investigación sobre el método de enseñanza por proyectos basado en el sitio web Work2.0: tomando como ejemplo la enseñanza de cursos principales de informática en escuelas secundarias vocacionales" ganó el primer premio de Huzhou Secondary. Escuela Profesional en 20__ Primer Premio en la XII Selección de Logros Educativos y Trabajos Docentes.
6. Completé 9 blogs este semestre, 7 de los cuales fueron escritos por mí y 2 fueron extractos. A juzgar por la cantidad de clics en el blog, la cantidad y la calidad no son buenas. Debo trabajar duro en la redacción del blog el próximo semestre.
7. Las tareas docentes habituales, como enseñar, preparar lecciones, escuchar conferencias y las tareas, se completan bien, y las tareas de "Seis Unos para Maestros Jóvenes" se completan bien. El plan de lecciones del condado ganó el segundo premio en la evaluación del plan de lecciones de la escuela.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo y estudio en la "Clase de capacitación de Changxing para maestros de escuelas secundarias vocacionales" este semestre. Aunque he trabajado algo, todavía estoy lejos de los requisitos. Por ejemplo, el maestro no fue invitado a Changxing para recibir orientación, no había tiempo para darle conferencias y la cantidad y calidad de los blogs no eran altas. Así que prepare dos o tres conferencias para el próximo semestre, invite al maestro a venir a Changxing o Hangzhou para tener una buena conferencia, escuche más sus conferencias y aprenda más de él. En segundo lugar, dedique más tiempo a escribir blogs de alta calidad, reflexione sobre su trabajo y estudio y realice más mejoras. Además, lleve a cabo investigaciones sobre el tema según lo planeado, recopile información y datos de investigación, establezca una base sólida para redactar informes de investigación y esfuércese por completar un tema de alta calidad.