Plan de lección del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media

Como maestro de personas excelente, generalmente se le exige que escriba planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede hacer que el trabajo docente sea más científico. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestra el plan de lecciones del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media que compilé para usted. Plan de lección de la Fiesta del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media 1

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la fiesta tradicional Fiesta del Medio Otoño, sus orígenes y costumbres relacionadas.

2. Experimentar la alegría de compartir y cooperar.

3.Capaz de hablar y expresarse con confianza frente a sus compañeros.

4. Siente el ambiente alegre del festival.

5. Utilice las características de los objetos y la teoría de la homofonía para decir bendiciones y experimentar las hermosas emociones de las personas que se preocupan unas por otras.

Preparación de la actividad:

1. Imágenes electrónicas, animaciones, cuentos y leyendas sobre la luna.

2. Antes de la actividad, monta la sala de actividades con los niños y cuelga un cuadro de la luna cambiante.

3. Niños y profesores preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.

Proceso de la actividad:

1. Adivina el acertijo: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece un hoz." Por favor, adivinenlo. ¿Qué?

Muestra la imagen: la luna.

Habla sobre los cambios de la luna.

2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resultó ser un mes de otoño llamado "Zhongyue", y el 15 de agosto era el mes de otoño. A mediados de este mes. Un día, así se llama Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas para admirarla y esperar que sus vidas sean tan perfectas como la luna.

Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor, cuéntaselo a los niños. Apreciar

3. Cómo la gente celebra el Festival del Medio Otoño.

1) Por favor, díganme, niños, ¿cómo pasan el Festival del Medio Otoño con sus padres en casa?

2) ¿Sabes cómo se celebra en otros lugares la Fiesta del Medio Otoño?

4. Comer pasteles de luna y compartir la felicidad juntos.

1) Maestra: ¿Sabes cómo la gente celebra el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les encantan los pasteles de luna. Hoy hemos traído todo tipo de pasteles de luna, así que preséntales tus pasteles de luna a todos.

2) La maestra resume brevemente la clasificación de los pasteles de luna

3) Los niños escuchan la canción "Grandpa Makes Mooncakes for Me" y la música "Moonlight Night on the Spring River" ( o ver VCD) Comparte pasteles de luna mientras tocas música y experimenta la alegría de celebrar el festival con tus compañeros y profesores.

5. Envíense tarjetas de felicitación y aprendan a decir los mejores deseos.

6. Actividades ampliadas: Animar a los niños a que vuelvan a casa y hagan tarjetas de felicitación caseras

Reflexión sobre la actividad:

Mediante la realización del “Festival del Medio Otoño” "Actividades, los niños pueden profundizar su comprensión mutua a través de la experiencia Comprender el Festival del Medio Otoño y aprender algunos conocimientos básicos sobre el Festival del Medio Otoño. Los niños están más interesados ​​en esta actividad. Durante la actividad, descubrí que hice No tenemos suficientes recursos para hacer preguntas a los niños.

Si puedo preparar un instrumento lunar o material didáctico antes de clase. En este momento, puede mostrar el instrumento lunar o material didáctico para mostrar y presentar a los niños las condiciones de la superficie de la luna y el aterrizaje de los astronautas en la luna. Inspire el deseo de los niños de explorar la luna e incluso el universo. Plan de lección del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media 2

Objetivos de la actividad:

1. Saber que el Festival del Medio Otoño es un festival tradicional chino y simplemente comprender el costumbres del Festival del Medio Otoño.

2. Deje que los niños experimenten la alegría del Festival del Medio Otoño y cultiven su amor por la cultura tradicional de la patria.

Preparación de la actividad:

1. Bolsa de dibujos: suficiente luna, dibujos de los niños y lunas amarillas recortadas (redondas o en forma de media luna).

2. Vídeo: "La Luna Hace Ropa"

3. Cada persona recibe un pastel de luna.

Proceso de la actividad:

1. "La luna hace ropa"

1. Maestra: Niños, ¿saben cuál es la fiesta del día 15 de el octavo mes lunar? (El Festival del Medio Otoño es el festival de la luna)

2. El 8 de septiembre es el Festival del Medio Otoño. El Festival del Medio Otoño llegará pronto. La luna quiere disfrazarse, así que decidió hacerlo. hacer ropa hermosa.

3. Cuento: "La Luna hace ropa"

(1) ¿La luna usa ropa bonita? ¿Por qué?

(2) Los maestros y los niños interactúan y se comunican, sabiendo que la luna cambiará lentamente de forma de media luna a forma de luna llena, y luego volverá a tener forma de media luna nuevamente.

2. "El color de la luna"

1. Maestra: ¿Qué haremos durante el Festival del Medio Otoño? (Apreciando la luna y comiendo pasteles de luna)

2. La maestra muestra dibujos de la luna, y los maestros y los niños disfrutan de la luna juntos. (Guía a los niños para que hablen sobre ¿quién vive en la luna?)

3. Cuento: "Chang'e volando hacia la luna"

3. "El olor de la luna"

1. Maestra: Acabo de mencionar que durante el Festival del Medio Otoño también comeremos pasteles de luna. (La maestra muestra los pasteles de luna y recita canciones infantiles)

2. Durante el Festival del Medio Otoño, la luna es redonda y los pasteles son redondos como la luna. Prueba los fragantes pasteles de luna, ¡guau! ¡La luna sabe deliciosa!

¿Tú también quieres probar la luna? (Presente comer pastel de luna)

3. Los niños comienzan la reunión para compartir pastel de luna. Plan de lección del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media 3

Intención del diseño:

El Festival del Medio Otoño todavía es relativamente desconocido para los niños de clase media El diseño de esta actividad. es principalmente permitir que los niños tengan una comprensión inicial de algunas costumbres populares chinas, estimulando así el amor y la comprensión de los orígenes de la cultura nacional en los niños. Las características cognitivas de los niños de clase media son concretas e intuitivas, por lo que esta actividad les permite comprender algo del Festival del Medio Otoño escuchando cuentos, comiendo pasteles de luna y apreciando la música.

Objetivos de la actividad:

1. Conocer el origen y costumbres de la Fiesta del Medio Otoño.

2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con tus acompañantes.

3. Deje que los niños comprendan el origen del festival, sientan la atmósfera alegre del festival y celebren el festival juntos.

4. Utilice las características de los objetos y la teoría de la homofonía para decir bendiciones y experimentar las hermosas emociones de las personas que se preocupan unas por otras.

5. Experimenta la hermosa emoción de que las personas se cuiden unas a otras.

Puntos clave de la actividad:

Conocer el origen de la Fiesta del Medio Otoño y el amor y anhelo de la gente por las fiestas tradicionales.

Preparación de la actividad:

Fotos sobre el Festival del Medio Otoño, pasteles de luna (una pieza por persona) y multimedia.

Proceso de la actividad:

1. El inicio

Preguntas: 1. Niños, ¿les gusta comer pasteles de luna?

2. ¿Sabes cuándo comer pasteles de luna?

2. Partes básicas

1. Muestra la imagen y pide a los niños que miren a las personas que aparecen. la imagen., que estan haciendo.

2. A continuación, la maestra les cuenta un cuento a los niños. Los niños escuchan atentamente. Después de escuchar, pida a los niños que hablen sobre por qué comen pasteles de luna (el cuento comienza, había una vez)

Resumen: El Festival del Medio Otoño se llevará a cabo el día 15 del octavo mes lunar el próximo año. El Festival del Medio Otoño es un día para reuniones familiares. Todos celebran juntos el Festival del Medio Otoño, comiendo luna. pasteles y admirando la luna.

3. La maestra anunció que las actividades del Festival del Medio Otoño habían comenzado. Primero, a cada niño se le dieron pasteles de luna para comer mientras escuchaban música. Siente la alegría de pasar las vacaciones con tus acompañantes.

4. Cuando la música se detiene, la maestra y los niños vuelven a decir: "El día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño". También espero que los niños cuenten esta historia a sus familias cuando regresen a casa.

5. Las actividades del Festival del Medio Otoño han terminado.

3. Final

¿Tuvieron los niños un día muy feliz? Después de regresar a casa por la noche, miraron la luna con sus padres, abuelos y abuelos.

Reflexión sobre la actividad:

Esta actividad está diseñada para que los niños ya conozcan los orígenes y costumbres de la Fiesta del Medio Otoño. Muchos niños son muy pasivos, por eso este tipo de actividades. debe realizarse durante el Festival del Medio Otoño. Hacerlo antes y después del festival puede profundizar su comprensión del festival e involucrarse más en las actividades. Plan de lección del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media 4

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el origen del Festival del Medio Otoño y las costumbres relacionadas.

2. Participar activamente en expresar y comunicar cómo celebrar el Festival del Medio Otoño.

3. Experimente el ambiente alegre de la reunión familiar durante el Festival del Medio Otoño.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico: dibujos de personajes, faroles, pasteles de luna, mesas, castañas de agua rojas, raíces de loto, malanga en agua azucarada, etc., profesor- ppt hecho, objetos reales: taro, pasteles de luna al estilo soviético. Música "El abuelo me hace pasteles de luna".

2. Preparación de la experiencia: comprender las leyendas sobre el Festival del Medio Otoño; completar el cuestionario.

Proceso de la actividad:

1. Entender el origen del Festival del Medio Otoño y saber que el 15 de agosto es el Festival del Medio Otoño.

1. Entender el origen del Festival del Medio Otoño.

Maestro: ¿Qué día festivo es mañana? Existe una hermosa leyenda sobre el Festival del Medio Otoño llamada? ¿Qué historia se cuenta en él?

Resumen del maestro: Chang'e tomó el elixir para proteger a Hou Yi. Como resultado, uno de ellos estaba en el cielo y el otro en el suelo. Solo podían mirarse el uno al otro. una distancia y nos extrañamos. La gente respeta mucho a Chang'e. Para conmemorarla, reservan el día en que la luna es redonda y grande para el Festival del Medio Otoño.

2. Sepa que el 15 de agosto es el Festival del Medio Otoño.

Profe: ¿Sabes qué día es? ¡bien! Es el decimoquinto día del octavo mes del calendario lunar (muestre la tarjeta con la palabra). ¿Qué fiesta se celebra el decimoquinto día del octavo mes del calendario lunar?

2. Sepa que el Festival del Medio Otoño es un día de reunión familiar.

1. Los niños son libres de visitar el tablero de exhibición del cuestionario y comunicarse y compartir con sus compañeros.

Maestra: Hace unos días, nuestros hijos también investigaron con quién queríamos pasar el Festival del Medio Otoño y cómo lo pasaríamos. Ahora, por favor, ve y echa un vistazo con tus buenos amigos y habla sobre ello. ¡él!

2. Centrarse en la comunicación.

Maestra: Ahora por favor dime, ¿con quién pasaste el Festival del Medio Otoño?

Profe: Oh... pasarás el Festival del Medio Otoño con tus abuelos, padres y mamá (muestra las imágenes correspondientes y colócalas en un círculo) y toda la familia se sentará junta (coloca las imágenes de la tabla en el medio) ¿Cómo te sientes?

Resumen del profesor: ¡Oh! Resulta que el Festival del Medio Otoño es un día de reencuentro. Toda la familia está reunida y feliz.

3. Comprender las costumbres relacionadas con la Fiesta del Medio Otoño.

1. Comprender las costumbres locales del Festival del Medio Otoño.

(1) Comprender la costumbre de comer pasteles de luna.

Maestro: ¿Cómo quieres celebrar el Festival del Medio Otoño? ¿Qué pasteles de luna has comido alguna vez? ¿Sabes también de qué están hechos los rellenos de los pasteles de luna? ¿Qué otros tipos de rellenos existen para los pasteles de luna? ¿Quién ha comido pasteles de luna diferentes a ellos? ... Resumen del profesor: Resulta que los rellenos de los pasteles de luna son diferentes, por lo que el sabor de los pasteles de luna también es (diferente).

Profe: ¿Qué tipo de pasteles de luna has comido? ¿Qué significa el dulce pastel de luna? ¿Qué tipo de pasteles de luna has comido alguna vez?

Resumen del profesor: ¡Sí! ¡Ahora! ¡También hay pasteles de luna de varios sabores! Entonces, ¿cómo son los pasteles de luna? ¿Por qué los pasteles de luna se hacen redondos?

Maestros y niños: Significa familia (reunión y felicidad juntos).

(2) Comprender las características de los pasteles de luna estilo Su.

Profe: A ver, ¿cuál es la diferencia entre estas dos tartas? (Muestre imágenes de pasteles de luna al estilo cantonés y pasteles de luna al estilo soviético) Además, sus nombres son diferentes. Este se llama pastel de luna al estilo cantonés y este se llama (pastel de luna al estilo Suzhou).

Resumen del profesor: Los pasteles de luna al estilo soviético existieron aquí hace mucho tiempo y luego se extendieron por todas partes del país.

(3) Hacer y enviar pasteles de luna.

Profe: ¿De dónde vienen los pasteles de luna? ¿De dónde proceden los pasteles de luna que se distribuyen y se compran? Entonces hagamos pasteles de luna junto con la música, ¿de acuerdo? (Pon la música "El abuelo hace pasteles de luna para mí" y usa indicaciones verbales mientras los haces) Los pasteles de luna ya están fuera del horno. ¿A quién debo darle los deliciosos pasteles de luna?

Maestra: ¿Qué bendiciones te gustaría decirles a tus abuelos?

Maestra: ¡Oh...eres un niño educado! Todos los niños somos buenos niños, respetamos a los mayores y somos educados.

(4) Conocer la costumbre de comer taro, castaña de agua roja y raíz de loto en agua azucarada.

Maestro: Además de comer pasteles de luna, ¿qué más comes durante el Festival del Medio Otoño? ¿Sabes por qué se come taro en agua azucarada? ¿A qué sabe el taro en agua azucarada? (Mostrando el taro real) También traje un taro. Veamos, ¿cuál es la diferencia entre el taro que comemos habitualmente y este taro?

Resumen del profesor: Cuando solemos comer taro, tenemos que quitar la capa exterior de piel negra, con la esperanza de que nuestra vida futura sea (cada vez mejor). Maestro: Además de comer taro en agua azucarada, ¿qué más puedes comer? ¿Por qué comer castaña de agua roja? ¿Cuál es la forma de la raíz de loto? ¿Por qué comer raíz de loto?

Resumen del profesor: El Festival del Medio Otoño es realmente un festival festivo, con muchas comidas deliciosas.

(5) Aprenda sobre las actividades de observación de la luna y adivinanzas de acertijos de linternas.

Maestro: ¿Qué más harás durante el Festival del Medio Otoño? ¿Cómo se ve la luna durante el Festival del Medio Otoño? ¿Qué otras actividades hay?

Resumen del maestro: La luna en el Festival del Medio Otoño es particularmente redonda y brillante. Toda la familia se reúne para disfrutar la luna juntos. ¡También hay una interesante actividad de adivinanzas de acertijos de linternas durante el Festival del Medio Otoño!

Resumen del maestro: Resulta que el Festival del Medio Otoño se celebrará así (comiendo pasteles de luna, comiendo castañas de agua rojas, comiendo taro regado con azúcar, comiendo raíz de loto) y por la noche ( mirar la luna) y cosas interesantes (adivinar acertijos de linternas) Actividades), el Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China y nosotros, los chinos, le damos gran importancia.

2. Reproduzca el ppt para conocer las costumbres del Festival del Medio Otoño en otros lugares.

Maestro: Hace mucho tiempo, la gente celebraba el Festival del Medio Otoño y los diferentes lugares tenían costumbres diferentes. Echemos un vistazo, ¿cómo vivirán? (Danza del dragón de fuego, adoración de la luna y danza de la luna)

4. Celebre el Festival del Medio Otoño.

1. Baile para celebrar la Fiesta del Medio Otoño.

Maestro: ¡Hay tantas actividades durante el Festival del Medio Otoño! Mañana es el Festival del Medio Otoño. ¡Celebremos el Festival del Medio Otoño con anticipación! ¡Formemos un círculo y bailemos juntos en la luna!

2. Bailar en círculo.

Maestro: Nuestra clase de último año (1) está sentada en círculo como una gran familia. Hace un momento nuestros niños trajeron pasteles de luna. ¡Vamos al salón de clases a probar pasteles de luna juntos!

Extensión de la actividad:

1. Educación en el Hogar: Se pide a los padres que presten atención a la experiencia emocional de sus hijos y sientan el profundo cariño y felicidad de la familia reunida para celebrar el Medio -Festival de Otoño.

Sugerencias de actividades:

Tang You: El estado de ánimo del maestro es bueno, las transiciones son naturales, los niños son elocuentes y sus objetivos se logran bien.

Ciervo joven: Los puntos de conocimiento explorados en toda la actividad fueron relativamente detallados y las explicaciones de la maestra fueron claras y completas. Al final, saltó a la luna con los niños. y resonó de principio a fin. Si siente más el ambiente de reunión familiar, el efecto será mejor.

Miaoyou: La maestra está muy apasionada por la actividad "Diversión familiar del Festival del Medio Otoño", y los niños también son muy buenos hablando sobre las costumbres del Festival del Medio Otoño después de investigarlo con anticipación. La maestra profundizó profundamente en cada capa y también la combinó con objetos reales: pasteles de luna estilo Su, taro, etc., para que los niños puedan sentir sus características de manera más intuitiva. Es sólo que toda la actividad es demasiado completa y los puntos clave no se destacan.

Lu You: En el aula, los profesores pueden prestar atención a diversas formas de elogios. La participación de los niños es mayor y sus objetivos se logran mejor si pueden encontrar un vídeo para que los niños lo vean durante el proceso. Al hacer pasteles de luna, los niños aprenderán más sobre el proceso de elaboración de pasteles de luna.

Volar: Hay mucho contenido involucrado en la actividad, y también hemos agregado algunos conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño. Sería mejor si los niños pudieran sentir más el ambiente de reunión familiar.

Plan de lección del Festival del Medio Otoño para actividades sociales en la clase media 5

Objetivos de la actividad:

1. Siente la atmósfera alegre del festival, prueba pasteles de luna con mamá y papá y siente la alegría de la fiesta colectiva.

2. Con la ayuda de los padres, utilice el navegador para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño y utilice motores de búsqueda para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño para generar aún más interés en la cultura nacional.

3. Aprende a usar las teclas izquierda y derecha para controlar juegos. Me gustan las computadoras como herramienta de aprendizaje.

4. Hacer que los padres se den cuenta de que las computadoras no son solo los compañeros de juego de sus hijos, sino también sus compañeros de aprendizaje, y pueden ayudarlos a ampliar su acceso a la información a través de Internet. Preparación de actividades: varias aulas online de pasteles de luna y frutas.

Proceso de actividades:

1. Introducción de actividades (participación de los padres)

1. Profesor: Hola padres, gracias por su participación.

Nuestra actividad de hoy tiene dos partes. Primero, te invitamos a ti y a tus hijos a buscar información sobre el Festival del Medio Otoño en Internet. La segunda actividad es la celebración "Celebrando el Festival del Medio Otoño". .

Hoy es el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto. La actividad temática que realiza actualmente nuestra clase es "Celebrando el Festival del Medio Otoño". hablado por abuelos, padres y algunos El contenido de las imágenes relacionadas con el Festival del Medio Otoño no es muy rico.

Creemos que Internet es una base de información rica en recursos, por lo que invitamos a todos a acompañar a nuestros hijos a Internet para ver cómo varios lugares celebran el Festival del Medio Otoño. También podemos ayudar a los niños a enviar. Correos electrónicos a familiares y amigos. Tarjetas de felicitación para celebrar.

Deja que nuestros niños experimenten la diversión de las fiestas tradicionales chinas. Los padres pueden presentárselo a sus hijos ayudándolos a escribir y leer información, o pueden buscar información intencionalmente basándose en lo que sus hijos quieren saber.

2. Búsqueda de información "Celebre el Festival del Medio Otoño"

(A continuación participan padres e hijos ***)

Niños, hoy es 15 de agosto Durante el Festival del Medio Otoño, la luna está más redonda hoy. Hoy invitamos a los padres de los niños a celebrar el Festival del Medio Otoño con nosotros.

Mamá y papá nos ayudarán a aprender mucho sobre el Festival del Medio Otoño de hoy. Los niños quieren saber el origen del Festival del Medio Otoño o cómo se celebraba en la antigüedad el Festival del Medio Otoño. cambios en el tamaño de la luna, la historia de la luna, la luna Podemos pedirles a nuestros padres que nos ayuden a buscar poemas antiguos en Internet, y también podemos pedirles que nos ayuden a enviar tarjetas de felicitación electrónicas del Festival del Medio Otoño. a familiares y amigos.

3. Visualización de información

Los profesores utilizan proyectores LCD para mostrar la información que los padres han buscado. El profesor muestra la información buscada por el profesor.

Primero cantemos juntos una canción, "Grandpa Beats Mooncakes for Me".

Celebremos juntos el Festival del Medio Otoño, probemos pasteles de luna y frutas y disfrutemos de la vista de la luna. Toca la famosa canción "Two Springs Reflect the Moon"

Actividades de apreciación

Durante la actividad, se pide a los niños que cuenten una historia sobre la luna o lean un antiguo poema sobre la luna y el Festival del Medio Otoño. "La Luna Misteriosa." Inspire a los niños a hablar sobre los cambios en el tamaño de la luna antes y después del festival.

Juego online: Chang'e vuela a la luna

(Usa las teclas izquierda y derecha para controlar el movimiento de Chang'e para atrapar los pasteles de luna que caen del árbol. Cada vez que los atrapa 10 pasteles de luna, Chang'e subirá un nivel, hasta subir a la luna. Si accidentalmente atrapa la bomba, Chang'e caerá al suelo y comenzará de nuevo)

Disparando al sol y. admirando la luna: Cuenta la leyenda que hay un conejito en la luna ¿Qué hace? El conejito del bosque quiere imitar al conejito de la luna. Plan de lección del Festival del Medio Otoño del Conejito para actividades sociales en la clase media 6

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido de la historia leyendo libros y representando cuentos de hadas.

2. Leer atentamente y contar la historia según las pistas de lectura que le dé el profesor.

3. Siente el cariño sincero y profundo entre buenos amigos.

Preparación de la actividad:

Gráfico mural didáctico "Palabra Bebé Paraíso" (palabra: luna).

Proceso de la actividad:

1. La maestra muestra el cartel didáctico y guía a los niños para que sientan los cambios emocionales del pequeño campañol Maomao.

1. Maestra (guíe a los niños a observar la primera imagen): Este es un ratoncito de campo, su nombre es Maomao. ¿Qué sientes por Maomao? ¿Por qué es infeliz?

2. Maestra (guíe a los niños a observar la segunda imagen): ¿A quién vio Maomao? (Presentando a la pequeña ardilla Toto.) ¿Cómo se siente en este momento?

3. Maestra (guíe a los niños a observar la tercera imagen): ¿Qué están haciendo Maomao y Toto? Después de mirar esta foto, ¿cómo crees que se siente Maomao en este momento?

4. Maestro: ¿Qué pasó que causó que Maomao tuviera estos estados de ánimo diferentes? Echemos un vistazo y encontremos la respuesta en el libro.

2. Leer según las pistas de lectura y comprender el contenido del cuento.

1. Los niños leen de forma independiente.

2. Discusión grupal sobre lectura selectiva.

3. Maestro: ¿Por qué el ratoncito de campo Maomao estaba infeliz al principio? ¿Cómo se ve la pequeña ardilla Toto parada afuera de la puerta? ¿Qué vio Maomao hacer a Toto? ¿Cómo lo hizo Totó?

4. Los niños vuelven a leer y escuchan al profesor contar cuentos o escuchar CD didácticos mientras miran. (Cuando el maestro cuente la historia, preste atención a expresar las diferentes emociones de Maomao en su tono).

5. Cuente la historia sobre el tema.

3. Comprender las emociones expresadas en el cuento.

1. Profesor: ¿Cómo te sientes después de escuchar esta historia? ¿Por qué?

2. Cuenta cosas conmovedoras entre tú y tus amigos.

3. Maestro: ¿Alguna vez has tenido algo que te haya conmovido profundamente entre tú y un buen amigo? Cuéntanoslo.

4. Anime a los niños a trabajar en parejas y realizar actuaciones sencillas imitando el contenido de la bolsa de valores para ayudar a los niños a familiarizarse más con el contenido de la historia y sentir las emociones expresadas en la historia.