Red de conocimiento de recetas - Recetas occidentales - ¿Cuál es el contenido de revisar a los niños antes de ir a la escuela por la tarde?

¿Cuál es el contenido de revisar a los niños antes de ir a la escuela por la tarde?

Registros de inspección de seguridad 1. Jardines de infantes donde se encuentran peligros para la seguridad:

1. Si existen riesgos para la seguridad en los jardines de infancia

2. Opiniones para la rectificación

2. Jardines de infancia que no presentan riesgos para la seguridad:

Espero que el jardín de infancia los tenga. mejorar aún más el sistema de seguridad y fortalecer la gestión de la seguridad. 10. Sistema de atención médica de guardería

1. Sistema de vida:

Un sistema de vida razonable es un factor importante para garantizar la salud física y mental de los niños de acuerdo con la edad y las características fisiológicas de los niños este mes, el contenido de la vida diaria de los niños debe organizarse de manera razonable. . Según las diferentes características de edad de los niños y las características estacionales, se debe formular un horario de vida diario específico, prestando atención a la combinación de movimiento y quietud, tiempo suficiente para actividades al aire libre, así como el contenido de las actividades, y proponiendo indicadores de calidad. .

1. El intervalo entre comidas no debe ser inferior a 3 horas.

2. En circunstancias normales, los niños deben realizar al menos 3 horas de actividades al aire libre cada día.

3. El tiempo de sueño de los niños día y noche no debe ser inferior ni superior a 12 horas a 12 horas y media.

4. Tiempo de trabajo y descanso:

7:40~8:00 Recepción matutina

8:00~8:40 Ejercicios matutinos

8:40~8:55 Ejercicios matutinos

8:55~9:15 Actividades diarias (bocadillos, artículos de tocador)

9:15~9:45 Actividades de aprendizaje

9:45~10:35 Zona de actividades libres y actividades de la vida diaria

10:35~11:00 Preparación de comidas

11:00~12:10 Almuerzo y comida Actividades extraescolares

12:10~2:30 Siesta

2:30~2:50 Actividades de la vida

2:50~3 :00 Ejercicio del mediodía

3:00~3:20 Actividades de la vida

3:20~3:50 Actividades de aprendizaje

3:50~4:30 Actividades especiales, actividades de rol

4:30~5:00 Preparación para salir del jardín de infancia

2. Sistema de alimentación para niños pequeños. Sistema de dieta para niños pequeños.

(1) Manejo dietético

1. Las comidas de los niños deben ser administradas por una persona dedicada y democráticamente. Se debe establecer un comité de gestión de alimentos (líderes de jardín de infantes, cocineros, trabajadores de la salud y personal docente) que se reúna periódicamente para estudiar las cuestiones alimentarias.

2. Los gastos en alimentación deben destinarse a fines especiales, presupuestarse cuidadosamente y utilizarse de forma racional.

3.Controlar con precisión el número de niños en el jardín de infancia, proporcionar alimentos básicos según la cantidad de niños cada día y no comer las sobras del día siguiente.

4. Los profesores y el personal (incluidos los cocineros) deben estar estrictamente separados de los niños cuando coman, y no se permite que los niños invadan el comedor de los niños.

5. Los trabajadores de la salud deben calcular periódicamente la ingesta de alimentos de los niños y pedir a los nutricionistas que realicen análisis nutricionales para garantizar la ingesta de proteínas de los niños.

6. Comience las comidas a tiempo para garantizar que los niños disfruten de una comida agradable. El tiempo no debe ser inferior a 20-30 minutos para garantizar que cada niño esté lleno y bien alimentado.

7. Según las características de edad de los niños, formular recetas adecuadas para que los niños puedan comer una variedad de alimentos para garantizar que los niños obtengan diversos nutrientes y calorías suficientes.

8. Reforzar el manejo dietético de los niños frágiles y preparar comidas enfermas para los niños enfermos.

(2) Higiene de los Alimentos

1. Mantenga la cocina limpia y límpiela con frecuencia, haciendo un pequeño barrido todos los días y un gran barrido cada semana.

2. Los comedores deben aplicar estrictamente la "Ley de Higiene de los Alimentos". Los utensilios de cocina, cuchillos, verduras, arroz, ollas, cestas, trapos, etc. deben separarse de los alimentos crudos y cocidos, limpiarse y limpiarse. Vajilla desinfectada y cambiada después de cada comida.

3. No comprar ni procesar alimentos podridos. Comprar alimentos cocidos y calentarlos y procesarlos antes de comerlos para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales.

4. Es necesario cultivar en los niños buenos hábitos de no ser parciales con los eclipses y no comer snacks.

5. Las frutas deben lavarse y pelarse antes de comerlas.

6. Mejorar la higiene alimentaria de los niños. El personal y los niños deben lavarse con agua corriente y jabón antes de las comidas, y desinfectarse la mesa del comedor con ácido peracético.

7. Los cocineros deben lavarse las manos antes de ir a los fogones, quitarse la ropa de trabajo antes de ir al baño y lavarse las manos con jabón después de ir al baño.

3. Sistema de ejercicio físico

1. Sistema de ejercicio físico

1. Se organizan y realizan periódicamente juegos y actividades deportivas adaptadas a las características de los niños. Los niños practican gimnasia o juegos activos una o dos veces al día.

2. En condiciones climáticas normales, disponer de tiempo suficiente para actividades al aire libre, insistir en realizar actividades al aire libre durante más de 2 horas al día, alojar a los niños durante al menos 3 horas y reforzar el ejercicio físico invernal.

3. Aprovechar al máximo las condiciones ambientales del parque y utilizar factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar la condición física de los niños de forma planificada.

4. El ejercicio debe ser adecuado a las características del grupo de edad, debiendo realizarse paso a paso. Se deben considerar los elementos deportivos y la cantidad de ejercicio, y se debe prestar especial atención a todo tipo de ejercicios. niños débiles.

IV.Sistema de inspección sanitaria

(1) Inspección de entrada

1. Los nuevos estudiantes deben acudir al Hospital Municipal del Seguro de Maternidad para un examen físico completo (que incluye prueba de función hepática y hematocrito) antes de ingresar al jardín de infantes. Aquellos con antecedentes de exposición a enfermedades infecciosas deben esperar hasta que termine el período de aislamiento y estar libres de síntomas antes de ingresar a la escuela. Al mismo tiempo, deben comprender la historia de enfermedades infantiles, enfermedades infecciosas, alergias, antecedentes familiares y de vida. hábitos.

2. Los maestros y el personal de jardín de infantes deben someterse a un examen físico antes de asumir sus cargos, que incluye radiografía de tórax, función hepática y exámenes de rutina. Sólo podrán hacerlo aquellos que aprueben el examen de salud y no tengan defectos físicos graves. ocupar el cargo.

(2) Examen físico periódico

1. Realizar un examen físico a los niños cada año, medir la altura y el peso cada seis meses y llevar registros para analizar y evaluar el estado de salud de los niños. niños, contar enfermedades, corregir defectos y establecer expedientes de salud para cada niño que ingresa al jardín de infantes.

2. Los profesores y el personal se someten a un examen físico completo cada año si se descubre que tienen hepatitis u otras enfermedades infecciosas, deben abandonar sus trabajos inmediatamente para recibir tratamiento. Certificado de salud emitido por una unidad de atención médica a nivel distrital o municipal o superior. Regreso al trabajo. Los profesores y el personal que padecen disentería crónica, positividad del antígeno de superficie de la hepatitis B, vaginitis tricomonal, enfermedades cutáneas purulentas, lepra, tuberculosis, enfermedades mentales, etc., deben ser destituidos de sus puestos de trabajo.

3. Cumpla con los controles matutinos y la observación de la higiene durante todo el día, y realice cuidadosamente el primer contacto (fiebre), el segundo examen (garganta, piel, espíritu), tres preguntas (dieta, sueño, micción y defecación), y cuatro controles (si lleva artículos peligrosos), y solucione los problemas de manera oportuna si los encuentra.

5. Sistema de Saneamiento, Desinfección y Aislamiento

(1) Saneamiento Ambiental

1. Establecer y mejorar el sistema de limpieza para ambientes interiores y exteriores, incluyendo un pequeño barrido todos los días, un barrido importante cada semana y un barrido exhaustivo cada mes. El trabajo se realiza en secciones y la basura es retirada por personas designadas, en puntos designados. , y a intervalos regulares, y se realizan inspecciones y evaluaciones mensuales.

2. Los juguetes de los niños deben mantenerse limpios, y los médicos sanitarios y auxiliares docentes deben realizar la desinfección y limpieza todos los viernes por la tarde.

3. Mantenga siempre la circulación del aire interior y suficiente luz solar. En invierno, se deben abrir las ventanas con regularidad para protegerlos de los mosquitos y se deben instalar equipos de calefacción en el interior.

4. Los baños deben mantenerse limpios y ventilados, y los profesores asistentes deben limpiarlos y desinfectarlos dos veces al día (una al mediodía y otra antes de la escuela).

(2) Higiene personal

1. Cada niño debe tener una taza de toallas, artículos de primera necesidad diarios especiales y hacer un buen trabajo de desinfección.

2. Los niños deben lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lavarse las manos y la cara con agua corriente o limpia y mantenerlas limpias con frecuencia.

3. Enjuágate la boca después de las comidas y educa a tus hijos para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

4. Los niños en internados deben lavarse el cabello una vez a la semana y bañarse regularmente según los cambios estacionales, una vez al día en verano, una vez cada dos días a finales de primavera y principios de otoño, y dos veces al día. semana en invierno.

5. Los niños deberán cortarse las uñas una vez a la semana y traer un pañuelo limpio todos los días.

6. Los niños internados se lavan los pies y las nalgas todos los días.

7. Los niños deben llevar ropa limpia y ordenada. En invierno, los internos se cambian la ropa interior cada dos días; en verano, se cambian la blusa y los pantalones todos los días; la ropa de cama se seca con frecuencia y las sábanas se lavan una vez al mes;

8. Proteja la vista de los niños. Preste atención a la iluminación interior. Las lámparas dañadas deben repararse a tiempo. Los niños no deben ver programas de televisión que no tengan nada que ver con ellos. La distancia entre los niños y el televisor debe ser de más de 20 minutos.

9. El personal debe estar limpio y ordenado, lavarse el cabello, bañarse, cortarse las uñas y lavarse las manos cuatro veces (lavarse las manos después de ingresar al jardín de infantes, lavarse las manos antes de las comidas y después de usar ir al baño, lavarse las manos antes de alimentar a los niños y pelar frutas, y vaciar los cubos de pañales) Lavarse las manos después de lavarse y usar la papelera).

10. Condiciones de inspección y evaluación:

Inspectores: Asistir al director, médico de salud, líder de grupo de grado y representante asistente docente.

Condiciones de evaluación:

○1 El interior está limpio y ordenado.

○2 Las esquinas del techo y las paredes no tienen textura, ni rincones muertos ni telarañas.

○3 El inodoro está limpio y no tiene olor peculiar.

○4 Vasos de agua, tazas de té, etc., y peines limpios.

○5 La cama está limpia y ordenada.

○6 Los niños tienen una buena higiene personal y se cortan las uñas a tiempo.

○7 El ambiente es bueno, limpio y ordenado.

(3) Sistema de desinfección y aislamiento

1. Hay una sala de salud especial, una cama de observación y suministros especiales para la sala de salud.

2. Los niños y el personal con enfermedades infecciosas deben ser aislados y tratados inmediatamente, y toda la clase debe ser desinfectada completamente. Los pacientes solo pueden regresar al jardín de infantes después de que el período de aislamiento haya expirado y haya sido certificado por un médico. doctor.

3. Cuide bien a los niños, obsérvelos atentamente y aliméntelos con medicamentos y comidas a tiempo.

4. Aislar y observar a los niños que padecen enfermedades infecciosas y a aquellos que han estado expuestos a pacientes infecciosos en la clase. No se admitirán nuevos niños durante el período de aislamiento. clases No habrá regreso al finalizar el período de aislamiento. El aislamiento se podrá liberar únicamente cuando se presenten síntomas.

5. Si se encuentra una persona con una enfermedad infecciosa en la casa de un miembro de la facultad o de un niño, se debe informar de inmediato al líder del jardín de infantes y se deben tomar las medidas necesarias.

6. Disposiciones detalladas para los trabajos de desinfección.

○1. Después de lavar la vajilla para tres comidas, colóquela en una vaporera de alta presión para desinfectarla. 20 minutos antes de cada comida, limpiar la mesa con agua limpia y luego desinfectarla con ácido peracético al 0,2%.

○2 Los vasos de agua hirviendo deben limpiarse y desinfectarse una vez al día.

○3 Las toallas y servilletas faciales deben desinfectarse después de cada uso.

○4 Las toallas utilizadas para el lavado de nalgas y pies deben hervirse y desinfectarse todos los días.

○5 El balde para el lavado de pies se desinfecta una vez a la semana y el baño se desinfecta dos veces al día.

○6 Utiliza ácido peracético al 0,2% para desinfectar los juguetes todos los viernes por la tarde.

○7 Utilice luz ultravioleta para desinfectar libros, salas de siesta y salas de actividades cada dos semanas.

○8 Las habitaciones de los estudiantes internos se fumigan periódicamente con vinagre una vez que los niños se van a dormir.

VI.Sistema de prevención de enfermedades

1. Implementar la política de "prevención primero" y realizar trabajos rutinarios de prevención de enfermedades.

2. La tasa de vacunación alcanza el 100%.

3. Comprender la situación epidémica de manera oportuna, informar las enfermedades infecciosas de manera oportuna, lograr la prevención temprana, la detección temprana, la notificación temprana, el diagnóstico temprano, el tratamiento temprano y el aislamiento temprano, e implementar medidas de aislamiento. Cada clase deberá implementar estrictamente una vez completada la desinfección, se deben tomar inmediatamente las medidas preventivas necesarias para los niños que han estado expuestos a enfermedades infecciosas, y los procedimientos de admisión y traslado al jardín de infantes no se procesarán durante el período de aislamiento. Durante el período de cuarentena no habrá trámites de ingreso ni traslado. Adoptar activamente diversos métodos para prevenir y controlar epidemias y reducir la tasa de incidencia.

4. Fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades durante el período epidémico de enfermedades infecciosas, no llevar a los niños a hospitales públicos.

7. Sistema de Seguridad Infantil

1. Sistema de seguridad infantil

(1) Prevención de quemaduras

1. Antes de que los niños se laven las manos, se bañen, los pies y el cabello, los maestros deben probar la temperatura del agua y ajustarla adecuadamente antes de lavarse.

2. La sopa caliente, las gachas calientes y otros alimentos deben estar a una temperatura adecuada antes de salir de clase y colocarse en un lugar seguro. No los coloque en las mesas de los niños ni en el suelo cercano. sobre la cabeza, sino desde el costado y frente del niño.

3. Los profesores deben cerrar la tapa de la botella de agua o termo y prestar atención a los niños que tienen a su alrededor.

4. Los niños tienen prohibido entrar o salir de la cocina o cerca de lugares con fuego, electricidad, gas o agua caliente.

(2) Prevenir traumas

1. Educar a los niños a no pelear, tirar o azotar con juguetes o ramas, y aprender a protegerse y a no lastimar a los demás.

2. Eduque a los niños pequeños para que no traten artículos peligrosos como cuchillos y vidrios como juguetes. Durante las inspecciones de la mañana, el mediodía y la noche, preste atención a si hay artículos peligrosos en los bolsillos de los niños.

3. Educar a los niños pequeños para que no se lleven las manos a la espalda al caminar para evitar perder el equilibrio, caerse y lastimarse la cara. No deben usar zapatos de cuero duro durante el ejercicio físico y las actividades al aire libre.

4. Los maestros deben prestar atención a proteger a los niños pequeños con juguetes grandes, y los niños deben estar bajo la atenta mirada de los maestros durante las actividades al aire libre.

5. Educar a los niños pequeños para que no se trepen a los alféizares de las ventanas, jueguen en las barandillas de los edificios ni miren hacia abajo para evitar accidentes por caídas.

6. Inspeccione los juguetes grandes una vez al mes, repárelos rápidamente si encuentra algún daño y deje de usarlos después de las reparaciones.

7. No arrastre, tire, estire ni tire de los niños para evitar la dislocación de las articulaciones.

(3) Prevención de intoxicaciones por drogas

1. No se permite almacenar ácido peracético, tabletas efervescentes y otros artículos corrosivos en la clase. Los artículos anteriores deben remojarse en la sala de salud tanto como se usen, y los artículos restantes deben devolverse a la sala de salud en el momento oportuno. manera por el asistente de enseñanza después de que se hayan agotado.

2. El médico de atención sanitaria entregará los medicamentos a la clase según el horario del día.

(4) Evitar que entren objetos extraños en los oídos, la nariz y los órganos

1. Educar a los niños pequeños para que no se metan bolas de papel, botones, etc. en la nariz o en los oídos, ni se metan botones, alfileres, etc. en la boca.

2. No comas cuando tu hijo esté llorando.

(5) Evitar que los niños se pierdan

1. El portero de la sala de comunicaciones debe cerrar la puerta de la sala de comunicaciones en todo momento para evitar que los niños se escapen.

2. Los profesores deben contar el número de niños al salir a realizar actividades.

3. Al salir del trabajo, cuente el número de niños.

4. Cuando el profesor de turno salga del trabajo, entregue los niños que no han sido recogidos al profesor de turno y escriba una lista.

8. Sistema de registro y estadística de la atención sanitaria.

1. Sistema de registro y estadísticas de atención médica Establecer y mejorar diversos sistemas de registro, registro y estadísticas. Los libros de registro generalmente incluyen los siguientes tipos: libro de registro de asistencia; libro de registro de enfermedades infecciosas; formulario de registro de vacunación; formulario de registro de gestión de niños frágiles; formulario de registro de inspección de seguridad; etc.

En el trabajo de atención de la salud infantil, cada clase debe formular los planes de trabajo de salud infantil correspondientes en función de la situación real de la clase y hacer un buen trabajo en el registro.

En el trabajo de atención de la salud infantil, cada clase debe formular los planes de trabajo de salud infantil correspondientes en función de la situación real de la clase y hacer un buen trabajo en el registro.

Requisitos de estadísticas de salud: formulario de registro de exámenes físicos; análisis nutricional; tasas de prevalencia de diversas enfermedades comunes; tasas de incidencia de enfermedades infecciosas y otros trabajos estadísticos.

9. Sistema de contacto con el hogar

1. Los visitantes de la sala de salud tienen una lista de padres de niños pequeños y un número de contacto, si hay algo, pueden comunicarse con los padres en. de manera oportuna.

2. Los maestros de cada clase utilizan el tiempo de recoger y dejar a los niños, los libros de contacto de los padres, las llamadas telefónicas, las visitas domiciliarias, etc. para fortalecer el contacto con los padres y esforzarse por lograr la cooperación y el apoyo de los padres. trabajo de jardín de infantes.

3. Publique periódicamente periódicos en pizarra, utilice a menudo ventanas de higiene para promover el conocimiento sobre la atención médica de los niños entre los padres y responda pacientemente las preguntas de los padres sobre la atención médica.

4. Publicar recetas para los padres cada semana, anunciar los ingresos y gastos de alimentos, los exámenes físicos y el cuidado de los niños cada mes, y esforzarse por lograr la cooperación y comprensión de los padres.

5. Las reuniones de padres se llevan a cabo 1 o 2 veces cada semestre para presentarles la situación e intercambiar opiniones con ellos.

6. El “Rincón de los Padres” de cada clase se cambia una vez al mes.

7. Contenidos de la promoción de la salud

0.1 Crecimiento y desarrollo normal de los niños pequeños.

0.2 Requisitos higiénicos para la ropa, alimentación, alojamiento y transporte de los niños.

○3 Cultivar los hábitos culturales y de salud de los niños.

○4 Conocimientos sobre la prevención de diversas enfermedades infecciosas.

○5 Conocimientos sobre prevención de enfermedades comunes y estacionales.

○6 Requisitos de higiene para realizar ejercicio utilizando factores naturales como la luz solar, el aire y el agua.