Entrada de aterrizaje de la Plataforma de Educación sobre Seguridad Shangrao
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Shangrao
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar el "Esquema de Orientación para la Educación en Seguridad Pública en Primaria y Secundaria" Escuelas", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia. en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Shangrao
Con el fin de implementar el espíritu de las "Instrucciones sobre educación para evitar riesgos de emergencia para estudiantes", fortalecer aún más la seguridad. la educación y el trabajo de prevención de los estudiantes, y mejorar la prevención escolar y la capacidad de respuesta a emergencias, para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes cuando ocurran emergencias. En la tarde del 25 de septiembre, la Escuela Primaria Shangrao No. 20 llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia. para todos los profesores y estudiantes en función de la situación real de la escuela.
Cuando suena la señal de alarma (tono largo), los estudiantes se esconden en el lugar, se apiñan, se protegen la cabeza y el pecho con las manos, se esconden debajo de los escritorios y los estudiantes apoyados en la pared exterior intentan para avanzar hacia adentro Mierda (1 minuto), todo el cuerpo docente y el personal llegaron rápidamente.
Después de dos pitos (silbatos cortos), comienza la evacuación. Los profesores y el personal son altamente responsables a la hora de organizar la evacuación de los estudiantes y prevenir el caos.
A través de simulacros integrales de evacuación de seguridad, los maestros y estudiantes de la escuela pueden dominar los métodos de evacuación de emergencia, familiarizarse con los requisitos y rutas de los procedimientos de evacuación de emergencia, mejorar la evacuación de emergencia, el autorrescate, la autoprotección y la respuesta de los estudiantes. capacidades y garantizar que cuando ocurran desastres como terremotos, el trabajo de respuesta de emergencia de la escuela se lleve a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada para maximizar la seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela y al mismo tiempo reducir pérdidas y lesiones innecesarias causadas por peligros; , a través de simulacros, se cultiva la conciencia de seguridad de los estudiantes y la ética de obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros.