Resumen de las actividades temáticas de educación en seguridad en escuelas primarias y secundarias
Muestra 1 Resumen de las actividades temáticas del Día de la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias
Según el espíritu de la base de enseñanza de la Oficina de Educación del condado de Susong [2017] No. 49 y Zhoutou Primary y escuelas secundarias sobre la organización de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para llevar a cabo requisitos específicos de seguridad para las actividades temáticas del Día de la Educación. De acuerdo con el espíritu del Documento No. 49 y los requisitos específicos de las escuelas primarias y secundarias de Zhoutou sobre la organización de los estudiantes de primaria y secundaria para llevar a cabo actividades temáticas del día de educación sobre seguridad, nuestra escuela ha formulado un plan de implementación detallado para las actividades del día de educación sobre seguridad con el tema de fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de evitación de riesgos, y se determinó el organizador, tiempo, contenido y forma de la actividad para asegurar el desarrollo efectivo de la actividad.
De acuerdo con el plan de implementación de actividades, nuestra escuela llevó a cabo diversas actividades de educación sobre seguridad, como discursos bajo la bandera nacional, simulacros de evacuación de emergencia y reuniones de clases temáticas el 27 de marzo. El día 29, cada clase asignó a los estudiantes tarea sobre la investigación de posibles peligros para la seguridad y organizó a los estudiantes para que llevaran a cabo actividades para descubrir posibles peligros para la seguridad en el campus e investigar posibles peligros para la seguridad en el hogar. Al mismo tiempo, se organizó a los maestros para llevar a cabo una investigación centralizada de peligros para la seguridad, centrándose en el entorno circundante del campus, los vehículos de transporte de los estudiantes, las instalaciones eléctricas y de protección contra incendios, la restauración y la higiene de los alimentos, etc., para realizar una investigación tipo red y alfombra. tipo de investigación para eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna.
A través de esta actividad, los estudiantes recibieron educación completa sobre seguridad en la prevención de intoxicaciones alimentarias, prevención de ahogamientos, prevención de esquistosomiasis y otras enfermedades, prevención de accidentes de tráfico, prevención de desastres y prevención de daños causados por elementos indeseables de la sociedad, etc., y mejoraron su Aumentar la conciencia de seguridad, aumentar el conocimiento de seguridad e integrar la conciencia de seguridad en pensamientos y acciones. Esta actividad también mejoró la conciencia de los maestros sobre las responsabilidades de seguridad, superó resueltamente la parálisis y la mentalidad de casualidad y garantizó que la educación de seguridad se centre primero en la prevención para garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes. En el futuro, nuestra escuela también utilizará diversos canales y formas para permitir a los maestros fortalecer la educación ideológica y el asesoramiento psicológico para los estudiantes problemáticos, los estudiantes abandonados y los estudiantes graduados, descubrir oportunamente fenómenos incipientes y anormales y resolverlos científicamente para prevenir problemas psicológicos. problemas que causan bajas estudiantiles.
Resumen de las actividades educativas temáticas del Día de la Educación sobre Seguridad en las escuelas primarias y secundarias
Con el fin de implementar el espíritu del "Aviso sobre la realización de las actividades educativas temáticas de la Oficina de Educación del Distrito" Día Nacional de la Educación sobre Seguridad en las Escuelas Primarias y Secundarias en 20xx", implementar además varios sistemas de seguridad, popularizar el conocimiento sobre seguridad, fortalecer la conciencia sobre la seguridad, mejorar las capacidades de prevención de riesgos y movilizar a toda la sociedad para cuidar y apoyar conjuntamente el trabajo de seguridad escolar, movilizar plenamente el entusiasmo. y creatividad de profesores y estudiantes en la prevención y control masivo. Para institucionalizar, normalizar y mecanizar verdaderamente la educación en seguridad y la gestión de la prevención de seguridad, nuestra escuela siguió cuidadosamente los requisitos de los documentos y llevó a cabo una serie de actividades de seguridad entre profesores y estudiantes en toda la escuela. El avance de las actividades de la Jornada de Educación en Seguridad se resume a continuación:
1. Fortalecer el aprendizaje y comprender el espíritu.
En la reunión ordinaria de la escuela, el director Zhang Lixin transmitió el espíritu de las instrucciones de seguridad relevantes a todo el profesorado y el personal, lo que mejoró efectivamente la conciencia de seguridad de cada miembro del profesorado y mejoró la iniciativa de cada miembro del profesorado para hacer un Buen trabajo en seguridad y consciencia.
2. Formular el "Plan de implementación para las actividades del Día de Educación en Seguridad de la Escuela Primaria Central de Rengezhuang".
Para llevar a cabo aún más las actividades del Día de Educación en Seguridad, nuestra escuela ha establecido requisitos específicos relevantes en términos del propósito, tiempo, contenido, método y trabajo de seguimiento de las actividades. Todas las personas responsables relevantes pueden completar sus tareas de manera oportuna y satisfactoria.
3. Realizar activamente labores de publicidad sobre seguridad.
(1) Hacer un trabajo sólido en la enseñanza de educación sobre seguridad en el aula, aprovechar al máximo las actividades de la clase temática, enseñar bien cada lección de seguridad, tener planes y contenidos, y aprovechar al máximo la enseñanza en el aula como canal principal. en el efecto de la educación sobre seguridad escolar.
(2) Llevar a cabo educación sobre seguridad para el personal y los padres. Aprovechar al máximo las reuniones periódicas, las reuniones de clase, los boletines escolares y otros formularios para llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad para todos los profesores, el personal y los padres de los estudiantes, mejorar la concientización sobre la prevención, movilizar a los profesores, el personal, los padres y todos los ámbitos de la vida para preocuparse más por el crecimiento saludable de los estudiantes también utilizan discursos bajo la bandera nacional, radio universitaria, periódicos de pizarra, galerías, etc. realizan publicidad y educación sobre seguridad. A través de la publicidad, crear una buena atmósfera en la que todos los empleados participen, trabajen juntos y construyan conjuntamente un campus seguro.
4. Realizar cinco actividades en profundidad.
(1) El 27 de marzo, el director publicará los requisitos relevantes de las actividades del Día de Educación sobre Seguridad de nuestra escuela a todos los maestros y estudiantes de la escuela, llevará a cabo educación de rutina sobre seguridad y mejorará aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes.
(2) El 27 de marzo, los consejeros de la brigada llevaron a cabo reeducación sobre seguridad para los padres de todos los estudiantes de la escuela, publicaron un boletín escolar con temas de seguridad, unieron a todos los padres y movilizaron a los padres y líderes escolares para educar a los estudiantes juntos.
(3) Del 1 al 2 de abril, Zhang Lei y Zhang Weiguo organizaron a todos los profesores y estudiantes para completar el trabajo de investigación de peligros para la seguridad, aprovechando al máximo la fuerza de los profesores y estudiantes de la escuela, movilizando el entusiasmo de los maestros y estudiantes de la escuela y hacer un buen trabajo en el campus. Llevar a cabo una investigación exhaustiva de los posibles riesgos de seguridad en el hogar y enviar rápidamente los resultados de la investigación a la escuela. La escuela hará las rectificaciones lo antes posible. para eliminar posibles riesgos de seguridad.
(4) El 27 de marzo, Zhang Weiguo organizó a todos los maestros y estudiantes para realizar un simulacro de evacuación de seguridad contra terremotos para mejorar aún más las capacidades de respuesta de emergencia de los maestros y estudiantes en emergencias.
(5) El 2 de abril, Liu Yuexun y el director organizaron a todos los profesores y estudiantes para ver una película educativa sobre seguridad, lo que aumentó aún más la atención de profesores y estudiantes hacia la seguridad.
5. Logros
(1) Se enriqueció el conocimiento de seguridad de los estudiantes y se mejoró la conciencia de seguridad de los estudiantes.
(2) Dominar las habilidades de escape en situaciones de emergencia y mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes.
(3) Hacer que las actividades educativas y docentes sean más ordenadas, las palabras y los hechos de los estudiantes más civilizados y las actividades extracurriculares más seguras.
En resumen, bajo la orientación específica de la Oficina de Educación, nuestra escuela siempre ha incluido el trabajo de seguridad como la primera prioridad en la educación y la enseñanza escolar, y ha puesto en primer lugar la seguridad de los profesores y estudiantes. Toda la escuela concede gran importancia al trabajo diario de educación en seguridad de arriba a abajo, de adentro hacia afuera. Todos los departamentos trabajan juntos para administrar y hacer un buen trabajo, formando una situación en la que todos son educadores de seguridad, todos tienen responsabilidades y todos lo son. responsable. Hay un buen ambiente de responsabilidad.
Resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Educación en Seguridad Escolar de Primaria y Secundaria
x mes x es el ×ésimo Día Nacional de Educación en Seguridad de Escuelas Primarias y Secundarias Las encuestas muestran que 16.000 alumnos de primaria y secundaria. Cada año mueren estudiantes de secundaria en nuestro país Debido a diversas lesiones accidentales, los accidentes de tránsito se han convertido en la principal causa de muerte en la seguridad personal de los estudiantes de primaria y secundaria.
Según el informe "Good Morning Shandong" del Shandong Radio and Television News Center, la reciente tragedia de un niño de 8 años en el condado de Fei, Linyi, que fue atropellado por un camión de construcción y murió en el lugar es desgarrador. Algunos estudiantes de primaria y secundaria dijeron a los periodistas que a menudo se encuentran con conductas peligrosas al conducir, como vehículos motorizados y vehículos eléctricos que se saltan semáforos en rojo, aceleran, cruzan cruces peatonales y no ceden el paso a los peatones en su camino hacia y desde la escuela.
En 2016, en la ciudad de Jinan, ****, se produjeron 21 accidentes de tráfico en los que murieron estudiantes de primaria y secundaria, y murieron 21 personas, incluidos 10 estudiantes de primaria y 11 de secundaria. Hubo 12 casos, lo que representa 57 casos, en los que niños murieron debido a violaciones de seguridad vial cometidas por conductores de vehículos que transportaban estudiantes; hubo 7 casos, lo que representó 33 casos, en los que los propios estudiantes conducían ilegalmente motocicletas de dos ruedas y bicicletas; para 33 casos.
Prevenir accidentes de tráfico y mejorar la conciencia de seguridad de los niños son aspectos importantes para garantizar la seguridad del tráfico. Los padres y profesores siempre deben supervisar y nunca relajarse en la educación sobre seguridad de sus hijos.
Cruzar la calle a voluntad sin usar el paso de peatones después de la escuela, apresurarse o correr sin mirar los semáforos, simplemente jugar con teléfonos móviles o juguetes con la cabeza gacha, empujarse unos a otros en la calle o a varias personas. caminar de lado, ignorando por completo los vehículos en movimiento. A algunos estudiantes les gusta usar auriculares para escuchar música, lo que fácilmente puede causar riesgos de seguridad. dijo la policía de tránsito.
La policía de tránsito recordó que no deben permitir que los estudiantes viajen en vehículos motorizados sin licencia o sin licencia que estén abarrotados o sobrecargados y presenten riesgos para la seguridad; no permitan que los estudiantes viajen en varios camiones o vehículos agrícolas; motocicletas de dos o tres ruedas o vehículos eléctricos y otros vehículos con instalaciones de protección de seguridad incompletas. Impedir resueltamente que los estudiantes conduzcan motocicletas de dos ruedas y bicicletas eléctricas.