Prohibido comer indiscriminadamente, plan de lecciones de seguridad para el jardín de infantes

Como trabajador docente, hay que redactar planes de enseñanza que favorezcan la mejora de los niveles de enseñanza y el desarrollo de las actividades docentes y de investigación. Entonces, ¿cómo se debe redactar un plan de lección? A continuación se muestra un plan de lecciones de seguridad que compilé para las clases de jardín de infantes para evitar comer indiscriminadamente. Bienvenido a compartir.

[Intención del diseño]

1. Hay muchos casos de asfixia y muerte de niños pequeños debido a que la tráquea se atasca al comer gelatina.

2. Todos los lunes, algunos niños suelen tener dolores de estómago.

3. En la vida diaria, a los niños les gusta meterse en la boca pequeños trozos de papel, trozos de papel y otras cosas.

4. A la hora de comer, a algunos niños les gusta hablar, actuar como locos y jugar con arroz en la boca.

5. Algunos niños insisten en que sus padres lleven medicamentos al jardín de infancia incluso si no están enfermos.

6. Los niños tienen poca conciencia de autoprotección.

[Objetivos de la actividad]

1. Dar a conocer a los niños los peligros de comer de forma indiscriminada a través de casos reales.

2. Guíe a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse, compartir y estimular la imaginación de los niños.

3. Potenciar la conciencia de autoprotección y la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad.

[Preparación de la actividad]

Un caso real de una moneda atascada en la garganta; material didáctico sobre "Comer" y "Por qué duele el estómago"; representación del escenario de "Pescado delicioso"; :

1. Comida picada por ratones y moscas.

2. Alimentos caducados.

3. Alimentos podridos y estropeados.

4. Comida falsa y de mala calidad. Comida falsa y de mala calidad.

5. No lavado; cada grupo tiene una canasta pequeña (con dibujos, como: niños bebiendo agua mientras caminan; hablando y riendo mientras comen; comiendo mucho helado; poniendo lápices en sus bocas, etc.)

1. El caso real de "Pentagrama atrapado en la tráquea" (¡solo cuenta la historia! Puedes contarles a los niños que esta es una historia real). Explicación del maestro: Esta es una historia real: un día, Longlong, de 5 años, de repente tosió sin parar, a veces no podía respirar y no podía dormir por la noche. Sus padres lo llevaron rápidamente al hospital para que lo examinaran. Después de muchos exámenes, confirmaron que tenía un resfriado severo. Después de estar hospitalizado durante una semana, su condición mejoró y se fue a casa. Sin embargo, cuando regresó a casa, Longlong comenzó a toser nuevamente. , y siguió tosiendo todo el día. No podía dormir, no podía quedarme quieto, no podía quedarme quieto, era muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los ansiosos padres llevaron un coche a un hospital lejos de casa. Finalmente, después de ser examinado por un médico experimentado, el médico le sacó de la garganta una gran estrella de hierro de cinco puntas. El médico dijo que el pentagrama estaba atrapado en un lugar difícil de encontrar durante un examen normal. Afortunadamente, sus padres llegaron a tiempo, de lo contrario su vida no correría peligro. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, la enfermedad de Longlong finalmente se recuperó. El médico le dijo a Longlong: "Asegúrate de no meterte cosas peligrosas en la boca en el futuro". Después de contar la historia, le preguntó:

1. ¿Cómo se llama esta historia?

2. ¿Cómo se siente Longlong?

3. ¿El médico revisó el pentagrama al principio? ¿Por qué?

4. ¿Qué están pensando el padre y la madre de Longlong?

5. Finalmente, ¿qué le sacó el médico de la tráquea? ¿Por qué?

6. ¿Qué le dijo el médico a Longlong?

7. ¿Sabes qué otras cosas es especialmente peligrosa llevarse a la boca?

Resumen: Cuando vi esta historia real en la televisión, estaba tan ansioso como el Padre y la Madre Dragón. ¿Cómo pudo Dragon Dragon ponerse una estrella tan grande de cinco puntas en su boca? Afortunadamente, el abuelo del médico. La tecnología salvó a Longlong. Espero que los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas a la boca a la ligera.

2. Observe el material didáctico y guíe a los niños a discutir

1. El material didáctico "Mientras come"

Contenido: Mientras los niños comen, algunos Hablan y ríen, y algunos tiran arroz, otros juegan con juguetes y corren con arroz en la boca.

Observar y discutir: ¿Es esto lo que hacen los niños? ¿Por qué hacer esto?

Resumen: Cuando una persona come, el bebé tiene que pasar por la tráquea y luego hacia el estómago. Si habla o actúa como loco mientras come, el bebé irá en sentido contrario y se ahogará con facilidad. En algunos casos, el bebé quedará atrapado en el estómago, en la tráquea, se quedará sin aliento y morirá. Por lo tanto, los niños deben estar tranquilos al comer y beber. No deben hablar, reír ni pelear.

2. Material didáctico "¿Por qué me duele el estómago?"

Contenido: Un día, mi madre recogió a Dongdong del jardín de infantes y insistió en comprarle salchichas para comer. Madre tuvo que darle Dongdong. Compré dos en invierno. Dongdong empezó a comer de inmediato. Cuando Dongdong llegó a casa, vio muchas fresas en la canasta. Las agarró y comenzó a comerlas. Su madre le dijo: "Dongdong, espera hasta que estén lavadas antes de comerlas". Dongdong comió muchas fresas. Por la noche, no sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago.

Discusión después de la lectura:

Niños, ¿por qué le duele el estómago a Dongdong? Cuéntanos, ¿cómo lo haces?

Ver imágenes:

(1) Comida picada por ratones y moscas.

(2) Alimentos caducados.

(3) Alimentos podridos y estropeados.

(4) Comida falsa y de mala calidad.

(5) Alimentos sin lavar.

Pregunta: ¿Alguna vez has comido estas cosas? Dime por qué no puedes comer estas cosas.

Resumen: Las "cosas" de barbacoa callejera son extremadamente antihigiénicas y pueden causar cáncer si se comen. Asegúrate de lavar la fruta antes de comerla. Al comprar alimentos, se deben contar con etiquetas de calidad, seguridad y vida útil de los alimentos. No coma alimentos falsos e inferiores que estén podridos o mordidos por ratones o moscas, de lo contrario sufrirá una intoxicación alimentaria.

3. Performance situacional "Delicious Fish"

Contenido: Hoy es domingo, la madre de Mingming compró una carpa grande. Hice una deliciosa carpa con aceite de cebolleta. Mingming olió el olor fragante y rápidamente comenzó a comer. Su madre dijo: "Mingming, no te preocupes, saca las espinas de pescado del plato. Pero Mingming estaba ansioso. De repente, había espinas de pescado atrapadas en su garganta y Mingming lloró. "Mingming lloró de malestar. Mientras consolaba a Mingming, el médico ayudó a Mingming a sacar la espina de pescado.

Preguntas:

(1) ¿Cómo debería comer pescado Mingming?

p>

(2) ¿Qué debo hacer si las espinas de pescado se atascan en la garganta?

Resumen: Cuando los niños comen pescado, deben limpiar cuidadosamente las espinas antes de comerlas. Si estás atascado, los niños no deben llorar, porque cuanto más lloran, más lloran y más se hunde la espina de pescado. Debes informarle a tu madre o maestra lo antes posible para que te lleve al hospital para recibir tratamiento. >

3. Juego de juzgar el bien y el mal

1. Ve al jardín de infantes, Xiaohong no está enferma. Insiste en que su madre lleve sus medicamentos al jardín de infantes.

Resumen: Don. No tomes medicamentos casualmente cuando no estés enfermo, de lo contrario dañarás tu cuerpo, y tu padre y tu madre no deben tomar medicamentos indiscriminadamente, ya que pueden causar daños y las consecuencias son muy graves.

2. El hermano pequeño del vecino le comió una gelatina pequeña a la hermana pequeña.

Resumen: ¿Has oído hablar de muchos niños que murieron después de comer gelatina y se quedaron atascados en la garganta y no pudieron? ¿No respiras? Los niños debemos intentar no comer gelatina. Incluso si queremos comerla, debemos romperla con una cuchara pequeña antes de comerla. > 3. El verano ya está aquí, hace calor, bebe bebidas y come helado.

Resumen: Aunque hace mucho calor en verano, debes intentar comer la menor cantidad de helado posible porque el. el helado está demasiado frío. El estómago del bebé está incómodo.

4. Un niño se lleva una bola de vidrio a la boca y juega con ella.

Resumen: Las bolas de vidrio son muy peligrosas. No juegues con ellos en la boca, puede causar peligro

4. Funcionamiento de la actividad

1. Pide a los niños que seleccionen los dibujos de la cesta pequeña que creen que son. hecho incorrectamente y explique las razones

Por ejemplo: los niños pueden ahogarse fácilmente cuando beben agua mientras caminan

2. Los maestros realizan rondas para observar y guiar a los niños a discutir entre ellos.

【Extensión de la actividad】

1. Publique las imágenes después de la actividad para que los niños puedan verlas en cualquier momento.

2. Publica las imágenes después de la actividad para que los niños puedan verlas en cualquier momento. Supervise estrictamente a los niños que ingresan al jardín de infantes todos los días y haga cuidadosamente un toque, dos miradas, tres comprobaciones y cuatro preguntas. Los niños no pueden traer nada al parque. Elimine los riesgos de seguridad de raíz.

3. Antes de dormir la siesta, revise uno a uno las manos y los bolsillos de cada niño en busca de objetos extraños.

4. Cooperar con padres y madres para educar a los niños a comer menos bebidas frías y gelatinas y a no llevarse cosas a la boca.

5. Los docentes deben observar atentamente y educar al azar en la vida diaria. Tense la cuerda de seguridad en todo momento.

6. Los docentes deben observar atentamente y educar al azar en la vida diaria. Educar aleatoriamente a niños pequeños para resolver emergencias.

[Análisis de actividad]

1. A través de casos reales, los maestros dan descripciones vívidas a los niños que están concentrados, tienen recuerdos profundos y hablan activamente.

2. Combinado con las representaciones escénicas que a los niños les gusta ver y escuchar, elija escenas de la vida familiar en torno a los niños como temas, inicie discusiones animadas y obtenga buenos resultados.

3. Utilice la imagen "comida que no se puede comer" para atraer la atención de los niños y brindarles una educación profunda.

4. El juego "Juzgar bien o mal" Utilizo un método de competición grupal para organizar el juego. Los niños están muy interesados ​​y son muy participativos.