Plan de actividades del Día Mundial de la Alimentación

Yang: ¡Sí!

Xin: Aquí hay mucha comida deliciosa. Pruébalos y piensa de qué están hechos.

Los niños prueban la comida, y la maestra estimula la curiosidad de los niños y les pide que comenten de qué están hechos esos alimentos.

Carta: Niños, ¿queréis saber de qué están hechos estos? Pídale a su hijo que siga las instrucciones para encontrar la siguiente letra.

(2) Encuentre la segunda letra y pida a los niños que aprendan sobre el trigo y el mijo.

Maestro: Todos los secretos están en esta carta. Abrámoslo y veamos qué está escrito en él.

Xin: Aquí hay mijo y trigo; el mijo se puede convertir en arroz y el trigo se puede moler para convertirlo en harina. Intente convertir el mijo en arroz y el trigo en harina.

La maestra guía a los niños a observar el trigo y el mijo, haciéndoles saber que la superficie del mijo es rugosa. La superficie del trigo es lisa y el mijo y el trigo son amarillos. Guíe a los niños a pelar el trigo y el mijo. Mira lo que hay dentro.

Después de explorar paso a paso, los niños saben que el trigo es blanco cuando se lo pela, que el trigo se puede moler para convertirlo en harina y que el arroz del valle se puede batir para convertirlo en arroz.

Profe: ¿Pero cómo se puede convertir la harina en bollos al vapor, bollos al vapor, etc.? ¿Cómo se convirtió el arroz en arroz? A ver si hay alguna letra.

3. Encuentra la tercera letra y hazles saber a los niños que con harina y arroz se pueden preparar varios alimentos. Xin: La harina se puede convertir en bollos al vapor y bollos al vapor, y el arroz se puede convertir en pasteles de arroz y arroz.

Los profesores guían a los niños para que piensen en escenarios de actividades grupales durante las actividades de la mañana. Hágales saber a los niños que con harina se pueden hacer bollos al vapor, bollos al vapor, etc. Y el arroz se puede convertir en arroz.

3) Final:

Distribuya la comida al vapor a los niños para que la prueben, déjelos experimentar la alegría del trabajo y edúquelos para apreciar la comida.

(2).Actividades de recreo:

Dejar que los niños rieguen y fertilicen los granos en el área de siembra...

(3) Actividad 2

p>

Actividad grupal: Cultivar alimentos

1. Propósito:

1) Cultivar el interés de los niños por los cultivos y mejorar su comprensión de la vida de los tíos agricultores;

Preparación:

Espacio abierto, contenedores para niños para plantar, toalla pequeña.

2. Flujo de actividad:

1) Parte inicial

Maestro: Primero, conocimos el mijo y el trigo. Ahora bien, ¿quieres cultivar mijo y trigo?

Yang: ¡Piensa!

Disfrazar a los niños de agricultores y dividirlos en grupos de plantación y grupos de riego según sus intereses (el contenido anterior se realizará en el aula).

2) Parte básica

(1) Llevar a los niños al lugar de plantación.

(2) La maestra demuestra el proceso de plantación y deja que los niños aprendan el proceso de cavar, sembrar, regar y cubrir con tierra.

(3) Los maestros guían las actividades de los niños para que puedan experimentar la alegría del trabajo.

(4) Deje que los niños presten atención a la seguridad durante las actividades y prevengan accidentes.

(5). Deje que los niños empaquen las herramientas del campo y se las devuelvan al maestro.

6. Deje que los niños hablen sobre sus sentimientos sobre el parto.

Maestro: Hoy sembramos grano. ¿Te sientes cansado? Guíe a los niños para que digan que están cansados ​​y que sepan que los agricultores trabajan duro para cultivar alimentos.

3) La parte final

Muestre los alimentos desperdiciados por los niños en la actividad anterior, eduque a los niños para que ahorren alimentos y aprecien los frutos del trabajo de otras personas.

El tercer plan del Día Mundial de la Alimentación es aumentar la conciencia sobre el amor y el ahorro de los alimentos en toda la sociedad, y realizar actividades publicitarias para el Día Mundial de la Alimentación 20xx (10 y 16) y el Día Nacional del Amor y Semana de Publicidad para el Ahorro de Alimentos (Semana del Día Mundial de la Alimentación), el plan de trabajo relevante ahora se formula de la siguiente manera:

1. Tema del evento

1 y el tema del "Día Mundial de la Alimentación". "en 20xx: Desarrollar un sistema alimentario sostenible y garantizar la seguridad alimentaria y la nutrición".

2. El tema de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Amor y el Ahorro de Alimentos 20xx: Ama los alimentos, ahorra alimentos y hereda virtudes.

2. Contenidos de la actividad

1. Publicar opiniones sobre amar la comida y ahorrarla.

De acuerdo con los documentos de política nacionales y provinciales pertinentes sobre amar los alimentos, ahorrarlos y combinarlos con la situación real de nuestra ciudad, las "xx Opiniones de implementación de la Oficina Municipal de Granos sobre cómo hacer un buen trabajo con amor de manera efectiva, Ahorrar alimentos y oponerse al desperdicio" se emitió para estandarizar y promover aún más el trabajo de la ciudad que ama y ahorra alimentos. Este trabajo estará terminado el 10 de junio.

2. Realizar publicidad y educación del tema.

En torno al tema 20xx, se organizaron y llevaron a cabo ampliamente las actividades de “ingresar a áreas rurales, ingresar a comunidades, ingresar a empresas y escuelas”. Todos los distritos, ciudades y unidades publicaron lemas promocionales en agencias gubernamentales, empresas industriales, tiendas de alimentos y vías de tránsito, llevaron a cabo actividades de publicidad in situ para amar y conservar los alimentos en las comunidades rurales y urbanas, escuelas, grandes y medianas empresas; hogares que comercian con alimentos y empresas de catering; habrá una exposición de fotografías y textos del festival de cereales, conferencias sobre conocimientos sobre seguridad alimentaria de cereales y aceites, se reproducirán vídeos promocionales y se distribuirán materiales promocionales. La oficina municipal planea organizar inspectores de cereales y aceite para que vayan a la comunidad el 16 de junio para dar una conferencia sobre cómo amar y ahorrar alimentos, organizar servicios de consulta y distribuir folletos.

3.Organizar actividades experienciales interactivas.

Organizar a los ciudadanos, estudiantes de primaria y secundaria para que visiten almacenes de granos, empresas procesadoras e instituciones de inspección de calidad, aprendan sobre el almacenamiento, la compra y venta de granos, el procesamiento de granos y los procesos de trabajo de inspección de calidad, y experimenten la seguridad alimentaria de la ciudad. nivel y el desarrollo de la industria cerealera. Las actividades de experiencia interactiva de la Oficina Municipal se llevarán a cabo en cooperación con la estación de televisión xx y la estación de radio xx durante la semana de publicidad en el Segundo Depósito de Granos xx y otros lugares.

4. Organizar reportajes en los medios.

Fortalecer la comunicación y la coordinación con los principales medios de comunicación, dar publicidad e informar plenamente sobre el tema del Día de la Alimentación y las actividades de nuestra oficina, y utilizar el sitio web sobre alimentos para publicar oportunamente información informativa relevante sobre actividades y conocimientos sobre amar y ahorrar. alimento. Las oficinas de cereales de diversos distritos y ciudades realizan simultáneamente actividades de publicidad a través de los medios de comunicación locales para crear una buena atmósfera de opinión pública.

Tres. Requisitos pertinentes

1. Todas las oficinas de granos distritales y municipales, unidades directamente afiliadas y oficinas deben comprender plenamente la importancia de llevar a cabo el trabajo de cuidar a la gente y ahorrar alimentos, y organizar e implementar cuidadosamente la publicidad. de cuidar a la gente y ahorrar alimentos en las actividades del 20xx "Día Mundial de la Alimentación", enriquecer el contenido y la forma de las actividades, aumentar la participación pública, resaltar los puntos clave y prestar atención a los resultados prácticos.

2. La Dirección Municipal de Granos y las unidades directamente dependientes de la Dirección resumirán las actividades organizativas y las reportarán a la Dirección de Organización y Personal Municipal 10 días antes del 22 de octubre.

Plan de actividades del Día Mundial de la Alimentación 4 1. Antecedentes

En la sociedad actual, la escasez de alimentos y el aumento de los precios nos hacen la vida cada vez más difícil. La alimentación se ha convertido en una cuestión clave de seguimiento y prioridad para todos los países. Como estudiantes universitarios contemporáneos, no tenemos la conciencia de vivir frugalmente todos los días. Necesitamos prestar atención a la comida y empezar por nosotros mismos.

2. Tema de actividad

Empieza contigo mismo y empieza desde tu alrededor.

3. El propósito de la actividad

Que los estudiantes universitarios comprendan la importancia de la alimentación y luego le presten atención. Al mismo tiempo, debemos ahorrarnos alimentos y negarnos a desperdiciarlos.

4. Tiempo de actividad

20xx 65438+1-17 de octubre.

Ubicación del evento del verbo (abreviatura del verbo)

Parque infantil de plástico y sala de conferencias

Organizador del verbo intransitivo

Asuntos estudiantiles del Instituto de Tecnología de Sichuan Oficina Oficina de Gestión Logística de Estudiantes

VII. Organizador

Comité de Gestión de Alimentos de Pregrado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Sichuan

8. Participantes

Todo el colegio

Nueve. Proceso de actividad

1. Los carteles son producidos por el departamento de propaganda corporativa y publicados en todos los comedores y tableros de anuncios por el departamento de ejecución. Al mismo tiempo, el departamento de propaganda corporativa escribe algunos artículos sobre cómo ahorrar alimentos; el departamento de organización consulta con el departamento de radiodifusión de la escuela para publicar los artículos transmitidos en la radio. Para lograr un efecto publicitario, informe a los estudiantes sobre esta información. (Hora de este evento: 1 al 9 de octubre de 2011)

2. El departamento de organización solicitó una sala de conferencias en la escuela y el departamento de propaganda corporativa produjo un documental con el propósito de salvar alimentos.

3. Registro de turnos: El departamento de administración organiza turnos para registrarse fuera del comedor durante una semana.

4. Se celebró en el Plastic Stadium los días 5438+00 y 5438+05 de junio, con el título "¿Cómo deberíamos ser cuando nuestro mundo no tenga comida para que los participantes jueguen libremente?". Al mismo tiempo, tómate una foto y guárdala para tu información. Al mismo tiempo, los días 10 y 16 de junio se exhibirán fotografías para informar a los participantes a ver el documental paso a paso.

X. Elaboración de elementos requeridos

1. Póster

2. Formulario de inscripción

3. p>XI. Detalles a los que se debe prestar atención durante el evento

1. El orden de entrada de los asistentes.

2. La notificación del evento debe ser notada por todos.

3. Esté completamente preparado para el evento y que no le falte de nada a la hora de liderar el campo.

4. Si llueve, prepárate en el lugar.

Doce. Presupuesto

Solo los carteles y los formularios de inscripción cuestan dinero, pero no conozco los detalles, ¡así que no debería costar mucho!