Red de conocimiento de recetas - Recetas occidentales - No en términos de coeficiente intelectual, ¿cuál es la diferencia entre "estudiantes de alto rendimiento" y "de bajo rendimiento"?

No en términos de coeficiente intelectual, ¿cuál es la diferencia entre "estudiantes de alto rendimiento" y "de bajo rendimiento"?

Se dice que "dividir, dividir, dividir es el alma de los estudiantes". Después de que sus hijos van a la escuela, los padres suelen utilizar los resultados de las pruebas como base para juzgar el coeficiente intelectual de sus hijos.

Por supuesto, algunos padres con malas notas siempre tendrán esta pregunta: ¿Es mi hijo inherentemente peor que los demás? Recuerdo ser muy inteligente cuando era niño. ¿Por qué mis notas empeoran? Es el mismo profesor, los mismos cursos. ¿Por qué hay una diferencia tan grande?

Ante tal duda, debemos dejar claro que la calidad del rendimiento académico no tiene nada que ver con el coeficiente intelectual, sino que muchas veces depende de los detalles y la persistencia en el tiempo.

Los mejores estudiantes no pueden nacer como mejores estudiantes, y los de bajo rendimiento no se convertirán repentinamente en estudiantes de bajo rendimiento.

Que el rendimiento académico de un niño sea bueno o no no tiene nada que ver con el coeficiente intelectual. En un abrir y cerrar de ojos, Wenwen ya está en sexto grado y parece que ingresará a la escuela secundaria, pero los padres de Wenwen están muy preocupados.

Wenwen era muy inteligente cuando era joven. Era muy inteligente y simpática cuando hablaba. La gente que la rodea dice que Wenwen definitivamente se convertirá en maestra cuando sea mayor.

Sin embargo, para Wenwen, que está a punto de tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria, es difícil ingresar a una buena escuela secundaria, y mucho menos aprender la hegemonía. Cuando ingresó por primera vez a la escuela primaria, Wenwen estudiaba bien y tenía buena memoria. Inesperadamente, sus calificaciones bajaron significativamente en quinto grado. Wenwen no tuvo un buen desempeño en esta prueba simulada y sus calificaciones quedaron por debajo de su calificación. La madre de Wenwen renunció, diciendo que Wenwen debió haberlo heredado de su padre, quien no era bueno estudiando desde que era un niño.

Después de escuchar esto, la maestra dijo seriamente: "De hecho, Wenwen no es estúpida en absoluto, al contrario, es muy inteligente. De hecho, la mayoría de las razones para aprender no son el coeficiente intelectual, sino Estos detalles, como los métodos y hábitos de aprendizaje, siempre y cuando se adapte bien, todo tiene la posibilidad de cambiar".

¿Cuál es la diferencia entre "estudiantes de bajo rendimiento" y "estudiantes de alto rendimiento"? Mucho depende de cuánta atención se preste a estos detalles.

El cuidado es el requisito previo para aprender. Siempre regular. Obviamente, dominas los puntos de conocimiento, pero siempre cometes errores porque no tienes cuidado. Esto es lo más tabú en el aprendizaje. Tenga cuidado para evitar errores.

Actitud hacia el aprendizaje

No es descabellado decir que la actitud lo determina todo. A los ojos de los mejores estudiantes, aprender es lo más importante en esta etapa, ser mejores que los demás, estar concentrados y avanzar con valentía. Como estudiantes debemos tener una idea clara. En la actualidad, lo que merece nuestra energía es el aprendizaje.

3) La capacidad de resumir

En cada etapa de la clase, tarea, vista previa y consolidación, equivale a no responder correctamente una serie de preguntas y no resumir los puntos de conocimiento. Deberíamos sacar inferencias de un ejemplo y comprender todos los puntos de conocimiento relevantes a través de una pregunta.

4) Eficiencia y métodos de aprendizaje

Encuentra un método de aprendizaje que se adapte a ti y crea tu propio plan de estudio basado en ese método.

La planificación es lo que te impulsa hacia adelante. Hacer un plan y ejecutarlo paso a paso puede ahorrar mucho tiempo y mejorar efectivamente la eficiencia del aprendizaje.

Los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a través de estos puntos☆Establezca pequeñas metas que sean simples y fáciles de lograr.

Una meta es el objetivo de una persona de avanzar con valentía, y el aprendizaje también debe tener una meta.

Aprender sin objetivos es como caminar en la oscuridad, sin luz ni final a la vista. Puede comenzar estableciendo pequeñas metas que sean simples y fácilmente alcanzables, y avanzar paso a paso. Mientras las personas vivan, deben fijarse metas constantemente y seguir avanzando. Sin un objetivo, sus pasos se estancarán. ¿Cómo podrá triunfar si se detiene?

☆Supervisar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de estudio.

Una persona con excelentes notas debe tener buenos hábitos de estudio, por lo que los padres deben trabajar duro para cultivar los hábitos de estudio de sus hijos.

Solo dejando que los niños sientan la alegría de aprender y estimulando su interés podremos desarrollar conscientemente buenos hábitos de estudio.

☆Utiliza los horarios con habilidad para mejorar la eficiencia del aprendizaje.

Cuanto más estudies, más útil será. La clave es la eficiencia del aprendizaje.

Solo organizando el horario de manera razonable, haciendo las cosas adecuadas para cada horario todos los días y maximizando el uso del tiempo se puede mejorar la eficiencia del aprendizaje de los niños.

Escrito al final: ¡Los detalles son un punto de inflexión que divide a los estudiantes entre los mejores y los de bajo rendimiento! ¡La atención al detalle puede conducir al éxito! ¡Los detalles son el trampolín para convertirte en un mejor estudiante!