Resumen de las actividades educativas temáticas
Resumen de las actividades educativas temáticas 1 20xx La última semana de julio es la 27ª Semana de Publicidad sobre Educación para la Salud de la provincia de Shandong. Con el tema "Deporte y Alimentación Juvenil" y en conjunto con el 29º "Día Mundial Sin Tabaco", el Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades lanzó una serie de actividades publicitarias durante la Semana de Publicidad de Educación para la Salud, que obtuvieron buenos resultados publicitarios. .
Una es entrar al campus. El 8 de julio, el personal del Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades visitó la escuela secundaria Dongsong, la escuela secundaria Shentang y la escuela secundaria Yiyi, colgó pancartas con el lema "Deportes y dieta para jóvenes", instaló carteles promocionales y explicó conocimientos sobre alfabetización sanitaria a estudiantes. El personal explicó cómo los niños y adolescentes deben desarrollar buenos hábitos alimentarios y de ejercicio y mejorar su salud. En vista de las características de los fumadores más jóvenes, la escuela organizó conferencias sobre conocimientos de salud centradas en los daños del tabaco para presentar los daños del tabaco a la salud humana. Los estudiantes expresaron que se beneficiaron mucho.
La segunda es entrar en las zonas rurales. El 9 de julio, el personal del Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades llevó a cabo un recorrido por los carteles de control del tabaco en Pinglidian Daji y Yiyi Daji, explicando los peligros de fumar a los aldeanos, distribuyendo más de 3.000 materiales promocionales relevantes a las masas y recibiendo Más de 150 consultas presenciales de las masas.
A través de esta serie de ricas actividades publicitarias de la semana de educación sanitaria, se ha profundizado el concepto de educación sanitaria pública, se ha mejorado la conciencia sobre el autocuidado y se ha mejorado la eficacia de la alfabetización sanitaria.
Resumen de las actividades educativas temáticas 2 En la tarde del 3 de mayo de 20XX, 8 partidistas y compañeros de la Segunda Filial del Primer Colegio Clínico (13) visitaron el Museo Provincial para estudiar y llevar a cabo la temática. Educación sobre la actividad "Atención médica para el Partido".
Por la tarde, todo el equipo llegó al Museo Provincial. Los estudiantes visitaron primero su filial, el Museo del Buen Hombre, donde aprendieron sobre las hazañas avanzadas del Buen Hombre e intercambiaron opiniones entre ellos. Luego expresaron su más sentido pésame al buen hombre fallecido frente al monumento. Toda la visita estuvo en orden y los estudiantes salieron del museo con admiración. Alrededor de las cuatro, después de la visita, los estudiantes tomaron fotografías fuera del museo. Después de regresar a la escuela, todos escribieron un informe de pensamientos basado en su experiencia de visita y estudio. Todos expresaron que deben aprender de estos destacados miembros del partido y figuras modelo avanzadas, mejorar constantemente su conciencia ideológica y acercarse activamente a la organización del partido con acciones prácticas.
La mayoría de los actos de bondad que se muestran son bien conocidos. Shen Hao, secretario de la aldea de Xiaogang, y Miao Weimin, miembro del partido, pagaron sus últimas cuotas del partido con sus cuerpos, cuidaron solas a la madre centenaria de su hijo paralizado, saltaron a un río para salvar a un niño que se estaba ahogando en junio a pesar de estar la mujer embarazada más bella, entregó a su hijo para salvar a otros y donó las córneas de su pequeña hija. Papá... He escuchado estas historias en las noticias hasta cierto punto. Esta vez estudié mucho en Haoren Hall y muchos estudiantes se sintieron conmovidos.
El Museo Provincial es el único museo integral de la provincia que integra naturaleza, historia y educación social. El viaje al museo sirvió como una “segunda clase” después de la escuela. En gran medida, ha aumentado la comprensión de la cultura por parte de los estudiantes, ha mejorado su alfabetización cultural, ha profundizado su comprensión de las buenas personas y las buenas acciones y ha mejorado su comprensión de los conocimientos aprendidos en las clases de partido. Creo que en el futuro, los estudiantes se acercarán a la organización del partido con acciones prácticas, comenzarán desde las pequeñas cosas que los rodean, aprenderán a practicar y se esforzarán por unirse a la organización del partido lo antes posible. En el futuro, 13 estudiantes universitarios organizarán más actividades de este tipo basadas en las condiciones reales para permitir que más estudiantes participen en la construcción del partido y del gobierno.
Resumen de las actividades educativas temáticas 3 Hace fresco en octubre en el otoño dorado y es otro Festival Doble Noveno. En esta temporada de aire fresco otoñal y fragante osmanto perfumado, estamos a punto de iniciar otro Doble Noveno Festival. Para llevar adelante las excelentes virtudes tradicionales de respetar y amar a los ancianos de la nación china y crear una atmósfera de respeto, amor y ayuda a los ancianos, todos los maestros y estudiantes de la escuela primaria Hongxing Road en la ciudad de Xingyi celebraron una ceremonia con el tema del "Doble Noveno Festival" en la mañana del 23 de octubre de 20xx Ceremonia de izamiento de bandera.
La brillante bandera roja de cinco estrellas ondeaba al viento y el majestuoso himno nacional resonaba en el cielo. Su compañero Cha del 4to (3) Escuadrón presidió esta ceremonia temática de izamiento de bandera y les contó a todos sobre las actividades relacionadas con el Festival Doble Noveno. Xu Jianxiang pronunció un discurso bajo la bandera nacional de "Heredar las virtudes tradicionales de China y promover la nueva tendencia de respetar a los mayores y amar a los jóvenes". A continuación, Zha xx y todos los estudiantes del 4º (3) Escuadrón recitaron "Double Ninth Festival" con pasión y melodía. Más tarde, en nombre de la escuela, Zha emitió una iniciativa para todos los profesores y estudiantes: cada estudiante debe tomar medidas prácticas para entregar nuestro corazón a los mayores y hacer algo dentro de sus posibilidades por los abuelos o los vecinos.
Finalmente, el consejero del equipo Wang Dan enfatizó la conclusión de que respetar a las personas mayores no es una cuestión del Doble Noveno Festival. Deberíamos ayudar a las personas mayores a resolver las dificultades de su vida diaria y brindarles más consuelo psicológico. ¡Espero que los estudiantes sean buenos estudiantes que respeten y amen a sus mayores!
Este evento no solo promovió la cultura tradicional del Doble Noveno Festival, sino que también permitió a los estudiantes comprender el significado y la connotación de este festival. Más importante aún, todos los profesores y estudiantes de la escuela han recibido una educación profunda en las virtudes tradicionales de respetar y amar a los mayores, lo cual es de gran importancia para llevar adelante los valores fundamentales del socialismo y las virtudes tradicionales chinas.
Capítulo 4 Resumen de las actividades educativas temáticas Profundiza la comprensión de Internet de los estudiantes y utiliza acciones para crear un entorno de "Internet increíble y civilizado". Nuestro colegio ha realizado actividades educativas con el tema "Prevención de la Adicción a Internet y Acceso Saludable a Internet". El resumen es el siguiente:
Durante la actividad, cada clase guió a los estudiantes a comprender el uso saludable de Internet "presentando Internet, entendiendo los pros y los contras, autoanálisis, expresando sus sentimientos con franqueza, y demostrarse que yo también puedo navegar por Internet". Los estudiantes conocen los peligros de ser adicto a Internet y se dan cuenta del grave daño que la mala información de Internet trae a las personas, las familias y la sociedad. Cada clase analiza "Internet civilizada, Internet verde e Internet segura". Bajo la guía de los profesores, los estudiantes aprendieron cómo resistir el daño causado por la mala información y cómo proteger su propia seguridad en el complejo mundo en línea.
Basado en la situación real de los estudiantes que utilizan Internet, el profesor de la clase dio sugerencias a los estudiantes. Internet ha aportado una gran comodidad a nuestro estudio y a nuestra vida, pero también están surgiendo varios problemas de red. Por lo tanto, debes cultivar tu propio autocontrol y discernimiento en la vida diaria, evitar la dependencia excesiva de Internet y evitar el daño físico y mental causado por largos períodos de tiempo en línea. Como niños del nuevo siglo, deberíamos aprender a navegar por Internet. Deberíamos aprender de las historias y casos reales que nos rodean, tomarlos como advertencia y utilizar Internet correctamente.
La escuela utiliza diversas formas, como discursos bajo la bandera nacional, actividades educativas temáticas, vídeos, cartas a los padres, debates, reuniones de padres, etc., para ayudar a los estudiantes a comprender los pros y los contras de Internet, de modo que que puedan navegar por Internet de forma saludable y no ser adictos a Internet. El uso de Internet para brindar educación moral a los estudiantes puede guiar correctamente a los estudiantes de primaria a usar Internet de manera saludable, mejorar la conciencia sobre la seguridad de la red, mejorar las capacidades de autoprotección y crear un entorno de red seguro, saludable, civilizado y armonioso. Los padres también han expresado que deben asumir la responsabilidad de la tutela para garantizar la salud física y mental de sus hijos, y los estudiantes deben popularizar el conocimiento sobre seguridad de redes entre sus familias y la sociedad.
Resumen de las actividades educativas temáticas 5 165438+El 9 de octubre es el 26º Día Nacional de Publicidad y Educación sobre Seguridad contra Incendios. Recientemente, el sistema educativo de xx City ha llevado a cabo un diseño profundo de alto nivel, conferencias de conocimientos detallados y simulacros prácticos sobre el tema de la seguridad contra incendios, lo que ha fortalecido aún más la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y ha mejorado su autoprevención y autocontrol. -capacidades de rescate. Las principales actividades incluyen:
Se han introducido una serie de sistemas, incluido el "Manual de gestión de seguridad escolar de la ciudad xx" y los "Estándares de prevención de seguridad de la ciudad xx para escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes" para incorporar la seguridad contra incendios en una estrategia integral. gestión escolar y construcción segura de campus, e implementar El sistema de responsabilidad de seguridad y el sistema de rendición de cuentas implementarán un sistema de veto de un voto para las escuelas que no presten atención a la publicidad y educación sobre seguridad contra incendios y tengan accidentes. Establecer un mecanismo para que los miembros del equipo de liderazgo de la oficina, los departamentos y los supervisores responsables se comuniquen con las escuelas. La oficina escuchará los informes sobre las inspecciones realizadas por los inspectores en el área responsable, incluida la educación sobre seguridad contra incendios, una vez al mes, enumerará los problemas escuela por escuela y se centrará en la investigación sobre cómo abordarlos.
Llevar a cabo actividades de publicidad de conocimientos sobre protección contra incendios, actualizar rápidamente las ventanas publicitarias, publicar lemas publicitarios y utilizar plataformas como discursos bajo la bandera nacional, reuniones matutinas, periódicos de pizarra y reuniones de clase para publicitar la prevención de incendios y el escape. y otros conocimientos sobre seguridad contra incendios a través de múltiples canales. Invite a propagandistas de incendios y subdirectores de asuntos legales a dar conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios, analizar los principales factores que causan incendios, presentar varios tipos de equipos contra incendios y métodos de uso básicos, enseñar conocimientos relevantes como escape, autorrescate y rescate mutuo en emergencias y educar a los niños para mejorar la seguridad contra incendios. Conciencia y cuidado de las instalaciones de protección contra incendios en varios lugares. Junto con la construcción de un "campus seguro", organizamos inspecciones exhaustivas, autoexámenes y autocorrección de los canales de evacuación y salidas de seguridad para eliminar posibles riesgos de seguridad.
Organizar a los estudiantes para que ingresen al centro de bomberos, se acerquen a los bomberos, tengan contacto cercano y comprendan los camiones de bomberos, uniformes de bomberos, extintores y otros equipos contra incendios, aumenten la experiencia de extinción de incendios y mejoren la comprensión perceptiva. Organizar e implementar simulacros de escape en caso de incendio en el campus. Después de que sonó la alarma, bajo la guía del maestro, los estudiantes se taparon la boca y la nariz, evacuaron el edificio de enseñanza de manera ordenada a lo largo de la ruta de escape establecida y huyeron al lugar designado dentro del tiempo limitado. Se lleva a cabo una "extinción práctica de incendios" y los estudiantes practican "extintores de incendios portátiles" que están disponibles en el campus en los "lugares de incendio" designados para garantizar que el conocimiento sobre seguridad contra incendios sea absorbido en sus cerebros y corazones.
A lo largo de los años, la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios en la ciudad han sido sólidas, estandarizadas y efectivas, y la tasa de accidentes por incendios escolares ha sido cero.