Características de la Escuela de Idiomas Extranjeros Linqu
Frente a la marea de reforma de la educación básica, la Escuela de Idiomas Extranjeros Linqu se adhiere a sus raíces mientras persigue sus sueños, insiste en poner a los estudiantes en primer lugar y enseñar a las personas a buscar la verdad, sentando una base sólida para la vida de los estudiantes durante toda su vida. desarrollo.
2065438 El 24 de abril de 2004, se llevó a cabo el Seminario de Observación de Enseñanza de Ejercicios de Shandong en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Linqu. Al ingresar a esta escuela con montañas, ríos y un ambiente elegante, se puede ver el diseño único del campus, los hermosos edificios del campus y las condiciones escolares superiores y cómodas... Sin embargo, lo que más hace sentir a la gente es la vitalidad original y fresca del escuela. La construcción de la cultura escolar es el motor espiritual del desarrollo escolar. La razón por la cual la construcción de la cultura escolar se ha convertido en una guía de dirección es porque sus conceptos de verdad, bondad y belleza permiten a las personas encontrar las bases para el desarrollo escolar.
“Para administrar bien una escuela, lo primero no es la construcción de hardware, sino la construcción del espíritu y el alma de la escuela”. El director Liu Xinyong ha estado pensando: Como escuela nueva, ¿qué? ¿Qué tipo de escuela debería construir Linqu Foreign Languages School? ¿Solo así el concepto de gestión de una escuela puede reflejar verdaderamente el propósito, los objetivos y las estrategias de gestión de una escuela, con el fin de formar una visión común para todos los profesores y estudiantes? Con este fin, presidió muchos simposios de profesores, realizó viajes especiales para invitar a profesores famosos a recibir orientación y estableció los "tres estilos y una formación" de la escuela basándose en debates en profundidad y repetidas demostraciones.
Estilo de enseñanza: escrupulosidad
Ser concienzudo es a la vez un deber y una responsabilidad; es el requisito fundamental y el nivel más alto. Enseña tranquilamente, educa a las personas con concentración, dedícate a tu trabajo y básate en ti mismo.
Estilo de estudio: haz lo mejor que puedas
Aprender es lo primero en lo que hay que afianzarse y aprender es lo más importante. Haz lo mejor que puedas con tu corazón y haz lo mejor que puedas con tus fuerzas. Apunta alto, mantén los pies en la tierra, trabaja duro y alcanza el éxito.
Espíritu escolar: perfección
La verdad, el bien y la belleza son la esencia de la educación. La búsqueda de la bondad, la búsqueda de la belleza y el fundamento de la verdad interpretan la filosofía educativa y la búsqueda de valores de la escuela. "No hay mejor, sólo mejor", luchar por la perfección.
Lema: Hengyuan
El lema de la escuela determina el comportamiento educativo del grupo escolar, guía la dirección de la escuela y posiciona la imagen de marca de la escuela.
Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas; adherirse a este principio y reformar el pasado y crear otros nuevos.
La gente tiene ambiciones, grandes aspiraciones y aspiraciones inmutables; la perseverancia definitivamente te hará llegar más lejos.
"Tres estilos y una formación" no es una fachada llamativa, que muestra su sencillez y belleza, e interpreta la cultura escolar y la búsqueda de valores. La verdadera búsqueda y el destino final de la educación es el crecimiento actual y el desarrollo futuro de los estudiantes. El alma de la reforma educativa es la renovación de los conceptos educativos, y la realización de los conceptos educativos debe, en última instancia, reflejarse en la implementación del plan de estudios.
La Escuela de Idiomas Extranjeros Linqu ha mejorado la estructura curricular de los cursos obligatorios y optativos, formando un sistema curricular de "un cuerpo y dos alas". Los estudiantes se inscriben voluntariamente en sus cursos favoritos de grado según sus aficiones personales, creando una situación en la que "cada uno elige cursos y cada uno tiene sus propias especialidades". Desde que se fundó oficialmente la escuela, se han establecido más de 30 clubes en cuatro categorías: arte y deportes, literatura, educación para la vida y materias académicas basadas en los deseos de los estudiantes.
Los estudiantes toman cursos optativos todos los lunes, miércoles y viernes.
Los estudiantes de clubes deportivos disfrutan yendo a los campos deportivos y al gimnasio. Estaban llenos de energía, compitiendo entre sí o compitiendo juntos, y sus rostros estaban llenos de felicidad y alegría.
Los alumnos del club de baile entraron a la sala de ensayo. Bajo la cuidadosa guía de los profesores, todos disfrutaron de la hermosa música y las posturas elegantes y libres. Estos pequeños bailarines se han hecho famosos y participan activamente en muchas actividades sociales.
El club de caligrafía y pintura cuenta con profesores de arte de tiempo completo como principales conferenciantes y mentores. Sus profundas habilidades artísticas permiten a los estudiantes recibir influencia artística profesional y sentar una base sólida.
En el Club de Cerámica, los estudiantes tienen una imaginación desenfrenada y audaz, mostrando un espíritu innovador sin fin en el proceso de juego.
En la actividad My Dream Car, los estudiantes crearon una variedad de autos, vehículos de dos ruedas y una actividad de Minecraft de tres pisos donde los estudiantes construyeron refugios para que los animales y las plantas vivieran felices.
Las actividades sociales como Life Education Technology Small Production, Little Chefs y Skilled Workshops también son muy animadas. El instructor de la comunidad tecnológica Zhao dijo: "Cada vez que entro en la cabaña de mi comunidad y veo a todos los niños de la comunidad, siento una sensación de frescura y entusiasmo. Frente a la gran curiosidad y el deseo de explorar de los niños, siempre siento una sensación de frescura. y entusiasmo." Una sensación de satisfacción. ”
Las actividades de la Ivy League, Fantasy Light and Shadow Corner, English Salon, Newton Club, Mathematics Paradise, Future Chemists... las actividades de las sociedades sujetas son aún más colorido. IvyEnglishClub es un club poderoso creado por la escuela. La estación de radio en inglés reproduce regularmente el inglés del campus, el pronóstico del tiempo en inglés y canciones clásicas en inglés todas las mañanas y noches. El Fantasy Light and Shadow Corner organiza una "charla" en inglés cada dos semanas y organiza la visualización de una caricatura extranjera original cada dos semanas. Los profesores extranjeros contratados presentan periódicamente a los estudiantes acontecimientos históricos europeos y americanos, celebridades y escuelas famosas; temas...
El sistema de actividades del curso diversificado y característico ha realizado la transformación de la estructura del curso de única a diversificada. Los cursos ricos y coloridos satisfacen las diversas necesidades de los estudiantes y son profundamente amados por los estudiantes. El objetivo final de la educación no es sólo impartir el conocimiento existente, sino más importante aún, inducir la creatividad de las personas y despertar su conciencia y valor de la vida. Por lo tanto, el aula debe ser un campo educativo que respete la vida, cultive la vida y libere la vida.
¿Cómo pueden los estudiantes disfrutar aprendiendo y asistiendo a clases mientras disfrutan de la infancia y los cuidados? ¿Dejar que la “enseñanza” del profesor y el “aprendizaje” de los estudiantes ya no estén desconectados? ¿Alejar tus elecciones laborales y habilidades de tus caprichos?
La Escuela de Idiomas Extranjeros Linqu promovió aún más la reforma de la enseñanza en el aula, propuso el aula auténtica "Tres Navegaciones" y compiló "Navegación Feliz".
“La forma en que los estudiantes aprenden es la forma en que los profesores enseñan”. Este pensamiento educativo del Sr. Tao Xingzhi es una base importante para el diseño de “Happy Sailing”. Happy Navigation es un texto que integra planes de lecciones, planes de estudio y tareas para uso de profesores, padres y estudiantes. Para los profesores, son planes de lecciones, para los estudiantes, son planes de estudio y tareas, y para los padres, son libros de referencia. Con un libro en la mano, los profesores no tienen preocupaciones, los estudiantes no tienen preocupaciones y los padres no tienen preocupaciones.
“Happy Sailing” se divide en tres grandes apartados: navegación de interés, navegación feliz y navegación. Prepárate para navegar de forma independiente para que sepas lo que estás haciendo; navega y estudia de forma cooperativa para ampliar y complementar el viaje para mejorarlo y mostrar tu personalidad en * * *.
Según las características de los estudiantes y los materiales didácticos, cada materia y grado forma su propia sección característica; los grados inferiores son animados y animados, y los grados superiores son sólidos y efectivos.
Por ejemplo, el volumen en chino de quinto grado "Happy Navigation" se basa en los principios del crecimiento feliz y la sabiduría eficiente y se divide en cinco módulos: instrumento de destino, aguja de navegación, línea de navegación y capítulo de navegación. y columna de evaluación.
El instrumento de destino determina la dirección;
La aguja de navegación tiene columnas como "búsqueda exhaustiva de palabras", "recuperación de texto", "saber en el corazón" y "dudar en el corazón" para guiar a los estudiantes a ser independientes Vista previa;
La fila de navegación tiene columnas como "Lectura para la iluminación", "Aprendizaje para ganar", "Extensión de ruta", etc. para guiar a los estudiantes a pensar, leer en voz alta, acumular y mejorar;
Capítulo de navegación: ejercicios seleccionados con fines de capacitación, para que los estudiantes puedan obtener algo;
Columna de evaluación: la evaluación resumida combina autoevaluación, grupo Evaluación y evaluación docente para cuantificar el aprendizaje de los estudiantes e implementarlo. No solo cumple con los objetivos del aula, sino que también estimula la motivación de aprendizaje de los estudiantes.
Matemáticas e inglés son lo mismo. Los tres módulos principales se extraen por separado, con ilustraciones vívidas y explicaciones oportunas para acompañar a los estudiantes en un aprendizaje feliz y ayudar a los profesores a enseñar fácilmente. El aula aparentemente sencilla y auténtica está llena de diversión y de vitalidad real, natural, fresca y saludable bajo la interpretación de profesores y alumnos.
Como resultado, surgieron las "tres modernizaciones".
Estandarización de la enseñanza en el aula - "Three Navigation Guidance" permite a profesores con diferentes personalidades y características tener los mismos estándares de enseñanza.
Aunque los profesores tienen varios estilos de enseñanza y el contenido del conocimiento de cada materia está lejos de ser perfecto, a través de "navegar, pilotar, navegar", la vista previa, el estudio y la revisión se simplifican y estandarizan, y se anima a los profesores a asignar razonablemente el tiempo de enseñanza y ajustar de manera flexible. el proceso de enseñanza. Estandarizar estrictamente las tareas de los estudiantes.
Autonomía en el aprendizaje en el aula: "Three Airlines Guidance" permite a los estudiantes beneficiarse más. Desde la orientación previa a la navegación hasta la práctica en el aula de navegación y la promoción y expansión de la navegación, los estudiantes tienen reglas a seguir y se mejora su capacidad para aprender de forma independiente y activa. El anterior "esperar a que el profesor enseñe" se ha convertido en el actual "aprender por uno mismo". Los maestros dejan espacio para que los estudiantes piensen y les devuelven tiempo para leer y pensar. Los estudiantes quedaron profundamente conmovidos: "Gracias al profesor por adaptarnos este libro a pesar de su apretada agenda. Hace que la tarea sea emocionante y divertida. Durante la vista previa, la clase y la revisión, es mi buen amigo inseparable. Me gusta". Juega con él ”
Trabajo de clase: la tarea ha realizado la transformación de la búsqueda anterior de la cantidad a la búsqueda actual de la calidad, y ha realizado el "cambio cualitativo" de los maestros de la tarea al diseño de la tarea, eliminando las tareas no válidas. y reducir la carga de trabajo de los estudiantes. La tarea tradicional consiste principalmente en repaso y consolidación. El diseño actual de las tareas comienza con el desarrollo de los estudiantes, presta más atención al cultivo de la capacidad innovadora, la capacidad de pensamiento y la capacidad práctica de los estudiantes, y se esfuerza por ser diverso, incluyendo escuchar, hablar, leer y escribir. Integre una educación de calidad en música, deportes y belleza en la enseñanza de temas culturales, incluidas descripciones y descripciones internas, la elegancia de las lecturas grabadas e incluso lecciones prácticas... Estimula plenamente el interés de los estudiantes por hacer los deberes. ampliar el aula a actividades extraescolares para que los alumnos puedan disfrutar plenamente del aprendizaje. Los estudiantes expresaron su amor por Happy Navigation: "Cada vez que entro en Happy Navigation, siento la alegría de aprender. El mundo colorido y la alegría de los desafíos intelectuales, Happy Navigation es realmente una buena ayuda para nosotros si eres torpe". , estás en silencio. Este es el arte de la gestión que todo buen administrador escolar debería poseer. La gestión sin seguimiento es una gestión eficaz, que es el nivel más alto de gestión.
Sun Tzu dijo: "Dejemos que los vegetarianos se lleven bien con los demás". El "obtener" aquí es un estado de reconocimiento mutuo entre superiores y subordinados. Si se llega a este estado, ¿por qué debería preocuparse la escuela de que las decisiones de la dirección no se sigan ni se implementen?
Frente a diversas formas de registro de trabajo, la Escuela de Idiomas Extranjeros nunca ha implementado el registro de entrada y salida desde su creación. El sistema de no registro brinda a los docentes pleno respeto y confianza. Este estado no represivo los hace más conscientes y autodisciplinados. Sólo siguiendo una verdadera gestión y logrando la armonía entre los profesores, los estudiantes y la escuela podremos lograr la armonía entre el hombre y la naturaleza, y todos serán felices.
Que cada maestro y alumno se convierta en el dueño de la escuela, desde el director hasta los niños que recién ingresan a la escuela, todos son iguales. Cada maestro y estudiante tiene su propio derecho a saber, derecho a hablar y derecho a participar en todas las actividades escolares.
Somos los dueños de la escuela: los profesores participan y discuten los asuntos nacionales.
Participar en la gestión diaria de la escuela - implementada en reuniones semanales. Los profesores aportan sus propias ideas y sugerencias, y la escuela se asegura de que todos los comentarios se escuchen, se tomen en serio y se respondan con prontitud. El método sugerido por el docente puede ser la enseñanza presencial o el examen escrito. Las sugerencias semanales despiertan la conciencia de los docentes para identificar y resolver problemas. Todos captaron cada tema con gran atención, algunos se preocuparon por la vida de profesores y estudiantes, algunos se preocuparon por el desarrollo de la escuela y mostraron un gran entusiasmo por el trabajo.
Participación en la gobernanza escolar reciente: presentada en reuniones escolares mensuales. La escuela requiere que los representantes de los docentes elegidos por los ministerios y comisiones de todos los niveles inspeccionen la implementación del trabajo escolar el mes pasado, resuman el trabajo e identifiquen problemas como el contenido principal de la reunión. Sobre esta base se toman decisiones que van desde un determinado vínculo en la docencia hasta la implementación del plan mensual de cada oficina y la gestión escolar.
Participar en la gestión a largo plazo de la escuela, destacada en el congreso de docentes de la escuela. Revisar los planes de desarrollo escolar, los planes de trabajo, diversas normas y reglamentos, los presupuestos escolares y las cuentas finales, evaluar la organización escolar y la gestión del personal, proponer sugerencias de rectificación y participar en la macrogestión del trabajo escolar. Es precisamente con un conjunto de medidas de gestión tan efectivas que podemos garantizar la cientificidad y la aplicabilidad de la toma de decisiones escolares.
Somos los dueños del colegio: la autogestión.
Desarrollar convenciones para estandarizar el comportamiento de los estudiantes y restringirlos: basándose en el "Código de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria", cada clase ha formulado una convención de clase única y el buen comportamiento acompaña el crecimiento de los niños.
Abrir el Sunshine Bank para preservar las fortalezas de los estudiantes y brindarles aliento. El “Sunshine Bank” imita la forma de ahorro bancario y guía a los estudiantes para que conviertan sus comportamientos sobresalientes en la escuela en ciertos puntos y los depositen en el “. Sunshine Bank”. Obtener una determinada participación a cambio de las recompensas correspondientes hace que los niños se sientan frescos.
Equipe a los estudiantes con monitores de servicio, deles derechos y responsabilidades: equipe cada clase con un letrero de monitor de servicio, establezca un sistema de líder de escuadrón de servicio y túrnense para servir como -Monitores de turno según su número de alumnos. El líder de escuadrón de turno es el único responsable de los asuntos de clase y el líder de escuadrón permanente ayuda en el trabajo. El monitor de turno es responsable de comprobar la higiene y disciplina de la jornada, instar a cada alumno a realizar su propio trabajo, registrar los registros de los asuntos de clase y comprobar el trabajo de los demás cuadros de la clase. El sistema de monitor permite que todos los niños participen en la gestión de la clase.
El auténtico modelo de gestión de la escuela, que se centra en el desarrollo de profesores y alumnos, sitúa a profesores y alumnos en el escenario de la autogestión. En una atmósfera tan natural y sencilla, los estudiantes crecerán felices y los profesores obtendrán felicidad profesional. El verdadero conocimiento, los verdaderos sentimientos, la naturaleza no modificada y la belleza que elimina el liderazgo definitivamente se propagarán en el campus.