Esquema de revisión del volumen 1 de Geografía de séptimo grado
Unidad 1 Tierra
Lección 1 Forma y tamaño de la Tierra
1. de la Tierra:①La teoría de "el cielo es redondo como una cubierta y el lugar es como una pieza de ajedrez" de la dinastía Zhou en China.
②La "teoría de Hunt" propuesta por Zhang Heng de la dinastía Han del Este en mi país cree que "la tierra del cielo es como un caparazón envuelto en amarillo".
③En 1522, la flota de Magallanes dio la vuelta al mundo con éxito;
④En 1961, el astronauta soviético Gagarin se convirtió en la primera persona en la historia de la humanidad en presenciar que la Tierra es una esfera.
2. La verdadera forma de la Tierra: una esfera irregular, ligeramente convexa en el ecuador y ligeramente plana en los polos.
3. Tamaño de la Tierra: El radio promedio es de 6371 km, la circunferencia ecuatorial es de aproximadamente 40000 km y la superficie es de aproximadamente 5,1 mil millones de kilómetros cuadrados.
Lección 2: Comprender la red de latitud y longitud de la Tierra
1. El Polo Norte: la intersección entre el extremo norte del eje de la Tierra y la superficie de la Tierra (2; ) El Polo Sur: la intersección entre el extremo sur del eje de la Tierra y la superficie de la Tierra; (3) el eje de la Tierra: el eje imaginario de rotación de la Tierra; (4) el Ecuador: el gran círculo en la superficie de la Tierra que está equidistante de; los polos norte y sur y perpendicular al eje de la Tierra.
2. Meridianos y latitud: En el globo terráqueo, el círculo paralelo al ecuador se llama latitud. El semicírculo que conecta los polos norte y sur y es perpendicular al ecuador se llama meridiano, también llamado meridiano. La latitud representa la dirección este-oeste y la longitud representa la dirección norte-sur. Puedes dibujar innumerables líneas de latitud y longitud en la tierra.
3. Latitud norte: n; latitud sur: s; longitud este: e;
4. El ecuador es el punto de partida para dividir las latitudes, y según la normativa internacional se establece como la latitud 0°, siendo el meridiano que pasa por el antiguo emplazamiento del Observatorio de Greenwich en Londres, Inglaterra; el meridiano 0°, también llamado meridiano principal.
5. Latitud: 0 a 90 N en el Hemisferio Norte, 0 a 90 S en el Hemisferio Sur.
Longitud: Hemisferio Oriental: 0° este a 180°, Hemisferio Occidental: 0° oeste a 180°.
6. El ecuador divide la tierra en dos hemisferios: el hemisferio sur y el hemisferio norte. Internacionalmente se acostumbra dividir la Tierra en dos hemisferios: el hemisferio oriental y el hemisferio occidental. La bobina de longitud se compone de 20 W y 160 E.
Diagrama esquemático de la división de longitud y las divisiones de los hemisferios oriental y occidental:
Explicación: Las longitudes inferiores a 20° de longitud oeste están en el hemisferio oriental, y las longitudes inferiores a 160° de longitud este están también en el hemisferio oriental. El resto está en el hemisferio occidental. (pequeña en el este y grande en el oeste)
7,0-30° es latitud baja, 30-60° es latitud media y 60-90° es latitud alta.
8. Interpretación común de latitud y longitud:
Lección 3: La rotación de la tierra
1 La rotación de la tierra alrededor de su eje se llama. rotación de la tierra. La dirección de rotación es de oeste a este (la rotación de la Tierra es en sentido contrario a las agujas del reloj cuando se ve desde el Polo Norte y en el sentido de las agujas del reloj cuando se ve desde el Polo Sur). El periodo de rotación es de 24 horas, que es lo que solemos llamar día.
2. La razón del fenómeno del día y la noche es que la tierra es una esfera opaca. El motivo de la alternancia del día y la noche es la rotación de la Tierra.
3. El significado geográfico de la rotación terrestre: alternancia del día y la noche, hora local.
Lección 4 La Revolución de la Tierra
1. La Tierra gira alrededor del sol al mismo tiempo, y la dirección de la revolución de la Tierra también es de oeste a este, con un período de un año, aproximadamente
365 días.
2. Cuando la Tierra gira, su eje está inclinado y las estaciones en el hemisferio norte son opuestas a las del hemisferio sur.
3. Acerca de las divisiones iguales de un día:
(1) Trópico de Cáncer: El punto directo del sol se mueve hacia adelante y hacia atrás regularmente entre los 23,5° de latitud norte y sur, por eso estas dos latitudes se llaman Trópico de Cáncer. 23,5 N se llama Trópico de Cáncer y 23,5 S se llama Trópico de Cáncer. Hay luz solar directa una vez al año, mientras que el área entre los dos tiene luz solar directa dos veces al año y no hay luz solar directa fuera de los dos.
(2) En marzo del año 1, el sol brilla directamente sobre el ecuador y el mundo tiene el mismo día y la noche. Después de eso, el punto directo del sol se mueve hacia el norte y la duración del día se hace más larga en el hemisferio norte alrededor del 1 de junio, el sol brilla directamente sobre el trópico de Cáncer, el hemisferio norte tiene el día más largo y la noche más corta; el día polar aparece al norte del Círculo Polar Ártico. Después de eso, el punto directo del sol se mueve hacia el sur y los días en el hemisferio norte se vuelven más cortos, pero los días siguen siendo largos y las noches cortas. Alrededor del 1 de septiembre, el sol volvió a dirigirse directamente al ecuador y el mundo volvió a estar dividido en partes iguales entre el día y la noche. Después de eso, el punto directo del sol continuó moviéndose hacia el sur y los días en el hemisferio norte continuaron acortándose. Alrededor del 22 de febrero de 2012, el sol golpeó directamente el Trópico de Capricornio. El hemisferio norte tuvo el día más corto y el más corto. La noche más larga y la noche polar aparecieron al norte del Círculo Polar Ártico.
Posteriormente, el punto directo del sol se movió hacia el norte y los días en el hemisferio norte se hicieron más largos, pero los días aún se hicieron más cortos y las noches se hicieron más largas. Hasta el equinoccio de primavera del año siguiente, el punto directo del sol vuelve nuevamente al ecuador y el mundo se divide equitativamente entre el día y la noche. La duración de los días y las noches, la aparición de días y noches extremos y las estaciones son opuestas entre los hemisferios sur y norte.
(3) La gente del hemisferio norte suele considerar marzo, abril y mayo como primavera, junio, julio y agosto como verano, el 10 y 11 de septiembre como otoño y diciembre, enero y febrero como invierno. Según las diferentes latitudes, la gente divide la Tierra en cinco zonas (zona fría del norte, zona fría del sur, zona templada del norte, zona templada del sur y trópico). El suelo de los trópicos recibe la mayor cantidad de luz y calor y está expuesto a la luz solar directa; el suelo de la zona templada recibe menos luz y calor que los trópicos pero más que la zona fría, y las cuatro estaciones cambian significativamente. Hay pocos fenómenos diurnos extremos relacionados con el calor obtenido del suelo en las regiones frías.
5. En verano en el hemisferio norte, el sol sale temprano y se pone tarde en la mayoría de las zonas, pero en invierno ocurre lo contrario.
6. El significado geográfico de la revolución terrestre: los cambios en las cuatro estaciones terrestres y la formación de los cinco cinturones.
Unidad 2 Mapas
Lección 1 Elementos básicos de los mapas
1. Los tres elementos de un mapa: dirección, escala, leyenda y anotación.
2. Hay tres formas de determinar la dirección en el mapa: ① Generalmente determina la dirección "hacia el norte, hacia el sur, hacia el oeste hacia la izquierda y hacia el este hacia la derecha". (2) En un mapa con balizas, utilice balizas para determinar la dirección. (3) En un mapa con retícula, utilice la retícula para determinar la dirección.
3. Escala: Escala = distancia en el mapa/distancia real (las unidades deben estar unificadas).
4. Diferentes escalas significan diferentes alcances reales. Cuando las escalas son las mismas, cuanto mayor es la escala, menor es el alcance real del mapa y más detallado es el contenido.
Lección 2 Interpretación de mapas
1. La altitud es la distancia vertical de un lugar sobre el nivel del mar.
2. Las diversas formas de la superficie terrestre se denominan colectivamente terreno. Los terrenos comunes incluyen llanuras, mesetas, montañas, colinas y cuencas.
3. En un mapa, las líneas que conectan puntos con la misma altitud se llaman curvas de nivel, y el mapa que usa curvas de nivel para expresar las subidas y bajadas se llama mapa de curvas de nivel: alto en el. medio, bajo en el medio y alturas iguales. La línea está cerrada.
Acantilado: Los contornos se superponen.
Silla de Montar: La zona baja entre los dos picos es la silla de montar.
Cristal: alto en el medio, bajo a ambos lados, con el contorno sobresaliendo hacia la parte inferior.
Valle: alto en ambos lados, bajo en el medio, con curvas de nivel que sobresalen hacia lugares altos.
Pendientes suaves y pendientes pronunciadas: Donde la pendiente es suave, las curvas de nivel son escasas; donde la pendiente es pronunciada, las curvas de nivel son densas.
Lección 3 Aplicación de los Mapas
Nuevos miembros de la familia de mapas: mapas de imágenes, mapas electrónicos, etc.
Unidad 3 Océano y Tierra
Lección 1 Distribución de la Tierra y el Océano
1 Tierra: 29%, océano: 71%. Tres partes de tierra y siete partes de océano. No importa cuán divididos estén, dos hemisferios cualesquiera con la misma área en la Tierra tienen una superficie oceánica mayor que una superficie terrestre.
2. La tierra de la Tierra está rodeada y separada por océanos. La tierra vasta se llama continente, la tierra más pequeña se llama isla, y el continente y sus islas cercanas se llaman continente. La masa terrestre global está dividida en siete continentes.
3. Asia, África, América del Norte y del Sur, Antártida y Europa. (Los continentes están ordenados de mayor a menor)
4. Asia y Europa están conectadas en un solo continente, llamado Eurasia.
Las líneas divisorias de los continentes: los Urales, el río Ural y el Gran Cáucaso: la línea divisoria entre Asia y Europa. Canal de Suez, línea divisoria entre Asia y África. La línea divisoria entre América del Norte y del Sur: el Canal de Panamá. El Estrecho de Gibraltar es la línea divisoria entre Europa y África. Estrecho de Bering: la línea divisoria entre Asia y América del Norte. Pasaje de Drake: la línea divisoria entre América del Sur y la Antártida.
5.Cuatro océanos: Pacífico, Atlántico, Océano Índico y Océano Ártico. (Área oceánica ordenada de mayor a menor)
Lección 2: La apariencia de la tierra y el océano
1. Las principales características de cada continente:
Asia: Terreno complejo Diverso, alto en el medio y bajo en todos los lados, principalmente mesetas y montañas.
Europa: El terreno es principalmente llano.
África: El terreno está dominado por mesetas y se le llama "continente meseta".
Oceanía: El terreno se divide en tres partes, la meseta occidental, la llanura central y la Gran Cordillera Divisoria oriental.
América del Norte y del Sur: montañas al oeste y llanuras y mesetas al este.
2. La montaña más alta: el Monte Everest (Asia); la cadena montañosa más larga: los Andes (América del Sur)
La llanura más grande: la llanura del Amazonas (América del Sur) ) ; la meseta más grande: la meseta brasileña (América del Sur);
la cuenca más grande: la cuenca del Congo (África);
3. El lugar más bajo de la tierra: la Fosa de las Marianas (-11034m) en la costa oeste del Océano Pacífico;
El punto más alto: el Monte Everest (8844,43 metros).
4. Tipos de terreno submarino: plataforma continental, talud continental, cuenca oceánica, dorsal oceánica y fosa.
Lección 3 Cambios en la Tierra y el Océano
1. La fuerza que cambia la forma de la superficie proviene del interior de la tierra, como el movimiento de la corteza terrestre, el movimiento volcánico, los terremotos, etc. El otro proviene del exterior de la tierra, como el agua que fluye, el viento y las olas.
Fuerzas internas: el movimiento de la corteza terrestre formó el Himalaya; las erupciones volcánicas formaron el vulcanismo de la montaña Changbai, Wudalianchi.
Fuerzas externas: las Tres Gargantas del río Yangtze formadas por la erosión hídrica; el relieve erosionado por el viento de la cuenca del Tarim formado por la erosión eólica.
2. La teoría de la deriva continental propuesta por el científico alemán Wegener: hace 200-300 millones de años, solo había un continente (Continente Unido) en la tierra, más tarde el continente se desintegró, se dividió y se desplazó gradualmente; a su posición actual. Se formó el patrón de distribución terrestre y marítimo actual.
3. La teoría de la tectónica de placas se desarrolló sobre la base de la teoría de la deriva continental. La teoría de la tectónica de placas divide el mundo en seis placas principales. El interior de las placas es relativamente estable y el movimiento de la corteza en las uniones de las placas es relativamente activo.
4. Seis placas principales: placa euroasiática, placa del océano Índico, placa americana, placa del Pacífico, placa africana y placa antártica. Entre ellos, la placa del Pacífico está dominada por océanos.
5. Movimiento de la placa, fisurándose en algunos lugares y comprimiéndose en otros. Creación de valles de rift y océanos; compresión para formar montañas, cadenas de arcos de islas o trincheras.
6. Los siguientes fenómenos se explican por la tectónica de placas: el Mar Rojo se está expandiendo (en el límite de extensión de la Placa Africana y la Placa del Océano Índico) y los Himalayas están creciendo (en el límite de compresión de la Placa Euroasiática y la Placa del Océano Índico), el Mediterráneo se está reduciendo (en el límite de compresión entre las placas Euroasiática y Africana) y el Océano Atlántico se está expandiendo (en el límite de extensión entre las placas Americana y Africana).
7. Más del 90% de los terremotos y volcanes del mundo se distribuyen en la Cuenca del Pacífico y el cinturón Mediterráneo-Himalaya. Las zonas volcánicas y sísmicas del mundo se encuentran principalmente a lo largo de los límites de las placas.
Unidad 4 Tiempo y Clima
Lección 1 Tiempo y Clima
1 El tiempo se refiere a cambios a corto plazo en un lugar y es cambiante. A menudo utilizamos lenguaje como soleado o nublado, temperatura alta, viento, etc. para describir las condiciones climáticas.
2. El clima se refiere a las condiciones climáticas promedio en un lugar durante muchos años. El clima es estable y la temperatura y la precipitación son los dos elementos básicos del clima, por lo que el clima se describe por la temperatura y la precipitación.
Lección 2 Cambios y Distribución de Temperatura
1. El cambio de temperatura con un período de un día se llama cambio de temperatura diurno se llama cambio de temperatura anual; . La amplitud de los cambios de temperatura se mide por las diferencias de temperatura, incluido el rango diario y los mapas de temperatura anual se utilizan para representar los cambios de temperatura.
2. La temperatura más alta del día generalmente ocurre a las 2 pm, y la temperatura más baja ocurre antes del amanecer. La diferencia entre las temperaturas más altas y más bajas en un día es el rango de temperatura diurna.
3. Los cambios anuales de temperatura en las zonas tropicales son pequeños, mientras que los cambios anuales de temperatura en las zonas templadas y frías son grandes.
4. Una isoterma es una curva suave que se forma conectando puntos con iguales temperaturas en un mapa. En una misma isoterma las temperaturas en todos los puntos son iguales. Donde las isotermas son escasas, la diferencia de temperatura es pequeña. Cuando las isotermas están densamente pobladas, la diferencia de temperatura es grande. La isoterma está cerrada y el lugar con temperatura central baja indica un centro de temperatura baja. La isoterma está cerrada y la temperatura del centro es alta, lo que indica que es un centro de alta temperatura.
5. Principales factores que afectan la distribución de la temperatura:
Posición de latitud: La temperatura mundial disminuye gradualmente desde latitudes bajas a latitudes altas.
Distribución del mar y la tierra: En una misma zona de latitud, la temperatura de la tierra es alta y la temperatura del océano es baja en verano, y la temperatura de la tierra es baja y la temperatura del océano es baja en invierno. Factores topográficos: La temperatura disminuye al aumentar la altitud.
6. En el mapa de distribución de la temperatura media anual mundial, la distribución de las isotermas es aproximadamente paralela a la latitud en comparación con el hemisferio norte, las isotermas en el hemisferio sur son más rectas. el hemisferio sur es relativamente simple y el área oceánica es vasta, y la distribución alterna de tierra y océano en el hemisferio norte hace que las isotermas en el hemisferio norte sean mucho más curvas que en el hemisferio sur.
Lección 3 Distribución y cambio de precipitación
1. La precipitación incluye lluvia, nieve, granizo, etc. Los cambios estacionales en la precipitación se representan mediante histogramas de precipitación.
2. Las líneas en el mapa que conectan puntos con igual precipitación se llaman isoyetas.
3. Es lluvioso en el ecuador; llueve muy poco; cerca del Trópico de Cáncer, hay más precipitaciones en la costa este del continente y menos en la costa oeste; , llueve a lo largo de la costa y menos en el interior.
4. Kilapanch, en el noreste de la India, es conocido como el “polo de lluvia” del mundo; el desierto de Atacama en Chile, en la costa este del Pacífico, es conocido como el “polo seco” del mundo.
6. El instrumento básico para medir las precipitaciones es el pluviómetro. La unidad de precipitación es milímetros.
Lección 4 Tipos de clima mundial
1. La temperatura y las precipitaciones son dos factores importantes del clima.
2. Tipo de clima tropical: Los trópicos son cálidos durante todo el año, pero las precipitaciones varían mucho de un lugar a otro, formando cuatro tipos de clima diferentes: clima de selva tropical, clima de sabana, clima tropical monzónico y desierto tropical. clima.
3. Tipo de clima templado: en la zona de latitud subtropical de baja temperatura, la costa este del continente tiene un clima monzónico subtropical y húmedo monzónico, y la costa oeste tiene un clima mediterráneo; En latitudes, la costa oeste del continente tiene un clima marítimo templado, y la costa este tiene un clima marítimo templado Tiene un clima monzónico templado, el interior del continente tiene un clima continental templado amplio, y las latitudes altas tienen un clima subboreal. Clima de bosque de coníferas.
4. Clima de zona fría: El clima de zona fría también se llama clima polar, incluido el clima de capa de hielo y el clima de tundra. El clima de la capa de hielo se distribuye en el continente antártico y en algunas islas del Océano Ártico, y el suelo está cubierto de espeso hielo y nieve. El clima de tundra se distribuye en el extremo norte de Eurasia y América del Norte. En el clima de tundra crecen plantas de bajo nivel, como musgos y líquenes.
5. Clima de montaña de meseta: En las zonas de meseta de alta montaña de latitudes medias y bajas, debido a la gran altitud y las bajas temperaturas durante todo el año, se forma un clima de montaña de meseta.
Lección 5 Factores que afectan al clima
1. Los factores naturales que afectan al clima incluyen principalmente la latitud, la tierra y el mar, el terreno, etc.
2. Factor de latitud: Afectadas por la forma de la tierra, las diferentes latitudes reciben diferentes cantidades de calor solar, lo que resulta en diferencias significativas de temperatura y precipitación en latitudes altas.
3. Factores marinos y terrestres: El vapor de agua en la tierra proviene principalmente del océano, por lo que las áreas cercanas al océano y afectadas por el flujo de aire húmedo del océano generalmente tienen más precipitación; las áreas alejadas del océano generalmente tienen menos precipitación; precipitación. Además, debido a las diferentes propiedades térmicas de la tierra y el océano, las condiciones de absorción y disipación de calor también son diferentes. La tierra absorbe calor rápidamente y lo disipa rápidamente; lo contrario ocurre con el océano. Por lo tanto, en una misma zona de latitud, la temperatura en verano es más alta que la del océano, a la inversa, en invierno, la temperatura del océano es más alta que la de la tierra;
4. Factores topográficos: La temperatura disminuye al aumentar la altitud. En términos generales, por cada 1.000 metros de aumento de altitud, la temperatura desciende unos 6°C. Hay más precipitaciones en la vertiente de barlovento y menos precipitaciones en la vertiente de sotavento.
Lección 6 Actividades Humanas y Clima
1. El clima tiene un gran impacto en la producción y la vida humana. Por ejemplo, el arroz es adecuado para crecer en condiciones cálidas y húmedas, y el trigo es adecuado para crecer en ambientes cálidos, frescos y secos.
2. Las actividades humanas también tienen un impacto en el clima, y este impacto va en aumento. Por un lado, las actividades humanas pueden mejorar las condiciones climáticas locales; por otro lado, algunas actividades humanas pueden provocar el deterioro del clima, afectando así la producción y la vida humana.
Unidad 5 Residentes del Mundo
Lección 1 Población Mundial
1. Tasa de crecimiento poblacional natural = tasa de natalidad - tasa de mortalidad. En la actualidad, el crecimiento demográfico en Europa, América del Norte y Oceanía es lento, mientras que el crecimiento demográfico en África, América del Sur y Asia es rápido.
2. La densidad de distribución de la población suele explicarse por la densidad de población. Densidad de población = población total/área total.
La población mundial está distribuida de manera muy desigual. Las zonas de llanura costera de latitudes medias y bajas, como Asia oriental, Asia meridional, Europa y el este de América del Norte, son zonas densamente pobladas. Las zonas desérticas extremadamente áridas, las zonas de bosques tropicales demasiado húmedos, las zonas de latitudes altas con frío severo durante todo el año y las mesetas y montañas más altas están escasamente pobladas.
4. Problemas demográficos en los países desarrollados: el crecimiento demográfico es lento o incluso negativo, lo que lleva a problemas como el envejecimiento de la población y la escasez de mano de obra. Problemas demográficos en los países en desarrollo: el rápido crecimiento demográfico y la superpoblación han provocado una serie de problemas. de la cuestión de los problemas sociales.
El ser humano debe controlar la fertilidad, mejorar la calidad de la población y hacer compatible el crecimiento poblacional con el desarrollo social y económico y en armonía con el medio natural.
Lección 2 Raza, lengua y religión en el mundo
1. Los residentes del mundo se dividen principalmente en personas amarillas, blancas y negras. Los caucásicos se distribuyen principalmente en el norte de África, Europa, Oceanía, América del Norte, Asia occidental y el sur de Asia; los amarillos se distribuyen principalmente en el este, sureste y norte de Asia, y los negros se distribuyen principalmente en África central y meridional, y el noroeste; Oceanía y las Américas.
2. El cristianismo, el islam y el budismo son las tres principales religiones del mundo. El cristianismo se originó en Asia occidental y es la religión con mayor número de creyentes en el mundo. El Islam se originó en Arabia y sus seguidores se llaman musulmanes. El budismo se fundó en la antigua India y luego se extendió a otras partes de Asia. En China, el budismo tibetano se conoce como lamaísmo.
3. Distribución religiosa: el cristianismo se distribuye en Europa, América del Norte, América del Sur y Oceanía; el Islam se distribuye en el oeste y sudeste de Asia y el norte y este de África se distribuye en el este de Asia y el sudeste asiático; .
4. Chino, inglés, francés, ruso, español y árabe. Estos seis idiomas están reconocidos como idiomas de trabajo por las Naciones Unidas. El chino es el idioma más hablado del mundo y el inglés es el idioma más hablado del mundo.
Lección 3: Asentamiento humano
1. Un lugar donde los humanos viven densamente se convierte en un asentamiento. El asentamiento generalmente se divide en dos tipos: urbano y rural.
2. Asentamientos densos: áreas planas en los tramos medio y bajo de los ríos (terreno llano, suelo fértil, ricas fuentes de agua, transporte conveniente y ricos recursos naturales).
Unidad 6 Desarrollo Regional y Cooperación Internacional
Lección 1: Diferencias de Desarrollo Regional
1 Hay más de 200 países y regiones en el mundo, distribuidos en. Todos los continentes excepto la Antártida.
Rusia es el país más grande del mundo, y el Vaticano es el país más pequeño del mundo.
3. La línea divisoria entre un país y sus países vecinos (o alta mar) es la frontera nacional. El territorio, las aguas interiores, el mar territorial y el espacio aéreo dentro de los límites de un país se denominan colectivamente territorio.
Hay más de 30 lugares y territorios de inmigrantes en el mundo que no obtuvieron la independencia, y estos lugares y territorios se llaman regiones.
Según el nivel de desarrollo económico, los países del mundo normalmente se pueden dividir en países desarrollados y países en desarrollo. La mayoría de los países desarrollados se encuentran en América del Norte, Europa y Oceanía, incluyendo principalmente Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Francia, Alemania, Italia, Suecia, Noruega, Japón, Australia y Nueva Zelanda. La mayoría de los países en desarrollo están ubicados en Asia, África y América Latina. China es el país en desarrollo más grande del mundo.
Lección 2 Cooperación Mundial y Organizaciones Internacionales
1. El mundo hoy enfrenta muchos problemas, como la población y la pobreza, los recursos y el medio ambiente, y la desigualdad en el comercio mundial.
3. "Relaciones Norte-Sur": La diferencia en el desarrollo económico entre los países en desarrollo y los países desarrollados se llama "Diferencia Norte-Sur" la discusión sobre cuestiones económicas y políticas entre los países en desarrollo y los países desarrollados; llamado “Diálogo Norte-Sur”. La cooperación mutua entre países en desarrollo se llama "cooperación Sur-Sur".
Las Naciones Unidas es la organización internacional más grande e influyente del mundo. Los cinco miembros permanentes de las Naciones Unidas: China, Reino Unido, Francia, Estados Unidos y Rusia.
La Organización Mundial del Comercio es una organización económica y comercial global permanente. Con sede en Ginebra, Suiza. China se unió oficialmente a la Organización Mundial del Comercio en 2001.