Plan de trabajo docente en educación para la salud para el próximo semestre de la clase media
Plan de trabajo docente en educación para la salud para el segundo semestre de la clase media 1. Ideología rectora
La educación para la salud infantil es una parte importante de la estructura general de la educación infantil y la base de la salud educación. Este semestre, de acuerdo con el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes" y en combinación con la situación real del jardín de infantes, llevamos a cabo activamente actividades de ejercicio físico y cuidado de la salud física, desarrollamos buenos hábitos de vida e higiene personales y formamos una conciencia de seguridad saludable. Al mismo tiempo, de acuerdo con las reglas del crecimiento y desarrollo de los niños y de las actividades físicas, el ejercicio físico es el medio básico, y los factores naturales como el aire, la luz solar y el agua se utilizan plenamente para ejercitar el cuerpo de los niños, mejorar su condición física y promover el sano desarrollo de la salud física y mental de los niños.
2. Análisis de la situación
Las funciones fisiológicas de los distintos órganos de los niños de nuestra clase aún no han madurado, los tejidos aún están muy sensibles y la condición física aún es bastante buena. débil. Al mismo tiempo, se encuentran en un período de rápido crecimiento y desarrollo, lo que favorece el desarrollo de una buena condición física en los niños. Los maestros les brindan buena atención y educación, lo que les ayuda a desarrollar comportamientos saludables que son beneficiosos para los niños durante toda su vida. Sin embargo, la situación de cada niño es diferente. La educación familiar debe utilizarse racionalmente y combinarse con la educación preescolar para promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños.
Tres. Objetivos laborales
1. Me encanta comer una variedad de alimentos, desarrollar buenos hábitos alimentarios que no sean quisquillosos ni parciales y poder tomar la iniciativa de beber agua.
2. Aprenda a lavarse las manos, use sus propias toallas y tazas, aprenda gradualmente a cuidarse y esté dispuesto a mantener la higiene personal, y comprenda inicialmente el entorno; significado de protección del medio ambiente.
3. Capaz de ponerse y quitarse la ropa y ordenar de forma independiente y ordenada, sin molestar a los demás durante la siesta, y de dormir tranquilo. Desarrolle un buen plan de vida
4. Aprenda más sobre los nombres y funciones de los órganos del cuerpo e inicialmente domine los métodos para proteger los órganos del cuerpo.
5. Tener conocimientos preliminares sobre seguridad y salud, aprender a protegerse durante la práctica de deportes y dominar inicialmente algunos métodos sencillos para afrontar el trauma.
6. Dispuesto a participar en diversas actividades y competiciones deportivas, y ser capaz de cooperar con sus compañeros para organizar y organizar materiales deportivos.
7. Ser capaz de utilizar los movimientos básicos para realizar juegos y desarrollar la coordinación y flexibilidad de los movimientos de los niños en diversas actividades deportivas.
8. Ser capaz de escuchar hábilmente varios comandos y señales y realizar las acciones correspondientes, escuchar las señales para ejercicios de cola y realizar ejercicios a mano alzada y ejercicios con armas ligeras de acuerdo con el ritmo de la música y el ritmo. Los movimientos están básicamente en su lugar.
9. Le encanta jugar deportes, respetar las reglas de los juegos y poder experimentar la alegría de las actividades deportivas con sus compañeros.
Cuarto, medidas específicas
Primero, en el proceso de educación para la salud infantil, debemos enriquecer los conocimientos sobre salud de los niños y enseñarles métodos y comportamientos para promover y mantener la salud, de modo que los niños se desarrollen. buenos hábitos de vida, hábitos de higiene y hábitos de ejercicio físico. Se puede combinar inteligentemente con las actividades diarias de la vida diaria y también puede brindar educación sanitaria a los niños. Por ejemplo, cómo ir al baño se puede hacer de manera informal; por otro ejemplo, la conciencia y los métodos de autoprotección se pueden infiltrar a través de juegos al aire libre. El ejercicio físico se proporciona mediante ejercicios matutinos, natación corporal y equipos de ejercicio.
En segundo lugar, la salud física y la salud mental de los niños están estrechamente relacionadas, por lo que debemos conceder gran importancia a la importancia de la salud física y mental de los niños. Descubrir problemas y tomar medidas oportunas.
En tercer lugar, respete la creciente necesidad de independencia del niño mientras lo cuida, ayúdelo a aprender habilidades de autocuidado y a ejercitar habilidades de autoprotección.
En cuarto lugar, combinar la educación sanitaria con otras materias para hacerla animada e interesante y acorde con las características psicológicas de los niños. Por ejemplo, enseñar conocimientos de salud en forma de canciones.
En quinto lugar, en el proceso de cultivar conductas saludables en los niños, se deben combinar la educación colectiva y la educación individual. Primero, educar al grupo, cambiar los hábitos de comportamiento y de higiene de todo el grupo e influir en la formación de comportamientos individuales. Luego recuerde, cuide y oriente a cada niño individualmente para que todo el niño pueda recibir una educación sanitaria integral.
En sexto lugar, al implementar planes educativos, también debemos considerar el importante papel de la educación familiar para los niños pequeños. La familia debe cooperar activamente, comunicarse y cooperar en el momento oportuno, y tomar diferentes medidas según las características de cada niño.
Plan de trabajo docente de educación para la salud para el próximo semestre de clase media 2. Educación y enseñanza
1. Cultivar la cortesía de los niños y hablar mandarín al hablar con los demás.
2. Complete el contenido didáctico a tiempo cada semana para estimular la diversión de los niños, permitirles participar activamente y experimentar la felicidad del aprendizaje.
3. Desarrolle temas interesantes que permitan a los niños usar su cerebro, usar su imaginación, encontrar experiencias útiles y cultivar buenos hábitos de los niños en el uso del cerebro y las manos.
4. Realizar más actividades intencionadas y crear un espacio para que los niños se expresen y se muestren con valentía. De acuerdo al espíritu del esquema, este semestre se realizarán actividades relacionadas con temáticas y disciplinas, y se aprovecharán las ventajas del parque para la realización de actividades deportivas y organizaciones al aire libre. Haga un buen trabajo en los ejercicios matutinos y movilice plenamente el entusiasmo de los niños para llegar a tiempo al jardín de infancia. En el caso de los niños que suelen llegar tarde, comuníquese con sus padres para obtener su cooperación y apoyo.
5. Capacitar a los niños para que hagan un buen trabajo enseñando a los estudiantes de turno, limpiando la mesa después de las comidas y cultivando la independencia y la conciencia de los niños.
6. Analice cuidadosamente las diferencias individuales de los niños de esta clase, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y esfuércese por mejorar el nivel original de cada niño.
7. Anteponer siempre la seguridad y realizar actividades de educación en seguridad para que los niños puedan ser educados.
2. Enseñanza de la salud infantil
1. Al comer, ir al baño y hacer ejercicios, dejar que los niños lo hagan de forma ordenada y no pelear; en clase enseñanza de salud y lograr “Ventilar todo el tiempo y desinfectar todos los días” para crear un ambiente higiénico y ordenado para los niños.
2. Al ponerte y quitarte la ropa para dormir la siesta, puedes aprender por ti mismo y hacer cosas por ti mismo para mejorar tu capacidad de autocuidado.
3. introducir mercancías peligrosas en el parque y llevarse bien con otros niños;
4. Organizar una variedad de actividades deportivas para permitir que los niños hagan ejercicio y crezcan saludablemente. Educar a los niños para que amen la limpieza, se laven las manos con frecuencia, realicen trabajos de prevención de epidemias y recuérdenles que los lugares con mucha gente son escasos. Coopere con el profesional de la salud para medir la altura, el peso y el cuidado dental de su hijo. Garantizar la calidad de los almuerzos y las siestas y recordar a los niños que beban agua todos los días.
En tercer lugar, comuníquese activamente con los padres
Porque es una nueva clase, nuevos niños y nuevos padres. Por lo tanto, la enseñanza de los padres es muy importante. Sólo proporcionando una buena orientación a los padres se puede promover la gestión de la clase. Me comunicaré activamente con los padres y discutiré con ellos el desarrollo de métodos educativos adecuados para cada niño, para que las familias y los jardines de infancia puedan formar socios educativos y aprovechar plenamente el potencial de la educación. Escuche atentamente las opiniones y sugerencias de los padres, cumpla con sus requisitos razonables y acorte la distancia entre padres y maestros.
¡Lo anterior es el plan de enseñanza para este semestre! ¡Me esforzaré por lograr un mayor progreso en la enseñanza futura! También espero que colegas y líderes me supervisen y corrijan.
Plan de trabajo docente de educación para la salud para el próximo semestre de la clase media 3. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el espíritu de los “Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años”. "Y esforzarnos por mejorar la calidad profesional y el nivel profesional de todos los maestros y el personal del jardín de infantes, mejorar la calidad de vida de los niños y garantizar el crecimiento saludable de los niños. Organizar cuidadosamente el estudio de los conocimientos sobre atención médica, hacer un buen trabajo en diversos trabajos de atención médica en el jardín de infantes y mejorar constantemente los sistemas convencionales del jardín de infantes.
2. Objetivos del trabajo:
1. Fortalecer la gestión de seguridad en el trabajo e implementar diversos sistemas y medidas de seguridad. Corte de raíz, evite que ocurran accidentes de responsabilidad y haga un buen trabajo en la prevención y el tratamiento de lesiones accidentales.
2. Mejorar la higiene de los alimentos, fortalecer la gestión de los comedores, garantizar una buena higiene y adquisición de los alimentos, prohibir la entrada al parque de alimentos que no cumplan los requisitos higiénicos y prevenir accidentes por intoxicación alimentaria. Al mismo tiempo, sobre la base de garantizar una dieta equilibrada para los niños, intentamos reducir los costos tanto como sea posible, esforzarnos por superar factores adversos como el aumento de los precios y mantener el equilibrio alimentario, sin que las ganancias y pérdidas de alimentos superen el 2%. .
3. Siga estrictamente los requisitos de los "Estándares de trabajo de atención médica del jardín de infantes de Ningbo" y estandarice diversos trabajos de atención médica bajo la guía del Centro de atención médica de maternidad del distrito de Yinzhou y el médico de atención médica pediátrica de la ciudad para garantizar la salud. trabajo de cuidados más estandarizado.
4. Implementar el sistema de atención médica, hacer un buen trabajo en el mantenimiento diario y la gestión de las clases, y fortalecer la educación en seguridad y salud.
Tercero, medidas específicas
(1) Desarrollar los hábitos diarios de los niños
1 Fortalecer la inspección y supervisión del trabajo de enfermería y fortalecer el seguimiento Proporcionar orientación, mantener. reuniones periódicas de enfermeras, aprender conocimientos sobre negocios de enfermería y atención médica, brindar comentarios sobre las condiciones laborales, señalar problemas existentes, resumir experiencias, presentar requisitos más altos y mejorar continuamente la calidad profesional de las enfermeras.
2. Se deben hacer esfuerzos para combinar el cuidado de los niños, la educación y la educación, fortalecer la gestión de todos los aspectos de la vida de los niños y cultivar buenos hábitos de vida, hábitos de salud y hábitos de estudio en los niños. Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades laborales de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, una mente para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, los hechos y las emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía. Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y desinfectar el aire en la sala de actividades y en la sala de siesta. Normalmente hago un barrido pequeño todos los días y un barrido grande todos los lunes. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad y el parque es frugal.
3. En la gestión del trabajo de cuidado infantil, como el almuerzo y la siesta, se deben adoptar algunos métodos y métodos efectivos según las clases y las personas, y se debe prestar atención al cultivo de buenos comportamientos y hábitos de los niños. . Para corregir los problemas de los niños con el eclipse parcial, los quisquillosos para comer y el juego mientras comen, primero debemos prestar atención a la educación positiva sobre la saciedad. Cuando los niños comen, los profesores y el personal deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades de comer, cultivar hábitos de comportamiento civilizados y completar la comida ellos mismos. Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias. Indique a los niños que se laven la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras. Cuida bien a tus hijos durante la siesta, no abandones tu puesto y cubre a tus hijos con colchas oportunamente. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
4. De acuerdo con los requisitos del Centro de Protección de Maternidad del distrito de Yinzhou, hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud de los niños, desinfectar a tiempo y prevenir enfermedades frecuentes e infecciosas, especialmente la eliminación de polvo semanal. de lámparas ultravioleta y hacer un buen trabajo Registro. Fortalecer la observación de las actividades diarias de los niños. Preste atención al manejo rutinario de los niños y continúe haciendo un buen trabajo en los exámenes y evaluaciones de rutina de los niños.
5. Organice su dieta de manera razonable, haga recetas razonables cada semana y haga recetas nuevas cada dos semanas. El personal del comedor también debe mantener conversaciones frecuentes para desarrollar recetas que satisfagan las necesidades de los niños pequeños. Lleve actas de la junta y transmita comentarios a los padres diariamente para mejorar la calidad de las recetas.
(2) Presta atención a las actividades al aire libre de los niños. Las actividades al aire libre para niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades. Asegúrese de que los niños tengan más de 2 horas de actividad, garantice la calidad de las actividades y mejore la condición física de los niños. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos rápidamente a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos. Un maestro debe ser una persona responsable.
(3) Fortalecer la concienciación sobre la seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
Antes del inicio de clases, todo el profesorado y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar los peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Haga un buen trabajo en la inspección matutina, haga preguntas, mire, toque y tome registros detallados. Insista en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y aborde los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, complete los informes de asistencia a tiempo, realice varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Se pide a los padres que limpien (o expongan) la ropa de cama de sus hijos y la desinfecten cada mes.
Estandarizar las medidas de educación y protección
1. Hacer un buen trabajo en la prevención y cuarentena de enfermedades comunes, frecuentes e infecciosas en los niños, y garantizar el ingreso, prevención, control y aislamiento. Desinfecte con regularidad y regularidad de acuerdo con los requisitos de rutina para la desinfección de artículos para controlar la aparición de enfermedades. Implementar la política de "prevención primero" y hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes.
2. Hacer un buen trabajo en la inspección estadística de la vacunación infantil en las primeras etapas.
3. Comprender la situación epidémica a tiempo, informar la situación a tiempo y realizar prevención temprana, detección temprana, notificación temprana, diagnóstico temprano, aislamiento temprano y tratamiento temprano. Tomar medidas de cuarentena oportunas y correctas y realizar una desinfección estricta y exhaustiva de las clases. Tome las precauciones necesarias inmediatamente para los niños expuestos a enfermedades infecciosas.
4. Promover a los padres que no lleven a sus hijos a lugares públicos durante epidemias de enfermedades infecciosas.
5. Fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física de los niños y mejorar la resistencia a las enfermedades.
6. Fortalecer el manejo diario de los niños frágiles y brindar cuidados y cuidados especiales en materia de vestimenta, alimentación, sueño y transporte.
7. Implementar los contenidos de educación para la salud y realizar una labor de atención integral a los niños, centrándose en los hábitos de higiene de los niños, el manejo de la vida diaria, la higiene diaria de las clases y la desinfección diaria de las clases. Se combinan inspecciones y controles puntuales para mejorar el nivel de gestión de la protección.
(5) Trabajo de los padres
Fortalecer el contacto con los padres a través de diversos métodos, esforzarse por lograr la cooperación de los padres, celebrar reuniones periódicas entre padres y maestros y, a menudo, promover el conocimiento sobre la salud de los niños entre los padres. Establezca y mejore el sistema de recogida y devolución de niños, y utilice estrictamente las tarjetas de transporte para recoger y dejar a los niños para evitar que los recojan incorrectamente o se pierdan. Si descubre que sus padres no han recogido la tarjeta, pídales que firmen para confirmar antes de recoger la tarjeta. Si encuentra a un extraño sosteniendo la tarjeta, pregúntele con cuidado para evitar tomar la tarjeta equivocada.
Plan de trabajo docente en educación para la salud para el próximo semestre de la clase media 4 1. Ideología rectora
La educación para la salud infantil es una parte importante de la estructura general de la educación infantil y la base de educación sanitaria. La salud incluye la salud física y la salud mental. Un niño sano no solo está físicamente sano, sino también feliz, valiente, dispuesto a comunicarse y sin miedo a las dificultades. A través de ricas actividades de ejercicio físico, podemos mejorar la condición física de los niños, promover el desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños y sentar una buena base para el desarrollo de las habilidades físicas, intelectuales, morales y estéticas de los niños. Este semestre, de acuerdo con los objetivos del esquema en el campo de la salud, combinados con la situación real del jardín de infantes, y en base a las características de edad y el desarrollo de los niños de esta clase, se desarrolló un plan de salud adecuado para los niños de esta clase. está especialmente formulado Para mejorar la condición física de los niños y promover su salud física y mental y su desarrollo armonioso, a continuación se formula especialmente un plan de salud.
2. Análisis de la situación
Al ingresar al segundo semestre de la escuela media, los niños han desarrollado buenos hábitos en la higiene diaria. Después de llegar al parque por la mañana, fueron al baño a lavarse las manos. Al lavarse las manos, siguen el método de lavado de manos de siete pasos y se lavan las manitas con cuidado. Después de lavarse las manos antes de comer, no tienen que tocar las mesas y sillas con sus manitas. Aprenden a florecer, aprenden a hacer sus propias cosas y aprenden a ordenar su ropa y juguetes. Aunque muchos niños ya saben qué hacer, todavía necesitan recordatorios y supervisión de los maestros. Por ejemplo, algunos niños no se secan las manos ni las limpian con una toalla después de lavarse, les gusta hablar cuando comen y les gusta dormir boca abajo cuando duermen. Hay varios niños nuevos que no dominan la forma correcta de lavarse las manos y no han desarrollado buenos hábitos de higiene. En respuesta a los problemas anteriores, como maestros, hablaremos individualmente con algunos niños con problemas, les indicaremos los métodos correctos y les contaremos las ventajas y desventajas de no ser higiénicos. En respuesta a áreas donde la clase generalmente no obtiene buenos resultados, los maestros pueden realizar algunos cursos de higiene para informar a los niños sobre los peligros de no hablar sobre higiene, popularizar los conocimientos sobre higiene entre los niños y los padres, y ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene.
En cuanto al ejercicio físico al aire libre, los niños ya están muy familiarizados con los aros y las pelotas. Los lanzadores de juguetes caseros y los sacos de arena añadidos el semestre pasado también son del agrado de los niños. Hay algunos niños que no pueden lanzar una pelota de baloncesto y otros que no pueden saltar sobre un pie. Este semestre, nos centraremos en la instrucción individual. Anime a los niños a participar activamente en juegos deportivos, usar su cerebro para superar dificultades y superarse a sí mismos.
Hay otro niño obeso en nuestra clase, Yang Junchao. Controlando una cierta cantidad de comida y aumentando lentamente la cantidad de ejercicio, puedes brindarle orientación paso a paso y ejercicios para mejorar lentamente su peso. También hay una niña que está físicamente débil. Xu le recuerda que practique juegos de cuentas todas las mañanas para mejorar su condición de debilidad. También le dice que mastique sus comidas lentamente y la ayude a mejorar gradualmente su condición física mediante ejercicios paso a paso.
Tres. Objetivos y medidas educativas
1. Conocer el orden de lavado de manos, dominar los métodos correctos de lavado de manos y hacer gárgaras, no jugar al lavarse las manos y no dejar caer agua al suelo. Ser capaz de secarse las lágrimas y la nariz con pañuelos y pañuelos desechables; respetar el horario diario del jardín de infancia; desarrollar inicialmente buenos hábitos de higiene y vida y tener habilidades preliminares de autocuidado.
2. Le gustan las actividades grupales en el jardín de infantes, participa activamente en juegos deportivos y ejercicios físicos y está dispuesto a comunicarse y compartir con los demás. Sin miedo a las dificultades, capaces de mostrarse en juegos grupales, formar un sentido preliminar de cooperación y respetar las reglas del juego.
3. En ejercicios como la gimnasia rítmica y los ejercicios de palmas, puedes imitar los movimientos del profesor, hacerlo de forma rítmica y potente, y no ser perezoso. Mantener posturas correctas al sentarse, pararse y caminar.
4. Ser capaz de utilizar el hábito de insertar leche materna, utilizar hábilmente la cuchara para comer, mantener la mesa y el suelo limpios al comer, completar la merienda y el almuerzo a tiempo, no postergar las cosas y no estar en el mismo lugar. comedores quisquillosos. Toma la iniciativa de beber agua y ser capaz de sostener una taza y utilizar una toalla según tus propias señales.
5. Desarrollar una conciencia preliminar de autoprotección, no introducir objetos extraños en los oídos, la nariz o la boca, lavarse las manos con frecuencia, beber agua y no seguir al profesor en clase durante los viajes en grupo. . Preste atención a la seguridad cuando juegue con juguetes grandes.
Aprenda más sobre los órganos principales del cuerpo, conozca sus nombres y funciones y esté dispuesto a aceptar la prevención y el tratamiento de enfermedades.
6. Habilidades de aptitud física y actividad: practique movimientos básicos como caminar, correr y saltar; aprenda a usar equipos deportivos simples; domine correr, saltar, mantener el equilibrio, caminar sobre puentes de madera, taladrar y escalar; y tirando Habilidad. Capaz de escuchar señales, alinearse ordenadamente, correr y caminar en fila.
4. Disposición de actividades específicas
Marzo
1. Ser capaz de imitar los movimientos del profesor y tener movimientos fuertes. Mantenga la cabeza en alto y el pecho en alto, y tenga energía al caminar en formación.
2.Actividades deportivas: sprint rojo, deportes con palillos, mamá pato y patito, etc.
3. Juegos: Fiesta de los Faroles, saltos, juegos de pelota, cena de Nochevieja, etc.
Abril
1. Capaz de completar movimientos rítmicos con ritmo y fuerza, no perezoso, obedecer las órdenes y seguir la formación, y el equipo está ordenado.
2. Actividades deportivas: los zapatos grandes de papá para el bebé, puedo correr con la pelota, doraemon obediente y otras actividades deportivas.
3. Juegos: conducir patos, botellas y latas, soja frita, regatear, etc.
4. Ejercicios de carrera, levantamiento de piernas y saltos
May
1. Imita movimientos con habilidad, muévete en el lugar y sé capaz de realizar tu propia formación en consecuencia. a los comandos cambian.
2. Juegos deportivos: plantar árboles, osos y árboles, ocupado entregando mercancías, etc.
3. Juegos: ardilla tirando piñas, rayuela, tejiendo cestas de flores, etc.
Junio y julio
1. Mide tu altura y peso como preparación para el próximo semestre.
2. Actividades deportivas: La pequeña ardilla está ocupada moviendo ladrillos, puedo agacharme, doblar cartones, volar por el aire, etc.
3. Juegos: gráficos interesantes, abanicos, saltos, pañuelos, perseguirse.
4. Organiza a los niños para que jueguen al juego de "adivinar, adivinar".
5. Plan de trabajo docente en educación para la salud para la clase media en el próximo semestre. Durante el trabajo de este semestre, participaré seriamente en la capacitación y el estudio, consultaré y aprenderé de maestros experimentados, mejoraré constantemente mi capacidad de trabajo, trabajaré duro y haré un buen trabajo en el trabajo de este semestre.
1.Requisitos para cultivar los hábitos de higiene de los niños.
1. Hábitos de limpieza.
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias, aprender a arremangarse, lavarse las manos con desinfectante para manos bajo la guía del maestro, no morderse las uñas, no No se meta juguetes en la boca, use una toalla. Lávese la cara y mantenga la ropa limpia y ordenada.
2. Buenos hábitos alimentarios.
Comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, usar la vajilla correctamente, sostener el cuenco con la mano izquierda y la cuchara con la derecha, sujetar el cuenco con ambas manos al tomar sopa, desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no hablar, no comer, no agarrar la comida con las manos, no tirar la comida, no ensuciar la ropa, beber agua, enjuagarse la boca y lavarse la cara. después de la comida. Superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza, aprender a ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada, quitarse la ropa, pantalones, zapatos. y calcetines en un lugar fijo, doble las colchas y haga las camas usted mismo, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos.
En segundo lugar, cooperar con los profesores para realizar actividades docentes.
Esté preparado antes de clase, coopere con los profesores para realizar diversas actividades de juego, ayude a gestionar la disciplina en el aula y permita a los profesores realizar mejor las actividades docentes.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padre.
Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y la condición física de sus hijos en el jardín de infantes y comunicarse más con los padres después de la escuela. Escuche las opiniones de los padres y permita que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza en el aula.
En cuarto lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la conservación del agua.
Hay varios niños en mi clase a quienes les gusta especialmente jugar con agua y es necesario fortalecer aún más su conciencia sobre la conservación del agua. Brinde educación detallada a estos niños a quienes les gusta jugar con agua, o dé ejemplos sobre cómo ahorrar agua y cómo apreciar cada gota de agua. Utilice estos métodos para ayudar a estos niños a comprender lo importante que es el agua.