La clase media es sana e higiénica y no se enferma.
1. Sólo conociendo las causas de las enfermedades, y sabiendo ser higiénicos y limpios podemos prevenirlas. y reducir la aparición de enfermedades.
2. Desarrollar buenos hábitos de higiene y limpieza.
2. Preparación de la actividad:
Dos palanganas de agua y varios dibujos
3. Proceso de la actividad:
1. Introducción de nuevas lecciones:
1.
4. Proceso de la actividad:
1. Crear situaciones e introducir actividades.
Muestre la imagen y pregunte:
(1) ¿Qué pasó con el niño?
(2) ¿Por qué se sostiene el estómago? (Anima a los niños a adivinar las razones para cubrirse el estómago según sus experiencias de vida)
2. Actividades de conversación.
(1) Comprender las causas del dolor de estómago.
La profesora muestra las imágenes una a una para que los niños comprendan las causas del dolor de estómago, como no lavarse las manos al comer, comer fruta sin lavar, comer comida podrida, etc.
Los niños hablan de sus sentimientos y los motivos del dolor de estómago basándose en sus propias experiencias de vida.
(2) ¿Qué debo hacer si me enfermo?
(3) ¿Cómo ser un buen bebé que ama la limpieza y respeta la higiene?
Resumen: Mientras prestes atención a la higiene y ames la limpieza, no habrá lombrices intestinales en tu estómago, podrás prevenir y reducir enfermedades y tu cuerpo estará sano.
3. Actividades operativas.
(1) Se proporcionan dos recipientes con agua y los niños se dividen en grupos para revisarse las manos y lavarse las manos. El maestro guía rápidamente a los niños para que se laven las manos de la manera correcta.
(2) Los niños observan la diferencia entre los dos recipientes de agua y hablan sobre la diferencia entre agua lavada y agua limpia.
Resumen: Hay muchas bacterias en nuestras manos. Debemos lavarnos las manos con frecuencia y ser un buen niño que ama la limpieza y la higiene.
Pregunta 2: Plan de lección "Lávate las manos, ¿verdad" para la sociedad de clase media Plan de lección para jardín de infantes:
Maestro:
Maestro Qu: Maestro Qu
1. Objetivos de la actividad:
1. Sólo conociendo las causas de las enfermedades y sabiendo ser higiénicos y limpios podremos prevenir y reducir enfermedades.
2. Aprender y consolidar la canción infantil “Canción del Lavado de Manos”.
2. Preparación de la actividad:
Imágenes de dos palanganas con agua y algo de música.
3. Enfoque: Comprender las causas de las enfermedades y cultivar buenos hábitos de higiene en niños.
Dificultad: Conocer las causas de las enfermedades y comprender las diversas necesidades de higiene en la vida diaria.
4. Proceso de la actividad:
1. Prepare la escena y presente la actividad: muestre imágenes y haga preguntas:
(1) ¿Qué le pasa a este niño? ?
(2) ¿Por qué se sostiene el estómago? (Anima a los niños a adivinar las razones para cubrirse el estómago según sus experiencias de vida)
2. Actividades de conversación.
(1) Comprender las causas del dolor de estómago.
La maestra mostró a los niños una a una imágenes de comer sin lavarse las manos, comer fruta sin lavar y agregarse ropa cuando cambia el clima, para que los niños puedan comprender las causas del dolor de estómago.
Los niños hablan de sus sentimientos y los motivos del dolor de estómago basándose en sus propias experiencias de vida.
(2) ¿Qué debo hacer si me enfermo?
(3) ¿Cómo ser un buen bebé que ama la limpieza, la higiene y la buena salud?
Resumen: Mientras prestes atención a la higiene y ames la limpieza, no tendrás lombrices intestinales en el estómago y podrás prevenir enfermedades y mantener tu salud.
3. Actividades operativas.
(1) ¿Cómo nos lavamos las manos habitualmente? Discusión
Invente una canción para niños: Frote las palmas de las manos y el dorso de las manos. Coloque las palmas de las manos contra el dorso de las manos y frótelas. Sostenga los pulgares del otro y gírese. Enjuágalo con agua y tus manos quedarán realmente limpias.
Se proporcionan dos palanganas con agua, los niños se revisan las manos y se lavan las manos en grupos. La maestra guía a los niños para que se laven las manos de la manera correcta.
(2) Los niños observan dos recipientes con agua y hablan sobre la diferencia entre agua lavada y agua limpia.
Resumen: Hay muchas bacterias en nuestras manos. Debemos lavarnos las manos con frecuencia y ser un buen niño que ama la limpieza y respeta la higiene.
Las manos de nuestros niños están todas limpias, pero ¿el gato llamado Meow Meow tiene las manos limpias? Oigámoslo:
¡El gatito es tan travieso que sube y baja todo el día ensuciándose las manos! Un día llegó a casa con sed después de jugar. Cuando vio la fruta en el plato, la agarró y se la comió sin lavarse las manos. Después de comer, salió a jugar con sus amigos. Después de un rato, mi madre preparó el almuerzo para Meow Meow y le pidió a Meow Meow que volviera a cenar. Meow Meow regresó apresuradamente después de escuchar esto y se sentó a comer sin lavarse las manos. Después de comer, Meow Meow volvió a jugar con sus amigos. Se lo pasaron muy bien jugando al escondite en el bosque. No mucho después, Miaomiao regresó. Regresó sujetándose el estómago. Su madre le preguntó si tenía hambre. Él no habló y siguió negando con la cabeza. Su madre le preguntó si tenía sed. me duele el estomago. Su madre le preguntó si tenía sed, pero él dijo que le dolía el estómago. La madre se sorprendió y rápidamente llevó a Miaomiao al hospital. El médico examinó a Miaomiao cuidadosamente y luego le dijo: "Tiene enteritis aguda: ¿comía sin lavarse las manos antes de tener enteritis aguda?". Miaomiao bajó la cabeza avergonzada. El médico le recetó el medicamento y le dijo. Miaomiao: De ahora en adelante, debes recordar lavarte las manos antes de comer, cuando comas fruta y cuando tengas las manos sucias, porque hay muchos gérmenes invisibles en tus manos, y estos gérmenes nos enfermarán si los comemos en nuestras manos. estómagos. Así que lávate las manos con frecuencia y sé un buen niño para no enfermarte fácilmente. ¿Recuerdas? Miaomiao asintió obedientemente y dijo: "¡Sí, gracias doctor!" Recordé lo que dijo el médico. ¿Recuerdas lo que dijo el doctor? Bien, vayamos a casa y les digamos a nuestros hermanos y hermanas lo que dijo el médico y juntos tengamos un bebé sano, ¿vale?
Hay más planes de lecciones para jardín de infantes disponibles en: Sitio web del plan de lecciones del maestro Qu
Pregunta 3: Plan de lecciones sobre frijoles antihigiénicos para la clase media 1. Objetivos de la actividad:
1 . Saber El motivo de enfermarse es saber prestar atención a la higiene y amar la limpieza para prevenir y reducir la aparición de enfermedades.
2. Aprender y consolidar la canción infantil “Canción del Lavado de Manos”.
2. Preparación de la actividad:
Dos recipientes con agua, algunas imágenes, música.
3. Enfoque: comprender las causas de las enfermedades y cultivar buenos hábitos de higiene en niños.
Dificultad: Conocer las causas de las enfermedades y comprender las diversas necesidades de higiene en la vida diaria.
4. Proceso de la actividad:
1. Prepare la escena y presente la actividad: Muestre imágenes y haga preguntas:
(1) ¿Qué le pasa a este niño? ?
(2) ¿Por qué se sostiene el estómago? (Anima a los niños a adivinar las razones para cubrirse el estómago según sus experiencias de vida)
2. Actividades de conversación.
(1) Comprender las causas del dolor de estómago.
La maestra mostró a los niños una a una imágenes de comer sin lavarse las manos, comer fruta sin lavar y agregarse ropa cuando cambia el clima, para que los niños puedan comprender las causas del dolor de estómago.
Los niños hablan de sus sentimientos y los motivos del dolor de estómago basándose en sus propias experiencias de vida.
(2) ¿Qué debo hacer si me enfermo?
(3) ¿Cómo ser un buen bebé que ama la limpieza, la higiene y la buena salud?
Resumen: Mientras prestes atención a la higiene y ames la limpieza, no tendrás lombrices intestinales en el estómago y podrás prevenir enfermedades y mantener tu salud.
3. Actividades operativas.
(1) ¿Cómo nos lavamos las manos habitualmente? Discusión
Invente una canción para niños: Frote las palmas de las manos y el dorso de las manos. Coloque las palmas de las manos contra el dorso de las manos y frótelas. Sostenga los pulgares del otro y gírese. Enjuágalo con agua y tus manos quedarán realmente limpias.
Se proporcionan dos recipientes con agua, los niños se revisan las manos y se lavan las manos en grupos. La maestra guía a los niños para que se laven las manos de la manera correcta.
(2) Los niños observan dos recipientes con agua y hablan sobre la diferencia entre agua lavada y agua limpia.
Resumen: Hay muchas bacterias en nuestras manos. Debemos lavarnos las manos con frecuencia y ser un buen niño que ama la limpieza y respeta la higiene.
Las manos de nuestros niños están todas limpias, pero ¿el gato llamado Meow Meow tiene las manos limpias? Oigámoslo:
¡El gatito es tan travieso que sube y baja todo el día ensuciándose las manos! Un día llegó a casa con sed después de jugar. Cuando vio la fruta en el plato, la agarró y se la comió sin lavarse las manos. Después de comer, salió a jugar con sus amigos. Después de un rato, su madre preparó el almuerzo para Miaomiao y le pidió que volviera a cenar. Miaomiao escuchó esto y se apresuró a regresar a casa sin lavarse las manos y se sentó a comer. Después de comer, se fue a jugar con sus amigos. Se lo pasaron genial jugando al escondite en el bosque.
No mucho después, Miaomiao regresó. Regresó sujetándose el estómago. Su madre le preguntó si tenía hambre. Él no habló y siguió negando con la cabeza. Su madre le preguntó si tenía sed. me duele el estomago. Su madre le preguntó si tenía sed y él dijo que le dolía el estómago. La madre se sorprendió y rápidamente llevó a Miaomiao al hospital. El médico examinó cuidadosamente el cuerpo de Miaomiao y luego le dijo: "Tiene enteritis aguda. ¿Comió sin lavarse las manos?" Miaomiao bajó la cabeza avergonzada. El médico le recetó medicina y le dijo a Miaomiao: De ahora en adelante, Recuerde lavarse las manos antes de comer, cuando coma fruta y cuando tenga las manos sucias, porque hay muchos gérmenes invisibles en nuestras manos y estos gérmenes nos enfermarán si los comemos en el estómago. Debes lavarte las manos con frecuencia. y sea un buen niño higiénico, para no enfermarse fácilmente. ¿Recuerda? Miaomiao asintió obedientemente y dijo: "¡Sí, gracias doctor!" Recordé lo que dijo el médico. ¿Recuerdas lo que dijo el doctor? Bueno, vayamos a casa y les digamos a nuestros hermanos y hermanas lo que dijo el médico y juntos tengamos un bebé sano, ¿vale?
1. Materiales didácticos
El "Esquema" señala que se debe educar a los niños para que amen la limpieza y la higiene, presten atención a mantener limpios e higiénicos a las personas y los lugares donde viven, y se integren estrechamente la vida real de los niños para llevar a cabo capacitación en seguridad, nutrición, educación para la salud y mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños. La primavera es la estación fría. Esta lección está diseñada para que los niños sepan cómo prestar atención a la higiene, comprender los conocimientos básicos de la prevención de enfermedades y conocer la importancia de la buena salud. Espero que los niños puedan aprender más, comprender más sobre la higiene y el amor. limpieza y otros conocimientos para mantener las enfermedades alejadas de ellos mismos.
2. Métodos de enseñanza
En esta lección, utilizo principalmente el método de orientación, el método heurístico, el método de preguntas, el método de discusión, el método interactivo y el método de enseñanza situacional para permitir que los niños dominen el métodos para prevenir los resfriados. En el proceso de enseñanza, los profesores desempeñan principalmente un papel orientador. Además, esta clase es un poco aburrida para los niños pequeños, así que para aumentar el interés de los niños diseñé un maullido de gatito porque no presta atención a la higiene y a otros estudiantes... >>
Pregunta 4: Antecedentes del diseño de la actividad I Love Neatness en la clase de salud de los jardines de infantes
La educación para la salud es una parte importante de la educación infantil solo con una educación saludable. mente y cuerpo fuerte podemos Es un niño sano, y dejar que los niños amen la limpieza y respeten la higiene son los hábitos ideológicos que padres y profesores inculcan a los niños desde pequeños en esta actividad, además de profundizar en los niños la comprensión del amor. pulcritud, esta actividad también permite a los niños tener en cuenta que esta actividad no solo puede profundizar la comprensión de los niños sobre la pulcritud y les permite crecer naturalmente en actividades de aprendizaje felices.
Objetivos de la actividad
Cultivar buenos hábitos de pulcritud e higiene en los niños.
Estimular el entusiasmo de los niños por participar en actividades grupales.
Guía a los niños para que se comuniquen mejor con sus amigos.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
El punto clave es permitir que los niños se den cuenta de los beneficios de amar la limpieza y ser higiénicos.
La dificultad es conseguir que los niños pequeños reciten y comprendan la letra de "Little Sloppy".
Preparación de la actividad
Una toalla para cada persona y una cinta de canciones.
Proceso de la actividad
1. Lavémonos las manos--actividad
Todos somos buenos muñecos a los que les encanta estar ordenados, lavámonos las manos juntos y sigamos. las canciones infantiles: Frotar las palmas de las manos, frotar las palmas de las manos, frotar el dorso de las manos, frotar el dorso de las manos, frotarlas, apretarlas y mantener limpias nuestras manitas. Deja que los niños pequeños conozcan la forma correcta de lavarse las manos a través de canciones infantiles.
2. Discusión de lectura
Guíe a los niños a leer libros y discutir: ¿Qué niño del libro le gusta y por qué? Descubra en qué se diferencian los dos niños.
Orientar a los niños a hablar sobre hábitos de higiene en la vida, como mantener las manos y la cara limpias en todo momento, cortarse las uñas, mantener la ropa limpia, etc.
3.
3. Los niños aprenden la canción "Little Sloppy" y comprenden los cambios en Little Sloppy.
Puedes trabajar en parejas, fingiendo ser descuidados y cantar esta canción para expresar la transformación del niño de no ser ordenado a ser ordenado, ganándose así el amor de todos.
Pregunta 5: Plan de lección para clase abierta sobre por qué ocurren los dolores de estómago en la higiene de clase media. Objetivos didácticos: 1.
1. Conocer varias causas del dolor de estómago y algo de sentido común para prevenir enfermedades.
2. Estar dispuesto a participar en actividades de observación científica y encontrar problemas.
Preparación de la actividad:
1. Dejar que los niños se laven las manos con dos botellas de agua sucia y agua limpia con antelación.
2. Ejemplares de Ascaris.
Gráfico mural
Proceso de la actividad:
1. Los niños escuchan la canción "I Love Bath" y entran a la sala de actividades
Pregunta: ¿De qué escuchamos? la canción (bañarse) ¿Por qué debemos bañarnos con frecuencia? (Bañarse con frecuencia es muy cómodo, higiénico, no enfermizo y muy saludable.
2. Actuación situacional: un niño desempeña el papel de Maomao. Maomao tiene dolor de estómago . Se cubre el estómago con ambas manos y camina inclinado. Al entrar al salón de actividades, la maestra preguntó a los niños: ¿Qué les pasa a Maomao? (Dolor de estómago) ¿Qué les parece?
¿Alguna vez han tenido dolor de estómago? ¿Qué se siente cuando me duele el estómago? ¿Qué debo hacer si me enfermo (ver a un médico a tiempo, recibir una inyección y tomar medicamentos)? 3. Guíe a los niños para que piensen en ello. ¿Te duele el estómago? /p>
Resumen: Comer sin lavarte las manos, comer fruta sin lavar, comer demasiadas bebidas frías, comer demasiada comida, comer cosas podridas, soltar los dedos, comer cosas podridas, lombrices en el estómago, etc.
(2) ¿Qué pueden hacer los niños para prevenir el dolor de estómago? Guíelos a pensar y decir
Resumen: Los niños deben lavarse las manos antes de comer y después de usar el No beba agua cruda, no coma alimentos podridos y no coma demasiadas bebidas frías para evitar dolores de estómago.
4. Proporcione material didáctico: un vaso de agua limpia y un vaso. de agua sucia.
Orientación. ¿Cuál es la diferencia entre los dos vasos de agua? (Sabiendo que las bacterias entrarán al estómago al comer sin lavarse las manos, provocando dolor de estómago). 5. Muestre la imagen: La maestra explica el dolor de estómago. ¿Qué daño nos trae? Sabemos cómo ser un buen niño higiénico.
6. Educar a los niños para que sean un buen niño higiénico. jardín de infantes o en casa, y para terminar de jugar con los juguetes, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, no beba agua cruda y no coma alimentos podridos. No tendrá lombrices intestinales en su estómago. puede prevenir y reducir la aparición de enfermedades y su cuerpo estará sano
Pregunta 6: Plan de lecciones de salud para niños de jardín de infantes de clase media Plan de lecciones de clase media de Kindergarten Hongying: Haga lo suyo
Maestro: Maestro Wang: Maestro Wang
Intención de diseño:
1.
Dado que los niños son relativamente débiles en la capacidad de autocuidado y algunos niños no lo son capaz de hacer cualquier cosa, quiero cultivar la capacidad práctica de los niños a través de esta actividad. Dejar que los niños sientan espontáneamente el arduo trabajo de la madre, hacerles saber que deben aprender a hacer sus propias cosas y también ayudar a la madre a hacer algunas cosas pequeñas. cosas dentro de su capacidad Al mismo tiempo, también les permite a los padres saber que no deben mimar demasiado a sus hijos y deben cultivar la capacidad de autocuidado de sus hijos desde una edad temprana.
Metas de actividad: <. /p>
1. Objetivos de conocimiento: comprender el desempeño y la importancia de la independencia; conocer los peligros de la dependencia
2. Desarrollo de habilidades: capacitar a los estudiantes para analizar, explorar, cooperar y participar.
3. Orientación emocional y de vida: cultivar la conciencia de independencia de los estudiantes y mejorar su capacidad para vivir y aprender de forma independiente.
Preparación de la actividad: cintas musicales, fotografías familiares, materiales de la actividad, etc.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la actividad
Primero, reproduzca la canción "Good Mom No More Worries", acompañada de fotografías de la feliz vida familiar de los niños) Niños Señoras y señores, hoy es una fiesta especial, el Día de la Mujer, y también nuestro Día de la Madre. Hoy la maestra les trae una canción muy linda. Hoy la maestra les trajo una canción muy linda, disfrutemosla juntos.
Niños, ¿cómo os sentís después de escuchar esta canción?
¿No es un sentimiento cálido y feliz?
Sí, cada uno de nuestros hijos vive en una gran familia tan cálida y feliz. Como miembro de esta familia, para vivir una vida más feliz, nuestros padres trabajan incansablemente desde el amanecer hasta el anochecer todos los días. Hoy, las madres de nuestros hijos también están aquí para pasar tiempo con nuestros hijos. día festivo, ahora invitaremos a la madre del niño a decirnos qué haremos exactamente en este día. Por favor, invite a la madre del niño.
Niños, ¿qué sienten después de escuchar a sus madres? No sabes que nuestras madres tienen que hacer tantas cosas al día para cuidarnos, ¿verdad?
Entonces, ¿qué quieres decirle hoy a tu madre en este día tan especial?
Ahora los niños saben que sus madres trabajan muy duro, entonces, ¿qué podemos hacer nosotros por nuestras madres?
Por ejemplo: Podemos empezar por nosotros mismos y aprender a hacer bien nuestras propias cosas.
2. Haz lo tuyo
1. Por ejemplo, vestirse, usar zapatos... ¿A quién le conciernen estas cosas?
2. Ante estas cosas, ¿qué debemos hacer?
3. ¿Has hecho todas estas cosas?
4. ¿Lo harás? Ahora quiero preguntarles a los niños, ¿qué hacen cuando se despiertan por la mañana?
5. ¿Puedes ponerte ropa, zapatos y doblar edredones? Les pedí a los niños que hicieran una demostración para ver si podían hacerlo. Mi madre observó y dejó que los niños lo hicieran solos.
6. A través de esta actividad, descubrí que algunos niños pueden hacer algunas cosas simples, pero otros ni siquiera pueden mover las manos. ¡Creo que esta es la creatividad de los niños! 7．
7. Resumen: Debemos hacer nuestras propias cosas por nosotros mismos y ya no molestar a nuestros padres ni preocuparnos por ellos. Esta es la expresión de amar a nuestros padres.
3. Ayudar a las madres a hacer lo que puedan
1. En casa, además de hacer estas cosas por nosotros mismos, ¿qué más podemos hacer? (Los niños se comunican, las madres y los niños discuten juntos)
2. Estas son cosas que cada uno de nosotros puede hacer. Estas son cosas que cada uno de nosotros podemos hacer en casa. ¿Qué vamos a hacer con estas cosas?
3. ¿Qué has hecho antes en cuanto a estas cosas?
4. En el intercambio de hace un momento, también descubrí que no todos nuestros niños lo han logrado. ¿Puedes decirme la razón por la que no lo han logrado?
5. ¿Qué debemos hacer con las cosas que no sabemos hacer?
6. Bien, ahora intercambiemos habilidades laborales y pidamos a los niños que pueden hacer estas cosas que sean maestros e introduzcamos métodos específicos.
7. Resumen: ¿Puedes entender cómo introdujeron estas cosas? Espero que los estudiantes puedan hacer lo mejor que puedan en casa y hacer lo que puedan para reducir la carga de sus padres.
4. Cosas que todavía puedo hacer
Además de las tareas domésticas anteriores, ¿qué más pueden hacer los niños en casa?
Resumen: Niños, no sólo tenemos a nuestros padres para que nos cuiden en casa, sino que ahora también debemos aprender a cuidar a nuestros padres y cuidar de nuestras propias familias, para que ellos también puedan sentir el calor que brindamos a nuestros padres. ... >>
Pregunta 7: Cómo enseñar bien "Higiene" en la clase de música de clase media Objetivos de la actividad: 1.
1. Enseñar a los niños a cantar canciones y ayudarles a cantar bien.
2. Cultivar buenas conductas de higiene en los niños.
Preparación de la actividad:
Piano
Proceso de la actividad:
1. Inicio
1. Práctica vocal: Canciones de saludo profesor-alumno “Animales lloran”, “Pollito, gatito, patito”
2. Ejercicios de ritmo: “La vida imita los movimientos”, “Polluelo, gatito, patito”,
2. Partes básicas
1. Pide a los niños que observen el cartel mural: Niños, ¿dime qué estás haciendo? ¿Qué niños crees que deberían aprender? ¿Por qué estudiar?
2. Resumen del profesor, hay una canción que nos dice cómo ser higiénicos. El nombre de la canción es "Hablamos de Higiene"
3. Los niños aprecian la canción.
¿Cómo se llama la canción? ¿Cómo se llama la canción?
4. Los niños aprenden a cantar nuevas canciones. Los niños pequeños aprenden a cantar canciones nuevas.
Guía a los niños para que aprendan a cantar letras desde el piano.
Los niños aprenden a cantar canciones suavemente junto al piano. Recuerde a los niños que hagan saltos y descansos al cantar los primeros tres versos y que tengan continuidad al cantar el segundo y cuarto verso.
5. Pide a los niños que canten la canción completa junto con la música.
6. Los niños se dividen en niños y niñas para cantar canciones.
3. Parte final.