Juegos divertidos y respetuosos con el medio ambiente

Antes de la competición, prepara algunas frutas blandas (como plátanos, tomates, sandías, etc.) y algunos condimentos habituales (como sal, vinagre, azúcar, pimienta, etc.).

1. El anfitrión primero reunió a los estudiantes, puso las frutas y los condimentos en una bolsa de plástico oscura en público y se los entregó a un niño presente. Luego haga que un comentarista le dé la espalda a la multitud y comience a chocar las manos, y los estudiantes detrás de él comiencen a pasar bolsas de plástico.

2. En el proceso de pasar la bolsa de plástico, cada alumno debe exprimir un puñado de fruta en la bolsa de plástico y pasarla. Cuando cesan los aplausos, las bolsas de plástico deben dejar de circular. El anfitrión invita públicamente a los estudiantes que trajeron las bolsas de plástico a comer una bolsa de fruta y luego les pregunta cuál es más deliciosa al probar la fruta.

Debido a que la fruta se ve fea después de exprimirla y a que tiene un sabor extraño, a los estudiantes les resulta difícil comerla. El anfitrión debe persuadir y alentar adecuadamente con premios. )

3. Los juegos simbolizan un buen recurso en la naturaleza, que las personas pueden aprovechar (como el agua, las plantas, etc.). Sin embargo, debido al uso indiscriminado de diversos recursos por parte de los seres humanos, muchos. Los recursos tienen Si no pueden ser utilizados por los humanos, los humanos eventualmente cosecharán las consecuencias.

Datos ampliados:

Extensiones relacionadas: Desarrollo y evolución del juego;

Los juegos nacen con animales. En el mundo animal, los juegos son actividades de habilidad para que varios animales se familiaricen con el entorno de vida, se conozcan entre sí, practiquen habilidades competitivas y luego obtengan habilidades de "selección natural".

Los juegos se hacen con humanos. En la sociedad humana, los juegos no sólo conservan las características de las actividades instintivas de los animales, sino que, lo que es más importante, los humanos, como animales superiores, han creado una variedad de actividades de juego para sus propias necesidades de desarrollo.

Los juegos no se crean para el entretenimiento, sino como una actividad seria y espontánea del ser humano, cuyo objetivo es entrenar habilidades de supervivencia y entrenamiento de inteligencia.