¿Cómo dividir el lugar de nacimiento?
1. Método de conversión de logros en biogeografía
La puntuación total del examen de biogeografía es 100, y cuando finalmente se incluya en la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria, cada uno lo hará. cuenta 40. No documentado. Los puntajes convertidos no se incluirán en el examen de ingreso a la escuela secundaria y no tendrán nada que ver con el examen de ingreso a la escuela secundaria. Desde la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria en 2015, ya no se requieren geografía y biología para tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria. En cambio, los estudiantes tomarán el examen de ingreso a la escuela secundaria en forma de exámenes de geografía y biología cuando estén en el grado. 8. El formato del examen es a libro cerrado y examen escrito. La puntuación total del pergamino es 100 (50 para biología y 50 para geografía).
En caso de que las puntuaciones totales sean iguales, se dará prioridad al que tenga mayor puntuación en geografía y biología. Esta puntuación es una de las condiciones de referencia para el ingreso a la escuela secundaria. Más de 50 puntos. Según el sitio web oficial local, es apropiado obtener una puntuación de 50 o más en el examen Changsha Shengdi de 2022. Además de los exámenes de graduación de biología y geografía, el examen Shengdi es un examen patrocinado por la agencia de administración educativa y al que asisten graduados de otras escuelas.
El examen de geografía y biología, también llamado examen de ingreso a la escuela secundaria, lo organiza la Oficina de Educación a mediados de junio de cada año, después del examen de geografía y biología en el segundo grado de la escuela secundaria. La materia no se estudiará en tercer grado.
2. Requisitos relevantes para la prueba de competencia académica para graduados de secundaria
1. Basado en el carácter ideológico y moral, el nivel académico, la salud física y mental y los logros artísticos. , práctica social, etc., se evalúa una revisión exhaustiva de la literatura. Cada aspecto se divide en cuatro niveles: a, b, cy d.
2. Aprovechar al máximo las funciones de varios tipos de preguntas, explorar activamente la aplicación de nuevos tipos de preguntas, hacer coincidir razonablemente los tipos de preguntas subjetivas y objetivas, controlar la cantidad de tipos de preguntas objetivas en artes liberales y fortalecer. Cultivo de la capacidad experimental en la ciencia.
3. Determinar la evaluación, evaluación y evaluación integral de calidad con base en los resultados de la evaluación; los estándares de inscripción para cada escuela secundaria son determinados por la Dirección de Educación Municipal con base en los resultados del examen, examen, evaluación y Evaluación integral de calidad, combinada con el plan de matrícula de cada escuela secundaria.