Actividades de escucha y evaluación del jardín de infantes del distrito n.° 5 de Shuocheng

La enseñanza es la "habilidad especial" del docente, el aula es el escenario donde los docentes se dan cuenta de su valor, y la enseñanza en el aula es la posición clave y principal para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Para implementar efectivamente la política de "doble reducción", fortalecer el papel de la posición principal de la enseñanza en el aula, superar fundamentalmente la tendencia de la escuela primaria, especialmente mejorar las habilidades básicas de la educación y enseñanza de los maestros, promover el crecimiento profesional de la primera infancia. maestros y mejorar los resultados de la enseñanza y el trabajo de investigación educativa, diez A mediados de mes, el jardín de infantes número 5 en el distrito de Shuocheng lanzó una actividad de escucha y evaluación de maestros de una semana de duración.

Preparar cuidadosamente las lecciones

En esta actividad de evaluación de clase, los maestros diseñaron cuidadosamente actividades de enseñanza de acuerdo con las características de edad de los niños a los que enseñaban, exploraron activamente, probaron con valentía y dieron pleno juego. sus propias ventajas. Antes de la actividad, los materiales didácticos se analizaron en profundidad y los materiales didácticos se prepararon cuidadosamente. Durante la actividad, se utilizaron una variedad de métodos de enseñanza de manera flexible, lo que reflejó una buena interacción entre maestro y niño y permitió a los niños sentir la alegría de aprender. el juego.

Estilo de enseñanza

La actividad matemática "1 y muchos" impartida por el profesor Shangjiao en la clase pequeña se basa en las características de edad de los niños de la clase pequeña. Interactivo animado e interesante. Los juegos están cuidadosamente diseñados a lo largo de la actividad. Entre ellos, cada juego contiene puntos de conocimiento independientes altamente específicos y se utilizan ayudas didácticas intuitivas para crear una atmósfera y al mismo tiempo penetrar adecuadamente la cognición, lo que permite a los niños comprender la relación entre "1" y "muchos", de modo que los niños puedan aprender más sobre el Juego. Establecer conceptos elementales de números. Esto hará que los niños se interesen y estén dispuestos a aprender.

La profesora Li Xia, que reemplazó a Youxiaojie, explicó el uso correcto de los instrumentos musicales a través de su propio lenguaje y señales de movimiento corporal. A través de la guía de gestos del director, lanzó una actuación de percusión "Papaya Cha Cha". Actividad Cha". Los niños se divierten tocando música. Esta actividad también cultiva el sentido de cooperación de los niños, mejorando aún más la sensibilidad y expresividad de los niños hacia la música.

Actividad de matemáticas del profesor Zhao Xiulan "Números adyacentes" en la clase superior. A lo largo del proceso de enseñanza, cada niño puede cooperar activamente con el profesor para completar la enseñanza. El uso de juegos en el aula facilita la tarea. los niños dominan el conocimiento y comprenden Hay dos números adyacentes, a saber, el número anterior y el número siguiente, lo que permite a los niños adquirir experiencia y conocimientos en un ambiente relajado.

La actividad lingüística "Pequeño pez" del profesor de clase media Zhang Huihui adopta un enfoque orientado a la acción, combina entornos de actividad situacional con juegos y crea muchas actividades para que los niños se "muevan" durante la actividad. Ampliar la capacidad de atención de los niños hace que los niños tengan un gran interés en imitar los movimientos de "menear la cola y asentir" de los peces pequeños, lo que les permite entrar verdaderamente en un estado de "movimiento" positivo y la atmósfera del aula es activa. Finalmente, en la combinación de canciones y música infantiles, los niños realmente pueden sentir el encanto de las canciones infantiles y apreciar la belleza de las canciones infantiles.

El maestro Zhang Jianxin de la clase de transición de jardín de infantes lanzó una actividad de matemáticas "Hermosas figuras simétricas". Durante la actividad, los niños dominaron las características básicas de las figuras axialmente simétricas a través de una serie de actividades como observación, operación, y comunicación. Para ampliar aún más sus habilidades, los maestros introdujeron gráficos comunes en la vida diaria en las actividades de enseñanza, guiando a los niños a observar más y hacer más, realizándose verdaderamente la estrecha conexión entre las matemáticas y la vida.

El profesor Yin Fangfang de la clase pequeña lanzó una actividad en inglés: Fruta. La actividad consta de tres partes: visita al huerto, recolección de frutos y división de frutos. Cada enlace se realizó uno por uno en torno a los objetivos de enseñanza. Los niños experimentaron la diversión de aprender inglés mientras jugaban. Los objetivos preestablecidos de la actividad se han logrado básicamente y los niños también están muy interesados ​​en la actividad, especialmente en la parte del juego "Sonido y fuerte". Algunos niños también pueden comprender inicialmente patrones de oraciones clave y aprender a hablarlas. La sesión de enseñanza también es relativamente compacta y fluida.

La actividad de matemáticas del profesor de clase media Wang Ailing "Conociendo la izquierda y la derecha" primero utiliza acertijos para estimular el interés de los niños en la actividad y luego utiliza juegos durante toda la actividad. Los niños tienen un gran interés en aprender. y están felices. El conocimiento se obtiene a través de juegos, operaciones y exploración. A través de actividades, no solo cultiva la observación y las habilidades prácticas de los niños, desarrolla la capacidad de pensamiento y la percepción de orientación espacial de los niños, sino que también estimula el interés de los niños en la exploración.

La actividad de lenguaje "Quién tiene orejas largas" del profesor Yang Jianlu en la clase alta está diseñada con el juego como línea principal de esta actividad, y se esfuerza por crear un entorno de expresión lingüística positiva para los niños, de modo que Los niños pueden aprender fácilmente a través del lenguaje de juegos, transferir experiencias lingüísticas y desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños.

Los formatos de clase diversos y novedosos y los métodos de enseñanza completamente nuevos continúan atrayendo la atención de los niños, guiándolos a observar y pensar, y permitiéndoles comprender y dominar conocimientos y habilidades durante las operaciones prácticas.

Evaluación y discusión de la lección

Después de cada actividad, los líderes escolares y los maestros se reunirán para discutir activamente, resumir cuidadosamente, aprender de las fortalezas y debilidades de cada uno en el intercambio y afirmar las Destaca las ideas que surgieron en cada lección y también presenta sus propias sugerencias sobre áreas que necesitan mejoras y mejoras.

Desde demostraciones de molienda hasta reflexiones de discusión de lecciones, creo profundamente que crear situaciones puede llevar a los niños a aprender de manera más inmersiva. Los juegos de roles pueden movilizar a los niños a participar activamente, permitiéndoles experimentar con felicidad y aprender a través de la experiencia. Deben ser lo suficientemente valientes para intentarlo. Solo atreviéndose a practicar se pueden aprender habilidades fácilmente y lograr los resultados de enseñanza esperados.

La tierra del otoño dorado está llena de esperanza. El diálogo cooperativo y el proceso de investigación profesional durante la observación y discusión de las lecciones fortalecieron los intercambios docentes entre profesores. El equipo de maestros del jardín de infantes No. 5 en el distrito de Shuocheng continuará aceptando nuevos conceptos educativos, se calmará, disminuirá la velocidad, realizará resúmenes y reflexiones, practicará y aplicará, mejorará su propia calidad de enseñanza, para que la "doble reducción" pueda realmente ser implementado, para que los estudiantes puedan tener una vida universitaria más feliz ¡Deje que los niños naveguen felices y prosperen!

Imagen y texto: Wang Ailing