¿Cómo escribir una composición para el cumpleaños de Li Xiaoming en el tercer grado de la escuela secundaria?
Después de clase, varios compañeros se reunieron y hablaron sobre cómo celebraron sus cumpleaños. Xiaoli dijo alegremente: "Cumplí años la semana pasada y mi madre me compró un pastel grande". Xiaoming continuó diciendo: "Yo también cumplí nueve años y toda la familia celebró mi cumpleaños juntos". al respecto. ¡Lo pasé muy bien charlando!
Li Xiaoming regresó a su asiento con tristeza. Miró solo por la ventana y pensó: "Mi cumpleaños se acerca, pero mis padres están trabajando en otros lugares y no pueden volver a celebrar mi cumpleaños conmigo. Envidio a mis compañeros porque sus padres los acompañan en cada cumpleaños. Ellos ¡Qué feliz!" Pensó por un momento y no pudo evitar derramar lágrimas de tristeza.
Cuando Xiao Ming vio esta escena, discutió con su compañero de escritorio Xiao Li que cuando fuera el cumpleaños de Li Xiaoming, decoraría el salón de clases y le daría una sorpresa. Esta sugerencia fue aprobada por unanimidad por todos. Luego, los dos le contaron sus ideas al Maestro Li, y el Maestro Li estuvo de acuerdo.
En el cumpleaños de Li Xiaoming, los estudiantes llegaron temprano a la escuela y comenzaron a decorar el salón de clases. ¡Mirar! Algunos decoran la pizarra, otros cuelgan globos y otros preparan pasteles y velas. Cuando los estudiantes estuvieron listos, todos regresaron a sus asientos y esperaron en silencio a que Li Xiaoming llegara al salón de clases.
Tan pronto como Li Xiaoming entró al salón de clases, sus compañeros le gritaron: "¡Feliz cumpleaños Li Xiaoming!". Después de un rato, Li Xiaoming volvió en sí. Los compañeros lo arrastraron hasta el pastel y cantaron. al unísono. feliz cumpleaños. ¡Pide hermosos deseos con su hermosa voz para cantar!
Finalmente, dijo con lágrimas en los ojos: "Gracias Mo Gao, este es el cumpleaños más feliz que he tenido. ¡Me hace sentir que nuestra clase es una gran familia cálida y amigable!"
Concepto de escritura
Comienzo: Primero, puede presentar brevemente a Li Xiaoming y sus antecedentes, para que los lectores puedan tener una comprensión básica de él. Regalos y expectativas: Describe las expectativas de Li Xiaoming en vísperas de su cumpleaños, así como los regalos que recibió y el grado de agrado. Amigos y actividades: Describe las actividades que Li Xiaoming hizo con sus amigos en su cumpleaños, como juegos, comida y pasteles.
Sentimientos y pensamientos: describe los sentimientos de Li Xiaoming en la celebración del cumpleaños, como por ejemplo por qué se sintió feliz y agradecido. Al mismo tiempo, también puede mostrar su cariño por sus familiares y amigos, así como su deseo y determinación de crecer. Conclusión: resuma el significado y el impacto del cumpleaños de Li Xiaoming, enfatizando que a través de este cumpleaños, aprendió a apreciar y ser valiente, a inclinarse y anhelar el futuro, y a tener confianza y expectativas para el futuro.