Por favor, dame la respuesta al sexto número del English Weekly publicado en el año escolar 2016-2017.
Volumen 5 Unidad 3 Respuestas de referencia y análisis parcial
Respuestas de referencia
1- 5 BACBC 6-10BABCA
11-15 A.C. ACA 16-20 babcc
21-25 Daba 26-30 Daba
31-35 CDCAC 36 -40 AEBDG
41-45 BDBCC 46-50 DBCAB
51-55 DDACD 56-60 BBDCD
61 Detención 62. Impresión
63. .arriba 64.Solución
65.Asombroso 66. Cual
67. Decisión 68. Acción
69. Con seguridad
Corregir errores en el artículo:
71.... Mi forma favorita...eliminando la mayoría
72....Acampé...campamento →campamento
73....donde dormimos... .cuál→dónde
74....cocinado al fuego...en→sobre/abierto
75....sabe muy bien. Maravilloso → Maravilloso
76....huele el aire fresco. Olor→Olor
77....En el árbol...Árbol→Árbol
78....Sentirse tan en paz. Entonces → Entonces
79.... Cuesta mucho... Mucho → Mucho
80... Esta es la mejor manera... Añade el delante de mejor .
Una posible versión:
Sería realmente genial disfrutar del aprendizaje futuro. En primer lugar, los estudiantes pueden elegir los cursos que ofrecen en línea algunas instituciones educativas según su nivel, intereses y necesidades. Luego se quedarán en casa y estudiarán en una escuela de realidad virtual. Cuando se pongan las gafas 3D, sentirán como si realmente estuvieran interactuando con profesores y compañeros virtuales en el aula. Después de clase, el maestro les dará a los estudiantes tareas específicas individuales basadas en su desempeño diferente. Una vez completado, pueden enviar la foto a través de Internet.
En general, Internet cambiará por completo la forma en que aprendemos.
Análisis de parte
Comprensión lectora:
Sección 1:
(Entretenimiento)
Este artículo Muy práctico . Este artículo es una entrevista con la famosa actriz de doblaje de dibujos animados Tyra Kallendorf.
21.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Por lo que siempre he sido buena con las voces y las admisiones, es natural que Tyra Kallendorf tenga un don para los idiomas.
22. Respuesta. Palabra que significa pregunta de adivinanza. Por la alta opinión que Tara tiene del personaje de Bubbles, ella es muy divertida, siempre ve el lado bueno y no tiene miedo de ser dura si es necesario, podemos decir que ella aprueba el personaje, siente lo mismo y simplemente " le gusta".
23. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Tara describe su vida como actriz de doblaje. Trabajo casi todos los días y ella está ocupada todos los días.
24. B. Preguntas detalladas de comprensión. Toma tantas clases de actuación como puedas. ¡Cuantas más clases de actuación mejor! Tara recomienda que los niños que quieran ser actores de doblaje tomen tantas clases de actuación como sea posible.
Parte B (Viajes)
Este artículo es una narrativa. Para escribir un libro sobre la fiebre del oro de Klondike, el autor recorrió el sendero Chilkoot que atravesaban los buscadores de oro.
25. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Comience con el primer párrafo sobre mi miedo a los osos. Esto es lo que me impidió seguir el sendero, como se puede ver en el segundo párrafo donde el autor dio un suspiro de alivio después de conocer a Ron y Carol que viajaban juntos, como se puede ver parado en el letrero de Chilkoot Trailhead para 15 The El autor del minuto estaba demasiado nervioso para caminar solo por miedo a los osos.
26.d. Cuestiones de razonamiento y juicio.
Del tercer párrafo de que estoy escribiendo un libro sobre la fiebre del oro de Klondike y quería seguir los pasos de los mineros para entender cómo era realmente, podemos decir que el autor realizó este viaje para encontrar inspiración para su escritura. .
27. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. En el cuarto párrafo, mientras contemplaba el hermoso paisaje del bosque, tropecé con la raíz de un gran árbol y me torcí el tobillo. Podemos ver que el autor resultó herido accidentalmente mientras caminaba por el sendero Chilkut.
28. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. El propósito de la caminata del autor era volver sobre la ruta tomada durante la fiebre del oro de Klondike y contrastarla con las dificultades que experimentaron los mineros de oro que recorrían el sendero Chilkoot mientras viajaban en tren a sus destinos y dormían en cómodas camas de hotel. autor muy comprensivo.
c(natural)
Este artículo es explicativo. Este artículo informa sobre el impacto de los flujos de lava de la erupción del volcán Kilauea en Hawaii, EE.UU.
29. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. "Perdimos hasta 100 estudiantes", dijo el presidente del Haas College, Steve Hirakami, en el cuarto párrafo. Debido al flujo de lava, muchas familias se mudaron, lo que provocó una disminución en el número de estudiantes en la universidad.
30.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según los informes, en los últimos meses, la lava ha fluido desde el Kilauea... Es difícil predecir cuándo el flujo de lava puede alcanzar un cierto punto en el segundo y penúltimo segmento, la lava de la erupción del Kilauea El flujo ha ido. durante mucho tiempo.
31. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. No pierdas el tiempo preocupándote por lo que no tienes. Disfruta cada momento y agradece lo que tienes. Lo que dijo Hirakami en el último párrafo muestra que la filosofía de vida que aprendió de la erupción volcánica es apreciar todo lo que tiene delante.
Tecnología Moderna
Este artículo es explicativo. Una pareja estadounidense desarrolló un pavimento con paneles solares y lanzó un proyecto de financiación colectiva llamado Solar Roadways para reformar el sistema de carreteras.
32.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el panel de vidrio que contiene células solares en el segundo párrafo, las células solares pueden convertir la luz solar en energía eléctrica... sin producir polarización armónica. El pavimento de paneles solares desarrollado por la pareja Brousseau en el tercer párrafo puede convertir la energía solar en energía eléctrica. , No hay contaminación al medio ambiente.
33. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. De las últimas tres secciones, especialmente del proyecto de carretera solar del gobierno de EE. UU. en la penúltima sección, se puede ver que los paneles solares utilizados en el pavimento han cumplido con todos los requisitos del pavimento después de la verificación de laboratorio, pero debido al alto costo y otros posibles obstáculos, el gobierno de Estados Unidos actualmente sólo está interesado en el programa.
34. Respuesta. El proyecto de financiación colectiva de los Brousseau, The Solar Road Project, reemplaza el pavimento en las carreteras de Estados Unidos con su invento combinando el segundo tramo de... y el tercer tramo de... reemplazando todas las carreteras del país con paneles solares de asfalto.
35. C. Resumen de la pregunta. Este artículo trata sobre un proyecto que los Brousseau quieren revolucionar el sistema de carreteras: reemplazar el pavimento de asfalto con paneles solares para generar electricidad y electricidad. A juzgar por las preguntas planteadas por el autor en el último párrafo, las carreteras solares pueden ser..., se puede ver que la visión de obtener energía de las carreteras todavía está abierta a discusión, por lo que el tema del punto C está más en línea con el propósito de este artículo.
Sección 2:
Tema: Naturaleza
Este artículo es explicativo. Las plantas son las "productoras" de la naturaleza y la supervivencia humana es inseparable de las plantas.
36. Respuesta. De la siguiente explicación de la fotosíntesis de las plantas y la comparación con la primera frase de que las personas son consumidoras, podemos saber que las plantas son "productoras" por naturaleza.
37.e. Las siguientes plantas tienen estructuras especiales llamadas cloroplastos que los animales no tienen. Esta es la explicación del punto E, "Las plantas pueden realizar la fotosíntesis pero los humanos no".
38. B. La reacción química del punto B se refiere al proceso de reacción química en el que la clorofila de las plantas absorbe dióxido de carbono y libera oxígeno bajo la acción de la luz.
39.d. De lo siguiente "Las plantas dependen del dióxido de carbono que exhalamos" y "Nosotros dependemos del oxígeno que 'exhalan'", se puede ver que la relación entre los humanos y las plantas es una compañero perfecto.
40.g. El punto G es la razón por la que los seres humanos han establecido varios proyectos de protección de los recursos naturales: la garantía de la calidad de vida humana y la calidad del aire depende de las plantas verdes.
Aplicación del conocimiento del inglés:
Sección 1:
Tema: Vida Escolar
Este artículo es un ensayo argumentativo. El autor analiza tres razones por las que la gente va a la universidad.
41. B. De las razones explicadas por el autor a continuación, se puede ver que hay tres razones principales por las que "cree" que la gente va a la universidad.
42.d. 43.B. Según lo siguiente, las tres razones más comunes para “prepararse” para una futura carrera y aumentar su comprensión de sí mismos eran experimentar nuevas experiencias, “aumentar” su yo. -Conciencia y comprensión del mundo que les rodea.
44.C.45.C.46.d. Teniendo en cuenta el mercado laboral que se menciona a continuación y la necesidad de una gran fuerza laboral, es cada vez más importante que los jóvenes se preparen para sus futuras carreras como conocen el talento. El mercado es altamente competitivo, que es la razón principal por la que la gente va a la universidad.
47. B. Las habilidades aprendidas en la universidad pueden brindar más oportunidades a los jóvenes.
48. C. El campo de la tecnología de la información aquí requiere una gran cantidad de mano de obra. Este es un ejemplo del mercado laboral, por lo que se utiliza el ejemplo.
49. Respuesta. Existe una relación progresiva entre "sentir nuevas experiencias" y "prepararse para futuras carreras" mencionadas anteriormente, y lo mismo ocurre.
50.B.51.d. De lo siguiente, es la primera vez que abandonan su ciudad natal. Se puede ver que ir a la universidad brinda a los estudiantes la oportunidad de "conocerse". otras personas que no son de su "ciudad natal".
52.d. De lo siguiente para aumentar sus conocimientos, podemos ver que ir a la universidad también permite a los estudiantes aprender a tomar sus propias decisiones por primera vez.
53. Respuesta. De lo anterior se desprende que los estudiantes toman sus propias decisiones por primera vez, lo que demuestra que se trata de una especie de "búsqueda" de autoconocimiento.
54. C. 55. d. 56. B. De las siguientes cosas que no tienen nada que ver con la carrera, podemos ver que ir a la universidad puede permitir a los estudiantes aprender cursos más interesantes para la universidad. Estudiantes Para muchos, esta también puede ser su última oportunidad de “aprender” conocimientos que no son relevantes para su futura carrera.
57. B. Hay una transición entre "No se recomienda concentrarse en su carrera" y "Se recomienda vivir nuevas experiencias y comprenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea", así que utilícelo en su lugar. .
58.d. Ir a la universidad brinda la oportunidad de experimentar "nuevas" experiencias y aprender sobre uno mismo y el mundo que lo rodea.
59. C. Del mundo que los rodea arriba, podemos saber que ir a la universidad puede hacer que las personas se conozcan a sí mismas y al mundo en el que viven.
60.d. En comparación con la preparación para una futura carrera, el autor cree que comprenderse a uno mismo y al mundo es una mejor preparación para "el futuro".
Sección 2:
61. Examinar el uso del participio pasado como complemento de objeto. Si el espacio en blanco se utiliza como complemento de objeto y stick tiene una relación lógica verbo-objeto contigo mismo, completa stick.
62. Impresión. Examinar los sustantivos. Tu y lugar vacío son predicados, que significan "tu impresión", así que completa impresión.
63. Arriba. Comprobar la estructura fija. Ocupar significa "participar en"
64. Examinar los sustantivos. Dejemos que el espacio sea el objeto de la búsqueda, lo que significa "solución". Muchos grandes desafíos se pueden pluralizar, así que complete las soluciones.
65. Examinar el uso de adjetivos como atributos. Deje que el espacio modifique el sustantivo vehículos, que significa "asombroso", así que complete asombroso.
66.Cual. Examinar los pronombres relativos. El espacio en blanco se utiliza para introducir la cláusula atributiva no restrictiva para complementar la descripción del modelo, y es el tema de la cláusula, así que complételo.
67. Decisión. Examina el tiempo presente.
Desde su expansión will, podemos ver que la acción del predicado en la cláusula cuando aún no ha ocurrido, y el tiempo presente se usa en la cláusula adverbial de tiempo para expresar el futuro, por lo que la oración se completa.
68. Ya operado. Comprobar el uso del participio pasado como adverbial. Deje que el espacio se use como adverbial. Aquí está la abreviatura de y Debido a que es operado por una computadora, complete operado.
69. Examinar con seguridad los adverbios. Deje que un espacio modifique el predicado, para que sea seguro completar el adverbio.
70. 1. Comprueba los pronombres. El espacio en blanco se refiere a uno de los futuros autos de ensueño antes mencionados, así que complete uno.
[Elige la respuesta a la pregunta y analiza]
[Respuesta de referencia]
1-5 DBCDC 6-10 BABAC
[Plan de resolución]
(Sociedad)
Este artículo es una narrativa. El artículo presenta a Alfred Nobel, el fundador del Premio Nobel.
1.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el momento del segundo párrafo en el que Alfred se unió a la empresa de la familia Nobel, la empresa había estado desarrollando explosivos durante muchos años... Inventar armas y hacerse rico. En el penúltimo párrafo, Alfred Nobel desarrolló y vendió explosivos para ganar dinero.
2. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Alfred Nobel siempre quiso que la dinamita se utilizara con fines pacíficos. Y cuando se utilizó para bombardear el Canal de Panamá en 1914, demostró que la dinamita amarilla inventada por Alfred Nobel se utilizó ampliamente en la construcción del Canal de Panamá.
3. C. Preguntas detalladas de comprensión. El texto completo afirma que Emil, el hermano de Alfred Nobel, lamentablemente murió en una explosión de nitroglicerina, y luego inventó un explosivo amarillo más seguro que luego se utilizó en la construcción del Canal de Panamá. Más tarde murió su otro hermano, Ludwig, pero el obituario estaba equivocado, por lo que decidió crear el Premio Nobel. Por lo tanto, elija la opción c para esta pregunta.
4.d.Preguntas detalladas de comprensión. A partir del penúltimo párrafo, Alfred Nobel, de quien se dice que hizo una fortuna inventando armas de destrucción, no está satisfecho con su valoración. Creó el Premio Nobel para aprovechar al máximo su riqueza para recompensar a quienes han realizado contribuciones destacadas a la sociedad.
5. C. Resumen de la pregunta. Alfred Nobel, el fundador del Premio Nobel, acumuló una gran fortuna inventando explosivos altamente seguros. Sin embargo, lamentó profundamente que los explosivos que inventó se usaran en guerras, por lo que decidió utilizar su propia riqueza para recompensar a quienes hayan realizado contribuciones destacadas. a la humanidad. Es más probable que el resto del punto C se haga eco del resto del último párrafo, sugiriendo que el amante de la paz Alfred Nobel finalmente puede descansar en paz en el mundo.
Parte B (Tecnología Moderna)
Este artículo es explicativo. Para mejorar la precisión de las previsiones meteorológicas, los científicos están desarrollando nuevos equipos.
6. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según el nuevo dron... ayudará a los pronosticadores a mejorar las predicciones de las condiciones climáticas locales. En el tercer párrafo, los científicos están desarrollando drones que podrían mejorar la precisión de las previsiones meteorológicas.
7. Respuesta. Palabra que significa pregunta de adivinanza. De acuerdo con lo siguiente, es difícil para los meteorólogos obtener una buena comprensión de cómo está cambiando el clima a partir de puntos de datos muy limitados. Se puede ver que los datos de recopilación de información existentes son limitados y no pueden proporcionar pronósticos más precisos, por lo que aquí hay escasez. significa "raro y limitado".
8. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según nuestro objetivo real es intentar desarrollar el sistema. No quiero decir que reemplazarán los globos meteorológicos, pero es una posibilidad y Philip Chilson confía en el plan.
9. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Según los investigadores en el último párrafo del artículo, todavía queda mucho trabajo por hacer antes de que los drones estén listos y los equipos utilizados para mejorar la precisión de las previsiones meteorológicas aún no se han puesto en funcionamiento.
10. C. El propósito de la escritura. Este artículo les dice principalmente a los lectores que los científicos están desarrollando nuevos equipos para mejorar la precisión de los pronósticos meteorológicos, es decir, nuevos métodos de pronóstico del tiempo.