Entrada de aterrizaje de la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Taian
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Tai'an
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar las "Directrices para la Educación en Seguridad Pública en Primaria y Escuelas Secundarias", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Tai'an
Con el fin de fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes y garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los estudiantes, los Tai'. La Dirección Municipal de Educación emitió un aviso especial para iniciar el nuevo semestre en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad La primera lección de educación en seguridad. Todas las escuelas de la ciudad deben realizar un resumen y un análisis en profundidad de los patrones y características de los accidentes de seguridad de los estudiantes en los últimos años, identificar cuidadosamente los eslabones débiles y los problemas en la educación de seguridad y llevar a cabo educación de seguridad concentrada para los estudiantes dentro de una semana después. el comienzo de la escuela para mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes y evitar riesgos. Capacidad para permitir que los estudiantes dominen los conocimientos y habilidades de seguridad.
El primero es la educación sobre seguridad contra el acoso escolar. Educar a los estudiantes para que respeten la ley, se ayuden unos a otros, establezcan valores correctos y mejoren la conciencia jurídica, la conciencia de autoprotección, los métodos y estrategias para que los estudiantes comprendan los peligros del acoso; intimidación.
El segundo es la educación en seguridad vial. Educar a los estudiantes para que viajen de manera civilizada y no viajen en vehículos de alto riesgo sin calificaciones de manejo, suministros agrícolas y vehículos modificados y ensamblados ilegalmente, y a no viajar en "autos negros" y vehículos sin licencia que respeten las normas de tránsito; pasajes de peatones al cruzar la calle, no pasarse los semáforos en rojo, no cruzar imprudentemente, no jugar en la vía, no trepar por la barandilla.
El tercero es la educación sobre seguridad alimentaria. Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de comer; lavar frutas y verduras crudas; no comer frutas y verduras silvestres; no comprar ni consumir alimentos y bebidas de baja calidad vendidos por vendedores ambulantes.
Al cenar en una "mesa de comedor pequeña" social, debe saber si el operador de la "mesa de comedor pequeña" ha obtenido una licencia sanitaria y una licencia comercial industrial y comercial para comprobar si los empleados de la "mesa de comedor pequeña" gozan de salud; certificados observar si la higiene personal del personal de servicio de la "mesa de comedor pequeña" es limpia. Limpieza de la "mesa de comedor pequeña" seleccionada, observar si la cocina, el área de almacenamiento y el equipo se mantienen limpios, si hay moscas y ratones; si los alimentos en el frigorífico se cocinan por separado y si los utensilios de procesamiento y la vajilla se limpian y desinfectan. Verifique si el uso de gasolina y tanques es seguro; evite comer alimentos que tengan olor o puedan estropearse.
En cuarto lugar, educación sobre seguridad contra incendios. No use aparatos eléctricos en violación de las regulaciones, tire de los cables indiscriminadamente y use la electricidad de manera segura para evitar incendios; está prohibido colocar enchufes, aparatos eléctricos (como cargadores de teléfonos móviles) y otros objetos cargados sobre la cama; quemar escombros, usar llamas abiertas y encender fuegos artificiales en el dormitorio; en situaciones que no sean de emergencia, nadie puede dañar, mover o apropiarse indebidamente de las instalaciones de extinción de incendios, mantener abiertos los pasillos, escaleras y otros pasajes de extinción de incendios en los dormitorios de estudiantes; ; está estrictamente prohibido estacionar indiscriminadamente bicicletas y vehículos eléctricos, ocupar o bloquear los pasos de evacuación y salvamento de los bomberos.
En quinto lugar, educación en seguridad anti-piso. No se permite a los estudiantes escapar del edificio. Si necesitan encontrar a alguien o hacer algo en circunstancias especiales, deben pedir permiso al maestro antes de ir a otras clases. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, y no exceda la línea roja de las escaleras al bajar para hacer ejercicios de recreo, solo puede tomar las escaleras para bajar, no subir escaleras; al bajar las escaleras, no se le permite deslizarse por los pasamanos de las escaleras; no se le permite ir hacia adelante y hacia atrás; no se le permite moverse rápidamente uno al lado del otro; Educar a los estudiantes que los individuos no pueden detenerse para hacer otras cosas (como atarse los cordones de los zapatos, recoger cosas, etc.) al subir y bajar escaleras colectivamente para evitar atascos o accidentes de estampida en los pasillos; asamblea, debe obedecer el envío de la transmisión escolar.
En sexto lugar, educación en seguridad para prevenir desastres geológicos. Cuando se encuentre con un deslizamiento de tierra, primero esté tranquilo y no entre en pánico, y luego tome las medidas necesarias para evacuar rápidamente a un lugar seguro; el lugar de evacuación en caso de desastre debe elegirse fuera de los límites a ambos lados del deslizamiento de tierra, cuando ocurra un deslizamiento de tierra; en dirección perpendicular a las rocas rodantes; cuando sea imposible seguir escapando, debes abrazarte rápidamente a los árboles y otros objetos fijos a tu alrededor;
El nuevo semestre es una oportunidad importante para la educación sobre seguridad de los estudiantes. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben fortalecer la supervisión y orientación de las escuelas bajo su jurisdicción, mejorar la pertinencia y eficacia de la primera lección de educación sobre seguridad, garantizar que cada escuela imparta la primera lección de educación sobre seguridad a tiempo y con alta calidad, y garantizar que la educación sobre seguridad se implemente en cada clase, en cada estudiante. ;