La primera experiencia social de crecimiento récord de la colza
La vida diaria de Rapeseed es muy simple. De lunes a viernes, su abuelo la lleva a Qiaohu Happy Island todas las mañanas, ella anda en scooter por la comunidad por la tarde y los fines de semana, sus padres la acompañan a un lugar. A los 28 meses, Rape tiene una gran capacidad atlética y un sentido del equilibrio, pero su desarrollo mental no parece estar a la altura de mis expectativas. Prefiere jugar solo o con su mamá, papá, abuela y abuelo. En la mayoría de los casos, rechaza las interacciones con amigos de su misma edad. Después de darme cuenta de esto, reflexioné sobre mí mismo y descubrí que esto se debía principalmente a que Rapeseed no tenía un círculo social fijo y tenía muy poca interacción con niños de su misma edad. Tampoco presté atención a su crecimiento mental y siempre sentí que If. se matricula en una clase de educación infantil, todo irá bien.
De hecho, aunque Rape se resiste a jugar con sus amigos, puedo sentir su deseo interior de tener compañeros de juego. A menudo habla, abraza y besa a su muñeco pingüino. Aunque mucha gente me dice que no importa si el niño no quiere hacer amigos ahora, estará bien una vez que llegue al jardín de infantes, pero espero que tenga la capacidad de llevarse bien con otros de su misma edad. Cuando va al jardín de infancia por primera vez, cuando se separa de sus familiares, puede sentirse menos ansioso y más seguro y tranquilo cuando se lleva bien con los niños.
Para mejorar las habilidades sociales de Rapeseed y superar con éxito la etapa sensible de los dos años, decidí mejorar en tres aspectos hacer más uso de los centros de educación infantil para conocer a compañeros de su misma edad; menos a grandes parques de atracciones cubiertos como Qiaohu Happy Island; organice niños de la misma edad para que vengan a su casa o busquen un hotel cercano para reuniones los fines de semana.
Cada padre que inscribe a sus hijos en educación infantil tiene sus propias expectativas y motivos. Cuando inscribí a Rapeseed en educación infantil, esperaba brindarle un entorno social, pero no lo aproveché. los recursos de la institución de educación infantil Simplemente complete la tarea y vaya a clase una vez a la semana. De hecho, después de cada clase de educación temprana del fin de semana, hay otra clase a la que asistir, por lo que no hay mucho tiempo libre para comunicarse con otros niños y padres. Aun así, el centro de educación temprana también es un buen lugar social para los niños. Los estándares y las filosofías educativas no son muy diferentes, será más fácil hacer amigos. En el pasado, siempre salía inmediatamente después de clase, por lo que desperdiciaba tan buen recurso. Entonces decidí quedarme un rato en el área pública del centro de educación infantil, buscando y charlando con los padres de. Compañeros de colza. Sólo tomando la iniciativa podremos crear oportunidades para la socialización de la colza.
Cuando vaya a Qiaohu Happy Island, también espero que Rape pueda conocer a algunos amigos de la misma edad. La única función de este castillo de plástico es consumir el exceso de energía del niño. viejos, Estos patios de recreo interiores parecen tener poco efecto positivo en la iluminación social y son aún más contraproducentes.
Hay muchas actividades para jugar en Qiaohu Happy Island, y también hay algunos juegos interactivos de vez en cuando, por lo tanto, incluso si vas a Qiaohu Happy Island todos los días y conoces a algunos amigos. Los niños de la misma edad que vienen aquí con frecuencia también le prestarán atención. Las fuerzas se dispersan fácilmente y es difícil lograr que los niños jueguen con un proyecto o interactúen juntos. La mayoría de las veces, Rapeseed juega sola con un juguete interesante y, de vez en cuando, otros niños vienen a molestarla y se acercan para tocarlo o jugar con él. Está muy infeliz, desde que la ignora al principio hasta que grita y finalmente golpea. Para ella, esta edad es la etapa en la que recién comienza a tomar conciencia de las reglas. Su madre a menudo le enseña a no robar los juguetes de otras personas, y él hace todo lo posible por hacerlo. Sin embargo, en un patio de juegos así, "los juguetes son robados". " sucede todos los días. Las reglas mencionadas por su madre están aquí. Aunque desarrolló una gran capacidad para proteger sus juguetes debido a las constantes interrupciones, esta interferencia constante lo hizo desconfiar de otros niños. Al final, preferiría jugar solo que jugar con otros niños. Por lo tanto, aunque todavía lo llevaremos a Happy Island, tratamos de dejarlo solo jugar a los toboganes y no practicar deportes populares que puedan causar conflictos. Algunas personas pueden decir que los niños deben adaptarse a ese entorno, pero creo que los niños deberían adaptarse a ese entorno después de aprender las interacciones básicas con los demás; de lo contrario, sus reglas internas nunca se establecerán.
Desde la semana pasada, comencé a implementar el plan de socialización de los niños. La semana pasada, concerté una cita con dos familias con niños para llevar a Rape a Hangzhou de vacaciones, pero al principio se resistió a socializar con los niños. Luego me sentí feliz Entre ellos, todavía me hace sentir muy gratificante. Aunque el tiempo que estuvimos juntos es muy corto, Rapeseed se separará tan pronto como encuentre la sensación de jugar con los niños. Más tarde, seguiré organizando reuniones con Rapeseed. y los niños. Creo que la capacidad social de Rapeseed está en nuestro. Mejorarás gradualmente si trabajas duro.