Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre
Plan 1 de la lección de manualidades para el Día de la Madre Objetivo:
Ejercita los movimientos finos de tus manos.
Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
Conozca las principales celebraciones durante las fiestas.
Preparación: cartulina en blanco, corazones de colores cortados, cinta adhesiva de doble cara.
Proceso:
1. La maestra presenta la hora del Día de la Madre, hace el papel de mi buena madre y lleva a los niños a cantar juntos.
2. Muestra las tarjetas que se han elaborado y deja que los niños las observen.
3. El profesor demuestra cómo hacer tarjetas.
4. La maestra reparte materiales y pide a los niños que hagan tarjetas. Los profesores deben proporcionar la asistencia adecuada.
Plan de lección de artesanía para el Día de la Madre 2 Aula pequeña
Objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden saber que el primer domingo de mayo (este domingo) es el de la madre. Día de fiesta, conoce la grandeza del amor maternal.
2. Ser capaz de expresar el amor por la madre de diversas formas.
3. Comprender las dificultades de la madre y cultivar el respeto de los niños por sus madres.
4. Dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
5. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de la actividad: papeles de colores, pajitas, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, etc.
Proceso de la actividad:
1. Muestre los claveles y comente con los niños el nombre y el lenguaje floral de esta flor.
2. Observación de los niños y demostración del profesor.
3. El docente distribuye los materiales.
4. La maestra y los niños hacen claveles juntos.
5. Los niños * * * disfrutaron de los regalos realizados y se tomaron fotografías juntos.
6. Vuelve a casa y regala claveles a tu buena madre, y dile una palabra de agradecimiento y bendición.
Reflexión didáctica:
Esta actividad permite que los niños sepan expresar su amor a su madre, comprender el arduo trabajo de su madre y dejar que los niños hagan pequeños obsequios "flores" para sus madre. Despierta en los niños hermosas emociones de amar y respetar a su madre, y de saber cuidar a su madre.
Clase media
Objetivo:
Ejercitar los movimientos finos de tus manos.
Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
Conozca las principales celebraciones durante las fiestas.
Preparación: cartulina en blanco, corazones de colores cortados, cinta adhesiva de doble cara.
Proceso:
1. La maestra presenta la hora del Día de la Madre, hace el papel de mi buena madre y lleva a los niños a cantar juntos.
2. Muestra las tarjetas que se han elaborado y deja que los niños las observen.
3. El profesor demuestra cómo hacer tarjetas.
Gran clase
1. Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños a experimentar la diversión de hacer tarjetas de felicitación hechas a mano en el proceso de diseño de tarjetas de felicitación.
2. Los niños pueden ejercitar sus habilidades prácticas y de pensamiento mediante el pegado y el dibujo básicos, y lo más importante es desarrollar su inteligencia emocional.
3. Guíe a los niños para que hagan sus propias tarjetas de agradecimiento basándose en los materiales proporcionados, expresen gratitud y gratitud y expresen su amor por su madre.
4. ¡Los niños de la clase alta hicieron tarjetas de felicitación de Acción de Gracias y se las llevaron a sus madres como regalo navideño! Feliz Día de la Madre para mi mamá.
2. Preparación de la actividad
1. Imágenes de tarjetas de felicitación navideñas relacionadas
2. Bolsas de material, pegamento y bolígrafos de acuarela de varios colores.
3. El proceso de producción del material didáctico "Tarjeta de Acción de Gracias"
Consejos y dificultades importantes en esta actividad:
1. La clase dibuja ellos mismos con pegatinas y completa el trabajo. Esta tarjeta del Día de la Madre fue hecha a mano y el regalo para su madre se hizo internamente.
2. En esta actividad, el profesor también debe prestar atención a guiar a los niños a dibujar patrones de forma creativa. No tiene que ser exquisito y hermoso, pero al menos debe alcanzar el significado de expresión.
3. Al pegar gráficos troquelados, puede doblar el papel largo por la mitad para aumentar el efecto tridimensional de la tarjeta de felicitación.
3. Proceso de la actividad
1. El maestro muestra el material didáctico, guía a los niños para que entren en la etapa de descubrimiento perceptivo, introduce el tema de la actividad de hoy y elogia el Día de la Madre.
(1) El maestro guía a los niños para que aprecien la animación de la canción infantil y perciban el papel de las tarjetas de felicitación en la vida.
(2) La maestra muestra fotografías de tarjetas navideñas. ¿Qué tipo de tarjetas de felicitación has visto? ¿Dónde lo conociste? ¿Quién te lo dio?
2. El profesor continúa jugando con el material didáctico y lleva a los niños a la etapa creativa de bricolaje.
(1) Al dibujar gráficos en el papel inferior, la maestra recuerda a los niños que usen más colores para evitar un solo color en la imagen.
(2) Mostrar el paquete de materiales 15 e introducir los materiales a utilizar.
(3) El maestro congela la imagen del material didáctico en la página de exhibición del producto terminado y guía a los niños para que describan con audacia los métodos y pasos para hacer tarjetas de felicitación.
3. La maestra interpretó los pasos de producción de la sección "Quiero creación DIY" y comenzó a guiar a los niños en las operaciones manuales.
(1) Pegue el patrón troquelado en el papel de respaldo, luego decore algunos patrones en el papel de respaldo y la tarjeta de felicitación estará lista.
(2) Para reflejar y enfatizar el significado del Día de la Madre, puedes pegar el papel inferior en el cartón y escribir bendiciones relacionadas con el Día de la Madre en el cartón.
4. La maestra pidió a los niños que compartieran sus experiencias creativas. ¿Qué problemas encontraste al hacer tarjetas de felicitación? La maestra continuó llevando a los niños a apreciar las obras y diversas tarjetas de felicitación.
IV. Fin del evento
¡Haz una tarjeta de agradecimiento y llévala a tu madre como regalo navideño! Feliz Día de la Madre para mi mamá.
Y cada vez que hay un festival, la gente se envía tarjetas de felicitación para conectarse entre sí. Los niños pueden crear una tarjeta especial para su padre, madre, abuelo y abuela durante las vacaciones para agradecerles por su cuidado y dedicación.
Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre 3 1. Objetivos de la actividad
1 Guiar a los niños para que se conozcan a sí mismos, se quieran a sí mismos y tengan una comprensión preliminar de cómo crecen.
2. Guíe a los niños para que establezcan una personalidad positiva y cultiven su psicología solidaria y agradecida.
3. Guíe a los niños para que aprendan a crear sus propios archivos personales o archivos de crecimiento.
4. Al agradecer a las madres por el Día de la Madre, oriente a los niños a entregar sus propios archivos personales a las madres como obsequio del Día de la Madre.
2. Preparación de la actividad
1.
2. Tijeras, cartulina y rotuladores.
3. Fotos del crecimiento de los niños, fotos de familias felices, etc.
3. Proceso de la actividad
1. La profesora muestra las postales y tarjetas y presenta el tema de la actividad artesanal de hoy.
(1) Niños, miren, ¿cómo es esta tarjeta?
(2) Observar según la forma y color de la tarjeta.
2. El profesor muestra postales de perfil personal relevantes y guía a los niños para que observen.
(1) Niños, ¿tenéis vuestra propia postal? ¡Hoy comencemos a crear tu propio perfil!
(2) Los profesores guían a los niños para que comprendan e introduzcan archivos personales, desde fotografías hasta nombre, edad, sexo, experiencia de crecimiento, etc. , guíe a los niños para que tengan confianza en su propio crecimiento.
3. A partir de la llegada del Día de la Madre, los maestros guían a los niños para que hablen sobre el papel que desempeñan sus madres en la vida, les presenten a sus madres o a sus familiares y experimenten inicialmente las dificultades de sus madres.
(1)¿Sabes por qué crecemos? ¿Quién nos cuida en la vida?
¿Puedes decirme quién te cuida? ¿Qué hace ella todos los días?
(3) Mamá cocinará para ti todos los días, te cuidará cuando te levantes y te acuestes y te contará historias. Ahora que se acerca el Día de la Madre, ¿deberías darle un regalo navideño a tu mamá?
4. La maestra guía a los niños para que realicen fichas personales. Los archivos personales son archivos de crecimiento. Registran el proceso de nuestra madre cuidándonos y nuestro crecimiento paulatino. Gracias por el Día de la Madre.
(1) Los niños pueden dibujar libremente en las tarjetas de felicitación y guiarlos para que peguen sus propias fotos y dibujen sus patrones o símbolos favoritos junto a ellas.
(2) Deje que los niños exploren sus sueños y compartan con sus amigos qué tipo de persona quieren ser cuando sean mayores.
(3) La maestra muestra y comenta los trabajos de los niños, y les da sugerencias y estímulos.
Cuarto, extensión de la actividad
La maestra pidió a los niños que empaquetaran sus documentos personales y se los entregaran a sus madres cuando regresaran a casa. Y desearle a mamá un feliz Día de la Madre.
Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre 4 1. Objetivos de la actividad
1 Guiar a los niños para que comprendan el significado del Día de la Madre y la importancia de dar regalos a las madres en el Día de la Madre.
2. En el proceso de hacer pulseras del amor, los niños pueden experimentar la diversión de usar cuentas.
3. Ejercite la flexibilidad de las manos, la capacidad de observación y la capacidad de pensamiento innovador de los niños, y entrene el desarrollo coordinado y flexible de las manos, los ojos y el cerebro de los niños.
4. Guíe a los niños para que hagan hermosas pulseras de amor según ciertas reglas de abalorios.
2. Preparación de la actividad
1. Los niños tienen experiencia básica en piercing.
2. Cuentas de colores, tijeras y cuerdas elásticas
3. La profesora hace una pulsera de amor con antelación como muestra de referencia.
4. Regalos de pulsera hechos a mano relacionados con el Día de la Madre
3. Proceso de actividad
1. La maestra muestra regalos hechos a mano relacionados con el Día de la Madre y guía a los niños a hacerlo. mirar. Inspire el deseo de los niños de hacer pulseras de amor para sus madres viendo regalos hechos a mano para el Día de la Madre.
(1) Niños, por favor miren la imagen. Estos son regalos del Día de la Madre hechos por otros niños. Los niños regalan estos hermosos obsequios a sus madres como obsequio navideño. Su madre está feliz.
(2) La maestra continúa mostrando imágenes y guiando a los niños para que vean materiales relevantes para hacer pulseras. Anime a los niños a describir con audacia.
(3)¿Alguna vez has usado una pulsera? ¿Te gustan las pulseras? ¿Tu madre tiene una pulsera? ¿Quieres hacerle una pulsera a tu mamá?
2. La profesora guía a los niños en el bricolaje y muestra los materiales básicos para realizar pulseras DIY.
(1) El maestro muestra la bolsa de materiales y guía a los niños para que comprendan los elementos que contiene.
(2) La maestra muestra las cuentas y guía a los niños para que observen los colores de las cuentas. La maestra presentó la cuerda elástica y les indicó a los niños las precauciones pertinentes.
3. El profesor demuestra los pasos de producción y explica las partes importantes.
(1) La maestra guía a los niños para que usen cuentas con regularidad. Ahora haz un nudo en el extremo de la cuerda para evitar que las cuentas se deslicen por la parte posterior.
(2) Cuando los niños usan cuentas budistas, los maestros deben prestar atención para guiar a los niños a usar cuentas budistas de acuerdo con las reglas. ¿De qué color debe usar el primero y de qué color debe usar el segundo?
(3) Los maestros deben prestar atención a guiar a los niños a ensartar cuentas de acuerdo con las reglas ABAB.
4. Una vez que los niños completaron sus trabajos, la maestra les pidió que compartieran sus experiencias y problemas al hacer pulseras.
IV. Fin de la actividad
Niños, hoy es el Día de la Madre. ¡Llévate a casa esta exquisita pulsera hecha a mano como regalo para mamá!
Plan de lección artesanal 5 para el Día de la Madre Objetivos de la actividad:
1. Expresa tu amor por tu madre en forma de retratos.
2. Aprender a dibujar retratos permite expresar las principales características de la madre.
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
Preparación de la actividad:
1. Amo a mi madre: la maestra muestra la foto de la madre y le dice al niño que esta es la madre de la maestra.
Deja que los niños vean fotografías de su madre. Cada niño tiene una madre. Ver la foto de mi madre es como verla, está muy feliz.
Tanto los maestros como los niños nacieron de madres, y las madres trabajaron duro para criarnos. Todos amamos a nuestras madres y guiamos a nuestros hijos para que digan "mamá, te amo" a las fotos de sus madres de forma individual o colectiva.
2. Retrato de la madre La profesora mostró el retrato de su madre. La maestra quiere mucho a su madre. Aunque es un poco mayor, es la madre más hermosa en mi corazón. Pinté un hermoso retrato de él.
¿Lo viste?
Al comparar fotografías y retratos, se guía a los niños para que hagan una comparación aproximada de características locales como peinados y rasgos faciales.
3. Hice un dibujo de mi madre. Los niños aman a sus madres tanto como a sus maestros. Hagamos un dibujo de nuestras madres y tracemos la diferencia entre nuestras madres y las madres de otras personas.
Los niños en una misma mesa comparan fotos de sus madres entre sí, y les guían para que hagan comparaciones aproximadas en cuanto a peinado, si llevan gafas, etc.
Enciclopedia: A finales del siglo XX, con la creciente integración de China y la comunidad internacional, el Día de la Madre se hizo cada vez más popular en China continental, y cada vez más personas comenzaron a aceptar el concepto de Día de la Madre. Cada año, el segundo domingo de mayo, los chinos y personas de otros países del mundo expresan su gratitud a sus madres de diversas maneras. Por supuesto, el Día de la Madre en China se parece más a China. Los chinos expresan sus sentimientos profundos a su manera. En el Día de la Madre, la gente les regala flores, pasteles, comidas caseras y otros obsequios. Aquellos niños chinos que han sido filiales con sus padres desde la infancia encontrarán maneras de cocinar para sus madres, lavarse la cara, maquillarse, tocar música y hacer dibujos para celebrar felizmente el Año Nuevo. En este día, la gente no sólo conmemora a sus madres biológicas, sino que también retribuye a más madres a través de la recaudación de fondos benéficos y servicios voluntarios.
Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre 6 Objetivos de la actividad:
1 A través de actividades como conversación, discusión, investigación, grabación, pintura, etc., obtenga una comprensión preliminar de la vida de la madre. y el trabajo, y mejorar la comprensión de los niños sobre el orgullo de la madre.
2. Ser capaz de comunicarse con valentía con sus compañeros, inspirar a los niños a amar a su madre y estar dispuestos a compartir sus cargas con su madre.
3. Puedo presentar a mi madre con valentía y contar claramente algo relacionado con ella.
4. Comunicarse y compartir activamente con sus compañeros para mejorar las habilidades de expresión oral de los niños.
5. Experimenta el ambiente alegre del festival.
6. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Formato de la actividad:
1. La conversación de la mañana se centró en temas de agradecimiento a mamá: cumpleaños de mamá, pasatiempos, cómo hacer feliz a mamá, etc.
2. Álbum “Cuánto conozco a mi mamá”. (Clase 501 y 505): completado el jueves, presentado en el tablero kt el viernes.
La fruta favorita de mamá.
La actividad de ocio favorita de mamá.
¿Cuál es tu plato favorito que hacía tu madre?
¿Cuál es el deseo de la madre?
3. Lo compartiré con mi madre. (Clases 503 y 506) – En exhibición el viernes antes del mediodía.
Los niños primero hablan sobre el trabajo diario y las tareas domésticas de su madre, y luego usan dibujos para mostrar escenas que están dispuestos a compartir sin su madre, como celebrar el cumpleaños de su madre, recoger bolsas de compras en el supermercado, contar historias, y haciendo * * * *etc.
4. Busco la felicidad para mi madre. (Clases 502 y 504) – En exhibición el viernes antes del mediodía.
Deje que el niño traiga una foto feliz de 6 pulgadas con su madre, la pegue en el papel de dibujo y la decore con pasta, pintura y palabras sencillas.
Ampliación de la actividad:
La tarea puede ser ayudar a la madre a cumplir un deseo y registrarlo en el libro de tareas.
Recomendación del curso:
El poema "Las manos de la madre"
Vídeo "La historia de la madre"
Plan de lección hecho a mano del Día de la Madre No. Capítulo Siete pensamientos rectores: Como dice el refrán, el amor maternal es como el mar y el amor paterno es como una montaña. Es el segundo domingo de mayo, el Día de la Madre anual. Esto es lo que cada uno de nosotros hace en este día especial para expresar nuestro profundo amor y gratitud a nuestras madres que trabajaron tan duro para criarnos. A través de una serie de actividades educativas, los jardines de infancia permiten que los niños conozcan la grandeza y las dificultades del amor maternal y cultivan su sentido de gratitud. Incorporar actividades del tema de la Gran Clase de Marzo “Diferentes Pasatiempos”: El Secreto de las Estampillas. Los niños estaban interesados en el proceso de envío de cartas. Para que los niños vivan la experiencia de ser cartero, combínelo con el Día de la Madre en mayo. Cada niño en el jardín de infantes envía una carta (dibujo) a su madre y el pequeño cartero entrega la carta a las madres. Ejercite las habilidades de los niños en el lenguaje, la sociedad y otros campos, y cultive el amor por su madre.
Preparación de la actividad: 1 sobre casero de buzón (profesor de arte) para cada niño, cinta infantil, pegamento (oficina), papel de dibujo, pinceles, etc. (Profesor de la clase) Matasellos (maestro de cantina, tallado de zanahorias)
Proceso de la actividad:
1. Cada niño hace (pega, etc.) un dibujo y se lo envía a su madre para que lo exprese. su gratitud. Se requiere que el producto final sea exquisito.
2. Pon la foto de mamá en un sobre, ciérralo y escribe la dirección postal, destinatario, etc.
3. Los niños ponen las cartas escritas en el buzón pequeño.
(Las actividades anteriores se completan con anticipación)
4. Los niños de la clase alta abrieron el buzón, lo clasificaron y lo sellaron.
En la tarde del 8 de agosto, la oficina consiguió un cochecito para llevar a los niños del último año a la oficina de su madre para entregar cartas. "Hola tía, soy el pequeño cartero de la clase de jardín de infantes. Esta es la carta que tu bebé te envió por el Día de la Madre. ¡Te deseo un feliz Día de la Madre! ¡Buena salud!"
Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre 8 1 . Tema de actividades:
El amor maternal no es rígido, amo a mi querida madre y deseo sinceramente a todas las madres del mundo unas felices fiestas.
2. Objetivo de la actividad:
Utilice el Día de la Madre para realizar una actividad de comunicación entre padres e hijos, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de su madre, aprender a ser agradecidos y dejarse llevar. ¡El amor continúa extendiéndose!
3. Hora del evento:
20xx 9:30 am-165438 am 0:00 am
Cuatro. Tiempo de preparación y lugar de la actividad:
Del x mes x al x mes x, 20xx, en cada aula.
Verbo (abreviatura de verbo) participantes:
Todos los niños pequeños y madres
6. Etapa de preparación:
1. A partir del día 12 del mes, los maestros de cada clase comenzaron a enseñar a los niños a cantar canciones como "El cuervo ama a mamá", "Lu", "Mamá, quiero besarte", "Amo los ojos de mamá", " Clay Doll", "Catch Loach" y otras canciones. Los profesores de clases numerosas pueden enseñar a los niños a leer poemas antiguos, como "Oda al vagabundo" y "A casa al final del año". El profesor puede disfrazarse un poco del profesor.
2. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias de amor maternal y los llevan a ver algunas películas de educación familiar, como "Azul claro, azul oscuro", "Mamá me ama otra vez" y "Madre y Amor de hija".
3. Los niños aprenden a ayudar a sus padres en las tareas del hogar.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Etapa inicial: Pida a las madres que se sienten en fila y los niños les canten canciones: Little Crow Loves Mom, My Good Mom, Lu, etc. Luego la madre abraza a sus hijos y baila con ellos. 5 minutos (durante la canción) (la clase grande puede elegir a un niño destacado para que recite un poema para expresar su amor por su madre)
2 Tiempo de actividad entre padres e hijos:
Un juego:
(1) "Mi madre y yo tenemos una conexión cercana".
Cómo jugar: Madre e hijo juegan juntos. A intervalos regulares, cada grupo lanza 10 pequeñas pelotas de goma. Mejor que nadie. Debió haber sido arrojado por la madre y atrapado por el niño. Cuando comienza la preparación, los niños agarran la canasta con ambas manos y gana la familia que atrape más pelotas.
(2) "Amor en el puente de una sola tabla"
Cómo se juega: Coloca en el suelo una tabla de madera de un pie de ancho y 2 metros de largo. Madre e hijo caminan uno frente al otro, pero sus pies no pueden tocar el suelo en el camino. El que se tome menos tiempo será recompensado.
Momentos de cooperación entre padres e hijos
El bebé y la madre hacen tarjetas de felicitación juntos. Después de jugar, juzgaron los trabajos destacados y les dieron recompensas. El niño le entregó la tarjeta a su madre que tenía en la mano y le dijo en voz alta: "¡Mamá, has trabajado duro, siempre te amaré!""
El amor verdadero es infinito:
En "En la música de "Una canción", el niño envía flores a la madre y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices cuando está con sus padres, e invita a los representantes de los padres a hablar, pidiéndole a la madre que le cuente las cosas más felices. cuando está con sus hijos, y propone algunas opiniones docentes.
8 Al final de la actividad
Los profesores de cada clase son responsables de limpiar y tomarse un tiempo para discutir los aspectos más destacados. y deficiencias de esta actividad para preparar actividades futuras.
9. Preparación de accesorios:
Artículos de recompensa (como juguetes pequeños, comida), globos con cintas, pelotas de goma pequeñas, cestas pequeñas, tijeras, tarjetas, bolígrafos de colores, flores y multimedia. equipo.
X. Presupuesto:
(omitido)
Plan de lección artesanal 9 para el Día de la Madre Fuente de actividad:
El segundo domingo de mayo, es el día para transmitir amor: el Día de la Madre. Sin embargo, con el avance de la civilización, esta emoción profundamente arraigada es reemplazada lentamente por el ritmo de vida acelerado. La gente ya no tiene tiempo para expresar su amor en voz alta y, gradualmente, la gente se muestra reacia a expresar su amor. Al menos, cuando es un día festivo cálido como el Día de la Madre, la gente puede pensar en ello pero no sabe cómo expresar sus sentimientos. El amor de madre es el más importante del mundo. Es la fuente de la vida de una persona. Para los niños pequeños, la vida se vuelve tan suave y cálida gracias a estos amores. Gracias a este amor, el mundo ante sus ojos es tan hermoso. Por eso, iniciamos el "AMOR". Actividades del Día de la Madre con el tema del "rostro".
Objetivos de las actividades de la guardería
1. Aprender a amar a tu madre a través de acciones sencillas.
2. Ejercite la capacidad de expresión lingüística y la capacidad práctica de los niños.
Actividad 1: Di palabras de aliento y amor como “Mamá, te amo, mamá, has trabajado mucho”.
Actividad 2: Ayuda a tu madre a hacer una pequeña cosa, grábala con una cámara o DV y el profesor de la clase lo editará juntos para hacer un vídeo para compartir.
Actividad 3: Haz una pequeña tarjeta de felicitación sencilla y dásela a tu madre.
Los objetivos de las actividades de clase pequeña:
1. Ser capaz de tomar la iniciativa para expresar amor a tu madre.
2. Haz lo mejor que puedas por tu madre.
3. Cultivar la capacidad práctica y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Actividad 1: Grabación DV. Los niños utilizan vídeos DV para grabar lo que quieren decir.
Actividad 2: Claveles artesanales.
Metas para las clases media y alta:
1. Los niños pueden saber que el 8 de mayo es el Día de la Madre. Conoce la grandeza del amor maternal.
2. Ser capaz de expresar el amor por la madre de diversas formas.
3. Comprender las dificultades de la madre y cultivar el respeto de los niños por sus madres.
Actividad 1: ¿Cómo es mi madre? Cada madre se ve diferente. ¿Alguna vez has observado a tu madre con atención?
Actividad 2 “Mi Madre” pintando, dibujar un retrato de mi madre.
Actividad 3: “Le enviaré una carta a mi madre”. Elige una dirección donde tu madre pueda recibir la carta y darle una sorpresa.
Actividad 4: "Mi madre y yo tenemos una promesa." Haz una promesa con tu madre que sólo sea de dos personas.
Actividades en grupo:
1. Árbol de los deseos: escribe todo tu amor en el árbol. Que el árbol cumpla nuestros deseos y transmita nuestro amor.
2. Grabación de amor: Graba algunas hermosas canciones de amor maternal en MP3.
3. Fiesta de fin de semana: con la temática “Amor de Madre”. A través de canciones, recitales, coros de padres e hijos, etc.
Plan de planificación de actividades para el Día de la Madre en el jardín de infantes
Fuente de la actividad:
Hay una emoción en el mundo que es innata, incondicional e infinita: el amor maternal. ! La madre es la persona más grande del mundo. En mayo, el sol brilla intensamente y sopla la brisa. Esto se debe a que en esta época de armonía familiar, una vez más damos la bienvenida al Día de la Madre. En este día cálido, para que los niños aprendan a apreciar a nuestras madres por su amabilidad hacia nosotros, capacítelos para que expresen su amor por la madre con acciones, estimule aún más el profundo amor de los niños por la madre y mejore la relación con sus familias. He aprendido a preocuparme por mi madre desde que era niña y aprendo a ser agradecida. Nuestro parque realizará una serie de actividades de agradecimiento “Día de la Madre”.
Objetivos de la actividad:
Los niños saben que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
2. Comprender el arduo trabajo de la madre y cultivar la gratitud de los niños hacia su madre.
3. Utiliza acciones prácticas para hacer lo que puedas por tu madre.
Preparación de la actividad:
1. La conversación de la mañana se centró en temas de agradecimiento a mamá: cumpleaños de mamá, pasatiempos, cómo hacer feliz a mamá, etc.
2. Los maestros y padres * * * cuentan a sus hijos algunas historias sobre el amor a su madre, y también pueden ver algunas películas educativas, como "Mom Love Me Again" y "Mother and Daughter Love".
3. Negociar con los niños cómo elegir y qué materiales utilizar para decorar el ambiente del festival, organizar los programas, etc.
4. Haz flores, tarjetas de felicitación, collares, papeles varios y pasteles al óleo necesarios para pintar.
5. Habla con tu madre de antemano en casa sobre qué tipo de hábitos alimenticios te harán más saludable, consulta con tu padre para obtener información diversa y anima a tus hijos y a tu padre a cocinar juntos una comida saludable para la madre. Día de la Madre.
Plan de lección hecho a mano para el Día de la Madre 10 1. Objetivos de la actividad
1 Enriquezca la cognición del bebé y hágale saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre;
2. Deje que el bebé sepa cómo ser considerado y cariñoso con la madre, hacer algunas cosas significativas para la madre y dejar que la madre tenga unas felices vacaciones;
3. a través de actividades.
2. Formato de la actividad:
Actividades interactivas entre padres e hijos
3. Alcance de las actividades:
Todos los niños y padres de la clase
4. Tiempo de la actividad:
2 horas
Verbo (abreviatura de verbo) Organización de actividades
Como organizadores de diversas actividades temáticas, los profesores son responsables de la preparación del material, el alojamiento, la organización y otros trabajos relacionados. Los padres pueden ser invitados al evento.
Notas: Publique y distribuya información para los padres antes del evento (el propósito, proceso, diseño y organizador de este evento, el objetivo de cultivar las habilidades de los niños, la cooperación de los padres, etc.) para ayudar a los padres a comprender las actividades en el parque, Sea cooperativo.
Promoción de la actividad de los verbos intransitivos:
Notificación a los padres
7. Proceso de la actividad
(1) Admisión y arreglo de pedidos
Música de fondo: música ligera
Proceso de la actividad: El maestro ayuda a los padres y bebés a ingresar al lugar 10 minutos por adelantado. Organice los asientos y ayude al anfitrión a organizar el orden en el lugar.
Maestra: Somos los niños más felices del mundo porque tenemos amor maternal. Disfrutamos del arduo trabajo diario de nuestra madre y crecemos felices bajo su cuidado. Ahora somos niños de primera clase. Hoy, en este día especial del Día de la Madre, sirvamos bien a nuestras madres.
(2) Realizar el baile "Te Amo"
Música del evento: "Mamá, te amo"
Preparación del evento: Vestimenta de uniforme
Proceso de la actividad: el maestro ensaya el baile con anticipación y de tres a cinco maestros actúan en el mismo escenario.
(3) Discurso
Hoy es un buen día para amarnos. Pasamos este día con nuestra querida madre. ¡Estoy tan emocionada! ¡Qué feliz! Hoy no es el Día del Niño, sino el Día de la Madre. Mamá nos cuida bien todos los días, nos baña, nos alimenta, juega con nosotros y nos pone a dormir. Porque somos más felices y cálidos, por favor dile "Te amo" a tu madre en este día.
La maestra le pidió al bebé que susurrara "Te quiero" al oído de su madre y la besara.
Cuando la maestra hablaba, la música de fondo se reproducía repetidamente en voz baja: música de "Te amo, mamá".
(4) Beautiful Mom Fashion Show
Preparación de la actividad: desatar la ropa (trae la tuya), peinarte y música alegre.
Proceso de la actividad: Que cada madre traiga con antelación una prenda con botones y la maestra prepara unos peines. La madre estaba sentada en un extremo del salón de clases, con una pequeña canasta frente a ella que contenía su ropa y su peine. Al comienzo del juego, el bebé corrió hacia ella desde el otro extremo del aula, la ayudó a vestirse, le abrochó el pelo y luego corrió rápidamente. Quien corra más rápido gana. Durante el juego, la madre no puede ayudar al bebé y el bebé debe completarlo de forma independiente.
(5) Juego intelectual de confrontación
Preparación de la actividad: tarjetas rojas, verdes, azules y amarillas.
Proceso de la actividad: Dos profesores realizan varias acciones. Cuando los bebés y los padres vean estas acciones, también deben tomar las medidas correspondientes.
Por ejemplo, levante una tarjeta roja (bebé y padres) para aplaudir, levante una tarjeta verde (bebé y padres) para patear, levante una tarjeta azul (bebé y padres) para aplaudir, levante una tarjeta amarilla (bebé y padres) para usar La boca hace un sonido "la la".
Introducción: Al niño le fue muy bien y los padres respondieron rápidamente. Este tipo de actividad puede ejercitar muy bien las habilidades de reacción y juicio de los niños. ¡Espero que los padres puedan llevar a sus bebés a realizar este tipo de actividad en casa y dejar que los bebés dirijan a sus padres!
Nota: Durante la actividad, el profesor debe ayudar al bebé a completar el juego. Durante el juego, el profesor siempre debe prestar atención a cada bebé que juega.
8. Envía flores y hazte fotos para demostrar tu verdadero amor.
Música del evento:
Música suave y relajante
Preparación del evento:
Una fiesta de baile alegre llena de saludos, claveles, cámaras y música suave.
Proceso de la actividad:
La maestra entregó a cada bebé un globo con una pequeña nota en su interior, con bendiciones y agradecimientos a la madre escritas en él;
La maestra deja que el bebé pise el globo, la nota caerá, el bebé la recogerá y la madre llevará al bebé a leer las conmovedoras palabras de arriba;
③Reproduzca música suave al mismo tiempo para llenar el aula con un ambiente cálido y conmovedor. Finalmente, cada bebé entregó un clavel a su madre, repitió sus palabras de agradecimiento y bendiciones, y al mismo tiempo besó a su madre, llevando el ambiente en el aula a un clímax.
④ Tome fotografías de cada familia frente a la pared temática.
Antes de tomar fotografías, pídale a la madre que le diga una palabra al bebé y luego tome una foto con el bebé con claveles frente a la pared temática para congelar la mejor imagen.