Comentarios del asesor de tesis
En el estudio, el trabajo y la vida diaria, todos han escrito comentarios que pueden ayudar a la persona evaluada a seguir acercándose a sus metas ideales. Creo que a muchos amigos les preocupa escribir comentarios. Los siguientes son los comentarios de mi tutor de tesis de graduación que recopilé para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos que lo necesiten.
Evaluación 1 del tutor de tesis de graduación: Excelente:
Capaz de completar completamente el contenido y los requisitos especificados en la tarea del proyecto de graduación; capaz de utilizar de manera flexible los conocimientos teóricos aprendidos para resolver problemas de diseño; y tener ideas únicas, gran capacidad para trabajar de forma independiente (revisar literatura, investigar e investigar, recopilar información en el sitio, formular planes de diseño, etc.), diseño razonable, resultados de cálculo correctos, gráficos claros, expresión precisa, papel sistemático, lógica estricta; , redacción fluida y concisa. Responda las preguntas de forma clara y correcta en su defensa.
Bueno:
Ser capaz de completar los contenidos y requisitos estipulados en el trabajo de diseño de graduación. Ser capaz de utilizar los conocimientos teóricos aprendidos para resolver problemas de diseño. Tener la capacidad de trabajar de forma independiente; (refiriéndose a la literatura, investigando investigaciones, recopilando información en el sitio, formulando planes de diseño, etc.), el diseño es razonable, los resultados del cálculo son básicamente correctos, los gráficos son claros, la expresión es básicamente precisa y las respuestas a las preguntas; Las preguntas de la respuesta son básicamente correctas.
Medio:
Poder completar el contenido y los requisitos especificados en la tarea de diseño de graduación; poca capacidad para utilizar conocimientos teóricos para resolver problemas de diseño; capacidad para trabajar de forma independiente (revisar literatura, investigación e investigación, recolección de materiales en el sitio, formulación de planes de diseño, etc.) son débiles, el diseño de las partes principales es básicamente razonable, los resultados del cálculo son en principio correctos, los gráficos y el papel básicamente cumplen con los requisitos; No hay errores de principio al responder las preguntas.
Aprobado:
Ser capaz de completar básicamente los contenidos y requisitos estipulados en el resumen del proyecto de graduación; tener poca capacidad para utilizar conocimientos teóricos para resolver problemas de diseño; tener la capacidad de trabajar de forma independiente; (refiriéndose a la literatura, investigando e investigando, recopilando información en el sitio, formulando planes de diseño, etc.) es débil, las partes principales del diseño son básicamente razonables, los resultados del cálculo no tienen errores obvios, los gráficos y el papel cumplen con los requisitos básicos requisitos; no hay errores de principio al responder las preguntas.
Reprobado:
No se puede completar el contenido y los requisitos especificados en la tarea de diseño de graduación; no se pueden utilizar conocimientos teóricos para resolver problemas de diseño; poca capacidad para trabajar de forma independiente (refiriéndose a la literatura, investigación e investigación, recopilación de información in situ, formulación de planes de diseño, etc.), diseño irrazonable, conceptos básicos poco claros, errores importantes en los resultados de los cálculos, gráficos y documentos que no cumplen con los requisitos básicos al responder preguntas;
Comentarios del tutor de tesis de graduación 2 Excelente: 91-100.
La selección del tema de este artículo tiene un alto valor teórico y una importancia rectora práctica; el argumento del artículo es correcto y tiene sus propias ideas únicas durante el proceso de defensa, el estudiante fue serio y humilde, respetando el maestro; las ideas de la defensa fueron claras y el pensamiento ágil, expresión lingüística precisa, descripción completa de la tesis, puntos clave destacados, respuestas correctas que cumplen con los requisitos y la defensa está permitida;
Buena: 76-90.
La selección del tema de este artículo tiene cierto valor teórico (o significado de orientación práctica); los argumentos son básicamente correctos y tienen ciertas ideas durante el proceso de defensa, las ideas de defensa son más serias; , el idioma es fluido y el contenido del artículo es completo, las respuestas a las preguntas son básicamente correctas y el tiempo cumple con los requisitos para la defensa de tesis, se le permite aprobar la defensa
Aprobar; : 60-75.
La selección del tema de este artículo cumple con los requisitos de la profesión de gestión financiera; la conclusión es básicamente correcta, pero las opiniones personales no son sobresalientes; las ideas de la defensa son más claras; falta capacidad de expresión; el artículo es completo, pero el enfoque no es lo suficientemente destacado; las respuestas pueden ser básicamente correctas según las indicaciones del maestro; el tiempo cumple con los requisitos para la defensa y se permite la defensa.
Fallo: menos de 60 puntos;
La selección del tema de este artículo cumple con los requisitos de la profesión de gestión financiera; la conclusión es básicamente correcta, pero las opiniones personales no son sobresalientes; la defensa es más seria pero el pensamiento no es lo suficientemente claro; explique correctamente el contenido del trabajo y la expresión esté desenfocada no puede ser correcta. Responder las preguntas del docente no cumple con los requisitos de defensa y se recomienda realizar una segunda defensa;
Comentarios del tutor de tesis de graduación 3 Excelente:
Los estudiantes pueden expresar el contenido principal del trabajo de manera competente y concisa dentro del tiempo especificado, y responder rápidamente, pensar con claridad y expresarse con precisión al responder. preguntas. Después de una discusión exhaustiva, el equipo de defensa acordó calificar el trabajo como excelente basándose en la calidad del trabajo del estudiante y su desempeño en la defensa.
Bueno:
Los estudiantes pueden explicar el contenido principal del trabajo con fluidez y claridad dentro del tiempo especificado, y pueden responder adecuadamente preguntas relacionadas con el trabajo. Después de una discusión exhaustiva, el equipo de defensa acordó calificar el trabajo como bueno basándose en la calidad del trabajo del estudiante y su desempeño en la defensa.
Medio:
El estudiante puede describir el contenido principal del trabajo en el tiempo especificado, responder en general a las cuestiones planteadas y en principio no hay errores. Después de una discusión exhaustiva y basándose en la calidad de la tesis del estudiante y su desempeño en la defensa, el equipo de defensa acordó calificar la calificación de la tesis como media.
Aprobado:
El estudiante puede exponer el contenido principal del trabajo dentro del tiempo especificado, pero la organización no es lo suficientemente clara y las respuestas a algunas preguntas principales no son lo suficientemente apropiadas. pero después de que se le solicite, puede brindar explicaciones adicionales. Después de una discusión exhaustiva, el equipo de defensa acordó calificar el trabajo como aprobado según la calidad del trabajo del estudiante y su desempeño en la defensa.
Comentarios del tutor de tesis de graduación 4 1. El tema del artículo es significativo. Sobre la base de absorber los resultados de la investigación académica, usted tiene su propia experiencia y expresa sus propias opiniones, lo cual tiene sentido. El argumento es correcto, el material es sustancial, la narrativa es clara y lógica. El texto fluye suavemente. La escritura se ajusta a los estándares académicos. En el futuro, deberíamos resumir aún más la experiencia, comparar los modelos de educación musical y enseñar mejor la música. La tesis se presentó a tiempo y después de una cuidadosa revisión, cumplió con los requisitos para una tesis de pregrado.
2. La expresión del lenguaje es promedio y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se hace referencia a algunos documentos y su puntualidad es promedio;
3. La investigación de este artículo proporciona una nueva base para el fuerte valor práctico de XXXX en el control de la distorsión de la información contable. El pensamiento del autor es claro, el proceso de discusión es riguroso, el análisis es razonable y los resultados son relativamente prácticos. El artículo está escrito de manera estandarizada, con oraciones fluidas y cumple con los requisitos para la revisión académica de disertaciones.
4. El tema de este artículo es correcto, la estructura es razonable, el contenido es rico, los materiales de datos son suficientes, el método de análisis es avanzado, el progreso de la redacción es razonable y las conclusiones y sugerencias. tienen importancia práctica regional. Se recomienda una excelente tesis de graduación a nivel universitario.
5. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, la literatura se recopila en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver problemas. Los datos obtenidos son razonables, las conclusiones son correctas y hay nuevos conocimientos. Además, el trabajo debe tener el formato correcto, con redacción estandarizada, organización clara y lenguaje fluido.
6. El artículo tiene una estructura completa y cada parte cumple básicamente con los estándares de redacción de artículos XXXXX. El título del artículo es muy bueno y creativo. Para escribir este artículo, el autor investigó un poco, especialmente las obras originales de Steinbeck. No es difícil ver en las citas del autor de la obra original que el autor está bastante familiarizado con el contenido de la obra original. El lenguaje también es muy agudo, el artículo es claro y razonable, el punto de vista es único y tiene cierto valor de referencia. También es un buen artículo.
7. Durante el periodo de trabajo de fin de maestría, participar activamente en diversas actividades docentes y de investigación científica. Durante la práctica docente leyó atentamente los materiales didácticos y consultó materiales académicos, lo que mejoró enormemente su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, también tiene una gran capacidad práctica y participó en muchos temas de su tutor, lo que mejoró enormemente su nivel teórico y práctico. Participó en muchos intercambios académicos a nivel provincial y superior, y su elocuencia y habilidades de presentación han mejorado integralmente.
8. Este estudiante de posgrado aprobó con éxito el examen de inglés universitario Banda 4 y obtuvo excelentes resultados en el examen GRE. Tener altas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés, y tener un buen desempeño en los intercambios académicos externos del Instituto de Psicología Educativa y del Desarrollo.
9. Durante las prácticas, el estudiante es serio, estudioso y trabajador. Si encuentra algo que no entiende en el trabajo, puede pedir consejo con humildad a personas mayores con experiencia. Capaz de escuchar las sugerencias laborales de otras personas con la mente abierta. Capacidad para aplicar con flexibilidad lo aprendido en la escuela a trabajos específicos y completar tareas asignadas por los líderes con calidad y cantidad. Al mismo tiempo, el alumno puede cumplir estrictamente las normas y reglamentos del centro, llevarse bien con los compañeros y demostrar buen trabajo en equipo y profesionalidad.
10. Durante el estudio de cursos profesionales, estudió cuidadosamente los cursos básicos relevantes de acuerdo con los requisitos de la dirección de investigación y sentó una base sólida para la investigación científica durante el período de estudio, también estudió muchos otros cursos; y amplió sus horizontes, amplió sus horizontes y obtuvo una comprensión más profunda de la estructura de todo el campo de investigación. En el aprendizaje de inglés, tener sólidas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés.
11. Durante la pasantía, el estudiante será extremadamente serio, activo, cuidadoso y con los pies en la tierra, capaz de aceptar orientación con la mente abierta, al mismo tiempo será bueno pensando; , capaz de hacer inferencias de una instancia, tener sólidas habilidades de comunicación en idiomas extranjeros y habilidades comunicativas, y ser capaz de mantener la calidad y la cantidad. Completar las tareas asignadas por el liderazgo también mostrar un fuerte profesionalismo y espíritu de equipo, tener una base profesional profunda y; Tienen un buen nivel de conocimiento profesional. Son talentos raros.
12. Personalidad alegre, rapidez de pensamiento, gran adaptabilidad, amabilidad, amor colectivo, honestidad y confiabilidad, y automotivado. Capaz de unir compañeros, tener buenas relaciones interpersonales, fuerte espíritu de equipo y ser bueno coordinando el trabajo y cooperando. Participa activamente en diversas actividades grupales y ejercita tus habilidades. Los objetivos de aprendizaje son claros y la base es sólida, centrándose en el cultivo de la capacidad práctica y la acumulación de conocimientos extracurriculares, pensamiento independiente y espíritu innovador. Viva una vida sencilla, sea capaz de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro, tratar a las personas con sinceridad, trabajar con seriedad y cuidado, trabajar duro sin quejarse y tener un fuerte sentido de responsabilidad. En resumen, este estudiante es un graduado sobresaliente con una alta calidad general, una gran capacidad de práctica social y una gran conciencia de equipo.
13. En la vida diaria es amable y servicial, y participa activamente en diversas actividades grupales. Ideológicamente, siempre se exigió más y se acercó activamente a la organización del partido.
14. Master xx ha dominado conocimientos teóricos básicos sólidos y conocimientos profesionales sistemáticos, tiene una gran capacidad de innovación en investigación científica y capacidad de aplicación en inglés, y tiene un alto nivel profesional. Dada su personalidad y experiencia académica, este estudiante de posgrado está bien preparado para participar en la investigación psicológica y el asesoramiento psicológico escolar en las universidades.
15. Durante los estudios de posgrado en Psicología del Desarrollo y de la Educación en la Universidad **, el estudiante de posgrado pudo aprovechar al máximo su "pensamiento sensible y diligencia en la innovación" y estudiar las teorías básicas y los métodos de investigación. de la psicología con diligencia, especialmente en el área del desarrollo cognitivo. Preste atención a la cooperación sobre la base de investigaciones independientes y tenga una alta capacidad de trabajo en equipo. Completó de forma independiente una tesis de maestría y recibió la aprobación unánime de los expertos.
16. Estoy progresando activamente mentalmente; tengo objetivos de aprendizaje claros, estudio mucho y logro excelentes resultados. Mientras estudia cursos profesionales en serio, preste atención al estudio de cursos básicos, domine una base teórica sólida y conocimientos profesionales, y participe activamente en actividades de práctica social para desarrollarse de manera integral. Tener una gran capacidad para pensar de forma independiente, resolver problemas activamente y aprender. En el trabajo soy activo y capaz, no le temo a las dificultades ni al cansancio, tengo un fuerte sentido de la responsabilidad, trabajo con cuidado, tengo un fuerte sentido del trabajo en equipo y me atrevo a innovar. Este estudiante es un graduado sobresaliente con alta calidad integral, fuerte capacidad de práctica social y capacidad de innovación.
17. En la vida diaria, es amable y servicial, y participa activamente en diversas actividades grupales. Ideológicamente, siempre se exige más a sí misma y se acerca activamente a la organización del partido.
18 años, con personalidad estable, estudio diligente, actitud correcta y rendimiento académico entre los mejores de la promoción. Sea bueno pensando, preste atención al cultivo de la capacidad práctica y concéntrese en el cultivo del espíritu de equipo. Participar activamente en proyectos de I+D en laboratorios profesionales. Mientras estaba en la escuela, trabajó duro para obtener y participar en capacitación práctica en empresas fuera del campus, participó activamente en actividades de práctica social organizadas por el departamento y trabajó a tiempo parcial en departamentos relacionados con la caridad, por lo que tiene una gran capacidad para analizar y resolver problemas. En resumen, este estudiante es un estudiante con una alta calidad general, una gran capacidad de práctica social y una gran conciencia de equipo.
19. Durante el período de estudios de posgrado, se requiere que los estudiantes sean progresistas, estudien mucho y estudien mucho para obtener conocimientos profesionales. Cuando se graduó, repasó sus estudios, trabajo y vida en los últimos tres años.
20. Durante el período de estudios de posgrado, xx estudió cuidadosamente los cursos básicos relevantes y sentó una base sólida para la investigación científica. Durante la elaboración del trabajo de fin de maestría participó activamente en diversas actividades docentes y de investigación. En el proceso de práctica docente, leyó atentamente libros de texto y consultó materiales académicos, lo que mejoró enormemente su nivel profesional. Al mismo tiempo, también tiene una gran capacidad práctica y participó en muchos temas de su tutor, lo que mejoró enormemente su nivel teórico y práctico.
Creo que estas experiencias y su acumulación se convertirán en activos valiosos en el camino de su vida.
Comentarios del tutor de tesis de graduación 5 1. La selección de temas de este artículo cumple con los requisitos de los objetivos de capacitación de la especialización en gestión administrativa y puede utilizar de manera integral el conocimiento de la gestión administrativa para analizar problemas prácticos en la gestión administrativa empresarial. El artículo debe escribirse con una actitud seria y responsable, el contenido del artículo debe ser suficiente, los materiales de referencia relevantes deben satisfacer las necesidades del tema, la estructura jerárquica debe ser razonable, los puntos principales deben expresarse claramente y el pensamiento lógico debe Básicamente cumple con los requisitos y la expresión del lenguaje debe ser básicamente fluida. Sin embargo, la profundidad de la argumentación es insuficiente y la innovación es insuficiente.
2. El tema del artículo es claro, las oraciones son básicamente fluidas, la jerarquía es básicamente clara y las opiniones son básicamente precisas. El autor combina orgánicamente el conocimiento de los principios básicos de la gestión administrativa con las ideas de Deng Xiaoping sobre la reforma administrativa. El formato está básicamente estandarizado y la selección de temas cumple con los requisitos de formación de las carreras de gestión administrativa. Sin embargo, hay muy pocos documentos disponibles para revisión y referencia, algunos argumentos no están estrechamente integrados con el tema y también hay algunos problemas menores en la estructura lógica. En general, básicamente cumple con los requisitos básicos para una tesis de graduación.
3. El texto completo se titula X. Este artículo se centra en discutir y analizar los problemas y causas de La selección de temas del texto completo es novedosa y altamente orientada a la investigación. La estructura del texto completo cumple con los requisitos, la estructura lógica es rigurosa, las ideas claras, las opiniones claras y los argumentos convincentes. El método de argumentación es razonable y se utiliza una gran cantidad de datos para demostrarlo, lo que aumenta la confiabilidad del argumento. Capacidad para aplicar de manera integral conocimientos administrativos profesionales para analizar X, pero el principal inconveniente es que el lenguaje no es muy refinado.
4. El tema de este artículo es X, que refleja plenamente el valor social de los tiempos y la realidad. El texto completo está dividido en x partes. Primero analice X y luego concéntrese en analizar X-. Todo el artículo se analiza básicamente en torno al tema. Durante la discusión, el estudiante utilizó su experiencia en gestión administrativa para analizar y resolver el problema X. El lenguaje es fluido, pero las ideas no están lo suficientemente refinadas. En el proceso de argumentación se pueden utilizar adecuadamente métodos de argumentación teórica y métodos de argumentación prácticos. Las opiniones se expresan con precisión, las ideas son claras y el artículo es completo. En términos generales, cumple con los requisitos de los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa.
5. El artículo tiene ideas claras, oraciones básicamente fluidas, niveles claros y expresión precisa de opiniones. El autor combina orgánicamente los conocimientos básicos de la gestión administrativa con los problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria y propone algunas soluciones mejores a los problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria. La literatura revisada está estrechamente integrada con el tema, pero en algunos lugares los argumentos no son muy claros y poco persuasivos. En general, cumplen con los requisitos de la tesis de graduación. Algunos contenidos no están bien integrados con el tema. algunos problemas menores en la estructura lógica. En general, básicamente cumple con los requisitos básicos para una tesis de graduación.
6. Este artículo tiene referencias suficientes y satisface las necesidades del tema. Este artículo toma Pero el argumento a favor de la opinión personal no es suficiente. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
7. El título de este artículo es X, que es novedoso y práctico. El texto completo tiene una estructura científica y razonable, una lógica sólida e ideas claras. Las referencias revisadas cumplen con los requisitos del artículo. El método de argumentación es razonable. El contenido del argumento es más convincente. El análisis del problema es relativamente exhaustivo. Durante el proceso de argumentación, los estudiantes también pueden integrar los principios del conocimiento profesional administrativo con la realidad social. Ya sea desde la selección de temas o desde el punto de vista argumentativo, cumple con los requisitos de los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa. Pero la innovación no es suficiente.
8. El artículo tiene ideas claras y frases fluidas. Puede investigar bien los problemas existentes en x y el autor tiene cierta comprensión y familiaridad con el contenido del artículo. Las ideas son claras, bien organizadas y lógicamente estructuradas. Opiniones expresadas con precisión. Los principios de investigación son apropiados. En el proceso de argumentación se pueden combinar eficazmente los principios profesionales con el tema a estudiar. Los argumentos en algunos lugares no son muy claros, pero en general cumplen con los requisitos de la tesis de graduación.
9. La selección del tema de este artículo es razonable y cumple con los requisitos de la gestión administrativa. El texto completo utiliza... como tema de análisis y argumentación, el cual tiene significado referencial y referencial para el mejoramiento de la gestión administrativa de.... La argumentación del contenido es más científica y razonable, el formato está más estandarizado y los materiales de referencia están estrechamente relacionados con el tema del artículo, pero la innovación y los argumentos son insuficientes, especialmente la última parte del artículo es demasiado débil y poco convincente.
En general, cumple básicamente con los requisitos de la tesis de graduación.
10. Este artículo estudia el sistema oficial de rendición de cuentas, el cual puede servir de referencia para la solución de los problemas existentes en el sistema oficial de rendición de cuentas en nuestro país. En la estructura del texto completo, primero analiza la importancia práctica de la rendición de cuentas oficial, luego realiza un análisis en profundidad del dilema de la rendición de cuentas oficial en nuestro país y finalmente presenta sugerencias efectivas para resolver el dilema. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales y satisface los requisitos de formación de las carreras de gestión administrativa. Las referencias satisfacen las necesidades de los puntos de vista y temas del artículo y no hay suficiente argumentación práctica. Pero no hay mucho que sea verdaderamente innovador. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
Comentarios del tutor de tesis de graduación 6 1. Este artículo cumple con los requisitos profesionales y refleja temas sociales candentes. Por lo tanto, la investigación sobre este tema es propicia para promover un mayor desarrollo de China. Primero el texto completo: preguntas, luego análisis;
2. En la presentación de diez minutos, el estudiante presentó las ideas principales, el contenido y la estructura del trabajo, así como el proceso de redacción del trabajo. con una organización clara y sin lenguaje. Grandes errores, pero respuestas básicamente correctas a las preguntas del profesor, lo que refleja cierto grado de profesionalismo. Sin embargo, existen algunos problemas menores en el proceso de diseño y el diagrama de flujo no es perfecto. Espero que se corrija a tiempo.
3. De la defensa se desprende que este estudiante tiene una base profesional sólida, está bien preparado, está muy familiarizado con el contenido del trabajo, puede exponer las ideas y procesos de diseño de manera concisa y clara. Presenta el sistema con fluidez y responde preguntas de manera racional. Según los datos, los conceptos básicos son claros y el artículo tiene ciertas innovaciones. Espero seguir mejorando algunas palabras y símbolos del artículo y esforzarme por estandarizar su uso.
4. El estudiante explicó con fluidez y claridad el contenido principal del trabajo dentro del tiempo especificado, y fue capaz de responder adecuadamente las preguntas relacionadas con el trabajo, con una actitud humilde y una sólida base informática. Se recomienda utilizar palabras adecuadas para expresar la función de apertura de la imagen y estandarizar el formato del papel.
5. Combinando conocimientos matemáticos, utilizando tecnología informática para abordar problemas geológicos y dominando de manera integral métodos y principios, el artículo es altamente innovador. Los resultados de la transformada rápida de Fourier y la transformada wavelet están bien analizados, el efecto de procesamiento es bueno y los conocimientos básicos de informática son buenos. Las respuestas a las principales preguntas de la defensa fueron precisas y exhaustivas. Sería mejor si en el artículo hubiera comparaciones entre los indicadores convertidos.
6. El documento está claramente expresado y la explicación es simple y clara. Sin embargo, carecen de ideas y métodos propios y nuevos y, en su mayoría, aplican los resultados de investigaciones de otras personas. El formato del artículo debe estar estandarizado.
7. Estar bien preparado para la defensa, ser capaz de responder las preguntas del profesor en detalle, ser capaz de discutir repetidamente las dificultades encontradas durante el proceso de diseño de la investigación, encontrar mejores soluciones y tener buenas habilidades profesionales. . Sería mejor si se pudieran combinar mejoras profesionales para hacer que las páginas web estáticas sean dinámicas. Sin embargo, la desventaja es que la descripción de las tablas en la base de datos no es del todo correcta. Espero que se pueda mejorar.
8. El enunciado de la tesis es claro, directo al grano y va directamente al tema. Puedo responder las preguntas del profesor con fluidez y tener ideas claras, pero no puedo interpretar correctamente algunos códigos del trabajo y cometo algunos errores de lenguaje. Espero que haya más innovaciones en futuras investigaciones.
9. El estudiante puede exponer el contenido principal de la tesis dentro del tiempo especificado, pero las respuestas a las preguntas durante la defensa no son muy fluidas, no está familiarizado con los detalles del diseño y las respuestas. a las preguntas no son lo suficientemente relevantes.
10. La tesis se elabora en cinco partes, se destacan los puntos clave, la defensa es fluida y competente, se tienen los conocimientos básicos y el tiempo cumple con los requisitos. La desventaja es que hay algunos errores conceptuales en el texto.
Comentarios del tutor de tesis de graduación 7 1. La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, el método de argumentación es razonable, el las referencias cumplen con los requisitos del tema y el tema y el contenido cumplen con los requisitos profesionales, parte de Está estrechamente relacionado con las subpartes, pero algunas citas no están marcadas, no hay mucho contenido verdaderamente innovador, algunos conceptos son vagos y generalmente cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
2. El contenido de la investigación es realista y operable. El tema es un tema social candente con una estructura lógica rigurosa. Las opiniones se expresan claramente y la discusión es exhaustiva. El lenguaje es conciso y fácil de entender. En el proceso de demostración, los principios del conocimiento profesional también pueden integrarse bien con problemas prácticos. Pero los argumentos por sí solos no son suficientes. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
3. La selección de temas es contemporánea y realista. El texto completo tiene una estructura razonable. Las opiniones expresadas son básicamente precisas.
El contenido del texto completo sigue de cerca los requisitos de la especialización en gestión administrativa y refleja completamente las características de la especialización en gestión administrativa. Leer más información relacionada. Pero la principal desventaja es que no hay muchas cosas de mi propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
4. Estudio XXXX, que refleja plenamente las características de la época. Puede proporcionar un valor de referencia para resolver problemas administrativos en China. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista obvios. Lo que se puede enseñar bien en el proceso de argumentación es combinar la argumentación con la argumentación de casos. La desventaja es que algunos argumentos no son convincentes.
5.XXXX investigación. Puede proporcionar referencia y referencia para resolver XX problemas. En cuanto a la estructura del texto completo, primero debemos ajustar los conceptos básicos y plantear preguntas, luego realizar un análisis en profundidad de los problemas y finalmente presentar sugerencias efectivas. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales, y algunas partes están estrechamente relacionadas con las responsabilidades. No hay mucho contenido que sea verdaderamente su propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
6. Este artículo toma el tema como línea principal y se centra en los temas tratados. La selección del tema está básicamente en línea con el alcance de la carrera de gestión administrativa y refleja plenamente las características profesionales. La estructura del texto completo cumple con los requisitos, el pensamiento lógico es claro, los argumentos son suficientes, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido y el método de argumentación es razonable. Sin embargo, la innovación no es suficiente, algunos puntos de vista sí. No está completamente demostrado, el formato no está muy estandarizado y no hay muchos puntos de vista que sean verdaderamente míos. En general, básicamente calificado.
7. Este ensayo argumentativo tiene un punto de vista claro, y la inscripción resalta su propio punto de vista. El sujeto demostró efectivamente su punto de vista a través de ejemplos, razonamientos y otros métodos de argumentación, y la discusión fue clara y coherente. Fue un ejercicio exitoso.
8. El tema del artículo es apropiado, el punto de vista es correcto, pero carece de ideas originales y el contenido de la argumentación es suficiente, pero carece de profundidad en la argumentación. La expresión en inglés es fluida, pero hay algunos errores gramaticales. El formato en papel cumple con los requisitos reglamentarios.
9. El título del artículo carece de originalidad, argumentación insuficiente, pocos ejemplos específicos, demasiados clichés y demasiadas citas de opiniones de otras personas. El inglés básicamente expresa el significado, pero hay muchos errores gramaticales. El formato del artículo básicamente cumple con los requisitos.
10. Selección inadecuada del tema; puntos de vista incorrectos; demasiados errores gramaticales; plagio grave; el formato del trabajo no cumple con los requisitos estándar y no se completó el trabajo de acuerdo con los requisitos de tiempo.
Comentarios del tutor de tesis de graduación 8 1. Esta obra puede expresar plenamente el tema y la composición general es armoniosa, hermosa y generosa. El autor presta atención a la combinación de colores y líneas y es encomiable por su capacidad para combinar orgánicamente conocimientos teóricos básicos de publicidad con la práctica profesional. Sin embargo, la publicidad impresa en general carece de elementos atractivos y no logra producir un efecto memorable.
2. El concepto de diseño del estudiante es consistente con el tema, tiene un significado claro y un tema destacado. Al diseñar, los estudiantes buscan activamente orientación y ayuda y absorben muchas opiniones y sugerencias de los demás. El efecto general de la obra es hermoso y elegante, y tiene cierto efecto publicitario. Pero el departamento de publicidad es bastante clásico y estimulante.
3. Esta obra encarna el tema de la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. Este es un tema que concierne a toda la humanidad, y es difícil reflejarlo en una obra. El autor utilizó activamente sus conocimientos básicos de publicidad y los combinó con la práctica para crear esta obra, que tiene un cierto carácter contemporáneo. El efecto general del trabajo es bueno y el tema es sobresaliente. Sin embargo, todavía falta originalidad.
4. El trabajo refleja plenamente los sólidos conocimientos teóricos y prácticos básicos del autor, con líneas delicadas, estructura rigurosa, concepción única y buen efecto general. Sin embargo, el diseño general aún carece de espíritu innovador y básicamente cumple con los requisitos del plan de estudios del proyecto de graduación.
5. Los estudiantes se comunican activamente con los profesores sobre ideas de diseño y fuentes de creatividad durante el diseño, y pueden aplicar plenamente los conocimientos básicos que han aprendido al diseño real. El tema de la obra es claro, el tono es claro y el diseño general es razonable. El diseño carece de innovación y no muestra el propio nivel de diseño.
6. La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. La selección del tema tiene investigación académica (valor de referencia (importancia de orientación realista).
7. El estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede sintetizar La capacidad para aplicar el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y aplicar el conocimiento de manera integral es promedio.
La extensión del artículo cumple plenamente con la normativa de la academia, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general y los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales. Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento.
8. La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; algunas referencias generalmente son oportunas;
9. La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general.
10. El estudiante tiene poca capacidad para consultar literatura y no puede recopilar información completa relacionada con el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente. La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, la estructura jerárquica es problemática, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y no hay opinión personal. El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema.
11. La expresión del lenguaje es pobre y el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es pobre; algunos contenidos son similares a los resultados de otras personas.
12. En el proyecto de graduación de tres meses, los estudiantes pueden completar con éxito todo el proyecto de graduación y la redacción de la tesis bajo los estrictos requisitos del maestro. El programa se puede ejecutar correctamente, la disposición de la interfaz es razonable y el documento cumple con los requisitos.
13. Durante todo el proceso del proyecto de graduación, tuve una actitud correcta, estudié seriamente y organicé mi tiempo de manera razonable. Puedo llegar al laboratorio a tiempo y no tengo excusa para salir temprano o llegar tarde. Básicamente puede completar las tareas correspondientes en cada etapa y también puede tomar la iniciativa de trabajar horas extras y trabajar solo cuando el tiempo es escaso. Por supuesto, también existen algunas deficiencias y áreas de mejora.
14. El estudiante completó la redacción de los problemas existentes y las contramedidas de las disposiciones sobre deterioro de activos en vista de los temas candentes que preocupan actualmente a la comunidad práctica. Basado en el fenómeno de las empresas que cotizan en bolsa que utilizan provisiones por deterioro de activos para ajustar las ganancias, este artículo se centra en los problemas y razones de las provisiones por deterioro de activos a través del análisis normativo y concluye que se deben mejorar las normas contables corporativas y se deben tomar medidas relevantes para estandarizar las normas. Mejorar aún más la contabilidad del deterioro de activos y hacer provisiones para el deterioro de activos de manera científica y razonable. A lo largo del proceso de escritura, los estudiantes piensan con rigor y son capaces de emitir juicios razonables cuando enfrentan problemas complejos.
15. La actitud de este estudiante hacia la redacción de su tesis de graduación es correcta. Durante el proceso de redacción, sea diligente y valiente en investigaciones especiales, comuníquese activamente con el tutor, escuche con humildad la orientación y las opiniones de revisión del tutor, y revise y complete la tesis de graduación.
16. El estudiante podrá utilizar hábilmente los conocimientos profesionales aprendidos para resolver los problemas planteados en este artículo tales como mala operatividad, problemas especiales en las provisiones por deterioro de activos y dificultades en la supervisión externa de las provisiones por deterioro de activos. Dominar teorías básicas y conocimientos profesionales, y tener una gran capacidad para analizar y resolver problemas.
17. El estudiante tiene una actitud correcta hacia la redacción de la tesis de graduación, está dispuesto a utilizar su cerebro durante el proceso de redacción, puede comunicarse activamente con el tutor, escuchar atentamente la orientación y las opiniones de revisión del tutor y revisar. y completar la tesis de graduación.
18. El estudiante puede utilizar hábilmente los conocimientos profesionales aprendidos para resolver los problemas de ingresos inflados o gastos inflados o gastos inflados, activos desiguales inflados, ganancias infladas, activos y pasivos inflados y contabilidad propuestos en este artículo. Cuestiones como la divulgación insuficiente de información. Tener una buena comprensión de la teoría básica y el conocimiento profesional, y tener una gran capacidad para analizar y resolver problemas.
19. El estudiante puede utilizar el conocimiento profesional aprendido para resolver problemas como la mayor dificultad de la supervisión contable, la mayor profundidad de la supervisión contable, el entorno de supervisión contable relativamente deficiente y las mayores responsabilidades de supervisión de la contabilidad. Personal bajo el sistema empresarial moderno. Teoría básica y conocimiento profesional promedio y capacidad promedio para analizar y resolver problemas.
20. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación, la literatura se recopila en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables, las conclusiones son correctas y hay ideas innovadoras. Además, el trabajo debe tener el formato correcto, con redacción estandarizada, organización clara y lenguaje fluido.
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