Material didáctico para reuniones de clase con tema de educación sobre seguridad jurídica [tres piezas]
Capítulo 11, Educación Jurídica en Seguridad en Universidades Temáticas
2 Hora: 7:30 pm del mes X, 20xx.
3. Ubicación:
4. Participantes: consejero de la clase XXX y todos los estudiantes.
Verbo (abreviatura de verbo) Moderador: miembro del comité de seguridad de la clase
Método de reunión de clase de verbo intransitivo: PPT.
Siete. Breve agenda de la reunión de clase:
1. Antecedentes de la reunión de clase temática
Como estudiantes de la escuela, la educación en seguridad jurídica está estrechamente relacionada con nuestra vida, estudio y crecimiento. Es una misión importante para los estudiantes dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar las capacidades de prevención.
La seguridad es una especie de conciencia y una habilidad de supervivencia personal. Las precauciones de seguridad personal son un "curso obligatorio" en la vida. Siempre que los estudiantes van a un lugar extraño, primero deben comprender la seguridad del entorno en el que se encuentran.
2. La ideología rectora de la reunión de clase
Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", popularizar los conocimientos sobre seguridad, crear una atmósfera de preocupación por la seguridad y el cuidado de la salud. vida, y mejorar aún más la capacidad de los maestros y estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolares, para que los estudiantes sepan a qué aspectos de la seguridad deben prestar atención. en el campus y siempre puede prestar atención a la seguridad.
3. Preparación para las actividades de las reuniones de clase
1. Deje que los estudiantes discutan su comprensión de las leyes de seguridad.
2.Dejar que los alumnos den ejemplos reales a su alrededor.
(1)¿Qué has experimentado personalmente?
(2)¿Qué tipos de fraude conoces?
(3) ¿Cuál crees que es la psicología de los estudiantes cuando infringen leyes y regulaciones?
4. Proceso de la actividad
A. Primero, reproduzca algunos videos encontrados sobre seguridad y educación legal para estudiantes universitarios.
b.Dejar que los estudiantes hablen libremente, hablen sobre su comprensión y lo que deben hacer en el futuro.
5. PPT presenta algunos conocimientos de seguridad a los que los estudiantes deben prestar atención:
Cada estudiante debe tener en cuenta el siguiente sentido común de seguridad al caminar:
(1 ), estudiantes Habilidades de seguridad imprescindibles.
(Cuidado con los incendios en los dormitorios; tenga cuidado con la seguridad en el viaje, etc.)
② Precauciones al usar cajeros automáticos.
(Al ingresar la contraseña, preste atención a si hay alguien espiando cerca; guarde el recibo de retiro y no tire el número de tarjeta filtrado, etc.
③Prevenga el fraude
(Falso fraude de estudiantes universitarios; afirmaciones falsas de solicitud de fraude de remesas, etc.)
④Prevención de incendios y escape seguro
(Ensayo de escape, mantener la calma en crisis, familiarizarse con el entorno, salida de memoria, etc.)
⑤¿Cómo identificar a los carteristas en el autobús?
⑥Evitar caer en la trampa
⑦. Afirmar falsamente que una solicitud de transferencia de dinero inesperada es un fraude
⑧Aplica la ley correctamente y protege tus propios intereses
6. Habla sobre las experiencias de todos los estudiantes en esta reunión de clase (el tiempo es). aproximadamente 15 minutos)
7. Consejería.
8. Conclusión
A través de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad de hoy, entendemos profundamente la importancia de los problemas de seguridad en nuestra vida. La vida, el aprendizaje y el crecimiento están estrechamente relacionados. Dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar las capacidades de prevención son misiones importantes para los estudiantes.
Después de la reforma y apertura, el campus universitario ha pasado de ser una "torre de marfil" independiente a una "pequeña sociedad" abierta. En comparación con la gente de la sociedad, los estudiantes universitarios siguen siendo un grupo socialmente desfavorecido especial. Aceptar una educación jurídica segura no es sólo una necesidad para administrar las escuelas de acuerdo con la ley, sino también una necesidad de adaptarse a la situación cada vez más grave de la seguridad social. También es una necesidad para que los estudiantes universitarios mejoren y mejoren su calidad general. Cada estudiante de la escuela debe establecer firmemente el concepto de cultura de seguridad del campus con "la seguridad primero, la vida primero" como núcleo, mejorar activamente la conciencia legal, mejorar las capacidades de prevención de seguridad, responder a emergencias, resistir delitos ilegales y garantizar la salud física y mental. estudia de forma rápida y exitosa encuentra un trabajo y comienza un negocio.
Capítulo 21. Tema de la actividad:
Educación para que los estudiantes universitarios conozcan, comprendan y cumplan la ley
2. Propósito de la actividad:
Permitir que los estudiantes comprendan diversas leyes y regulaciones a través del análisis de casos, enséñeles qué es un delito y qué es ilegal, fortalezca su conciencia jurídica y forme el hábito de cumplir conscientemente las leyes y regulaciones.
Encuentro de clase temática de educación jurídica para estudiantes universitarios.
3. Proceso de la actividad:
¡Hola alumnos y profesores!
Estoy muy feliz de tener la oportunidad de comunicarme con usted hoy aquí. Nuestros exámenes acaban de terminar. En primer lugar, les deseo a todos buenos resultados. Espero que todos puedan adaptarse bien antes de comenzar una nueva tarea de aprendizaje y afrontar el próximo desafío. Como todos sabemos, con el continuo desarrollo de la economía china, nuestras vidas también cambian cada día. También hay varios grupos o individuos a nuestro alrededor, y sus acciones a veces infringen nuestros derechos. Si no entendemos la ley, también podemos violar sus derechos. Para mejorar nuestra conciencia jurídica y cultivar nuestra capacidad de cumplir con la ley, he preparado esta reunión de clase con el tema "Los estudiantes universitarios conocen la ley, la comprenden y la educación respetuosa de la ley".
Caso 1: (Robo)
2009 10 14 Aproximadamente a los 18 años, Li denunció en la comisaría que dos portátiles del dormitorio habían sido robados. No hubo señales de manipulación en el lugar. Después de un cuidadoso interrogatorio, la policía se enteró de que Zhang era sospechoso de haber cometido un delito en el dormitorio e inmediatamente inició una investigación sobre su paradero. Después de muchos esfuerzos, la policía lo capturó en una casa de huéspedes en la aldea Dongmen de la escuela. Según Zhang, uno de los portátiles se había vendido y el otro estaba escondido en otro hotel. Zhang confesó su crimen y posteriormente fue detenido penalmente por los órganos de seguridad pública. Según el artículo 264 de la "República Popular China (* * *) y China>", Zhang cometió el delito de robo de dos computadoras portátiles equivalentes a más de 8.000 yuanes, que era una cantidad relativamente grande, y fue sentenciado a. 3 años de prisión.
Comentarios: Se entiende que Zhang es estudiante de periodismo en la escuela. Las familias de los estudiantes se encuentran en buenas condiciones. Su abuelo es un alto funcionario y su padre es dueño de una empresa con una gran industria. Hay que decir que las condiciones económicas son muy buenas, pero ¿por qué Zhang se embarcó en el camino del crimen? Más tarde, Zhang dijo que el estudiante tenía novia después de llegar a la escuela y que los gastos financieros eran relativamente grandes. El subsidio de subsistencia que le proporciona su familia no es suficiente para "lucirse" delante de su novia. Después de regresar a casa durante el Día Nacional, sus padres le compraron una computadora por valor de 8.000 yuanes. El estudiante gastó 3.400 yuanes en el tren porque no tenía gastos de manutención. Gasté el dinero a los pocos días de mis vacaciones. Para tener "cara" frente a su novia, impulsivamente se embarcó en el camino del crimen. Zhang se arrepintió después, pero el Dios de la ley es inviolable y todos son iguales ante la ley. Quienes esperen a Zhang Can sólo irán a la cárcel. ¡Se puede decir que es un arrepentimiento duradero!
Sentencia por el delito de hurto:
1. Si el monto del hurto es superior a 500-2000, se le impondrá pena privativa de libertad no mayor de tres años. y también será multado.
2. Si el monto del robo está entre 50.000 y 20.000 yuanes, será condenado a una pena de prisión de no menos de tres años pero no más de diez años, y también se le impondrá una multa.
3. La cuantía del hurto oscila entre 30.000 y 654,38 millones, y si las circunstancias son especialmente graves, la persona será condenada a más de 10 años o a cadena perpetua.
Caso 2: (Robo)
Liu, Cui, Zheng y Cheng son estudiantes de segundo año de licenciatura en Derecho en una universidad.
5438 de junio de 2003 El 11 de febrero, después de beber y comer juntos, cinco personas corrieron a Anyouyi West Road alrededor de las 12:00 esa noche con cuchillos de cocina, palos de madera y otras armas, y robaron a Zhang, un empleado de An Instrument Factory, y a su hermana. Uno de ellos estranguló a la hermana de Zhang hasta la muerte, y los otros tres rodearon a Zhang, le rompieron las costillas izquierdas con palos de madera y robaron 1.780 yuanes en efectivo. Durante este período, Cheng estuvo observando el viento. El día después del incidente, Cheng He se entregó a la oficina de seguridad de la escuela. Otros tres fueron detenidos a su vez. Según el artículo 263 del Código Penal de la República Popular China, quien robe propiedad pública o privada mediante violencia, coerción u otros métodos será condenado a una pena de prisión de no menos de tres años pero no más de diez años. y también será multado. Si las circunstancias son graves, el infractor será condenado a pena privativa de libertad no menor de diez años, cadena perpetua o muerte, y también será multado o confiscado sus bienes. Las cinco personas mencionadas fueron condenadas a penas de prisión de duración determinada.
Comentario: Se entiende que las condiciones familiares de varios estudiantes no son malas, pero una especie de curiosidad finalmente llevó a la catástrofe. Muchos de nuestros estudiantes universitarios han relajado sus estrictos requisitos después de ingresar a la universidad. Además, cuando dejé a mi familia y pensé que había entrado en la sociedad, gradualmente desarrollé algunos malos hábitos, como la indolencia, la pereza en el estudio, el egoísmo, el miedo a las dificultades, la codicia por el placer y la vanidad. Una vez que se enfrentan a la tentación de cometer un delito y son incapaces de distinguir el bien del mal, harán todo lo posible por hacerlo. En última instancia, conduce a amargas consecuencias.
Caso tres: (Lesión intencional)
A las 9 de la noche del día de Navidad de 2009, terminó la fiesta de Navidad de cierta clase en cierta universidad. Zhang y Wang devolvieron el equipo de audio alquilado a la calle comercial y tuvieron una pelea debido al daño del equipo, que involucró el tema de la compensación. Posteriormente, las dos partes se emocionaron y comenzaron a pelear. Zhang llamó a su consejero para contarle sobre el incidente, y el consejero condujo a la clase de más de 65.438 estudiantes al lugar. La escena alguna vez fue caótica y fuera de control. Uno de los compañeros de clase, Sun Mou, sacó el cuchillo que llevaba y apuñaló al dueño que alquilaba el estéreo. El corazón del maestro quedó atrás.
En este caso, Sun apuñaló al dueño de la tienda con un cuchillo que portaba, causándole graves lesiones, lo que constituyó un delito de lesión intencional. Según el artículo 234 del Código Penal, Sun fue condenado a tres años de prisión. La familia también compensó a la víctima con cientos de miles de yuanes por gastos médicos.
Caso cuatro: (Lesión intencional)
Una noche, en el edificio de apartamentos, los compañeros Shu y Chen que vivían en la misma habitación todavía hablaban en voz alta después de apagar las luces. El compañero de clase Wang y otros de al lado estaban insatisfechos y estos compañeros comenzaron a pelear. Más tarde concerté una cita con Wang y los dos fueron al patio de la escuela para una sesión "uno a uno". Chen comenzó a usar un cuchillo de fruta para defenderse, pero cuando salió, le entregó el cuchillo a Shu, que vivía en la misma habitación que él. Más tarde, He Wang llegó según lo prometido. En ese momento, un compañero de clase llamado Shu lo siguió hasta el patio de recreo con un cuchillo. Vio a Chen y Wang peleando. En ese momento tenía el cuchillo en la mano. Cuando Chen fue repelido, es posible que haya sido influenciado por el modismo "saca tu espada para ayudar". Al ver que no podía vencerlo, Shu apuñaló a Wang varias veces en el abdomen y le perforó el íleon. Después de la identificación forense, las lesiones de la otra parte constituyen lesiones graves. El comportamiento de Shu constituyó un delito de lesión intencional. Aunque Shu tiene sólo 14 años, según el segundo párrafo del artículo 17 de la Ley Penal de mi país: "Una persona mayor de 14 años pero menor de 16 es culpable de lesiones intencionales que causen lesiones graves, muerte, robo, drogas tráfico, incendio provocado, explosión, tendrán responsabilidad penal Quienes intencionalmente lesionen a otros y causen lesiones graves serán condenados a pena privativa de libertad no menor de 3 años pero no mayor de 10 años. : La amistad es el vino de la vida. Mejora nuestra vida, pero quien está cerca de Zhu Zhechi está cerca de México. En este período en el que nos encontramos, debemos elegir amigos con cuidado y elegir buenos amigos para aprender unos de otros. y promoverse mutuamente favorece el progreso de * * *. Si los malos amigos están juntos, es fácil verse afectado por cosas malas, por eso te aconsejo que mantengas los ojos abiertos cuando hagas amigos, pero es una virtud. ser útil, pero hacerlo por amor a la amistad. Todo es vergonzoso. Ante las peticiones de otros o amigos, hay que mantener la cabeza despejada, utilizar normas morales y legales para medirla, pensar dos veces antes de actuar y no actuar. ceder casualmente, de lo contrario causará una catástrofe. El párrafo 1 del artículo 17 de la Ley Penal de mi país estipula: “Una persona que haya cumplido dieciséis años tendrá responsabilidad penal por la comisión de un delito. Toda persona que haya cumplido dieciséis años y cometa cualquier acto delictivo previsto en la ley penal deberá asumir responsabilidad penal. Esta disposición se basa en la situación real de China.
En China, las personas mayores de 16 años se han desarrollado considerablemente tanto física como mentalmente.
Caso 5: (Delito de reunirse para pelear)
Hay otra situación en la que dos compañeros como tú tienen un conflicto entre ellos. Un día, uno de sus compañeros de clase, Yang, le dijo a su compañero Zhang, que tenía un conflicto con él: "Espera un momento, volvamos juntos". Zhang pensó que Yang le iba a ganar, así que llamó a seis supuestos. compañeros leales, incluidos Shi y Wang, para discutir el asunto cómo lidiar con Yang, y luego seguir a uno de los Yang. En ese momento, Yang probablemente lo ignoró porque había poca gente, pero luego reunió a más de 10 personas y lo detuvo en el camino para provocar a Zhang. Ambas partes se negaron a ceder el uno al otro. Al final, un compañero de clase del lado de Zhang recibió un fuerte golpe en la cabeza y resultó gravemente herido, provocando consecuencias incontrolables.
Este es un caso de peleas colectivas. (En términos generales, aquellos que se reúnan para luchar serán sentenciados a una pena de prisión fija de no más de tres años, a menos que haya múltiples peleas, o el número de personas sea grande, la escala sea grande, el impacto social sea malo o La pelea sea en lugares públicos o vías de tránsito, causando graves disturbios en el orden social, o los que se reúnan para pelear con armas, serán sancionados con pena privativa de libertad no menor de tres años ni mayor de diez años. un grupo de personas pelee y cause lesiones graves o la muerte, serán sancionadas con pena privativa de libertad no menor de tres años. En este caso, las tres personas serán condenadas a pena privativa de libertad no menor de tres años. . Herir intencionalmente a otros durante una pelea constituye el delito de lesión intencional. Según el Código Penal, quienes intencionalmente lesionen a otros serán condenados a pena privativa de libertad no menor de tres años ni mayor de diez años.
Comentarios: La causa de este caso fue solo un conflicto menor con otros. Si ambas partes pueden dar un paso atrás, esta situación no sucederá. Como dice el refrán: si das un paso atrás, el mundo será más brillante. Los estudiantes, que viven en sociedad, inevitablemente habrá obstáculos entre las personas, pero mientras tengamos una mente abierta, podemos evitar muchas cosas. ¿Por qué cometer errores de por vida debido a su fuerza temporal? ayudados por su lealtad fueron castigados en diversos grados. Su comportamiento fue en realidad lo que acabo de decir, ser entrometido y no reprimir su propio comportamiento ha llevado a tales consecuencias.
Caso 6: (Delito de difundir rumores). Internet para alterar el orden público)
21 de septiembre de 2009. Un estudiante de segundo año de una escuela en el distrito de Hanbin, ciudad de Ankang, se aburrió por un momento e incluso bromeó sobre el incidente de la "acupuntura". Publicó información. sobre "acupuntura para la salud" y otra información en un "foro Ankang" en línea, que atrajo a un gran número de personas a publicar, provocando una situación extremadamente grave. Después de una cuidadosa investigación por parte de los órganos de seguridad pública, Zhou fue arrestado por. publicar información falsa en el cibercafé Hongxing en Bashan Road en Ankang. Según el relato de Zhou, lo publicó en línea por curiosidad sobre el incidente de la "acupuntura" en Xinjiang y descubrió información falsa sobre el incidente de la acupuntura. > El comportamiento de Zhou violó las disposiciones del artículo 25 de la "Ley de Castigo de la Administración de Seguridad Pública de la República Popular China" y era sospechoso de difundir información falsa para alterar el orden público. Cuando estuvo detenido durante 10 días por curiosidad y aburrimiento, fue detenido. Lo lamenté 2011 El 5 de marzo de 2065, 10, escribí un mensaje de menos de 50 palabras en la computadora y lo envié a varios grupos. Contrariamente a su imaginación, en las siguientes horas, la noticia se extendió como la pólvora, de forma mixta. Con el pánico de la gente por la radiación, un día después, la sal se agotó en Beijing, Guangdong, Zhejiang, Jiangsu y otros lugares. Según el análisis oficial, la sal se agotó por un lado. por el terremoto y el tsunami en Japón Se rumoreaba ampliamente que los productos que contenían yodo podían proteger contra la radiación nuclear, lo que llevó a algunas personas a comprar y acumular a ciegas sal yodada. Por otro lado, la gente temía que el agua del mar se contaminara y No podrían comprar sal libre de contaminación en el futuro. Comprando y acaparando a lo loco, algunos comerciantes sin escrúpulos incluso aprovecharon la oportunidad para aumentar los precios y obtener enormes ganancias.
El 21 de marzo de 2011, Occidente. La sucursal del lago de la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Hangzhou anunció que había identificado la fuente de la información sobre la "sal rumoreada". El "pescador" culpable recibió detención administrativa durante 10 días y una multa de 500 yuanes. Recientemente, ha circulado en Internet que "se producirá un fuerte terremoto en Xingping, provincia de Shaanxi, el 13 de junio, con una magnitud de aproximadamente 7-8, y habrá terremotos con el rumor de" más de 600 réplicas de ". diferentes magnitudes" causó pánico entre algunos internautas. Después de una investigación y verificación por parte del departamento de seguridad pública, el rumor provino de dos estudiantes en Xianyang, Shaanxi. Actualmente, estos dos estudiantes han sido puestos bajo detención administrativa de conformidad con la ley.
Comentarios: Las "Medidas de gestión de la protección de la seguridad de Internet de la red de información informática" de mi país y las "Regulaciones de gestión de sitios comerciales de servicios de Internet" de mi país estipulan que cualquier persona que utilice Internet para fabricar o distorsionar hechos, difundir rumores e interrumpir las redes sociales. la orden será perseguida por los órganos de seguridad pública, se dará amonestación, y si hay ganancias ilegales, las ganancias ilegales serán confiscadas, si constituyen una violación a la gestión de la seguridad pública, serán sancionadas de acuerdo con el Público; Reglamento Sancionador de Gestión de la Seguridad; si constituye delito, la responsabilidad penal se perseguirá conforme a la ley. Artículo 25 de la "Ley de Sanción de la Gestión de la Seguridad Pública": Quien difunda rumores, mienta sobre peligros, epidemias, situaciones policiales o perturbe intencionalmente el orden público por otros métodos será detenido por no menos de cinco días pero no más de diez días. y podrá recibir una multa de no más de quinientos yuanes; si las circunstancias son menores, el infractor será detenido por no más de cinco días o una multa de no más de 500 yuanes; Artículo 291 de la Ley Penal: Fabricación de información sobre amenazas explosivas, amenazas biológicas y químicas, amenazas radiológicas, etc. , o que a sabiendas difunda información terrorista y perturbe gravemente el orden social será condenado a pena de prisión de no más de cinco años, detención penal o vigilancia si se causan consecuencias graves, será condenado a pena de prisión de no menos de; de cinco años.
Cuarto, resumen
A través de las lecciones aprendidas de los casos anteriores, nuestros estudiantes deberían mejorar aún más su conciencia jurídica. Debemos establecer una visión correcta de la vida y del mundo, para que podamos saber lo que podemos y lo que no podemos hacer, y no dejarnos llevar por intereses para intentar cosas que no podemos hacer. El escritor Liu Qing tiene un dicho famoso: "Aunque el camino en la vida es largo, a menudo son sólo unos pocos pasos". Los estudiantes aún no han ingresado a la sociedad y todavía queda un largo camino por recorrer. Debes dar bien cada paso, aprender a analizar, aprender a distinguir y aprender a rechazar, para que puedas aprender a protegerte. De lo contrario, una vez que se viola la ley, la ley es despiadada y todos son iguales ante la ley, lo que conducirá al arrepentimiento de "un paso de distancia y el odio eterno". Por lo tanto, es obligación de todo ciudadano cumplir conscientemente diversas leyes, reglamentos y ética social, y también es obligación y responsabilidad legal de nuestros estudiantes evitar que infrinjan la ley y cometan delitos. En los últimos años, el número y proporción de delitos juveniles en nuestro país ha aumentado año tras año. La naturaleza de los casos involucra hurto, provocación, lesiones intencionales, robo, extorsión, reunión ilegal, etc. , y las razones por las que recurren a la delincuencia son la falta de conocimientos jurídicos, la escasa conciencia de respetar la ley y un impulso juvenil temporal.
Estudiantes, estáis en la etapa de crecimiento y desarrollo. No sois muy maduros física y mentalmente. Tenéis poca experiencia social y un pobre sentido del bien y del mal. Sois fáciles de imitar, fáciles de. participar en actividades ilegales y delictivas y ser fáciles de explotar. La era en la que vivimos ahora es una era de la información. Los estudiantes pueden recibir todo tipo de cosas nuevas a través de varios canales, incluidas cosas saludables y algunas no saludables. ¿Puedes notar la diferencia claramente? ¿Hemos pensado alguna vez que nuestras palabras y acciones diarias deben estar sujetas a la ley? La ley es suprema e inviolable. Quien la viole será castigado por la ley. Creo que nuestros consejeros y maestros también han hablado sobre la ley y la educación sobre disciplina y seguridad para los estudiantes muchas veces en su vida diaria. Hoy me gustaría compartir con mis compañeros las historias anteriores y casos reales que sucedieron a mi alrededor. Espero que los estudiantes puedan inspirarse en estos casos.
Tema de enseñanza del Capítulo 3: Educación jurídica (autocuidado, educación de seguridad de autoayuda)
Contenido de enseñanza: Adquiera algunos conocimientos sobre seguridad en el hogar, seguridad vial y seguridad contra incendios.
Objetivos de enseñanza:
Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer los conceptos de autocuidado y autorrescate, formar conciencia sobre el autocuidado y el autorrescate, y permitir que los estudiantes crezcan de manera segura y saludable.
Puntos clave y dificultades: Aprender a implementar la autoprotección.
Métodos de enseñanza: ejemplos y discusiones.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de la conversación:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida y son cuidados y amados por sus padres y familiares. . No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Hablemos de las cosas a las que se debe prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
Segundo, seguridad vial
Caso 1. A las 11:55 del 31 de marzo, Yang ( Un hombre, un estudiante de escuela primaria en el condado de Huangchuan, Henan) de 8 años) estaba cruzando el carril para vehículos motorizados de norte a sur en la intersección Fufengqiao Zhuangzi en el distrito de Fengtai cuando fue conducido por (mujer, 24 años, equipo 603 de Beijing Bus Corporation) conduciendo de oeste a este.
Caso 2: A las 114:05 del 0 de febrero, Xue Xinkai (mujer, 7 años), una aldeana de la aldea de Langgezhuang, ciudad de Huangcun, distrito de Daxing, cruzó la carretera de sur a norte. El conductor Yang Jianzhong (hombre, 19 años) de la aldea de Xiejiawu, condado de Gu'an, provincia de Hebei, condujo un vehículo agrícola de cuatro ruedas de este a oeste, y Xue Xinkai condujo un vehículo agrícola.
1. Discusión grupal sobre cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar.
(1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera y permanezca al costado de la carretera.
(2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
(3) En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
(4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tránsito y asegurarse de que "la luz verde esté encendida y la luz roja parada".
2. Circular en bicicleta por el lado derecho del carril no motorizado. Los niños menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la carretera.
En tercer lugar, educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos. Estas son algunas de las tragedias que conlleva la natación.
(1) En la tarde del 23 de abril de 2016, tres niños de la ciudad de Anpu, ciudad de Lianjiang, se ahogaron mientras pescaban almejas en el río, lo que provocó dos muertes y una desaparición.
(2)2065 438 El 8 de octubre de 2006, en Xitang, aldea de Shanghao, Haojiazhuang, condado de Changzhi, provincia de Shanxi, debido al dragado realizado por los promotores, apareció un gran pozo en el suelo y el agua del río Se congeló después de reunirse. Cuatro alumnos de primaria y un niño cayeron accidentalmente a un pozo y se ahogaron mientras patinaban sobre hielo.
(3)2065 438 El 3 de marzo de 2006, dos estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Ledong Middle School en Hainan cayeron accidentalmente al agua y murieron mientras pescaban junto al río.
(4)2065 438 06, seis estudiantes de secundaria de una escuela secundaria de Wuhan fueron juntos a nadar al río Yangtze. Cinco de ellos fueron arrastrados a la orilla por las olas, tres fueron rescatados por la multitud. y lamentablemente dos desaparecieron.
(5)2065 438 El 9 de junio de 2006, siete estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Yangzhuang en el distrito de Laicheng, ciudad de Laiwu, provincia de Shandong, se ahogaron mientras nadaban en el curso inferior del río Hui en Laiwu.
(6)2065 438 El 9 de junio de 2006, cinco estudiantes de escuela primaria de la aldea de Wenchang, ciudad de Taohong, condado de Longhui, ciudad de Shaoyang, provincia de Hunan, se ahogaron mientras nadaban en la aldea de Xiangjiashantang, ciudad de Taohong.
(7) El 65438 de octubre de 2016, alrededor de las 2 p.m., se produjo un accidente por ahogamiento en el embalse de Nansikeng, ciudad de Hudong, ciudad de Lufeng, ciudad de Shanwei, provincia de Guangdong, que resultó en la muerte de cuatro estudiantes de primaria.
(8) El 7 de enero de 2016, se produjo un accidente por ahogamiento en la escuela primaria Tiandeng en el municipio de Nanxiangdian, condado de Guangshan, ciudad de Xinyang, provincia de Henan, lo que provocó que cuatro niños se ahogaran. (9) El 26 de abril de 438, un estudiante universitario de 2016 del campus de Zhuhai de la Universidad Zhongda en Zhuhai, Guangdong, se ahogó accidentalmente en un lago del campus.
(10)2065 438 El 5 de mayo de 2006, un estudiante de segundo año del Beijing Geely College se ahogó mientras nadaba en el embalse de las Tumbas Ming.
Lo anterior es sólo la punta del iceberg de las tragedias que provoca la natación, pero no significa que no debamos nadar porque podemos ahogarnos. Sólo conociendo las causas y cómo prevenirlas podrás nadar felizmente garantizando tu propia seguridad.
Presta atención a la seguridad al nadar.
1. No nades después de un ejercicio extenuante o de un trabajo duro cuando estés lleno o con hambre.
2. Si encuentras a alguien ahogándose, no te lances al agua para salvarlo. Debes buscar ayuda de un adulto.
3. No bucear cuando se desconozcan las condiciones bajo el agua.
En cuarto lugar, el uso seguro de la electricidad. Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida
Cada vez más. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
(1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
(2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
(4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, se debe apagar el interruptor de encendido inmediatamente y detener el funcionamiento.
(5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía a tiempo o use un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo. la persona directamente con las manos.
5. Uso seguro del gas
(1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que sea arrastrado por el viento o empapado. agua que se desborda de la olla provocando una gran fuga de gas y provocando un incendio.
(2) Cuando utilice aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
En sexto lugar, la educación en seguridad alimentaria.
Anfitrión: Es natural que a los niños les guste comer bocadillos, pero mientras comen felices, a menudo se olvidan de comprobar si los alimentos han caducado o se han echado a perder, lo que supone un gran riesgo para la seguridad. Cuando disfrute de refrigerios, recuerde comer alimentos seguros y protegidos.
1. Para prevenir la intoxicación alimentaria, primero hay que prestar atención a la higiene personal, bañarse, lavar la ropa, cortarse las uñas, cortarse el pelo y cambiar las sábanas y edredones con regularidad (una vez al mes).
2. Mantener las aulas, los dormitorios y el medio ambiente limpios e higiénicos, y desarrollar buenos hábitos de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y de no comer en exceso.
3. Haz las “seis cosas que no debes hacer”, no comer alimentos crudos o fríos, frutas sucias, alimentos en mal estado, comidas que no hayan sido procesadas a altas temperaturas, agua cruda y snacks.
4. Prestar atención a identificar la calidad de los alimentos en las etiquetas de los alimentos. Elegir alimentos seguros es el primer paso para llevarse enfermedades a la boca.
5. No comer alimentos de tercera calidad, ni alimentos con moho o en mal estado.
6. No comas frutas silvestres indiscriminadamente y no recojas frutas al borde de la carretera para evitar intoxicaciones.
7.
1. Caso: 10 Una noche, Yang, una estudiante de 13 años de un pueblo de un condado de la provincia de Shandong, caminaba a casa desde la casa de su tío después de cenar. Estaba oscuro y el viaje fue largo. En el camino se encontró con un joven que iba en motocicleta.
Llévala a casa y espera dulces palabras para engañar la confianza de Yang y subirse a su moto. En el camino, trató de profanar a Yang, pero Yang le arrancó un trozo de lengua de un mordisco. El mafioso gritó y salió corriendo, pero debido a su discapacidad física fue rápidamente capturado por los órganos de seguridad pública.
2. Discutir casos: discutir a través de los dos grupos de casos anteriores. Habla de tus sentimientos. La primera no sólo es valiente sino también ingeniosa, ya que no sólo se protege a sí misma sino que también ataca a los gánsteres. El miedo de este último a la lealtad y la piedad filial no sólo alimentó la arrogancia del gángster, sino que también le causó graves daños. Por lo tanto, ante una infracción ilegal, especialmente una infracción ilegal grave, primero debemos tener el coraje de asumir la responsabilidad. Porque el coraje puede dar a las personas confianza y fuerza, creyendo que la justicia definitivamente derrotará al mal.
(1), No te comas a los extraños.
(2) No escuches a extraños.
(3) No andes con extraños.
(4) No hables con extraños.
Resumen del profesor: siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate y responda con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, estará sano.