Número de teléfono de admisiones a Zhejiang Architectural Technician College
Zhejiang Architectural Technician College fue fundado en 1978. Actualmente cuenta con tres campus en Fuyang, Banshan y Jingning y un centro de capacitación en el distrito de Gongshu. Cubre un área de 348,5 acres y tiene un área total de construcción. de 133.000 metros cuadrados.
Hay 48 talleres de prácticas en tres categorías, equipados con equipos de formación avanzada en el país y en el extranjero. El área total de construcción del sitio de pasantías es de 27.359 metros cuadrados, lo que cumple con los estándares profesionales nacionales para la formación y evaluación de técnicos en construcción. La universidad cuenta actualmente con más de 270 profesores y personal y más de 5.000 estudiantes de tiempo completo.
La facultad está formada por el Departamento de Ingeniería Arquitectónica, el Departamento de Economía y Gestión, el Departamento de Arte Arquitectónico, el Departamento de Ingeniería de Instalaciones y el Departamento de Enseñanza Básica. Hay 15 especialidades en cuatro departamentos, divididas en dos niveles: avanzado y técnico. Entre ellas, muchas especialidades de arquitectura, como la construcción de edificios, tecnología de ingeniería de ascensores (instalación y mantenimiento de equipos de control automático de edificios), instalación y presupuesto de equipos de construcción, decoración arquitectónica y costos de proyectos, son especialidades de marcas provinciales.
La escuela tiene un espíritu riguroso, una profunda formación profesional y características escolares distintivas. Siempre nos adherimos y llevamos adelante el espíritu del lema de la escuela de "Respetar la virtud, la inspiración, defender las habilidades y la innovación" para cultivar talentos altamente calificados con competencias profesionales básicas para la industria de la construcción.
Ha formado a más de 30.000 titulados cualificados para el país, con una tasa de empleo superior al 98%. Cada año, más de 13.000 técnicos intermedios y superiores se capacitan e identifican para la sociedad y las empresas, convirtiéndose en una importante base de formación para todo tipo de talentos del sistema constructivo.
Cooperación escuela-empresa:
La universidad siempre ha concedido gran importancia a la cooperación escuela-empresa. Con la continua expansión de la escala escolar y la mejora continua del nivel escolar, la universidad ha firmado acuerdos de cooperación integral con más de 100 empresas.
Se han logrado algunos resultados en la formulación de objetivos de formación de talentos, la construcción de bases de formación práctica y la exploración de nuevos sistemas de aprendizaje. Al mismo tiempo, la universidad aprovecha al máximo sus ventajas profesionales y coopera con los gobiernos locales para ayudar a construir hermosas aldeas y contribuir al desarrollo económico regional.