Portal de inicio de sesión de la Oficina de Asuntos Académicos de Jinan Vocational College
2. Introducción a Jinan Vocational College
Jinan Vocational College es una escuela vocacional de tiempo completo organizada por el gobierno municipal de Jinan, una escuela vocacional modelo en la provincia de Shandong y una columna vertebral nacional. Escuela vocacional Es una de las primeras escuelas vocacionales de alta calidad en la provincia de Shandong. La escuela se estableció en 2004 mediante la fusión del antiguo Instituto de Educación de Jinan, la Universidad de Trabajadores Mecánicos de Jinan y la Universidad de Ciencia y Tecnología de los Trabajadores de Jinan. La escuela tiene una historia de 66 años de educación superior y 20 años de educación vocacional superior, y ha capacitado a más de 65,438 graduados. La escuela recluta estudiantes de 10 provincias (regiones) de todo el país, con más de 12.500 estudiantes de formación profesional superior a tiempo completo.
Despejar las grandes líneas de calidad y connotación, y desarrollar la filosofía del colegio. La escuela continúa explorando la fuerza impulsora interna del desarrollo y aclara las ideas de la escuela desde la expansión de escala hasta el desarrollo de calidad y connotación. La escuela siempre se ha adherido a la dirección escolar de "educar moralmente a las personas, servir al desarrollo y promover el empleo" y la filosofía escolar de "luchar por la excelencia y perseguir la excelencia". tomando la educación moral como base, sirviendo al desarrollo como propósito y promoviendo el empleo". La ideología rectora ha establecido "establecer una escuela con características, sirviendo y fortaleciendo la escuela a través de la cooperación y el desarrollo". La escuela ha aclarado su posicionamiento de gestión escolar de "Con base en la capital provincial, liderando la provincia y manifestándose en todo el país", que encarna el espíritu del lema de la escuela de "moralidad, inteligencia, capacidad y tecnología", y formulado para adaptarse al desarrollo económico regional de Jinan, la escuela ha establecido la Escuela de Fabricación Mecánica, la Escuela de Ingeniería Electrónica y la Escuela de Ciencias de la Computación. Hay dos escuelas secundarias: la Escuela de Finanzas y Economía, la Escuela de Negocios y Economía, la Escuela de Gestión Turística y la Escuela de Comunicación Cultural. y Gestión del Arte, la Escuela de Educación Preescolar, el Instituto Chino-Alemán de Tecnología, la Escuela de Emprendimiento y la Escuela de Intercambio Internacional, así como el Departamento de Educación e Investigación Ideológica y Política y el Ministerio de Educación Pública. Departamento de enseñanza. 35 especialidades como tecnología mecatrónica, tecnología electrónica aplicada, gestión logística y gestión turística están estrechamente relacionadas con el desarrollo económico de Jinan, formando un grupo profesional con fabricación de equipos, información electrónica, finanzas, comercio y turismo como categorías principales. Ha proporcionado una gran cantidad de talentos profesionales para el desarrollo económico y social de Jinan y "la construcción de cuatro centros y una ciudad primaveral moderna". Se mejorará aún más adherirse a la capacitación orientada a la práctica y esforzarse por construir un patrón educativo "Trinidad", con cursos ideológicos y políticos como canal principal, y varios cursos trabajan juntos para fortalecer la educación humanística de calidad, promover la educación práctica e internalizar. principios morales externos y normas sociales en los propios docentes. Debemos cultivar la "trinidad" de talentos técnicos y técnicos con alto carácter moral, buena calidad y gusto elegante, mejorar la ética profesional y la conciencia educativa de los docentes, implementar el "3hé" (integración central -armonía) cultura característica y cultivar "tres cualidades". "Talentos de habilidades técnicas". Núcleo: centrarse en la "misión principal" de cultivar personas con integridad moral, practicar "valores fundamentales" y cultivar las "cualidades fundamentales" de los estudiantes. aprender a comportarse y crear "ayudar a los jóvenes, ayudar a los voluntarios", etc. Marca cultural: seguir las reglas de la educación vocacional superior de integración de la industria y la educación, la cooperación entre la escuela y la empresa y la integración del trabajo y el estudio, fortalecer el cultivo. de artesanía, permitir que los estudiantes aprendan a "hacer cosas" y contratar talentos de alto nivel de empresas alemanas para que sirvan como maestros de educación dual en las escuelas y en Jinan. La experiencia de aprendizaje moderno del Segundo Grupo de Máquinas Herramienta se publicó en el "Diario del Pueblo". y: se promueve el objetivo de lograr el desarrollo armonioso de estudiantes, maestros y escuelas centrándose en los "tres parques" de educación ideológica y política, construcción de connotaciones, campus hermoso, campus encantador y hogar feliz y otras tareas clave. irradiar e impulsar otras tareas, mejorar integralmente la calidad y el nivel del funcionamiento escolar, mejorar el refinamiento y la estandarización del trabajo y mejorar la cohesión y la felicidad de los profesores y estudiantes. La escuela insiste en cultivar las competencias básicas de los estudiantes y de toda la escuela ". trabaja juntos”. Construir un entorno humanístico integral, libre, desarrollador y de calidad para lograr el objetivo de desarrollo armonioso del ecosistema compuesto por estudiantes, docentes, escuelas y sociedad.
Mejorar las instalaciones y crear una enseñanza superior condiciones millones de metros cuadrados, incluidos 6,5438 millones de metros cuadrados para docencia, investigación científica y edificios auxiliares. La colección de libros en papel es de casi un millón, con activos fijos totales de 740 millones de yuanes, de los cuales el valor total de los equipos y equipos de enseñanza es de 65.438+4 mil millones de yuanes. Las condiciones de funcionamiento de las escuelas se encuentran en la posición de liderazgo en el país. De acuerdo con la idea de construcción "cinco en uno", la escuela ha construido un sistema base de enseñanza práctica que integra las cinco funciones principales de prácticas docentes, evaluación de habilidades, formación social, innovación y espíritu empresarial, y formación de profesores.
Junto con empresas nacionales reconocidas como Jinan No. 2 Machine Tool Group, Hisense Group y Zhongchuang Software, establecimos el Consejo de Cooperación Escuela-Empresa del Jinan Vocational College y el Consejo de Cooperación Escuela-Empresa de 13 escuelas intermedias, y establecimos 6 estaciones de trabajo de enlace de cooperación entre escuelas y empresas en Beijing, Shanghai y Suzhou. El Centro de Capacitación Pública Integral de Jinan y la Base de Capacitación de Talentos Turísticos de Shandong se han instalado en la escuela. Schindler (China) Elevator Group puso en uso equipos de formación en ascensores y construyó una base de formación para profesionales de ascensores en el distrito de Luyu y una base de formación en ascensores en el hospital. La escuela y las empresas * * * han construido conjuntamente 167 salas de formación con una superficie de 35.180,69 metros cuadrados, un total de 8.721 equipos (243 equipos grandes) y un valor total de equipo de 88,6499 millones de yuanes; estableció relaciones de cooperación a largo plazo con 523 empresas y construyó 267 una base de formación de pasantías fuera del campus. La universidad invirtió 10 millones de yuanes y combinó recursos sociales para construir una plataforma de información del campus basada en grupos de servidores de alto rendimiento y 10 megabytes de ancho de banda del campus. El ancho de banda troncal de la red del campus y el ancho de banda de exportación alcanzan los 10.000 Mbps y 4.000 Mbps respectivamente, con 7.029 puntos de información de red y un total de datos del sistema de información de gestión de 12.500 GB. Realiza comunicaciones por cable e inalámbricas y crea un entorno de aprendizaje y trabajo en red que cubre toda la escuela. . Debido a su buena base en la construcción de informatización, la escuela llevó a cabo las finales in situ del Concurso Nacional de Informatización de Colegios Vocacionales y organizó una serie de concursos de habilidades vocacionales provinciales y nacionales. Fue muy elogiado por el Ministerio de Educación y calurosamente elogiado por su participación. profesores.
Construir un equipo de profesores de alto nivel e implementar un desarrollo innovador. La proporción de docentes de tiempo completo con una maestría o superior es del 63,13% y la proporción de docentes con doble titulación es del 97,61%. La proporción de títulos profesionales de alto nivel es del 32,36%. Hay 2 maestros destacados a nivel nacional, 1 ganador del Premio Nacional de Maestro Destacado de Educación Vocacional de Huang Yanpei, 7 maestros de enseñanza provinciales famosos, 1 experto de la provincia de Shandong con contribuciones sobresalientes, 2 maestros destacados en el 4to "Premio de Educación Vocacional Huang Yanpei" de la provincia de Shandong. y provincial Hay 2 docentes jóvenes calificados de nivel y 7 equipos docentes de nivel provincial. En la práctica de la educación y la enseñanza, ha ganado sucesivamente el primer lote de unidades piloto del moderno sistema de aprendizaje del Ministerio de Educación, el apoyo financiero central para la construcción de carreras troncales nacionales, el apoyo financiero central para el proyecto de desarrollo de capacidades para mejorar la industria de servicios profesionales, el proyecto nacional de biblioteca de recursos didácticos y los productos de calidad nacionales y provinciales. Cursos, recursos de alta calidad a nivel nacional * * * Cursos agradables, premio nacional de logros docentes de segunda clase, logros docentes de educación vocacional provincial. premio, 83 proyectos a nivel provincial y ministerial o superior, y 107 proyectos de investigación y desarrollo de tecnología empresarial y servicios sociales. Publicó 900 artículos, editó 13 libros de texto nacionales del "Duodécimo Plan Quinquenal", ganó más de 20 campeonatos nacionales de competencia de habilidades para colegios vocacionales, 56 campeonatos provinciales de competencia de habilidades para colegios vocacionales y más de 460 campeonatos de competencia de habilidades vocacionales en todos los niveles, Shandong El primero premio en el Concurso Provincial de Calidad Integral para Estudiantes Universitarios y el primer premio en el primer Concurso Nacional de Internet. Según el Informe de la Serie de Influencia en el Desarrollo e Innovación de las Escuelas Profesionales Nacionales 2016-2017, durante el período 2012-2015, la escuela se ubicó entre las mejores escuelas vocacionales de la provincia con 56 patentes de invención, patentes de modelos de utilidad y patentes de diseño.
Modelo de formación innovador, integración de industria y educación, y cooperación escuela-empresa. En combinación con el desarrollo económico y social de la capital provincial y la demanda de talentos por parte de las empresas industriales, la escuela ha innovado el modelo de formación de talentos técnicos y calificados y ha formado un modelo diversificado de formación de talentos de "integración escuela-empresa y trabajo-estudio". integración", es decir, las escuelas están integradas en las empresas y las empresas están integradas en las escuelas. Los objetivos están relacionados con los puestos profesionales, el contenido del aprendizaje está conectado con el proceso de trabajo, el proceso de formación está conectado con la producción real, la doble escuela-empresa calificada * * * educación, solicitud escuela-empresa, integración de doble certificado * * *. De acuerdo con las necesidades del ajuste industrial y el establecimiento de una dirección profesional, las escuelas y empresas llevan a cabo conjuntamente reformas del sistema curricular basado en proyectos para lograr la integración de la enseñanza y el aprendizaje. La escuela se adhiere al sistema de gestión escolar y al mecanismo de integración de la industria y la educación y la cooperación entre la escuela y la empresa. Ha establecido el Consejo de Cooperación Escuela-Empresa del Colegio Vocacional de Jinan y el Consejo de Cooperación Escuela-Empresa de las Escuelas Secundarias. -Los consejos de cooperación empresarial en Beijing, Shanghai, Suzhou, Qingdao, Weifang y otros lugares Enterprise Liaison Workstation, implementaron de manera innovadora el modelo de cooperación escuela-empresa "Consejo + Estación de trabajo" y tomaron la iniciativa en el establecimiento de dos grupos de educación vocacional en fabricación de equipos y. tecnología de la información en Jinan y cooperó con la Oficina Provincial de Turismo de Shandong para establecer la "Base de Capacitación de Talentos Turísticos Provinciales de Shandong". El proyecto piloto de reforma del aprendizaje moderno a nivel nacional, llevado a cabo conjuntamente por la escuela y Jinan No. 2 Machine Tool Group Co., Ltd., apareció en el documental de seis partes "Plan Quinquenal" de CCTV y se tituló "Cómo para iniciar el aprendizaje moderno" del Diario del Pueblo. El informe tuvo fuertes repercusiones en todo el país.
La matrícula y el empleo son excelentes y la reputación social también mejora constantemente.
Los candidatos favorecen esta escuela. Es la escuela con el mayor aumento en puntaje de admisión y tasa de admisión de primera opción en la provincia de Shandong. Tanto su tasa de inscripción como su tasa de admisión de estudiantes de primer año se encuentran entre las más altas entre escuelas similares de la provincia. La empresa se congratuló de que desde 2013, la tasa de empleo inicial de los graduados haya alcanzado más del 99% en 2015 y 2016, la tasa de empleo inicial fue del 100%, la tasa de adecuación profesional alcanzó el 82% y el 82,60% respectivamente, y la tasa de satisfacción del empleador. alcanzó 98,10% y 99,87%, ambos superiores al promedio nacional. 2.065.438 + 2006 graduados obtuvieron el 95,99% de los certificados de calificación profesional, cifra superior a los promedios provinciales y nacionales. Fue calificada como "Escuela Nacional de Demostración de Competitividad Laboral de las Escuelas Profesionales".
Construir un sistema de innovación y emprendimiento masivo, integrar la innovación y cultivar el emprendimiento. La escuela ha establecido una Escuela de Emprendimiento, que se orienta por la capacitación en emprendimiento, utiliza pasantías y prácticas empresariales como medio y tiene como objetivo crear empresas para construir un sistema masivo de capacitación de talentos en emprendimiento e innovación. * * * A través de la plataforma de cooperación multipartita de "gobierno, empresas y escuelas", descubriremos y promoveremos a estudiantes universitarios con pasión y sueños empresariales, y participaremos verdaderamente en la práctica empresarial y creceremos bajo la guía personalizada de destacados Jóvenes emprendedores y mentores emprendedores. Conviértete en una persona talentosa. La escuela ahora se ha convertido en la unidad vicepresidenta de la Asociación Nacional de Cooperación en Educación para la Innovación y el Emprendimiento de Escuelas Profesionales. Ha recibido la Unidad Avanzada Nacional de Innovación y Emprendimiento por dos años consecutivos y ha abierto la única especialización en innovación y emprendimiento (pequeñas y medianas). emprendimiento y gestión de empresas de gran tamaño) entre las escuelas superiores de formación profesional de la provincia de Shandong. En 2016, fue aprobado por el Comité Provincial de Shandong de la Liga Juvenil Comunista como el primer lote de espacios provinciales para jóvenes creadores, y fue identificado como el segundo lote de hogares para creadores por la Asociación Provincial de Ciencia y Tecnología.
Profundizar la cooperación internacional, abrir puertas y ser multinivel. En 2011, Jinan Vocational College introdujo el modelo avanzado de educación vocacional dual de Alemania en el campus y estableció conjuntamente el Proyecto Jinan de Capacitación Técnica y Vocacional Dual (denominado AHK) con la Oficina de Representación de Shanghai de la Cámara de Comercio e Industria Alemana ("AHK Shanghai") y empresas alemanas y suecas. -Proyecto Jinan). Durante los últimos siete años, desde el rigor científico de la escolarización cooperativa del "sistema dual" chino-alemán, hasta la demostración y el liderazgo del "maestro en educación con doble cualificación" y la profundización de la cooperación entre AHK y Jinan Sino-Alemán Vocational Base de formación en el norte de China, al moderno sistema de aprendizaje En la construcción del sistema de formación, Jinan Vocational College ha explorado el "modelo Jinan" para cultivar "grandes artesanos del país" y se ha embarcado en un camino para cultivar "talentos inteligentes" compuestos de alta calidad. " en la educación profesional superior moderna. La escuela también organizó conjuntamente clases "China-Australia" en gestión hotelera, gestión de información informática, gestión financiera y clases "China-Canadá" en educación preescolar con el Instituto de Tecnología de Australia Occidental y Canadá, e introdujo paquetes de capacitación TAFE y estándares de competencia generales. y cursos de Australia y Canadá. Estándares, recursos didácticos y excelentes profesores. Al graduarse, los estudiantes pueden obtener certificados de calificación vocacional reconocidos por Australia y Canadá. Actualmente, se han graduado 3.000 estudiantes. Para servir a la iniciativa "La Franja y la Ruta", 30 profesores de escuelas vocacionales de Mozambique fueron a la escuela para recibir capacitación profesional en la fabricación de equipos. A través de la capacitación vocacional para maestros extranjeros, se exportaron los conceptos de educación vocacional avanzada de la escuela.
Profunda trayectoria escolar y fructíferos logros educativos. La escuela ha ganado sucesivamente los honores de la Unidad Nacional Avanzada para la Innovación y la Educación Empresarial en las Escuelas Profesionales Superiores, la Escuela Nacional de Demostración de Competitividad Laboral en las Escuelas Profesionales Superiores, la Base de Formación de Profesores de la Columna Vertebral Profesional de las Escuelas Profesionales Nacionales y la Unidad Presidium de la Alianza de Innovación para la "Integración Escuela-Empresa" de Educación Profesional Superior Nacional, Escuela de Demostración de Integración Escuela-Empresa de la Provincia de Shandong, Unidad de Demostración de Instituciones Públicas Nacionales Orientadas a la Conservación, Universidad Excelente de Educación Moral de la Provincia de Shandong y Campus de la Universidad Civilizada de la Provincia de Shandong. Durante 10 años consecutivos, ha recibido una serie de títulos honoríficos como Unidad Avanzada de Educación Ideológica y Política en Colegios y Universidades de la Provincia de Shandong, Unidad de Demostración para la Construcción de Colegios y Universidades orientadas a la Conservación en la Provincia de Shandong y la Unidad Avanzada de Educación Profesional Nacional.
¿Es Jinan Vocational College una universidad junior?
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¿Jinan Vocational College es público o privado?
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