¿Cómo escribir una composición de cuento popular de 400 palabras?
1. Trasfondo y personajes de la historia
Presentar el trasfondo de la historia y los personajes principales al comienzo de la composición puede atraer la atención del lector al describir la vida diaria del pescador y las características hermosas y misteriosas. de la niña caracol. En esta parte, la imagen del personaje se puede crear describiendo la ocupación y personalidad del pescador, así como la apariencia y personalidad de la niña caracol.
2. Ampliar la trama
Promover describiendo el descubrimiento, el cuidado y la profunda relación del pescador con la niña caracol, y describiendo la amabilidad y diligencia del pescador y la gratitud y diligencia de la niña caracol. .
3. Resume el tema y el significado de la historia.
El resumen del tema y el significado de la historia puede enfatizar el espíritu de recompensa de la niña caracol, la bondad y diligencia del pescador, y los sentimientos sinceros entre ellos pueden extender los valores de la cultura popular tradicional. A través del análisis en profundidad y la reflexión sobre la historia, se pueden extraer algunas conclusiones esclarecedoras y educativas.
La aplicación de los cuentos populares en la educación infantil
1. Estimular el interés y la imaginación de los niños.
Los cuentos populares suelen tener tramas maravillosas, imágenes vívidas y una rica imaginación. Puede estimular el interés y la imaginación de los niños. Al escuchar o leer cuentos populares, los niños pueden comprender mejor historias de diferentes orígenes culturales, históricos y sociales, ampliando así sus horizontes y cultivando su imaginación y creatividad.
2. Cultivar las virtudes y buenas cualidades de los niños.
Los cuentos populares suelen contener muchos conceptos morales, buenas cualidades y valores sociales, como la honestidad, la valentía, la justicia, la bondad y la unidad. Al escuchar o leer estas historias, los niños pueden verse sutilmente influenciados por estos valores y desarrollar un buen carácter moral y hábitos de comportamiento.
3. Promover el lenguaje y las habilidades de pensamiento de los niños.
Las historias populares suelen tener una rica expresión lingüística y pensamiento lógico. Al escuchar o leer estas historias, los niños pueden aprender mucho vocabulario, gramática y expresiones del lenguaje nuevos y, al mismo tiempo, mejorar su pensamiento lógico, aplicación del lenguaje y habilidades de expresión.