Lista de segundos premios en el Concurso Provincial de Química de Jiangsu
Xia Kunxin - Escuela primaria n.° 14, distrito de Suyu, ciudad de Suqian, provincia de Jiangsu
Liao Linsheng - No 14 Escuela primaria, condado de Lishui, ciudad de Nanjing, provincia de Jiangsu Escuela secundaria n.° 5
Kong Mingming - Escuela secundaria Hualin, ciudad de Jiangyin, ciudad de Wuxi, provincia de Jiangsu
Thunder Tiger -. Escuela de alta tecnología de la ciudad de Liyang, ciudad de Changzhou, provincia de Jiangsu
Escuela secundaria Jiangsu Wu Bo-Hanyin, condado de Baoying, ciudad de Yangzhou
Introducción al concurso:
Los concursantes que participan en la ronda preliminar del Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias son todos estudiantes de secundaria comunes. Tendrá menos de 20 años antes de la competición internacional del próximo año. El número de finalistas es de 5 por cada provincia, municipio y comunidad autónoma.
Desde 1984, la Sociedad Química China organiza cada año un concurso nacional de química para estudiantes de secundaria. Estas actividades han desempeñado un papel positivo al aumentar el interés de los jóvenes por la ciencia, ayudándoles a establecer un buen hábito de aprender, amar y aplicar la ciencia y promover la reforma de la enseñanza de la química.
A través de la competencia, se animó a estudiantes talentosos de secundaria a participar en la Olimpiada Internacional de Química, que sentó las bases para el descubrimiento temprano de un grupo de talentos químicos destacados en China y amplió la reputación internacional de la educación química. Ideas, libros de texto de química y enseñanza de química. La comunicación ha inspirado a millones de estudiantes de secundaria a aprender química.
Basado en el Concurso Nacional de Química para Estudiantes de Secundaria de 1987, se seleccionaron estudiantes destacados de secundaria para participar en la Olimpiada Internacional de Química. Desde hace 17 años, los 68 estudiantes han ganado premios, entre ellos 44 medallas de oro, 21 medallas de plata y 3 medallas de bronce, obteniendo honores para la patria y el pueblo.
Propósitos del concurso:
1. Popularizar el conocimiento químico, alentar a los jóvenes a ponerse en contacto con la vanguardia del desarrollo químico, comprender la importancia de la química para la ciencia y la tecnología, la economía social y la vida de las personas y aprender los métodos de pensamiento y los métodos de trabajo de los químicos para estimular su interés y creatividad en el aprendizaje de la química;
2. Explorar ideas, métodos y enfoques para el descubrimiento temprano y la formación de talentos destacados;
3. Promover nuevas ideas en la enseñanza de la química, intercambiar nuevos métodos, promover la reforma de la enseñanza de la química en las universidades y escuelas secundarias y mejorar el nivel de la enseñanza de la química en mi país;
4. Seleccionar concursantes para participar en el concurso internacional anual de química. Todas las actividades y publicidad relacionadas con el concurso deben ser coherentes con los propósitos del concurso.