Formación de talentos en la Escuela Técnica y Vocacional Shantou Tuobin
La escuela implementa plenamente la política de educación vocacional de "orientada al servicio, orientada al empleo, orientada a las capacidades, centrada en las habilidades, orientada a la calidad", guiada por la perspectiva científica sobre el desarrollo, e insiste en la secundaria. La educación vocacional se ubica en la economía de mercado, la era de la información, la educación permanente y la educación social, estableciendo y practicando un modelo tridimensional de formación de talentos de "experiencia profesional básica", integrando los conceptos básicos, el profesionalismo y la individualidad de la educación vocacional secundaria. La escuela ha establecido el lema escolar de "respetar la moralidad, perfeccionar las habilidades y ser pragmático e innovador" y se adhiere al concepto de educación de calidad y eficiencia con connotación de desarrollo como núcleo. Basado en el principio de servir a la sociedad, beneficiar a los estudiantes y. beneficiando a las empresas, establece, ajusta carreras e integra cursos para que la construcción profesional sea líder, con la docencia y la investigación científica como centro, fortaleciendo los vínculos de enseñanza práctica, demostrando aún más las características profesionales de "base sólida, formación sólida, evaluación estricta, y exhibición de habilidades" para crear una marca importante.
Los canales de empleo y educación superior para los graduados escolares son fluidos, y la tasa de empleo y la tasa de educación superior se han mantenido por encima del 96% año tras año. Las características de funcionamiento de la escuela de "empleabilidad y educación continua" hacen de nuestra escuela una de las escuelas populares para los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria, con una rica fuente de estudiantes. En los últimos seis años, la matrícula ha superado el plan (en realidad, se matriculan más de 10.000 estudiantes cada año) y todos los estudiantes de primer año han realizado el examen de ingreso a la escuela secundaria, lo que ha contribuido a resolver el problema de admisión a la escuela secundaria de la ciudad y brindar educación superior. Títulos de educación secundaria profesional de calidad entre las escuelas secundarias profesionales provinciales y municipales Sirve como demostración.
A medida que avance la marea de los tiempos, persistiremos en emancipar la mente, trabajando duro, innovando y buscando características, para que la escuela se convierta en un nuevo tipo de escuela secundaria vocacional con multidisciplinariedad, modelos de carrera multinivel y multiescuela, cultivando la personalidad para la sociedad, talentos de habilidades prácticas de alta calidad con calidad sólida, profesional, capacidad práctica y espíritu innovador.