Las preguntas del examen de química de la escuela secundaria de la tercera y cuarta unidad de Qiureen Education Edition solo necesitan completar los espacios en blanco y se deben adjuntar las respuestas

Año escolar 2011-2012 noveno grado Edición de Educación Popular química de secundaria

Unidad 3 prueba unitaria del agua en la naturaleza

Uno elegiré (30 puntos )

p>

1. Los cambios químicos que ocurrieron en los siguientes procesos son ()

A destilación B electrólisis del agua C que representa precipitación D fusión del hielo en agua

2. En la vida Las siguientes sustancias son sustancias puras (　)

A Leche B Agua destilada C Sal yodada refinada D Cerveza

3. " La nave espacial se lanzó con éxito al espacio, atrayendo la atención mundial. Durante el proceso de despegue, el principal combustible utilizado para impulsarla es ( )

A. Gasolina B. Queroseno de aviación C. Hidrógeno líquido D. Células solares

4. Al electrolizar agua se obtienen los electrodos positivo y negativo. La relación de volumen del gas es ( )

A 1:2 B 1:8 C 8:1 D 2. :1

5. En la mañana del 20 de marzo de 1995, Tokio, Japón, se produjo un ataque con gas sarín en varios vagones del metro al mismo tiempo, lo que provocó que más de 5.000 personas resultaran envenenadas. :

A. Las moléculas se pueden subdividir durante los cambios químicos. B. Las moléculas están en constante movimiento.

C. Las moléculas conservan las propiedades químicas de las sustancias. /p>

6. Entre las siguientes sustancias, la primera es una mezcla y la segunda es un compuesto ( )

A agua aire B agua del grifo oxígeno

C agua mineral mezcla de agua helada D permanganato de potasio peróxido de hidrógeno

7. El agua tiene muchas funciones, por ejemplo: la reacción compuesta entre magnesio y yodo es muy lenta, si se deja caer una pequeña cantidad de agua, la reacción será violenta. Inmediatamente en este momento, el agua actuará como ( )

A reactivo B producto C catalizador D dilución

8. y los átomos permanecen sin cambios B Las moléculas cambian y los átomos permanecen sin cambios

C Las moléculas permanecen sin cambios y los átomos cambian D Las moléculas y los átomos cambian

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )

El agua A está compuesta por hidrógeno y oxígeno

El agua B está compuesta por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno

C El agua está compuesta por una molécula de hidrógeno y una átomo de oxígeno

D. Una molécula de agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno

10 Entre las siguientes operaciones de purificación de agua, una sola operación es relativamente purificadora. (　)

A. Precipitación permanente B. Precipitación por adsorción C. Filtración D. Destilación

11. ¿Cuál de los siguientes tipos de reacciones de electrólisis con agua pertenece a (　)

C, A+BC→B+AC D, AB+CD→AD+CB

12. La proporción de residentes en una determinada zona que padecen la enfermedad de las "piedras" es significativamente mayor que en otras zonas, ¿crees que esto puede estar relacionado con la zona donde viven? Está relacionado con el suelo. calidad B. Está relacionada con la contaminación del aire C. Está relacionada con la calidad del agua de la fuente de agua D. Está relacionada con la constitución de los residentes

13. . En la vida diaria, a algunas personas les gusta beber agua purificada. Parte del agua purificada que se encuentra en el mercado es agua destilada. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este tipo de agua purificada es correcta? es una bebida puramente natural, no contiene ninguna sustancia química

B Contiene minerales y diversos oligoelementos que necesita el cuerpo humano

C Es limpio y puro, pero se bebe a largo plazo. no es bueno para la salud

D Se puede convertir en petróleo usando un catalizador

14 ¿Cuál de los siguientes fenómenos no causará contaminación del agua (　)

A Las aguas residuales de la fábrica de papel se vierten directamente al río cercano B. Pesticidas La pérdida de fertilizantes químicos

C La transpiración de las plantas D La descarga arbitraria de aguas residuales domésticas

15. No se deben promover los siguientes métodos de uso del agua en la industria, la agricultura y la vida diaria (　)

A Enjuagar la ropa con agua corriente B Cultivar en la agricultura

Las plantas se abastecen de riego por goteo

C Reciclaje de agua industrial D Al limpiar el aula, rociar agua primero y luego barrer el piso

2 Completaré los espacios en blanco (1 punto por. cada espacio en blanco, ***30 puntos)

16. Las sustancias en el mundo están compuestas de partículas correspondientes. Algunas sustancias están compuestas de, como por ejemplo;

17. Durante el proceso de cambio de descomposición del agua por la electricidad, se descompone en suma y luego se separa para formar suma. Esto en realidad refleja la esencia del cambio químico. este cambio son:

1 Ejemplos de conclusiones incluyen (dar un ejemplo).

19. El profesor Zhang colocó las siguientes sustancias en la mesa del experimento de química: ① láminas de cobre ② agua destilada ③ agua de cal ④ polvo de azufre ⑤ mármol ⑥ oxígeno ⑦ peróxido de hidrógeno ⑧ aire ⑨ permanganato de potasio. Ahora clasifique estas sustancias de acuerdo con la siguiente tabla (completa el número de serie)

20 (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Yichang en 2003) El purificador de agua simple fabricado por. Xiaodong se muestra a la derecha:

⑴ El papel de los guijarros, la arena de cuarzo y el algodón voluminoso Sí, la función del carbón activado lo es.

⑵ ¿El agua después de la purificación es dura o blanda? Creo que se puede utilizar para realizar pruebas.

⑶ Beber agua dura durante mucho tiempo no es bueno para el cuerpo humano. Para reducir la dureza del agua, utilizo el método. ⑷ Xiaodong pensó que el agua blanda podría limpiar las manchas de aceite en la vajilla, pero el efecto no fue bueno. Después de agregar líquido para lavar platos, el efecto de descontaminación fue muy bueno. Esto se debe a que el líquido para lavar platos tiene la función de.

21. La segunda fase del Proyecto de las Tres Gargantas comenzó a embalsar agua el 1 de junio de 2003. Para prevenir la contaminación de las fuentes de agua en el área del embalse de las Tres Gargantas, las medidas que se deben tomar son (llene el número de serie)

① Limpiar los desechos sólidos en el fondo del embalse ② Prevenir; contaminación de los barcos;

③ Regular la contaminación de los ríos relevantes; ④ Controlar la contaminación industrial en el área del embalse y las áreas aguas arriba.

22. Escriba expresiones de texto de reacciones químicas según sea necesario:

① Reacción de descomposición que involucra agua;

② Reacción de descomposición que involucra producción de agua; > p>

③ Una reacción química que involucra agua.

23. El hidrógeno es un combustible ideal. Tiene tres ventajas principales: 1. Recursos ricos, 2. Alta producción de calor y 3. El producto de la combustión es agua y no contamina el medio ambiente. De las necesidades de progreso social y desarrollo, creo que su mayor ventaja como fuente de energía en comparación con otras sustancias energéticas existentes es (completar el número de serie). Actualmente, científicos de todo el mundo están trabajando en el desarrollo de tecnologías para obtener hidrógeno. Sabemos que la electrólisis del agua puede producir hidrógeno, pero este método no es adecuado para su uso a gran escala.

¿Dónde cree que los científicos centran actualmente sus investigaciones? .

Tres que analizaré (15 puntos)

24. Por favor observa el siguiente logo y emblema ¿Qué crees que es? (1 punto) ¿Qué significa? (1 punto) Basado en la realidad de la vida, hable de un ejemplo de un momento en el que haya contaminado o desperdiciado agua (dé un ejemplo específico, en 50 palabras) (1 punto) y presente dos sugerencias o medidas para proteger; y purificar fuentes de agua. (2 puntos)

25. Xiaoyu descubrió que el hierro es difícil de oxidar en un ambiente seco, pero es más fácil de oxidar en un ambiente húmedo, por lo que pensó que el hierro se oxidará cuando haya agua. no se oxida. Para demostrar la exactitud de su conclusión, diseñó un experimento para verificarla. Como se muestra en la imagen, llenó el tubo de ensayo A con agua destilada disponible comercialmente, sumergió una pieza de hierro nueva en el agua y dejó caer una capa de aceite vegetal sobre ella, secó el tubo de ensayo B, colocó la misma pieza de hierro; y selló la boca del tubo con un tapón de goma. Análisis: El propósito de que Xiaoyu agregara aceite vegetal al tubo de ensayo A fue; después de dejarlo durante una semana, descubrió que las piezas de hierro en los dos tubos de ensayo no estaban oxidadas, por lo que después de repensar, cambió su punto de vista anterior y llegó a una conclusión. nueva conclusión;

Para verificar la exactitud de esta conclusión, agregó un dispositivo experimental C. Ayúdelo a dibujar un diagrama esquemático de este dispositivo:

Después de dejarlo para otro Durante la semana, se observó claramente que Rust, Xiaoyu finalmente descubrió las condiciones para que el hierro se oxida

. A través de esta investigación experimental, Xiaoyu obtuvo mucha inspiración (escriba una).

Cuatro puedo explorar (15 puntos)

26. "La comparación proporciona conocimiento verdadero". La comparación es un método comúnmente utilizado en experimentos científicos. El estudiante Xiaogang utilizó el método comparativo para explorar y llegó a la conclusión de que las moléculas se mueven constantemente. El siguiente es el experimento que diseñó: en el primer paso, el fenómeno que observó es

;

Paso 1: Paso 2:

Utilizó el dispositivo anterior para realizar experimentos, y el nombre de un instrumento que también usó fue que agregaba gotas a intervalos regulares sobre el papel de filtro. La sustancia que se deja caer sobre el algodón es; después de dejarlo por un tiempo, observó el fenómeno de que las moléculas de amoníaco se mueven constantemente.

27. Utilice experimentos para identificar el agua destilada y el agua del grifo. Complete la tabla en orden de método, fenómeno y conclusión:

Sustancia Método experimental Fenómeno experimental Conclusión experimental

p>

Agua destilada

Agua del grifo

Cinco Diseñaremos (10 puntos)

28. Un grupo de interés en química de una escuela descubrió que en el laboratorio se usaba una solución de H2O2 al 5% para calentar O2 y se usaba un palo de madera con chispas para probarlo. El palo de madera era difícil de volver a encender. Después de una cuidadosa observación, los estudiantes adivinaron que la posible razón era. Para verificar si esta conjetura es correcta, los estudiantes del grupo de interés desarrollaron un plan experimental y realizaron experimentos después de acaloradas discusiones.

El primer grupo de estudiantes adoptó el método de aumentar la concentración de la solución de H2O2 y la calentó con una solución de H2O2 al 10%. Después de un período de tiempo, lo probaron con un palo de madera con chispas y descubrieron que. se volvió a encender un palo de madera;

Los estudiantes del segundo grupo agregaron 2 gotas de solución de hidróxido de sodio recién preparada a la solución de H2O2 al 5%. Después de calentar durante un período de tiempo, usaron tiras de madera con chispas. prueba y descubrió que las tiras de madera se volvieron a encender; los estudiantes del tercer grupo aprendieron del dispositivo experimental. Se han realizado mejoras y los resultados son muy buenos (ver imagen):

Basado en el experimento, el los estudiantes llegaron a algunas conclusiones a través de intercambios y discusiones

①El experimento del primer grupo de estudiantes Se puede concluir que uno de los factores que afecta la cantidad de O2 producido por la descomposición del H2O2 y la velocidad de descomposición es;

② De los experimentos del segundo grupo de estudiantes, se puede concluir que el papel del hidróxido de sodio puede ser: ;

③El experimento del tercer grupo de estudiantes verificado la exactitud de las conjeturas hechas por los estudiantes antes del experimento. Entre ellas, el papel del ácido sulfúrico concentrado es;

④El tercer grupo de estudiantes observó cuidadosamente el dispositivo experimental de un compañero de clase combinó las propiedades físicas del O2 y propuso. un dispositivo mejorado más simple Después de las pruebas en el sitio, el efecto fue muy bueno. Dibuje un diagrama esquemático de su dispositivo experimental.

Respuestas de referencia

1. Yo elegiría

⒈ B⒉ B⒊ C⒋ A⒌ B⒍ C⒎ C⒏ B⒐ D⒑ D⒒ B⒓ C⒔ C⒕ C⒖ A

2. Puedo completar los espacios en blanco

16. Molécula Oxígeno Átomo Hierro

17. Las moléculas de agua, los átomos de hidrógeno y los átomos de oxígeno se reagrupan en grupos de hidrógeno y moléculas moleculares de oxígeno

Los átomos son las partículas más pequeñas en los cambios químicos ② En los cambios químicos, las moléculas se pueden subdividir pero los átomos no... (Corregir y conclusión razonable Calculada uniformemente)

18. Menos de Hay una brecha entre las moléculas Dé un ejemplo (se puede calificar cualquier ejemplo razonable)

19. Elementos ①④⑥ Compuestos ②⑦⑨ Mezclas ③⑤⑧

20. ⑴Filtrado de adsorción ⑵Agua jabonosa (o agua en polvo o líquido para lavar platos) ⑶Destilación (o ebullición)

⑷Emulsificación

21. ①②③④

22. ①Agua hidrógeno+oxígeno ②Peróxido de hidrógeno agua+oxígeno

③Hidrógeno+oxigeno agua

23. ③ Consume electricidad y no es económico; actualmente estamos trabajando en el desarrollo de catalizadores ideales para encontrar las condiciones más razonables para dividir el agua

Tres que analizaré

24. Ahorre agua Ahorre cada gota de agua (se otorgarán puntos si los ejemplos son razonables) Se otorgarán puntos si las sugerencias o medidas son razonables

25. Elimine la influencia del aire en el experimento (o aísle el aire o el oxígeno). El hierro no se oxidará solo en presencia de agua. El hierro no se oxidará solo en presencia de aire u oxígeno. (u oxígeno). ***Resultados del mismo efecto (imagen a continuación) Los experimentos científicos son el único estándar para probar la verdad (otras conclusiones correctas o respuestas razonables en términos de emociones, actitudes y valores se consideran correctas)

Cuatro exploraré

26． B El líquido en el vaso se vuelve rojo. La solución de prueba de fenolftaleína se vuelve roja cuando se encuentra con el amoníaco. Gotero Solución de prueba de fenolftaleína

La solución de prueba de fenolftaleína en el papel de filtro se vuelve roja gradualmente desde el exterior hacia el exterior. dentro

27.

Sustancia Método experimental Fenómeno experimental Conclusión experimental

Agua destilada Utilice dos tubos de ensayo para tomar una pequeña cantidad y calentarla para que se evapore. Un tubo de ensayo tiene residuos y el otro no. . La que tiene residuos es agua del grifo y la que no tiene residuos es agua del grifo.

Agua del grifo

Diseño Wuwohui

28. La posible razón es que la gran cantidad de vapor de agua generado interfirió con el experimento

①La concentración de la solución de H2O2 ②Promueve la descomposición del H2O2 y reduce la evaporación del agua ③Secado y absorción de agua

④ ( Figura siguiente)

Año escolar 2011-2012 noveno grado Edición de Educación Popular química de escuela secundaria

Prueba unitaria sobre el misterio de la composición de la materia en la cuarta unidad

Masa atómica relativa: H 1, C 12, N 14. O 16

Elegiré (cada pregunta tiene solo una respuesta correcta, cada pregunta tiene 2 puntos, para un total de 20 puntos)

1. El académico de la Academia de Ciencias de China es un relativo atómico. Hizo contribuciones destacadas a la determinación de la masa. En 1983, fue elegido miembro de la Comisión Internacional del Peso Atómico y presidió la determinación de la masa. nuevas masas atómicas relativas de varios elementos como indio, iridio, antimonio, europio, cerio, erbio, germanio, zinc y disprosio Adoptado por la Comisión Internacional de Peso Atómico como nuevo estándar internacional.

Este académico es (　)

A, Hou Debang B, Zhang Qinglian C, Qian Xuesen D, Yuan Longping

2. La siguiente tabla muestra varias estructuras atómicas comunes

Hidrógeno 1 0 1

Carbono 6 6 6

Oxígeno 8 8 8

Sodio 11 12 11

La masa atómica relativa del sodio es (　)

A, 11, B, 12, C, 23, D, 22

3. Los siguientes símbolos Entre ellos, se pueden utilizar para representar una sustancia, un elemento y un átomo (　)

A, C, B, O, C, 2C,. D, CO

4. La diferencia esencial entre un elemento y otro es (　)

A. Diferente masa atómica B. Diferente número de neutrones

C. Diferente número de protones D. El número de electrones fuera del núcleo es diferente

5. La etiqueta de un determinado producto para beber se muestra en la imagen de la derecha. Selenio, estroncio, zinc, sodio, etc. aquí nos referimos a (　)

A, átomo B, molécula C, elemental D, elemento

6. En 1985, los científicos descubrieron la molécula C60, que está compuesta por 60 átomos de carbono y. Tiene forma de balón de fútbol, ​​también llamado futbolín. La siguiente descripción sobre el C60 es correcta (　)

A. Es una mezcla compleja B. Está compuesta por 60 elementos de carbono

Es un elemento D, es un. compuesto

7. Uno de los ingredientes que contiene el detector que utiliza la policía de tránsito para detectar si los conductores están ebrios al conducir es el dicromato de potasio (K2Cr2O7), en el que la valencia del cromo es (　)

　A, +3　B, +4　C, +5　D, +6

8. Compuestos formados por los elementos metálicos más abundantes y los elementos no metálicos más abundantes en la corteza terrestre Sí ( )

A, CaO B, Al2O3 C, SiO2 D, Fe3O4

9. La siguiente figura es un diagrama esquemático del proceso de formación del cloruro de sodio. correcto (　)

A. El átomo de sodio perdió todos sus electrones durante la reacción

B. Si un átomo de cloro gana un electrón, se convierte en una estructura relativamente estable.

C. El cloruro de sodio son dos compuestos que están estrechamente unidos entre sí

D. El cloruro de sodio generado tiene un electrón más

10.

Como se muestra en En la imagen de arriba, estos cuatro estudiantes pueden estar describiendo el mismo símbolo químico a continuación (　)

A, HClO B, O3 C, NO2—D, H2O

2. (cada 2 puntos vacíos, total 24 puntos)

11. Hay varias sustancias químicas a nuestro alrededor, como metales, no metales gaseosos, óxidos, y uno de los elementos es el más abundante en la tierra. corteza de elementos metálicos (completar la fórmula química).

12. Convencionalmente, el acetato de sodio se puede expresar como NaAc y el acetato de calcio se puede expresar como .

13. La sacarosa (C12H22O11) es uno de los alimentos comunes en la vida. Está compuesta de elementos. La proporción del número de átomos de cada elemento es 　　, y hay 　　 átomos en una de sus moléculas.

14. Lee la siguiente tabla y completa los espacios en blanco

Símbolo del elemento A B C D

Algunos de los elementos

Diagrama de estructura de partículas

p>

①Los elementos que pueden formar compuestos tipo XY2 son.

②Los elementos que generalmente son difíciles de formar compuestos lo son.

③　Se ubica después de C en la tabla periódica de elementos.

④Encontré: 　　　　　　.

3. Puedo analizar (2 puntos por cada espacio en blanco, 18 puntos)

15 Completa los espacios en blanco con símbolos de elementos o fórmulas químicas

⑴4 carbono. moléculas de dióxido; ⑵3 Un átomo de potasio;

⑶Gas hidrógeno; ⑷Una molécula de hidrógeno.

16. Se ha determinado experimentalmente que bajo las mismas condiciones de temperatura y presión, el número de moléculas en diferentes gases del mismo volumen es igual. Hay volúmenes iguales de hidrógeno y oxígeno en las mismas condiciones.

　①Su relación de masa es　；

②Su relación de número molecular es　；

③También pienso:　　　　　　　　　.

17. La siguiente tabla muestra la distribución del contenido de elementos en las células biológicas

Elemento

Elemento Masa

Fracción % Elemento

Masa del elemento

Fracción % elemento

Masa del elemento

Fracción % elemento

Masa del elemento

Fracción %

Oxígeno 65 Nitrógeno 3 Potasio 0,35 Magnesio 0,05

Carbono

18

Calcio

1,5

Azufre

0,25 Cobre, zinc, selenio

Molibdeno, flúor, cloro

Yodo, cobalto, manganeso, hierro

0,70

Hidrógeno 10 Fósforo 1,0 Sodio 0,15 Otros traza

En la vida diaria, a la gente le gusta comer alimentos refinados y beber agua pura. Pero algunas personas han sugerido que se debería promover el consumo de alimentos más gruesos y el consumo de agua hervida.

4. Te lo explicaré (4 puntos por cada espacio en blanco, 24 puntos)

18 No hay muchos tipos de elementos. Hasta ahora solo se han descubierto más de cien. pero los físicos existen de muchos tipos, con más de 30 millones de tipos conocidos, porque un número limitado de elementos puede formar una amplia variedad de sustancias. Por ejemplo, hay muchas sustancias que pueden formarse a partir de los cuatro elementos carbono, hidrógeno, oxígeno y sodio. Como H2, Na2O. También puede serlo. (Expresar al menos tres sustancias con fórmulas químicas)

19. La composición de cada sustancia pura es fija, por lo que solo existe una fórmula química que expresa la composición de cada sustancia, pero una fórmula química puede expresar varias. Una sustancia, como el fósforo blanco, tiene la fórmula química P, pero P también se expresa. Yo también lo sé.

20. En agosto de 1977, la Rama de Química Inorgánica de la Sociedad Química Internacional tomó una resolución que a partir del elemento 104, los elementos ya no llevarían el nombre de personas o países, y todos los elementos nuevos llevarían el nombre de Latín con sus números atómicos. Nombrados con la abreviatura de los numerales. Es decir:

nil-0, un-1, bi-2, tri-3, quad-4,

pent-5, hex-6, sept-7, oct - 8, enn-9

Según esta regulación, el elemento No. 110 en la tabla periódica actual es Uun, y su nombre traducido al chino es "一一○ El símbolo del elemento No. 111". es Uuu, y su nombre de traducción al chino es " "一一一", el símbolo del elemento No. 112 es Uub, y el nombre de traducción al chino es "一一二"; entonces el símbolo del elemento No. 114 es, y el El nombre de la traducción china es.

5. Puedo contar (4 puntos por 21 preguntas y 14 puntos por 22 preguntas)

21. El 16 de octubre de 2003, mi país desarrolló los "5 de Shenzhou". nave espacial tripulada lanzada y regresada con éxito. El combustible utilizado por el vehículo de lanzamiento Long March 2F para transportar la nave espacial es dimetilhidrazina (la fórmula química es C2H8N2). La masa molecular relativa de la dimetilhidrazina imparcial es y la relación de masa de cada elemento es.

Nitrato de amonio

NH4NO3

Contenido de nitrógeno ≥32,9%

***Planta Química

* * **

Contiene **** (mg/L)

Selenio: 0,013

estroncio: 0,0596

Zinc: 0,00162

Sodio: 18,3…

22. La bolsa de embalaje del fertilizante químico nitrato de amonio producido por una determinada fábrica está marcada con las palabras que se muestran

. Si las impurezas no contienen Nitrógeno, ¿cuál es la pureza de este fertilizante?

?

Respuestas de referencia

1.

Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Respuesta B C A C D C D B B D

Dos, 11. Se otorgarán puntos por los correctos 12. Ca(Ac)2

13, Tres, 12:22:11, 45 14. ①B , D, ②C, ③D, Se pueden dar ④ puntos por todos los razonables

Tres, 15, ⑴CO2 ⑵3K ⑶H2 ⑷H2 16. ①1:8, ②1:1, ③ se pueden dar puntos por cualquiera razonable

17. Esta última opinión es correcta. Comer alimentos ordinarios y beber agua hervida puede proporcionar más oligoelementos útiles para el cuerpo humano. (Se otorgarán puntos por opiniones correctas)

Cuatro. 18. Quien cumpla con los requisitos recibirá puntos. 19. Uno, fósforo rojo, (se otorgarán puntos por la opinión correcta)

20. Uuq, uno 14

5, 21, 60, 40%

22 Supongamos que la pureza del fertilizante es X. Cuando contiene N=32,9%. :

La fracción de masa del elemento N en NH4NO3 ×